高考命題作文范文
高考，一個沉重而又熱烈的詞條，承載了無數(shù)記憶與情感，而我的高考，是一段靜待花開，踏花而行的旅程。下面是小編給大家?guī)淼拿}作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
命題作文1
就像一場戰(zhàn)役，終于在烽煙中飄走，橫尸遍野，但軍歌嘹亮。
從結(jié)果來看，我是個失敗者，分數(shù)像一把無形的劍，徹底摧毀了我的好夢，可我從來不是輕易屈服的人，我相信我的明天在明年的六月!
也許是步入高三教室的那一瞬間，我感到我不屬于高三，盡管很用心的學習，很努力的付出，但我的狀態(tài)告訴我，我不是在高三。那時，我很明白我肩負的責任，我要取得進步，要不負眾望，要對得起自己，要但我從未為真正體會高考所能賦予人生的重要意義，所謂的壓力，所謂的成長，所謂的磨練，仿佛天方夜譚一般遙不可及。我在班會上公然把自己的高三生活稱為小日子，那么緊張的高三，那么人人望而生畏的高三，那么煉獄般的高三，竟被我叫做小日子!我想我的潛意識里是做好補習準備的，要不然怎么會說混日子的話呢?
在沒有體驗到高考對我一生有多重大的意義前，我不想走。在高中，我?guī)缀鯖]有體會過成功的樂趣，它完全不同于我的初中，我完全失去了所向披靡的氣勢，一敗到底，我不甘心。如果我的未來要光鮮，我的一生要光鮮，那么我不能容忍我走出敗筆。
對于很多人來說，高考是人生至關(guān)重要的一步，所以他們拼命奮斗，而我在承認高考的重要性的同時，放棄了拼殺，很無所謂的的走完了高三，我原諒了自己的一切不足，就是因為，我相信，我的高考不在20__年，而是20__年。
其實，回首高考，我有一種錯誤的態(tài)度，這種態(tài)度一直延續(xù)到考場上。我認為你為自己很了不起，我看不起普通班的，看不起元培班的，甚至看不起補習班的，以至于輕松應戰(zhàn)，就像平時考試一樣，對成績的關(guān)注也可有可無。
感謝老天，我能重新認識自己，能有新的目標，能在橫尸遍野的疆場上，吹響明年的軍號!
命題作文2
獨木橋上兩羊相遇，互不妥協(xié)，紛紛落水;而一只羊如果能退讓一步，躲閃一邊，最終兩羊都會安然過橋。人生亦是如此，旅途中有時會無路可走，退讓一步，也許會海闊天空，擁有更精彩的旅程。
生活中，為他人讓路。讓路，也大也小，小到平時生活中的止步讓行，大到災難降臨時的舍己為人。生活中的一個微笑，一個“請您先過”，助人又利己，何樂而不為?總之，做人要常懷將心比心，誰的人生都不會一帆風順，無波無瀾，今天為他人讓路，也許正在為明天的自己鋪路。歷史上，藺相如為廉頗讓路，不僅改變了兩人尷尬的局面，而且日后使廉頗負荊請罪，將相和睦，引為千古美談。
學習上，為讀書讓路。一份耕耘一份收獲，是亙古不變的真諦。學習本是一件需要耐得住寂寞的事，當自己埋頭讀書，窗外同學們的嬉戲，是否會產(chǎn)生誘惑?貪玩活潑是每個孩子的天性，而那些在學習上取得令人羨慕成績的人，無一不能耐住寂寞。古有蘇秦懸梁刺股、董仲舒苦學經(jīng)書，目不窺園;近有魯迅以嚼辣椒提神，夜以繼日地寫作。他們的成功，勝在了選擇，讓一切繁華、一切人生享受都為做學問讓路，他們收獲的當然是成功。
做人上，為美德讓路。孔子曾云：君子坦蕩蕩，小人常戚戚。生活中，必然面臨各樣的問題，需要我們做出不同的判斷與選擇。拾到錢財，是拾金不昧還是據(jù)為已有;為官一任，是造福百姓還是謀圖私利。這些都是我們可能面對的問題，如果選擇了后者，縱使自己的私欲得到滿足，內(nèi)心也定是無盡的不安。只有擁有高尚的美德，為他人、為社會多做一份貢獻，才能得到真正的幸福感。新中國成立初期，杜蕓蕓把集成的十余萬遺產(chǎn)捐獻給國家，不正是一切私念都為美德讓路的真實寫照嗎?
山重水復疑無路，柳暗花明又一村，很多時候，我們在讓路的同時，會找到新的幽徑，學好讓路，精彩一生。
命題作文3
有一種行為叫做助人為樂;有一種情感叫做互相謙讓;有一種傳統(tǒng)叫做關(guān)愛他人;有一種溫暖叫做讓路。
——題記
蕭瑟的冬天，我頂著寒風，騎著自己心愛的自行車去學校。風在耳邊呼呼地吹著，像是刀子一樣刮過我的臉頰。
來到學校，第一件事就是要存車。因為學校最近在重建體育館，車庫被停用，所以車只能存放在學校大門口兩邊的人行道上。放眼望去，如長龍一般，一輛輛車整齊地并列在道路上，場面好不壯觀，然而，原本就不寬的人行道一下子變得更窄了，只允許一人通過，道路的一旁是車子，另一旁是高的土臺。
我騎著車子在空道上滑行，尋找位子。忽然，我的前面出現(xiàn)一位男生，他沉重的書包像烏龜背上的龜殼，走得十分緩慢。我不想按那擾人的鈴鐺，于是也慢悠悠地跟在他的后面。突然，他的余光掃到了我，我們對視了一眼，他尷尬地笑了笑，好像在為他擋住了道路感到抱歉。下一刻，他連忙站在了旁邊的土臺上，為我讓出了空地。我的臉不禁有點發(fā)燙，趕緊過去，走過他身邊時，由衷地對他說了聲“謝謝”。聽到這話，這位男生突然變得局促起來，撓了下后腦勺，憨笑著說：“這有什么，本來就是我不小心擋到了你?！闭f罷，又露出一個明媚的笑容，這時，鳥兒似乎都被他的笑容所打動了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在吟誦贊美的樂章，為這寂靜寒冷的冬天又增添了一份暖意。
聯(lián)想到社會上一些事，不也是這樣嗎?我們根本就不需要為那些雞毛蒜皮的小事去爭吵，只需要像讓路那樣，退一步，便是海闊天空。
讓路，一個小小的行動，卻如冬日的陽光般暖化人心，人與人之間的溫情也在“讓路”中體現(xiàn)。擁有“讓路”的美德，我們的家園才會變得更加美好溫暖。
命題作文4
高考，是我們無可選擇，更不可缺席的一次成年禮。
——題記
高考，便是父母、老師口中所常言道的“前途光明的出口”。為了父母所謂的前途，我們不顧一切地一直走著。
小學努力六年，為了考上個理想的初中;初中奮斗三年，為了考上個理想高中;高中拼命三年，為了考上個理想大學;大學修讀四年，為了找到一份好工作……為何人們都好像計算機般運行著，都在按照著上帝所編制的程序，一步步無法抗拒般走著。
如今的應試教育制度毀了多少個孩子的夢，成了無數(shù)華人的痛。如今的中國人一直都在千般損萬般罵這樣的制度，卻仍然罵不醒我們心中的那道“偽夢想”。好像江成博說的，我們問問自己，我們喜歡什么，將來準備從事什么，而不是我們的父母讓我們喜歡什么，讓我們從事什么。我們努力地學習，難道就僅僅是為了一個好大學，為了一紙文憑，為了一個好工作，為了賺更多的錢嗎?難道，我們的20__年青春就只能拿來做這樣的一場交易嗎?
高三的學生，花了20__年，就只為了順利地寫完兩個半小時的語文，兩個小時的英語，兩個半小時的文/理綜和兩個小時的數(shù)學。原來，漸漸地，他們的20__年青春就這么輕易地被世界等價為了9個小時。看著身為高三學生的哥哥，我真的很想問他，這個20__年與9個小時之間的等號，他究竟付出了多少的努力才能劃下?
但是，一切并不是口頭上說得那么動聽，現(xiàn)實畢竟是現(xiàn)實，總讓人無奈的現(xiàn)實。
即便我每次考試失利，總會重復著韓寒的那一句“不上大學，照樣活得很好”?？墒?，我知道，韓寒的成功與我們不一樣，我們是無法復制韓寒的成功的。所以，我的潛意識里仍然是屈服于應試制度下的。
如今的社會，人們都似乎有著共同的潛規(guī)則：先敬羅衣后敬人。面試的時候，如果你沒有那一紙文憑，即便你有再大的本事，也只能從基層做起。而且，為何現(xiàn)在就連大學生也找不到工作呢?如果他們是真的有本事、能吃苦耐勞的話。那么，還會有一個原因，那便是他們沒有背景。他們沒有個“李剛”做老爸，哪管你爺爺是李鴻章啊。如今存在著這樣的潛規(guī)則，你認為你能退得翻嗎?
說真的，為了以后能讓自己、父母、兒女們過上幸福的生活。我們能做的，就只有從現(xiàn)在開始，努力學習，考好自己人生中的高考。我們平心而論，難道這一條被數(shù)萬國人千般損萬般罵的應試教育制度，不就是對我們最后的公平嗎?現(xiàn)在的社會，沒有高考，我們能拼得過官富二代嗎?
其實，從另一面看高考，高考不就是我們自己救自己，一次自我證明的機會，也是自己把握自己命運的時候。高考，也有另一面發(fā)光的地方，我們也是朝著那一方面奮斗著的。
我們這些中學生也遲早即將用20__年的青春去換那9個小時后的微笑，我真不知道，那樣做究竟值不值，可我很清楚地知道，除了那樣，我沒有別的路可選擇。我不會抱怨，也不會不甘。我已經(jīng)走了下去，回頭也沒用，只能接著走下去，一直走下去，迎接我的成年禮。
所以，我會努力下去，很努力地走下去。
命題作文5
能生存在塵世間的萬物，他們是各有特長的。蜜蜂在百花怒放的春天里采來各種花粉，釀出甜美的蜜糖，它們十分自豪地說：“別以為我整天在采花釀蜜，會很辛苦，但我一點也不辛苦，因為我在當中嘗盡各種各樣的快樂!”
人類有靈活的腦袋;有活躍的四肢;還有健壯的身體。能把生命完整地奉獻給人類;那是我們生存的意義。要立志人類，社會，祖國，乃至全世界做事，必須從基本步做起，從小事做起，日積月累，這些看起來微不足道的小事將會成為在你成長的過程中扶持在你身邊的，讓你走向正直道德之遼闊大路的指南針。
在上個學期某天下午，我正在背著一個石頭般大而重的書包，精神抖擻地走回學校，剛走到人流擠逼的學校門口時，我那明亮機警的一雙大眼睛看見一張100元的人民幣從一位老婆婆的口袋里掉了出來，我凝望著這張100元人民幣，不禁讓我猶豫起來，突然我眼前一亮，要發(fā)揚拾金不味的精神，我趕忙把這100元撿起來，馬上趕上那位婆婆，心里甜滋滋的，臉上綻開了燦爛的笑容，老婆婆慌忙的摸了摸口袋，驚訝地說：“謝謝你呀，小朋友太感謝你啦!”“別客氣”，我連連說。
此后，拾金不味的類似否認事情在我身邊擦過，多么快樂啊!什么煩惱都被驅(qū)趕的一干二凈了。
啊!這是舉手之勞，卻是那么有意義，它激發(fā)我遠大理智。讓我決心長大后要為社會作出奉獻;要為人類作出奉獻;要為祖國作出奉獻。把有限的生命奉獻給全世界!
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