以家風(fēng)為話題的作文
家風(fēng)，能體現(xiàn)一個家庭的精神面貌，也可以體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)，更是一種約束我們行為的準(zhǔn)則。我家的家風(fēng)幾乎都是無形的，只有“謙讓”二字醒目地貼在書房的墻壁上。這里為大家分享一些關(guān)于以家風(fēng)為話題的作文，希望能幫助大家!
以家風(fēng)為話題的作文1
家風(fēng)是什么?讓我們學(xué)習(xí)家風(fēng)有什么意義?它能改變一個人嗎……這些五花八門的問題都出現(xiàn)在我的腦海里。因為在升完國旗后，學(xué)校的季主任在旗臺上強調(diào)了家風(fēng)說得并不細致，所以，我難以理解。
最終，這個答案在下午的班會課上解開了。班主任王老師一進門便問：“你們知道什么是家風(fēng)嗎?”同學(xué)們都不知道，頭搖的就像撥浪鼓一樣。于是，王老師就詳細地解釋給我們聽，我聽后恍然大悟。
原來，家風(fēng)就是家庭里特殊的好習(xí)慣，好品德，好教育。每個家庭里都有一貫樹人理念，育人主題的家風(fēng)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)家風(fēng)是對我們有益的。它既體現(xiàn)著一個家庭成員的行為規(guī)范，又突顯出中華民族文明向上的進取精神。
而我家的家風(fēng)雖然聽起來簡單，但是做起來就有很大困難了。首先，要講“信”。我們看“信”這個字，人、言構(gòu)成信，人講話一定要真實，無信不利。從小父母就教育我，要有誠信，誠實。在家里不誠實，到外面就有可能犯詐欺行為，欺騙別人的言語都有可能會出現(xiàn)。我在《論語》里看到有這樣一句話“古者言之不出，恥躬之不逮也?！笔裁匆馑?就是說以前的人對自己的言語每次說話之前，他都會三思，思考這句話可不可講，該不該講，講了之后，我有沒有辦法做到，所以每次講話，就怕自己辦不到。既然古人都那么重視，那做為少年的我為何不重視呢?但在生活中，我總會聽見許多不好的言語，甚至幫別人封一個不雅的綽號，隨便取笑別人。我如果遇到這樣的事，父母便會教導(dǎo)我：你不喜歡別人說你不好，不喜歡聽別人罵你，你也不可以用這樣的語言加與別人。這就是——己所不欲，勿施與人的道理。因此，我家的“信”包含三種意思：一是做人誠實，二是說話時要重視自己的言語，三是己所不欲，勿施與人。
接著，就是“孝”?！靶ⅰ笔敲總€少年都要有的一份重大責(zé)任，單以“孝”的造字看，是一個“老”，再加一個“子”指子女背負年長的父母。從我記事開始，一直到現(xiàn)在已是十五年了，以前的我，簡直就是調(diào)皮搗蛋的壞小孩。只知道“飯來張口，衣來伸手”根本就不知父母對我的愛是多么來之不易的，父母為了我不知流了多少汗水，費了是多少心血，也不知奔波了多久的路程，做過了多少份的工作……而我是父母身上掉下來的“心頭肉”，我現(xiàn)在唯一能做的就是---學(xué)會照顧自己。
媽媽說過;“我們家世代都是普通農(nóng)民，祖輩們身上傳承的就是艱苦樸素，勤儉節(jié)約的良好家風(fēng)。雖然現(xiàn)在的生活水平提高了一些，但是你爺爺奶奶仍嚴(yán)于律己，不講究穿戴，不輕易倒掉一點飯菜，不亂花一分錢……”聽完媽媽說過的話，我茅塞頓開。讓我開始重新認(rèn)識“小氣”“摳門”的含義了，更讓我對勤儉節(jié)約的好家風(fēng)感到十分的敬佩。
這就是我家的“家風(fēng)”，“信”“孝”與“儉”。我相信能夠?qū)W好它們，認(rèn)他們?yōu)樽畎舻陌駱?，以他們來報答父母對我的愛，對我的教育?/p>
以家風(fēng)為話題的作文2
家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個家庭或家族所奉行的道德模范，崇高的風(fēng)骨氣節(jié)，家庭中特有的文化氛圍所構(gòu)成的一種風(fēng)氣，有著家族特色，稱之為家風(fēng)。
作為世界上歷史最為悠久的民族，中華民族是非常注重家風(fēng)培養(yǎng)的，因為家庭是國家的基石，社會的小細胞，每個人都會從家庭走向社會，家庭如何將會從根本上導(dǎo)致社會發(fā)展。家風(fēng)正則世風(fēng)正，家庭文明，則社會文明。
司馬光是北宋著名的政治家、史學(xué)家。一生忠孝節(jié)義，恭儉正直，他以儉為樂的品德，一直被后世傳頌。他常常教育兒子說：“食豐而生奢，闊盛而生侈?！睘榱耸箖鹤诱J(rèn)識到崇尚簡樸的重要，特意為兒子司馬康撰寫《訓(xùn)儉示康》一文。表明自已簡素為美的追求，他要求兒子，不但自己要節(jié)儉，還要教導(dǎo)子孫后代，讓他們堅持并牢記先輩建立的簡樸家風(fēng)。司馬光還不斷告誡孩子說：“讀書要認(rèn)真，工作要踏實，生活要簡樸，表面上看起來不是經(jīng)國大事，實際上是興家繁國的大事。正是這些看似簡單道德品質(zhì)匯聚，才能修身、齊家，乃至治國平天下。
愛國詩人陸游則特別注重對兒孫的愛國教育，諄諄告誡兒孫要憂國憂民，忠君報國。他在《示兒》中說：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中，陸游寫過一百多首教育兒子的詩，他以這種形式傳遞家風(fēng)，把他的愛國思想深深印在了兒孫心中。
是啊，古人如此崇尚儉樸，注重德行，家族就越來越興旺，子孫就越來越有出息。而作為后輩的我們，也要倡導(dǎo)節(jié)儉，以儉為榮，以奢為恥，杜絕浪費，節(jié)約每一粒米、每一分錢、每一滴水、每一度電，從身邊小事做起。
而愛國是每個人最基本的義務(wù)，要以自己是中國人而感到驕傲和自豪，在關(guān)注體育賽事，國內(nèi)外新聞，心中始終有我是中國人的信念，為民族富強不懈努力。
家風(fēng)是一種無言的教育，有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的子孫。而作為祖國花朵的我們，要遵守并牢記優(yōu)良的家風(fēng)，共建一個風(fēng)清氣正的社會!
以家風(fēng)為話題的作文3
我的家鄉(xiāng)在翔安區(qū)新圩鎮(zhèn)上宅村，也就是說，老家在農(nóng)村?？赡芤驗槲沂呛⒆佑殖錾诔抢锏脑虬?，對家鄉(xiāng)并沒有清晰的概念。偶爾跟爺爺回伯父家過節(jié)，也像蜻蜓點水一樣，吃過午飯或晚餐就回城里了，從未將全村走個遍，因此，整個村的大體形態(tài)，也就說不清道不明了。
聽爺爺說，我們家除曾祖父是文盲外，往上幾代，都是文化人，也可說是書香門第了。至今在伯父家，還保存著一塊祖上傳下來的“大夫門第”牌匾呢!聽說我太祖父沒有生育，抱養(yǎng)我的曾祖母當(dāng)童養(yǎng)媳，曾祖父是上門女婿，而且還是個孤兒。因此，文盲也就是情理之中的事了。曾祖父在建設(shè)汀溪水庫干渠時，因中暑還帶病勞動，結(jié)果病死在工地上。
我爺爺童年時就失去了父親，孤兒寡母，日子過得很艱難，常常穿不暖衣，吃不飽飯。整個冬天都光著腳丫，到鄰村田地里去檢地瓜茬子，當(dāng)糧食充饑，窮苦的生活幾乎貫穿了爺爺?shù)恼麄€青少年時期。然而，這樣的經(jīng)歷也磨練、鍛造了爺爺?shù)钠D苦樸素、吃苦耐勞的品格。無論讀書或者工作，爺爺都能全力以赴，克服一切困難，取得較好的成績。
爺爺退休前是一名處級干部，先后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和區(qū)機關(guān)任職。在職時還兼任多家報社通訊員，經(jīng)常在報刋、雜志上發(fā)表文章。退休后，仍被《咱們村》文學(xué)平臺聘進編委的隊伍，并經(jīng)常為其撰寫文章。今年來，已經(jīng)發(fā)表散文十多篇。
我伯父在同安電力公司工作，伯母辭職自辦養(yǎng)殖場;爸爸在汀溪鎮(zhèn)做宣傳工作，媽媽就職于新圩中心幼教工作崗位。在爺爺?shù)膰?yán)格要求下，伯父母和爸媽在工作上都能盡心盡職，出色地完成各項工作任務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)和單位的好評，伯父和爸爸二十出頭的年紀(jì)，就都成為了共產(chǎn)黨員。爺爺風(fēng)趣地說，我們家有成立黨支部的條件。
雖然，我們家也有三部轎車，但沒有一輛是豪車級別的;也沒有別墅，只是一般的住房;更沒有顯赫的職務(wù)與地位。但是，家里人都能清清白白做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。與鄰里相親相敬，關(guān)系融洽。我家生活不算富裕，卻也衣食無憂，家人和諧相處，其樂融融!爺爺說，這樣挺好。不要刻意地追求名利地位，否則，就容易犯錯誤;工作上要有目標(biāo)、有追求，要向先進的人學(xué)習(xí)，要做好本職，還要爭取幫助別人，當(dāng)好人，做好事，要有一個團體的觀念。
我在學(xué)校讀書，成績夠不上優(yōu)秀，爺爺總鼓勵我，要有不怕吃苦的精神，要樹立自信心，才能克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;還要向成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不懂的地方要多向老師請教，才能提高學(xué)習(xí)成績。爺爺，我一定記住您的話，繼承咱家好的家風(fēng)，從小養(yǎng)成不怕吃苦的品質(zhì)，克服一切困難，好好學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績，長大以后，成為社會的有用的人才。
以家風(fēng)為話題的作文4
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著 家風(fēng) 一詞火了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌?孩子，到學(xué)校千萬別和同學(xué)磨牙(亳州俗語，指吵架或打架)，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。 !奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上 政治課 ，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾。
爺爺愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷，告誡我： 現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會能吃苦，否則不能干成什么大事! 爺爺還教導(dǎo)我： 吃得苦中苦，方為人上人。 只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是 天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚 ，我想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。 奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上 政治課 ，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線， 正能量 得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會的風(fēng)氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛!
以家風(fēng)為話題的作文5
顧炎武在寄給兒子的一封信中落筆：“為萬民開太平，為往世繼絕學(xué)，為天地立圣心?！?/p>
站在歷史荒原的坐標(biāo)軸原點上向后回看，千百年的歲月已是浮塵萬里，我們拼盡全力也拉不回一個潰敗的封建王朝。然而當(dāng)曠野上隱約有風(fēng)聲之時，我仿佛聽聞風(fēng)中夾雜著那些靈魂如星辰一般的人們的低語：家風(fēng)。
20--年《南方周末》新年賀詞中寫到：“什么是生活的本來面貌?是擺脫所有約束來無憂無慮?還是認(rèn)識到生命與規(guī)范共存，人要在其約束下淬煉生命?”于我而言，前一種只是烏托邦式的假想狀態(tài)，后一種才是生活的本來面貌。而良好的家風(fēng)對于整個現(xiàn)實社會而言，正是其淬煉生命的規(guī)范所在。
曾國藩最為人們所稱道的，不是其治國之道，而是其治家之道，他對其子孫強調(diào)誠信，以天下為己任的重要性。中華文化博大精深，春和秋，生和死，梅雨和炊煙，江南的荒原，堆疊而形成中國最獨特的文化特征體系。而家風(fēng)則是由這文化搖籃所衍生，好的文化精華所吹拂的那陣風(fēng)，所道之處枯木逢春，驚鴻芳華;而由文化糟粕堆疊而成的風(fēng)，所過之處廢池喬木，離離草枯。
人的生命里始終橫亙著一條波濤洶涌的河。此岸是瑣碎的現(xiàn)實，彼岸是擁抱未來的強烈熱情。而每個人都必須認(rèn)定此處有橋，于是其攀住生命的兩極，希冀可由此造就一座橋。那么此時，良好的家風(fēng)便會拂去你額上的汗珠，助你經(jīng)受過生命的擊打，身心的分裂;而不良的家風(fēng)或許會將你吹落河下，不知所終。由是觀之，良好的家風(fēng)興盛家道，樹其子孫;而家風(fēng)差，則難免殃其子孫，貽害社會。
反觀當(dāng)下，我不得不發(fā)出筱敏一樣“這個時代已經(jīng)如此瑣屑”的感嘆。家風(fēng)甚至已被相當(dāng)一部分人棄之腦后，如此瑣屑的信仰，使得這個時代成為一個瑣屑的時代。家風(fēng)逐漸淡去，斷斷續(xù)續(xù)?，嵭嫉孟窕纳骋粯釉诖蠼中∠锪魈?，團捏不起，無處安放。瑣屑之上不會聳立起什么，而那些良好的家風(fēng)總想樹立起什么，可是能夠想起的一點東西，卻盡遭譏笑和嘲諷。
生為新時代的我們，應(yīng)當(dāng)牢記習(xí)近平總書記的教導(dǎo)。家風(fēng)吹了千百年，在我們手上應(yīng)該越吹越好。繁星何為?繁星是因為鑲嵌了好的家風(fēng)靈魂而存在，是因為好的家風(fēng)吹拂而存在。我們每個人都應(yīng)當(dāng)遵守好的家風(fēng)，每個家庭都應(yīng)當(dāng)樹立好的家風(fēng)，從而讓中華千百年的文化生生不息。
所以你看啊，因為有了良好的家風(fēng)，燧人氏的那團火，才得以生生不息啊!