鮮花與掌聲初一記敘文
生活離不開(kāi)掌聲，掌聲讓鮮花和淚水更加奪目;生活離不開(kāi)掌聲，掌聲讓我們和他人更加相信自我;生活離不開(kāi)掌聲，因?yàn)樯钜蛘坡暥?。下面是小編整理的鮮花與掌聲初一記敘文，歡迎大家閱讀。
鮮花與掌聲初一記敘文1
每當(dāng)看到那一張沉甸甸的獎(jiǎng)狀，我就想起我為它付出了多少的汗水，眼淚和努力。
在一次小提琴練習(xí)課中，偶然從媽媽和老師的交談中得知我可能會(huì)去參加中新音樂(lè)比賽，這可是我期待已久的比賽啊!我內(nèi)心十分興奮，興奮中也夾雜著一點(diǎn)緊張。這是我第一次參加這種國(guó)際性的比賽呢!聽(tīng)說(shuō)決賽要在新加坡舉行，媽媽一開(kāi)始沒(méi)有拿定主意，可我下定決心一定要去參賽，媽媽只好答應(yīng)。
我信心十足地準(zhǔn)備著比賽的曲子《瑪依拉》，本以為很輕松的，可是練習(xí)下來(lái)并沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單：有時(shí)候我練著練著就去玩其他東西了，拉著拉著有時(shí)候就走神了，背著背著譜子竟然倒在床上睡著了，我完全控制不住自己。老師一直對(duì)我說(shuō)：“你不對(duì)琴好，它也不會(huì)對(duì)你好的，你一定要堅(jiān)持天天練習(xí)!”因?yàn)槲覜](méi)有好好練，自然就被批評(píng)了。果然不出我所料，老師一聽(tīng)完我拉的曲子，非常生氣立馬破口大罵：“這里我都給你講了多少遍了呀?!Mi要升調(diào)，你倒好，給我按在中間，不是升也不是降的，你到底什么意思啊?給我重拉一遍!”老師那如同獅子一樣的怒吼在我耳邊響起，我真是啞巴吃黃連—有苦難言?？晌也坏貌话蠢蠋煹囊螅僦匦吕淮?。又沒(méi)達(dá)到老師要求，老師又劈頭蓋臉的把我罵了一次，還用鋼尺打我，身上火辣辣的“哇”的一聲，我哭了。但老師呢，絲毫沒(méi)有放松要求，看哪不對(duì)就打哪，被打得十分疼，我一直被留下來(lái)練了3個(gè)多小時(shí)，一出教室就覺(jué)得天上黑壓壓的一片，心情十分不好。就這樣每天不停的練，不停被打，被留下加訓(xùn)，有時(shí)甚至連續(xù)練了7個(gè)小時(shí)，直到比賽前，練習(xí)時(shí)間累積起來(lái)有100多個(gè)小時(shí)了。
到了初賽的那天，我以初賽第二名的成績(jī)，成功晉級(jí)了決賽。站在新加坡的國(guó)際賽場(chǎng)上，在經(jīng)歷了重重困難后，以三等獎(jiǎng)的好成績(jī)戰(zhàn)勝了其他來(lái)自世界各國(guó)的強(qiáng)大對(duì)手。我此時(shí)想起，老師對(duì)我的嚴(yán)格是為了我好，有了她平時(shí)嚴(yán)格的訓(xùn)練，才能讓我取得好的比賽成績(jī)!我是多么的幸運(yùn)呀，遇到了一位這么好的老師!
我明白了，在每一個(gè)被掌聲和鮮花包圍的人背后，他都一定加倍付出了汗水和努力，才能取得成功!
鮮花與掌聲初一記敘文2
有鮮花或者有掌聲對(duì)有些人來(lái)說(shuō)就是成功，但是每個(gè)人對(duì)自己的要求不一樣所以成功沒(méi)有特定的形式，這個(gè)形式是自己給的。但是人們的普遍觀念是成功就是得到別人的肯定!
一個(gè)好的演講能夠獲得雷鳴般得掌聲，但掌聲并不只代表贊賞，掌聲還給人以鼓勵(lì)。
剛剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，在課堂上我很少舉手發(fā)言。但我們班每節(jié)語(yǔ)文課前都有一個(gè)課前演講，這使我很擔(dān)心：萬(wàn)一說(shuō)不好，同學(xué)和老師會(huì)怎樣看我呢?演講的日子越來(lái)越近了，我忙著開(kāi)始準(zhǔn)備名人名言，組織材料和編寫(xiě)文稿。
終于到我演講的那天，我從早自習(xí)開(kāi)始就不停地看稿子，希望讀的時(shí)候不會(huì)結(jié)巴。第三節(jié)課是語(yǔ)文課，第二節(jié)課下課時(shí)，我將名言抄在黑板上。手中緊緊握著發(fā)言稿，眼睛緊緊盯著上面的字，生怕抄錯(cuò)。放下粉筆時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出汗。
上課鈴終于打響了，班長(zhǎng)叫過(guò)起立后，我走到了講臺(tái)前，心里一直告訴自己：鎮(zhèn)靜，你行的。但我突然感到耳根一陣發(fā)燙，顯然我臉紅了?！按蠹液茫裉煳已葜v的名言是……”我開(kāi)了腔，讀著稿子。我不敢抬頭看坐在下面的同學(xué)，但心里感覺(jué)一下輕松許多?！啊业难葜v完了，謝謝大家。”抬起頭，“啪，啪，啪”下面響起了幾聲掌聲，隨后更多的人鼓起掌來(lái)。我如負(fù)重勢(shì)。雖然鼓掌聲音不大，也不整齊，但我仍感到很高興。
也許那次掌聲代表的不是贊許，但那次掌聲給我了鼓勵(lì)，是我對(duì)自己的信心。大家也一定會(huì)有同樣的感受吧，那么，請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲，把它獻(xiàn)給一個(gè)個(gè)所需要的人。“我來(lái)到這舞臺(tái)，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我的眼淚禁不住流下來(lái)……”一首歌這樣唱到，讓我們用掌聲去感染每一個(gè)身邊的人，它會(huì)使你收益匪淺。
鮮花與掌聲初一記敘文3
晚上收到一個(gè)陌生女孩給我發(fā)來(lái)的消息。她說(shuō)：“木蘭姐，我是那個(gè)曾私信給你留言的女孩，”她說(shuō)：“為什么現(xiàn)在一直沒(méi)有看到你寫(xiě)文章了，”她說(shuō)：“我支持你，會(huì)永遠(yuǎn)做你的讀者?！?/p>
曾經(jīng)也有個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)。她說(shuō)：“你的文字那么受傷那么絕望，卻又帶給我無(wú)盡的希望，”她說(shuō)：“我只是想透過(guò)文字看看你最近過(guò)得怎么樣?”我常常不擅表達(dá)，因此在回復(fù)時(shí)總是打了又刪，刪了又打，幾次都欲掉眼淚。好像，我總是這么的不快樂(lè)。
受了點(diǎn)小痛，經(jīng)歷點(diǎn)小傷，就覺(jué)得眼前漆黑一片。厭倦愛(ài)情里太多的無(wú)疾而終，兩兩相忘;厭倦友情里太多的當(dāng)面一套，背后一套;厭倦親情里太多的欲語(yǔ)還休，隔膜牽絆。每次想到這些都有種無(wú)語(yǔ)凝噎的疲憊感，甚至開(kāi)始擔(dān)心這輩子都找不到愛(ài)自己的人了。
也許在十六歲以前，我也曾幻想過(guò)浪漫唯美的愛(ài)情。童話(huà)里英勇的騎士;韓劇里溫柔多金的王子;小說(shuō)里無(wú)所不能卻只對(duì)女主專(zhuān)情的男主角。但十八歲以后，愛(ài)情在我的世界觀便開(kāi)始混沌模糊，不再買(mǎi)帥氣的偶像貼紙貼滿(mǎn)整個(gè)房間，不再輕易喜歡一個(gè)人，不再因?yàn)槟硞€(gè)人的突然表白而手足無(wú)措激動(dòng)好幾天。
誠(chéng)然，不管我們抽過(guò)多少煙，喝過(guò)多少酒，有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想，是不是和年少時(shí)的戀人走到一起，我們意氣風(fēng)發(fā)的青春都不會(huì)再回來(lái)了，也不可能再重來(lái)了，因?yàn)樯羁偸峭埃瑫r(shí)光總是往前。
我離開(kāi)學(xué)校四年，我漂泊四年，我熱愛(ài)文字四年，我收起那些桀驁不馴四年，我愛(ài)身邊所有給過(guò)我溫暖的人四年。我所度過(guò)的所有的寂寞永夜，漫漫人生，我所收獲過(guò)的所有鮮花和掌聲，都來(lái)源于我有一個(gè)郁郁寡歡的靈魂。
鮮花與掌聲初一記敘文4
一雙眼睛盯著窗外一群正在踢足球的孩子看得出神。這是一個(gè)極其瘦弱的男孩，不，他似乎是一根硬梆梆的干柴。身上套著一件松松垮垮、臟得看不出顏色的T恤。他猶豫了一會(huì)兒，徑直走了出去。
“嘿，兄弟，加我一個(gè)吧!”瘦男孩沖這群孩子中領(lǐng)頭的男孩說(shuō)。
“你?好啊，不過(guò)，你恐怕連怎么踢都不知道吧?”領(lǐng)頭男孩的話(huà)引起了大家的一陣哄笑。
“我當(dāng)然知道，踢球要用腳邊踢?！?/p>
“好吧，你還懂點(diǎn)常識(shí)，那么，你去當(dāng)他們那邊的守門(mén)員吧?！?/p>
瘦男孩跑進(jìn)另一個(gè)半場(chǎng)。他來(lái)到了所謂的“球門(mén)”前：與其說(shuō)是球門(mén)，不過(guò)是用書(shū)包隨隨便便標(biāo)出來(lái)的界線(xiàn)，過(guò)了線(xiàn)就算進(jìn)門(mén)了。男孩伏下身子，死死地盯著那黑白兩色的足球，生怕球會(huì)從他眼皮底下溜走。
不好!對(duì)手帶著球閃過(guò)了阻攔他的隊(duì)員，獰笑著將球踢向了自己這邊的球門(mén)。球越來(lái)越高，然后飛快地下降……突然，男孩張開(kāi)雙臂，像大鵬展翅似的，用腳使勁一蹬，一躍而起，接住了飛過(guò)來(lái)的球?！斑恕蹦泻⑴c球雙雙墜地，摔倒在草地上。
所幸，男孩除了受了一點(diǎn)輕微的擦傷，并無(wú)大礙。他連繃帶都不上，繼續(xù)斗志昂揚(yáng)地回到球上。“哦——”隊(duì)友們都?xì)g呼著涌了上來(lái)，熱情地為他鼓起了掌。男孩的臉上露出了一片紅暈，眼里也閃過(guò)一絲欣喜。
比賽只剩最后一分鐘了!場(chǎng)上的局勢(shì)已經(jīng)進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。不知不覺(jué)中，周?chē)呀?jīng)圍了一大群人，將草地圍得水泄不通。有的屏息凝神地看著，等待著最后的贏家;有的在場(chǎng)地外焦急的踱著步，時(shí)不時(shí)地回頭看一下場(chǎng)上的情況;有的伸長(zhǎng)了脖子，瞪大眼睛，恨不得將球員盡收眼底。目前還是平局，每個(gè)球員都絲毫不敢放松。
這時(shí)，對(duì)方的前鋒盤(pán)帶著球，急速的奔向了男孩守護(hù)的禁區(qū)。男孩做好撲球姿勢(shì)，誰(shuí)知卻讓領(lǐng)頭男孩狠狠的絆了一腳，跌倒在草地上，腿上滲出了殷紅的血。前鋒已經(jīng)抬起腳，準(zhǔn)備射門(mén)了。男孩顧不上疼痛，后退幾步，又助跑了幾步，從側(cè)面撲了過(guò)去——男孩拼命地伸長(zhǎng)手臂，想夠著球。太好了，男孩終于用手臂將球擋在了球門(mén)外。
“哦——”場(chǎng)外響起了歡呼聲，人人都站起來(lái)，將手都拍紅了。隊(duì)友們將鮮花灑向空中，一遍又一遍地將男孩拋了起來(lái)……
這個(gè)男孩，就是后來(lái)的梅西。
同學(xué)們，我想跟大家分享一句話(huà)：天賦，是與生俱來(lái)的;而成功，則是厚積薄發(fā)的。付出了汗水的人，離鮮花與掌聲都很近。
鮮花與掌聲初一記敘文5
SARS,一個(gè)令人恐懼的詞語(yǔ)，它就像一頭惡毒殘酷的野獸，一名無(wú)情的殺手，使原本安寧幸福的人間突然發(fā)生了可怕的恐慌事件，有多少無(wú)辜的人民喪生于SARS病毒……
當(dāng)這場(chǎng)突如其來(lái)傳染性很強(qiáng)的SARS病毒侵襲和威脅人民生命安危的時(shí)候?yàn)?zāi)害，是我們的醫(yī)生、護(hù)士向病人伸出偉大的雙手，是他們不畏個(gè)人生死，英勇戰(zhàn)斗在抗非典這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，是他們團(tuán)結(jié)一致、排除萬(wàn)難，舍生忘死，戰(zhàn)斗在抗非典的第一線(xiàn)，他們是和平年代最可愛(ài)的人!
為了患者，在這特殊的時(shí)期，有多少醫(yī)務(wù)工作者不顧自己的生命安危，挺身而出;有多少醫(yī)務(wù)工作者為了人民的利益，放下嬌妻幼子，放下年邁的父母，奔赴在抗非典的第一線(xiàn);又有多少醫(yī)務(wù)工作者在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中光榮獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。與此同時(shí)，一封又一封的“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”在院長(zhǎng)辦公桌堆起。為患者，他們前仆后繼，義無(wú)反顧，個(gè)個(gè)沖鋒在前，無(wú)所畏懼地投入到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中。
非典的病毒侵襲病人是殘酷無(wú)情，但醫(yī)務(wù)工作者對(duì)待病人卻有情，他們像冬天里一把火，給病人帶來(lái)光明溫暖，帶來(lái)希望;他們像一個(gè)個(gè)守護(hù)人類(lèi)生命的“提燈女神”，點(diǎn)亮病人心中已吹滅的燈光;他們更像一位位慈祥的父母，用盡心血為病人撫平傷痛……他們對(duì)病人如同親人一樣，給予病人無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，鼓勵(lì)病人正確對(duì)待疾病，治療一批又一批的病人康復(fù)出院。
為了患者，這些醫(yī)生、護(hù)士表現(xiàn)出巨大的勇氣和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，體現(xiàn)了新時(shí)代白衣戰(zhàn)士的亮麗風(fēng)彩，他們所想的不是為了自己，而是處處體現(xiàn)救死扶傷的誓言，他們演繹的故事，讓我們感動(dòng)不已，他們是當(dāng)今和平年代的黃繼光、邱少云，是當(dāng)今最可愛(ài)的人。
在炮彈橫飛的戰(zhàn)場(chǎng)上可以出英雄，在精密復(fù)雜的儀器前可以出英雄，在平常而又默默無(wú)聞的工作中，照樣可以出英雄——像這些抗非典第一線(xiàn)的醫(yī)務(wù)工作者，他們?cè)谖＜钡年P(guān)鍵時(shí)刻，忠于職守、不怕?tīng)奚木裆钌畹馗袆?dòng)了我，那些以身殉職的醫(yī)務(wù)人員更顯示他們舍死忘生的高尚品質(zhì)。在此，我向那些抗戰(zhàn)在非典第一線(xiàn)的醫(yī)務(wù)工作者道一聲：“你們辛苦了!“
你們是我心目中的英雄!鮮花和掌聲屬于你們!
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