寫(xiě)人美好品質(zhì)的作文初三水平
美好品質(zhì)如同一株脆弱的幼芽，終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但這需要你的精心栽培。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于寫(xiě)人美好品質(zhì)的作文初三水平，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!
寫(xiě)人美好品質(zhì)的作文初三水平1
黑沉沉的夜，仿佛有人在天空抹了重重的濃墨。街道像一條風(fēng)平浪靜的河流，兩旁的樹(shù)影蜿蜒在其中，只是偶爾有一輛笨重的卡車(chē)打破了這寧?kù)o的夜色。月亮像一位羞澀的少女，躲在云層里。我和媽媽走在這美麗的夜色里——
馬路上的車(chē)子都飛快的行駛，或許是繁華，難得有一次這樣暢通無(wú)阻的時(shí)候。又或許是想快點(diǎn)回到溫暖的家中?？偠灾?，從速度來(lái)看他們都迫不及待的想到達(dá)目的地。這時(shí)，一輛黑色的轎車(chē)慢慢的停了下來(lái)。奇怪!前面一個(gè)人、一輛車(chē)都沒(méi)有，他怎么不走了呢?我又看了看紅綠燈，一股子暖流襲來(lái)，原來(lái)，原來(lái)是紅燈!我又仔細(xì)看了看周?chē)](méi)有攝像頭。又想到剛學(xué)過(guò)的一篇課文，便脫口而出，“我尊敬這樣的人”一邊說(shuō)一邊指著那輛小轎車(chē)。媽媽也順著我手指的方向看了過(guò)去。帶著笑意說(shuō)：“是啊，他是一位有原則，遵守交通規(guī)則的好司機(jī)。”我心想，要是每個(gè)司機(jī)都這樣，那么城市的交通擁堵就會(huì)少一些吧!紅燈并不長(zhǎng)，那輛車(chē)又匆匆的遠(yuǎn)去，短短的一分鐘，卻永遠(yuǎn)烙在我心里。
我尊敬這樣的好司機(jī)，這樣的人。其實(shí)我們身邊有很多這樣高尚的普通人。如果我們?nèi)巳硕加幸浑p會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一雙遵守規(guī)則的手。我相信世界會(huì)變得更美好!
寫(xiě)人美好品質(zhì)的作文初三水平2
我有許多小伙伴，但在我么記憶力印象最深的是芳芳，芳芳長(zhǎng)著白玉般皎潔的瓜子臉，顯出一種從容不迫和大方的氣質(zhì)，一雙大眼睛總是忽閃忽閃的，細(xì)細(xì)的眉毛掛在眼睛的上方，高挺的鼻子，櫻桃似的小嘴緊閉著，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，樣子可討人喜歡了。
芳芳就住在我家的對(duì)門(mén)，她是隨爸爸、媽媽來(lái)到天津打工的，她十分可愛(ài)，于是我主動(dòng)與她交流，陪他玩，就這樣我成了她到天津后的第一個(gè)好朋友，芳芳對(duì)人特別實(shí)在友好，和她在一起我十分開(kāi)心。
記得有一次，媽媽讓我到超市買(mǎi)東西，我進(jìn)了超市一看，人好多呀!收款臺(tái)前人們排成了一條條長(zhǎng)龍，這要等到什么時(shí)候呀?我左瞄瞄，右看看，眼前一亮，看見(jiàn)了站在隊(duì)伍靠前面的芳芳，我心里暗喜，我若無(wú)其事地走到芳芳身邊，“嗨，芳芳”，我一邊熱情地和她打招呼，一邊向她使眼色，示意讓我站到她前面，芳芳沖我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心領(lǐng)神會(huì)地站到了她的面前。。。。。?！斑@是誰(shuí)家的孩子?怎么能不按順序排隊(duì)呢?沒(méi)規(guī)矩!”我對(duì)芳芳說(shuō)：“這些人太神經(jīng)了!別理他們!”我回過(guò)頭去過(guò)了一分鐘左右，我正準(zhǔn)備與身后的她聊天，卻發(fā)現(xiàn)芳芳并沒(méi)有站在我身后，我趕緊順著人流
向后找去，一直到了隊(duì)伍的最后才看到那個(gè)嬌小的身影。我趕快跑過(guò)去，拉著她向前走，但她只往后退，我著急地問(wèn)她：“你在前面排得好好地，跑到后面干什么?”芳芳微笑地對(duì)我說(shuō)：“大家排隊(duì)都不容易，多加一個(gè)人就會(huì)耽誤后面人的時(shí)間?！蔽壹泵φf(shuō)：“到后面排隊(duì)的人應(yīng)該是我呀!”芳芳沖我憨憨地一笑說(shuō)：“你媽媽在等你吃飯吧，我的爸爸媽媽還不知道什么時(shí)候回來(lái)，早一會(huì)兒，晚一會(huì)兒，沒(méi)關(guān)系的。再說(shuō)，我們是好朋友，你有困難我應(yīng)該第一個(gè)幫你?！闭f(shuō)完，她露出了甜甜的酒窩，這時(shí)我慚愧地低下了頭。
這就是我的小伙伴，好鄰居—芳芳。她那種助人為樂(lè)，先人后己的好品質(zhì)給我留下了深刻的印象。
寫(xiě)人美好品質(zhì)的作文初三水平3
我羨慕的人就是我哥，他與我的名字就與我的名字后面反了一下。我也不知道我爸給我們兩個(gè)起的名字。
我哥，高三學(xué)生，18歲，很高，喜歡穿白衣服，學(xué)習(xí)是上等的好學(xué)生。很帥、酷。偷偷告訴你們，有很多女的追我哥呢!我哥都不給我爸媽說(shuō)，我媽帶我去他的學(xué)校，我在一個(gè)地方找到我哥，那時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了真相，我對(duì)他羨慕，嫉妒，狠。我總是問(wèn)我媽?zhuān)瑸槭裁次也皇俏腋缒兀瑸槭裁?那件事我哥不讓我說(shuō)，我也不敢說(shuō)，但我哥打架也很厲害，在家有比我大的人欺負(fù)我，我已給我哥說(shuō)，那些人幾分鐘后就得給我跪地求饒，所以我光做我哥的跟屁蟲(chóng)，我哥怎樣也甩不了我。
我哥在暑假的時(shí)候來(lái)這里，開(kāi)學(xué)了就回老家。我五年級(jí)的那年暑假，我哥來(lái)了。過(guò)了幾天，我正在玩自己的籃球，我的死對(duì)頭他哥來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“這是我家的球，你怎么再玩。”我說(shuō)：“這哪里是你家的球，只是我買(mǎi)的，上面還有標(biāo)記呢，你們那上面有么?”他不說(shuō)了，我說(shuō)：“想那我家的球， 找死呀?！彼麆?dòng)手就打我，他15歲，我12歲，我打不過(guò)他，我就被打得鼻青臉腫，我哭了，去找我哥，我哥生氣了，從家里出來(lái)，我哥那時(shí)的動(dòng)作帥急了，一覺(jué)就把他揣在地上了，使勁的打他，我在旁邊寒假有，他忙喊：“對(duì)不起。”我哥才放過(guò)他，他連滾帶爬的走了，我們就回家了。
我哥很讓著我，不讓我受一點(diǎn)委屈，我很羨慕我哥。
寫(xiě)人美好品質(zhì)的作文初三水平4
早上，天氣晴朗，同學(xué)們要去學(xué)校上學(xué)。
下午，天氣發(fā)生了變化，天空暗下來(lái)了，烏云密布，下起來(lái)小雨，慢慢地下起了傾盆大雨。
放學(xué)后，同學(xué)們看到雨這么大，有的想：我怎么回去呀!還有的想：我可不要變成落湯雞。
看著外面下這么大雨，小明心里想：幸好我?guī)Я擞暌拢蝗晃铱隙ㄒ涣軡窳?。小明從?shū)包里拿出雨衣來(lái)，穿上，慢悠悠地走在回家的路上。
正在這時(shí)，小明看到小麗和小剛淋著雨跑回家，小明追上去，叫住小剛和小麗，對(duì)他們說(shuō)：“我送你們回家吧。”說(shuō)完，他把雨衣解開(kāi)，把雨衣脫下來(lái)，蓋在他們仨頭上，一起撐著往家里走。
小明把小剛、小麗送回家，他們說(shuō)：“謝謝你?！毙∶髡f(shuō)：“不用謝!”
小明回到家之后，把事情的前因后果說(shuō)給了爸爸媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子?！?/p>
寫(xiě)人美好品質(zhì)的作文初三水平5
蠟燭對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)有些許的陌生，現(xiàn)代生活最常見(jiàn)的是香薰?fàn)T，時(shí)尚、芬芳，充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息，還有人記得陪我們度過(guò)漫長(zhǎng)日夜，給我們光明的她嗎?雖然沒(méi)有香薰?fàn)T的芳香，但有更明亮的光，沒(méi)有時(shí)尚的色彩，但有樸素的情懷。這讓我想起伴我們成長(zhǎng)的老師。
在踏進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我一直在想新老師是怎么樣的?走進(jìn)初一一班的教室，一個(gè)陌生的面孔映入我的眼簾，一頭濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，這位老師當(dāng)時(shí)給我的第一感覺(jué)是慈祥的，和藹可親的，嚴(yán)格的，負(fù)責(zé)任的。老師當(dāng)時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)是“歡迎大家來(lái)到這個(gè)新集體，大家能在這個(gè)集體就是我們大家的緣分，我姓穆，叫我穆老師就可以了”，當(dāng)時(shí)我就堅(jiān)信這個(gè)老師是個(gè)好老師，很多人會(huì)問(wèn)，第一次見(jiàn)面怎么會(huì)知道是個(gè)好老師呢?理由很簡(jiǎn)單，那就是能看透學(xué)生心靈的眼神。當(dāng)時(shí)我就下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，給老師留下個(gè)好印象。
我們要去軍訓(xùn)了，坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)后，我們來(lái)到了藍(lán)田基地進(jìn)行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的七天中，就算是烈日炎炎的夏天，我們依然在操場(chǎng)練軍體拳、正步、坐姿，太陽(yáng)烤著我們的皮膚，說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)的皮膚火辣辣的疼，我真的好想哭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻始終沒(méi)有流下來(lái)，當(dāng)我用水汪汪的眼睛環(huán)顧四周時(shí)，我看見(jiàn)了穆老師在那個(gè)角落注視著我們，老師本可以在房間吹著空調(diào)的，但是穆老師沒(méi)有，她陪著我們度過(guò)了一天的艱苦訓(xùn)練。中途休息的時(shí)候，掀開(kāi)袖子，看見(jiàn)黑白相間的胳膊，但是心里好溫暖。
軍訓(xùn)的第二天，老師把我叫過(guò)去，讓我檢查我們宿舍的軍訓(xùn)日記的時(shí)候，一件小小的事情，卻讓我的心中洋溢著歡喜和幸福，每當(dāng)我的老師夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我心里的激動(dòng)難以言狀，不管在生活中遇到了多么頭痛的事，只要感覺(jué)到老師對(duì)我的認(rèn)可，心中就變得很舒服。
我們班同學(xué)每當(dāng)犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她不會(huì)當(dāng)著我們的面前去批評(píng)，總是保衛(wèi)著我們的尊嚴(yán)。老師每次都會(huì)先看著我們不說(shuō)話(huà)，我們望著老師深邃的眼神，總是會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，總會(huì)讓我們不禁令自己錯(cuò)誤的行為而懺悔。
一晃一年就過(guò)去了，我們快放暑假了，但是我卻一點(diǎn)都開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)槲移谀┏煽?jī)考砸了，我整個(gè)暑假感覺(jué)心里都不舒服，實(shí)在難受的話(huà)我會(huì)找穆老師聊天，老師對(duì)我說(shuō)：“別灰心，抓住暑期迎頭趕上，初二才是競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始?！蔽疫€對(duì)老師說(shuō)我害怕?tīng)€考場(chǎng)的尷尬，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“爛考場(chǎng)只是客觀因素，你內(nèi)在的動(dòng)力才是重要的，老師相信你是創(chuàng)造奇跡的人。”老師對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“沒(méi)有人一出生就如此完美，無(wú)需自責(zé)，慢慢學(xué)會(huì)克服不足即可。”這句話(huà)烙在了我的心上，使我更努力的完善自己。
如果讓我用一句詩(shī)來(lái)贊美老師的話(huà)，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”
有句話(huà)說(shuō)的好：“教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。”
這位像蠟燭一樣的老師我一生都不會(huì)忘記，在我傷心的時(shí)候給了我極大精神鼓勵(lì)的穆老師。
寫(xiě)人美好品質(zhì)的作文初三水平相關(guān)文章：
★ 2019初三優(yōu)美寫(xiě)人作文800字5篇
★ 2019初三優(yōu)美寫(xiě)人作文700字5篇
★ 2019初三優(yōu)秀寫(xiě)人作文700字5篇
★ 2019初三優(yōu)美寫(xiě)人作文1000字5篇
★ 2019初三優(yōu)秀寫(xiě)人作文800字5篇