高考作文責(zé)任2021
對(duì)家庭，對(duì)事業(yè)，對(duì)社會(huì)，我們每個(gè)人都不只是享受者，我們也要學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，只有負(fù)責(zé)任的人才能活得充實(shí)，活的有意義。一起來(lái)看看關(guān)于高考作文責(zé)任，歡迎大家查閱!
責(zé)任的范文1
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！蔽蚁胝f(shuō)：心存責(zé)任，肩有所負(fù)，必將創(chuàng)造燦爛人生。
古代的大臣們往往有救國(guó)安天下的政治抱負(fù)。在國(guó)難面前，天下興亡，匹夫有責(zé)。責(zé)任，猶如你身邊的孩子，使你不得不每時(shí)每刻地呵護(hù)它。在朝廷危難，政治夾擊之時(shí)，責(zé)任，猶如一顆赤誠(chéng)的紅心，砰砰作響。崖山之戰(zhàn)，張世杰提兵自護(hù)宋，文天祥以身映祖國(guó)，陸秀夫抱幼帝跳崖江，全宋百姓齊抗元兵等，都是這顆紅心的最好注解。
責(zé)任意識(shí)源于內(nèi)心。
如果一個(gè)人能肩負(fù)責(zé)任，那么他必定在精神上受人敬仰。正如范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！必?zé)任，是高尚的，偉大的。因?yàn)樨?zé)任意識(shí)，來(lái)源于心中的火炬，一直照亮著我們前行的道路。亞伯拉罕·林肯一生坎坷，精神近崩潰。然而，他并沒(méi)有忘記自己肩上的重?fù)?dān)、心中的責(zé)任。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的抗?fàn)?，他?860年成為總統(tǒng)，之后還領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民展開(kāi)了規(guī)模浩大的結(jié)束奴隸制的偉大斗爭(zhēng)。他的抗?fàn)幒蛨?jiān)持都源于其內(nèi)心高度而強(qiáng)烈的責(zé)任感。
責(zé)任習(xí)慣養(yǎng)成于生活。
生活猶如蔚藍(lán)的海洋，時(shí)而平穩(wěn)，時(shí)而擺動(dòng)。我們就像這海洋上一艘漂泊的小船。為了使自己安全平穩(wěn)地前行，我們一定要有所承擔(dān)和面對(duì)，對(duì)自己，也對(duì)小船。海面上一次次黑風(fēng)夜雨的沖刷，又何嘗不是一種壓力的推導(dǎo)?悄然養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)，整理行裝，克服風(fēng)雨，穩(wěn)步前行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路途上多了許多閃亮的“貝殼”。鯊魚(yú)是海洋的霸主，但它的地位不是生來(lái)就有的。無(wú)鰭的鯊魚(yú)為了生存與自強(qiáng)，自我磨礪，日夜苦練，終于練就高超的本領(lǐng)，渾身是膽，無(wú)所畏懼地在浩瀚的海洋上縱橫遨游。
心存責(zé)任，才有壓力，也才有動(dòng)力。
船在負(fù)重時(shí)在最安全，空載時(shí)最危險(xiǎn)。船的負(fù)重好比生活中人的壓力。油不壓不出，不亮，人無(wú)壓不進(jìn)。生活在坦途中的人們多無(wú)責(zé)任意識(shí)，亦無(wú)壓力。生活貌似輕松自在，充滿(mǎn)陽(yáng)光，可一出家門(mén)，猶如原始人穿越到了現(xiàn)代社會(huì)，事事不會(huì)，只能從零開(kāi)始。
責(zé)任，是自我價(jià)值的體現(xiàn)。一個(gè)有責(zé)任心的人，必須有堅(jiān)韌的意志，因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任的路途太遙遠(yuǎn)，太坎坷。擔(dān)負(fù)責(zé)任的過(guò)程太過(guò)艱辛，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。但是責(zé)任不可丟棄，它猶如你身邊的孩子，會(huì)給予你的不僅有無(wú)限的歡樂(lè)、美好、心安，還有偉大的人格與高貴的精神。
責(zé)任好比人心靈上的“負(fù)重”，起到一種監(jiān)督與促進(jìn)的作用。在生活中，我們可以借此鍛煉，來(lái)培養(yǎng)必備技能;在事業(yè)中，我們可以借此來(lái)克制自己，并適當(dāng)提出優(yōu)良方案;在家中，我們可以借此來(lái)提升家人之間的感情，増強(qiáng)全家人的凝聚力;在社會(huì)發(fā)展中，我們可以借此團(tuán)結(jié)一心，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。責(zé)任，不僅是個(gè)人的，而且是民族的，國(guó)家的。讓我們肩負(fù)責(zé)任，創(chuàng)造美滿(mǎn)人生，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)夢(mèng)想吧!
責(zé)任的范文2
每個(gè)人，在茫茫生命之海中或許渺小如蟻，卻同時(shí)也是參天大樹(shù)中堅(jiān)實(shí)的一枝一芽。在這里，它們或許平凡的毫不起眼，或許絢麗而多姿，卻都在堅(jiān)守著一份屬于自己的責(zé)任，散發(fā)著自己獨(dú)有的光芒。
對(duì)每個(gè)父母來(lái)說(shuō)，堅(jiān)守責(zé)任，就是堅(jiān)守住兒女心目中那一個(gè)偉岸的背影。有一位父親家境貧寒，面對(duì)生活的壓力，卑微而無(wú)助。然而當(dāng)面對(duì)自己的孩子時(shí)，一直卑微拘謹(jǐn)?shù)乃χ绷松碜?。這或許便是因?yàn)樗闹袌?jiān)守的那份責(zé)任。他是一個(gè)父親，他要成為兒子心中那座高大而可靠的大山。這是一份多么溫暖的責(zé)任!試想，若是沒(méi)有每一個(gè)父母的這份堅(jiān)守，便不會(huì)有勇于承擔(dān)責(zé)任的兒女們，又何談一個(gè)堅(jiān)守責(zé)任的民族呢?
從精神層面看，堅(jiān)守責(zé)任，就是堅(jiān)守住自己熾熱的、流淌在靈魂深處的一份信念。我身邊有這樣一位可敬的人：他每周堅(jiān)持來(lái)給熱愛(ài)音樂(lè)的孩子們排練、指揮，不顧自己已然邁入耄耋之年，不顧已經(jīng)些許顫抖的雙手;他曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)，自己有這樣一份責(zé)任，也有這樣一種信念，要把中國(guó)的合唱藝術(shù)傳到世界去，要讓每一個(gè)孩子愛(ài)上音樂(lè)。正因?yàn)樗闹械男拍?，才得以?qū)使他風(fēng)雨無(wú)阻的趕來(lái);也正因?yàn)樗鶊?jiān)守的責(zé)任，才讓音樂(lè)的種子在我們心底生根發(fā)芽，開(kāi)出絢爛之花!
從民族層面上看，堅(jiān)守責(zé)任，更是堅(jiān)守住每一位華夏兒女那份不斷的血脈。戈壁大漠中，幾十位科學(xué)家正緊張地奮筆疾書(shū)，做著最后的檢查工作……隨著一聲巨響，一朵蘑菇云在西北荒漠上轟然炸開(kāi)!這些科學(xué)家們不愿看著中國(guó)漸漸落后于強(qiáng)國(guó)的步伐，不愿看著他們的民族最終屈服，所以他們共同用肩膀擔(dān)負(fù)起了這份振興中華的責(zé)任?；蛟S當(dāng)一條巨龍騰飛于天際時(shí)，自豪的不僅是他們，更是我們，每一位中華兒女!這份堅(jiān)守，如同一陣溫暖的火光，照亮困境中的黑暗!
縱觀歷史，放眼今朝，有多少政府官員因貪戀娛樂(lè)而忘記了自己的本分之務(wù);有多少文人學(xué)者因沒(méi)有堅(jiān)守自己應(yīng)盡的責(zé)任而一無(wú)所成----不守責(zé)任，必然會(huì)遭到歷史的唾棄!
徘徊在人生漫漫長(zhǎng)途上的人們，請(qǐng)堅(jiān)守自己心底的那份責(zé)任吧!堅(jiān)守責(zé)任，人生會(huì)因此愈加精彩!
責(zé)任的范文3
當(dāng)你對(duì)一件事做出了行動(dòng)后。你應(yīng)當(dāng)為后果負(fù)責(zé)，或是責(zé)罵，或是贊美。
事件，責(zé)任，贊美。對(duì)一個(gè)人的贊美不是由于他的身世背景，相貌，穿著。而是源于他所做的事是否利于他人。老師為什么受人尊敬，贊美?因?yàn)樗麄冏龅搅私虝?shū)育人的責(zé)任;科學(xué)家為什么被人敬佩?因?yàn)樗麄冏龅搅藙?chuàng)造改善人民生活質(zhì)量的責(zé)任;醫(yī)生為什么叫白衣天使?因?yàn)樗麄冏龅搅司热说呢?zé)任。一切的一切，都在于“責(zé)任”二字。
伽利略可謂是一個(gè)耳熟能詳?shù)拇笾腔壅?。他的一生有太多的傳奇，為人?lèi)在迷茫的科學(xué)世界中指明了方向。他青年時(shí)就成為了一名物理學(xué)家，當(dāng)時(shí)的人們對(duì)物理學(xué)是茫然的，他們信奉的是亞里士多德的一切物理結(jié)論，認(rèn)為這個(gè)人是神，神說(shuō)的話(huà)一定就是對(duì)的。但伽利略發(fā)現(xiàn)了漏洞——亞里士多德提出的“重物比輕物落得快”。他得到了另一個(gè)結(jié)論“如果完全排除空氣的阻力，那么，所有物體將下落得同樣快”。他在人們面前演示了實(shí)驗(yàn)，讓人們認(rèn)識(shí)到物理是應(yīng)該用辯證思想來(lái)看待。為物理學(xué)開(kāi)啟了新的里程碑。如果他不能站出來(lái)，沒(méi)有盡到一個(gè)物理學(xué)家“追求真理”的責(zé)任，那么世界可能會(huì)倒退幾百年的物理發(fā)展。但他盡到了責(zé)任，獲得了所有人的許可和贊美。
如若，沒(méi)有人履行自己應(yīng)做之事的義務(wù)與責(zé)任，他們或許會(huì)威風(fēng)一時(shí)，但終會(huì)得到懲罰。就拿咋們國(guó)家的歷史來(lái)說(shuō)吧。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，居于國(guó)名黨高層的汪精衛(wèi)，在民族大義和短暫的柔滑富貴間選擇了后者——向日本人投降，他沒(méi)有盡到一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任，我想:不論戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間會(huì)持續(xù)多久，他的下場(chǎng)都會(huì)很慘，于中國(guó)人而言，一個(gè)背叛國(guó)家的人一定會(huì)被人唾棄，遺臭萬(wàn)年。于日本人來(lái)說(shuō)，一個(gè)連自己國(guó)家都可以背叛的人也不會(huì)忠心于他們，也會(huì)找機(jī)會(huì)除掉他。
再看一下共產(chǎn)黨，在民族生死攸關(guān)時(shí)，選擇了前者，堅(jiān)決于侵略者抗?fàn)幍降?，盡到了一份
中國(guó)人的責(zé)任!所以它領(lǐng)導(dǎo)了咋們國(guó)家，受到人民的愛(ài)戴。
“責(zé)任”二字。你說(shuō)重要嗎?它當(dāng)然重要，它不僅可以關(guān)乎整個(gè)國(guó)家的安危，也會(huì)關(guān)系到個(gè)人名譽(yù)。說(shuō)不重要?它的確不怎么樣，兩個(gè)漢字，一共14畫(huà)。但正因這兩個(gè)字，世界才會(huì)如此美好。
責(zé)任的范文4
每個(gè)人生來(lái)就隱隱約約承擔(dān)著責(zé)任，從牙牙學(xué)語(yǔ)到逐漸長(zhǎng)大，我們身上寄托了家人的多少期望。責(zé)任，這樣一個(gè)陌生但又處處存在在我們身旁的奇妙東西，卻又是許許多多人所缺乏的。
一個(gè)人縱使有叱咤風(fēng)云的本領(lǐng)，若是沒(méi)有責(zé)任，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，就沒(méi)有了目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)，就無(wú)法撥開(kāi)云霧，找到前方的道路，那這個(gè)人注定無(wú)法成就大業(yè)。
我們?cè)谧鍪轮?，往往過(guò)多強(qiáng)調(diào)困難的因素，遲遲不愿動(dòng)手。其實(shí)，這只是為自己的惰性找一個(gè)借口。反之，如果我們把這當(dāng)成一種責(zé)任，盡心盡力去做，無(wú)愧于心的，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事其實(shí)也沒(méi)有相像中那樣遙不可及。
責(zé)任在團(tuán)隊(duì)中也同樣重要，比如在廣播體操等團(tuán)隊(duì)比賽中，取得最終勝利的原因就是團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都盡力而為、全力以赴?？上В恳粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中總有兩三個(gè)乃至更多的人沒(méi)有責(zé)任感，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，成了團(tuán)隊(duì)獲勝最大的絆腳石?？梢?jiàn)，責(zé)任是多么的重要!
但是，凡事都有正反面，物極必反，再天衣無(wú)縫的東西也有缺憾的一面。
有些人的責(zé)任感很強(qiáng)很強(qiáng)，將成績(jī)、榮譽(yù)看得很重，使其成為負(fù)擔(dān)，成為了前進(jìn)路上最大的絆腳石。
說(shuō)個(gè)故事：一位屢戰(zhàn)屢敗的人去找智者尋求幫助，并訴說(shuō)了每次失敗的過(guò)程，渴望得到指點(diǎn)。智者聽(tīng)后，笑道：“我們?nèi)ヅ郎桨?”
這座山高聳入云，不過(guò)他和智者很快就爬到了半山腰。這時(shí)，智者帶他來(lái)到山洞，說(shuō)：“你去拿點(diǎn)吃的，我在門(mén)口等你!”
此人按照指點(diǎn)，向前走去，推開(kāi)洞門(mén)，里面竟與洞外的破舊不堪大相徑庭，全是金碧輝煌，閃閃發(fā)光的稀世珍寶。他兩眼放光，使勁把它們往包里塞。
他們繼續(xù)爬，才爬到300米，這個(gè)人就氣喘吁吁。這時(shí)，智者說(shuō)：“不妨放下包里的金子吧!”他放下后，一溜煙便跑上了山頂。
其實(shí)，人生就像爬山，有時(shí)責(zé)任是動(dòng)力，催使我們奮發(fā)前進(jìn);有時(shí)責(zé)任變負(fù)擔(dān)，阻撓我們拼搏向上。責(zé)任有它自己的規(guī)律，把握它，才能窺探更好的自己。
責(zé)任的范文5
責(zé)任是什么?這不好說(shuō)，但它跟義務(wù)有點(diǎn)相近。那么什么叫作承擔(dān)責(zé)任呢?其實(shí)是指認(rèn)為自己有義務(wù)做某事，反之則是不承擔(dān)責(zé)任。
傷了人要承擔(dān)責(zé)任，弄壞可東西要承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)然承擔(dān)責(zé)任并不是單純指做錯(cuò)事要承擔(dān)起后果。比如我們有責(zé)任建設(shè)好中國(guó)，就不是壞事。
責(zé)任有承擔(dān)和不承擔(dān)，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己犯下的錯(cuò)誤，自己也應(yīng)當(dāng)去做一些好事情，社會(huì)才能更和諧。而不承擔(dān)責(zé)任，那么，不管是好事，是壞事，你可能都會(huì)被認(rèn)為是個(gè)不負(fù)責(zé)任的人。
先講壞事，一次我的自行車(chē)刮了別人的車(chē)，我找到了車(chē)主，道了歉，車(chē)主并沒(méi)有怪我，還說(shuō)我誠(chéng)實(shí)。
而罪犯則不同，他們不敢負(fù)責(zé)。在法律面前，他們顯示了自己的渺小，有一種隨時(shí)會(huì)被處置的感覺(jué)，他們恐懼，他們害怕，所以當(dāng)然不敢，所以說(shuō)從“承不承”到做出“承”或“不承”的選擇，是一個(gè)強(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng)。
再講好事：六年級(jí)，畢業(yè)季，同學(xué)之間開(kāi)始填紀(jì)念冊(cè)了，我買(mǎi)了一冊(cè)。死撐著在畢業(yè)那天讓他們填完了，回家一看，寫(xiě)好話(huà)的人挺多，但也有敷衍了事的，比如寫(xiě)個(gè)“無(wú)”還有畫(huà)橫線(xiàn)，“此處省略字”的，實(shí)在是不好。更有甚者，“滾犢子”，“早死早超生”等等，足以體現(xiàn)出他們文化水平低，把我們五年的時(shí)間拿來(lái)開(kāi)玩笑?這是對(duì)我的一種不負(fù)責(zé)!我們應(yīng)當(dāng)對(duì)同學(xué)好一點(diǎn)不是嗎?我們應(yīng)該認(rèn)為自己有義務(wù)對(duì)朋友好一點(diǎn)。而他們，我不管是不是個(gè)性，反正我買(mǎi)了一堆紙，40塊錢(qián)不是讓你寫(xiě)這個(gè)的!這就是不負(fù)責(zé)!
責(zé)任話(huà)題，千萬(wàn)字難以說(shuō)明，我用議論文的方式寫(xiě)出這篇文章，只是警醒人們而已。
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