關(guān)于綠色環(huán)保600八年級作文

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環(huán)保是人人都知道的,綠色代表生存開始,也是生命的源泉,綠化城市也是人人都要做的。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于綠色環(huán)保的作文,歡迎閱讀與借鑒,希望對你們有幫助!

綠色環(huán)保作文1

“綠色環(huán)?!边@個永恒不變的話題,此時讓我們更能了解到環(huán)境保護的重要性。

綠色環(huán)保是讓我們幸福地生活在清潔的環(huán)境中,然而,我們身邊的環(huán)境在惡化如果我們再不敲響警鐘的話,那么,我們的祖國將會在我們的手中一片狼藉!綠色環(huán)保從我做起。我的爸爸以前上班總是開他的私家車,聽了我的勸告,要保護環(huán)境,他從此刻開始騎自行車了,他覺得這不僅僅鍛煉了他的身體,還為綠色環(huán)保出了一份力。

我的媽媽也開始為綠色環(huán)保做出貢獻了。以前她去菜市場買菜,她都用塑料袋,此時經(jīng)過電視上小區(qū)綠色環(huán)保的宣傳,她懂得了綠色環(huán)保是可持續(xù)的,是為了我們能夠擁有更好的環(huán)境。為了我們生活得更健康,所以媽媽從那一刻開始,每一天去菜市場都帶著自我的菜籃子,而不是塑料袋。

作為一名新時代的初中生,我也要響應(yīng)綠色環(huán)保的號召,我以前在學(xué)校都是用一次性的筷子,但此刻我會自我?guī)Э曜觼韺W(xué)校。我認為,這雖然是一件小事,但我盡了我應(yīng)盡的職責(zé)。

幸福的生活讓神州大地上的每一個人都洋溢的幸福的笑容,豐富的物產(chǎn),悠久的歷史,高尚的品質(zhì),情節(jié)的環(huán)境。如今,環(huán)境被污染了,綠色環(huán)保從我做起,讓我們一齊保護環(huán)境吧!

綠色環(huán)保作文2

地球是我們的家園,我們應(yīng)該保護它,不要污染它。要想做到低碳生活,其實很簡單。

記得去年夏天,天氣非常熱,我和弟弟、妹妹“躲”在家里看電視。弟弟離開沙發(fā),走到空調(diào)下,找了找空調(diào)遙控器,便“啪啪”的按了幾下。我好奇地問弟弟:“你剛才干了什么呀?”弟弟說:“沒干什么!”我不信,便穿上鞋,走到空調(diào)下,拿起空調(diào)遙控器,看了一眼,呀,原來弟弟把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度。我急忙找來爸爸說:“爸爸,你快跟弟弟說叫他把空調(diào)關(guān)掉吧,如果我們把空調(diào)關(guān)掉,把電風(fēng)扇打開。那能減少多少排碳量啊,又能為大自然節(jié)省多少能源。

低碳生活只是一種態(tài)度,而不是一種能力。我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起。低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?,就可以接近低碳生活,甚至可以達到低碳生活的標準。

淘米水可以用來洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,隨手拔下電器頭。這些看似不經(jīng)意的舉動,都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說“低碳生活”實際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素,具體到市民生活中來說,都是些舉手之勞的小事。

低碳生活,其實不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護、節(jié)約資源宏大命題。即便在個人生活層面上,它也是好處多多的——既節(jié)省生活開支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式;又比如,少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水;再比如,使用環(huán)保購物袋、認養(yǎng)一棵綠化樹。

低碳生活可以讓我們的身體更健康,環(huán)境更優(yōu)美,我們何樂而不為呢?

綠色環(huán)保作文3

我的學(xué)校坐落于黃山腳下。走進學(xué)校大門,首先映入眼簾的是:路道旁一排排矮小碧綠的柏樹,他們是那樣充滿靈氣和活力,像站著的一個個可愛的小朋友們,微笑著向我們招手,像是歡迎我們的到來。

往前走幾步,就是小操常放眼望去,便看見矮小的柏樹環(huán)繞著亭子。亭子上雕刻著精美圖案,有“龍飛鳳舞”,也有“雙龍戲珠”都雕得栩栩如生;亭子前刻記著中國古代輝煌歷史上的名人名事,激勵著一代又一代后人努力學(xué)習(xí),報效祖國;亭子便是一片碧綠的竹林,綠的耀眼,綠的透明;與竹相鄰的是一排桂花樹,秋天來臨時,便會散發(fā)出濃濃的香味,即使你站在幾十米外,微風(fēng)一吹,也能聞到濃濃的桂花香。走進大操常

一棵粗壯高大、枝葉茂盛的大樺樹挺直著腰,傲立在操場上,守護著我們。即使在夏天,熾熱的太陽烘烤著大地,我們卻可以坐在樺樹下乘涼。一陣微風(fēng)拂過,一片深綠的樹葉隨風(fēng)飄動,慢慢悠悠的飄下來,活像一只翩翩起舞的蝴蝶,那么優(yōu)雅,那么動人。我們便可以拾起這片樹葉當(dāng)作書簽永遠陪伴著我們。操場跑道旁的一排小幼苗在陽光的淋浴下茁壯成長,它們伸長著身姿,那么嫩綠,那么多姿。幼苗腳下的小草探著可愛的小腦袋對著周圍的環(huán)境投以好奇的目光。

突然,一陣細雨降臨。飄飄灑灑的雨絲敲打著竹葉,“沙沙”“沙沙”像一曲雨的贊歌、無聲的歌謠;桂花樹的香氣在雨水的淋浴下變得格外沁人心脾;小草擺動著腦袋向我們問好;矮小的柏樹和粗大的樺樹在大口大口的喝水。這些綠色在雨水中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。這清新的綠色為美麗的校園增添了一片綠色、一片生機。不知道在什么時候,雨悄悄的停了?!暗未稹薄暗未稹钡乃温?,像是樹木們對這出精彩的演奏會所鼓起的海潮般的掌聲。這就是我的綠色校園,只要我們保護環(huán)境,相信你也會有一個綠色的校園。

綠色環(huán)保作文4

伴隨著人類社會的高度發(fā)展,人類已經(jīng)進入了空前的文明時代。我們應(yīng)該生活在優(yōu)美的環(huán)境中,但事實上我們感受到的卻是窒息的環(huán)境。光禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地?

每次都有人不斷的抱怨著環(huán)境不好資源不夠用,可是那些人有是否想過,自己對綠色世界做過多少貢獻?關(guān)過幾次燈?關(guān)過幾次水?保護環(huán)境,應(yīng)該從我做起。這對我們每個人來說都很重要,而且對我們每個人的幸福也有很大關(guān)系?;仡櫄v史,再看現(xiàn)實,人類的每一次發(fā)展,每一次進步,每一次都是要求自然的給予。人類的發(fā)展進步,最終得益的總是人類,付出的總是自然。所以作為人類的一分子,我們應(yīng)該多參加環(huán)?;顒?。多植樹,多種花,使我們永遠擁有藍天、白云、碧水、綠地的美麗家園,讓我們擁有一顆綠色心情。

提到怎樣更深一步做好環(huán)保先鋒,來保護自己的家園,我認為“低碳”生活是最重要的。

“低碳”生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。如果說保護環(huán)境、保護動物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

也因此在我認為,氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學(xué)者關(guān)心的問題,而是與我們每個人息息相關(guān)。如果你覺得你一個人的`力量對于整個地球簡直是微乎其微,一個人的力量根本無所謂,那就錯了。若仔細想想,一只節(jié)能燈、一臺太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻的確很小,可13億人中只要有1/10的人使用,那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會是天文數(shù)字。

由此可見,低碳生活可以讓我們的身體更健康,環(huán)境更優(yōu)美,生活質(zhì)量真正提高。

為了讓我們的生活更美好,人們應(yīng)該互相提倡、互相督促:共創(chuàng)綠色家園,留下綠色心情,從我做起,保護自然、保護環(huán)境、保護生態(tài)平衡,讓我們的家園更美好、更燦爛!

綠色環(huán)保作文5

說起環(huán)保,我們?nèi)祟愡€真是忽略了這一點。人類對環(huán)保的意識越來越淺。忽略了很重要的一點!唉!隨著科學(xué)的發(fā)展,對于“環(huán)?!倍指静恢狄惶?那么我們應(yīng)該怎么做呢?

首先,我們要使用環(huán)保袋,不要用朔料袋。因為我們要知道朔料袋是一百年都不會腐爛的,清潔工人把它們埋在地下,然而,它們就會發(fā)臭,那么那些土地就會有一塊是幾個月或幾年不會生長的。這樣就會帶來損失。那么現(xiàn)在我們用紙張的速度也越來越快,但我們要知道,一棵樹作成紙張的成分就在于十分之二的成分。因為我們用紙張的速度就像一支離弦的箭一樣塊,我們不珍惜紙張。而因為我們這樣過度的浪費,所以我們要種植多一點樹,防止水土流失。還有一個就是亂丟垃圾,許多人子安在吃完東西,包裝袋隨地扔,當(dāng)大風(fēng)吹來的時候,垃圾就會被吹到滿地都是,這得讓清潔阿姨掃很久。還有我們要時刻提醒自己:不要為了掙錢,而不顧環(huán)保,現(xiàn)在許多工廠都排污水出來,排放到一條清澈見底的'河里原來一條河變成了臟兮兮的小河。那里的小魚都死氣沉沉,有些魚還死了,浮在上面,許多過路的人都扔了垃圾下去,原本一條清澈見底的小河現(xiàn)在面目全非,還散發(fā)臭味。

所以,我們都要增強環(huán)保意識,讓我們的家園更加美麗!地球是人類共同的家園,我們都要好好保護我們的家園。


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