初中清明節(jié)作文600字左右
正如唐代大詩人杜牧的名詩一樣，每年的清明時節(jié)都下著蒙蒙的細雨，它總給人帶來無限的憂傷與哀愁。下文是小編為你精心編輯整理的初中清明節(jié)作文600字左右，希望對你有所幫助，更多內容，請點擊相關欄目查看，謝謝!
初中清明節(jié)作文600字左右1
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！庇质且荒甏簛碓?，這密密斜織著的雨絲染綠了大江南北。
四月的天，陰雨綿綿。趁著天空放晴的一小會兒，祖孫三代提著供品，來到公墓，祭奠長眠在這里的祖先。
來的人很多，拎著香燭，捧著鮮花，非常安靜。也許是怕打擾了先人吧!一排排整齊的墓碑，屹立在高山之巔，一陣風吹過，樹搖草動，唯有那刻著考妣的墓碑，在風中，在雨中，巋然不動。
那一枝白玫瑰在風中顯得特別耀眼，我不知道那是誰家的冢，也不知道她在這兒待了多久，可那新鮮的玫瑰讓人感到安慰，還有人記得她。有人說最偉大的愛情是老去后還依然愛你，我以為，死去后依然愛你更為震撼。
有人在墓前哭訴著，我聽不清那些只言片語，也聽不懂，因為我不曾經歷那樣的生死離別，但聽過一句話：最悲苦的是被時間留下來的那個人，被留下來回憶兩個人的一切。也許這已是一種告慰天靈的方式吧!
“憔悴墳頭上，見之如故人。千古彷徨事，此物最傷情?！碧哪乖谥虚g的一排，幕上沒有照片，我也未曾見過他，悼念的感覺也只是淡淡的。聽爺爺說，太公很早就去世了，只有四十歲，得的是胃癌，當時的醫(yī)療水平差，再加上家里的積蓄也不多，沒托多久。人生幾何，如煙花般美麗而短暫。
燒了一些紙錢，放了些鞭炮，焚香跪拜之后，心意便也到了?！包c點淚和紙錢比，水灑少去不見人?！币慌松蟻?，一批人又下去。也許，這就是所謂的輪回，生老病死。在這陰冷的牧笛，不免感到幾絲悲涼，也許只有到物是人非之時，才萬事皆休。
“天公無情最無情，不憐人間孝子心。為賺小可一掬淚，忍教清明雨紛紛。”剛準備下山，天又開始哭泣，雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。
清明時節(jié)，楊柳依依，古人“折柳贈別”的習俗。我無柳可折，只能向故人道一句：一路走好。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。留下那一個個花籃，那一盤盤供品，一柱柱香，一句句祈禱，還有那一枝在風中特別耀眼的白玫瑰。
初中清明節(jié)作文600字左右2
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！庇质且荒昵迕鞴?jié)來了，我跟著爸爸去鄉(xiāng)下拜祭爺爺。
我們到達鄉(xiāng)下時，是清明節(jié)的前兩天。正好碰上趕集時間，我隨爸爸到水果攤前買了水果去奶奶住的地方，奶奶見我們到來，非常高興，給我們做了一桌鄉(xiāng)村小菜。
在靜謐又下著雨的夜晚，我回想著和爺爺的過去一起生活的情景。
我記得我那時剛進入五年級的第一天，爺爺為了鼓勵我在五年級能夠取得好成績，給我做了一頓非常使我難忘的飯菜。他告訴我這道菜的由來，說是以前本村的一個青年，去京考試的時候，因家里非常的貧窮，母親只好給他做了一道她最拿手的菜，后來這位青年憑借著自己的才華考上了狀元，并且后來在朝廷上做了大官。后來為了紀念他就流傳下來這道菜，取名為“狀元紅”。爺爺又說希望我能夠向這位狀元學習，考到一個好大學，走好自己的人生。
五年級暑假我跟隨爺爺去漆樹林取漆樹上的漆油，我跟隨爺爺后面，給他提采漆的工具，回來時我不知怎么了，得了一種病，臉上生滿了許多紅腫，感覺很癢，看了醫(yī)生還是沒好，后來一個老人家說：“這是你感染了漆樹上的一種病菌，要用一種樹根燒水洗澡才能好?！睜敔敹挷徽f，馬上拿著砍柴用的刀去山上砍取這種樹的樹根，后來真的`好了。我回想著與爺爺一起生活過的時光，我心中祝愿爺爺能夠在天堂快樂。
不知是清明時節(jié)的天氣經常都是這樣的。下著小雨的鄉(xiāng)間小路更是不好走了，并且不能阻擋我們的行路。來到爺爺的墳前。我的心終于不能受我自己控制了，臉上流出了淚水，立馬跪在爺爺的墳前，嘴上說著：“爺爺，我來看您了，您還過得好嗎?孫子已經幾年沒回來了，你怪罪我這個不孝孫子嗎?”父親見我如此激動，把我從這個地方扯上來對我說：“爺爺不會怪你的，爺爺還是要你不要哭，說他在另一個地方關注你，希望你人生前程似錦?！卑菁劳曛笥捎跁r間關系我和父親坐上了去岳陽的火車，我在心中暗暗地說：“爺爺，您放心，下一個清明節(jié)我還回來看您的?！?/p>
又是一年清明時，照樣是下著小雨的天氣，下一個清明又有地下的人在等待親人去看望呢?
初中清明節(jié)作文600字左右3
每年的4月4日，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。我們胸前佩帶著鮮艷的紅領巾，懷著悲痛而沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績。烈士陵園是那么莊嚴、肅穆，迎門兩側的松柏是那么挺拔、青翠。
我們排著隊來到烈士陵園門口，我們開始了主題隊會：首先由校長講話，然后由大隊干部代表發(fā)言，再由輔導員帶我們宣誓最后為革命先烈默哀。在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學習，努力成為建設國家的棟梁。
到了中隊的主題隊會，同學們先后背誦了烈士生前寫的詩，由我和陶彭昊念了一首現代詩，贊美了革命先烈的偉大。到了烈士墓前，我行了個隊禮，雙手把白花獻給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說：“安息吧，先烈們。祖國和人民永遠懷念你。”我們走進紀念館，見到了烈士生前用過的東西，有模型、字跡、圖片等。
我們要珍惜這金色的童年，這來之不易的美好生活。我們要好好學習，天天向上。讓九泉之下的烈士安息，如果他們看見了，會欣慰的說：“我的努力沒有白費!”
初中清明節(jié)作文600字左右4
又是一年清明時，起風了。思緒隨著風兒愈飄愈遠，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節(jié)里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著清波蕩開，蕩開……
清明時節(jié)雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細雨，濕潤了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動力——正像我的心情，不悲不喜。我輕輕地走在這林間小路上，享受著這難得的安靜。低頭沉思，想起了那個他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉于這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時節(jié)，但細雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是，他寫下了雨中行路者的心情——清明時節(jié)雨紛紛。他就是杜牧。
路上行人欲斷魂。清明節(jié)里，我理所當然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情?？茨谴河隄裆溃腥斯律碲s路，觸景傷懷，心頭的滋味復雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了，我的愁緒仿佛收斂回來了。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下了“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！边@一絕句。行人也不愿繼續(xù)哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。或許人生總有那么一些死結，需要別人幫我們解開，而杜牧這句，寫得實在深得人心，一語驚醒我這個夢中人。
喜歡，很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人，寫得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。
喜歡清明，那種感覺，很是輕松很是愜意。楊柳拂過心頭，悄悄地蕩開了那顆憂愁的心。
初中清明節(jié)作文600字左右5
今天是四月四日，星期二，農歷顯示清明節(jié)。
下午，天陰沉沉的，正應證一首唐詩：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。這時，我正和爺爺去“靈祗”公墓掃墓。
一路上，我看到了道路旁有許多新建的廠房;不時還見到一片一片油菜大田。金黃色的油菜花，引來了無數的小蜜蜂，它們忙碌在花海中，辛勤地采著蜜。
不一會，爺爺開著車已經來到了“靈祗”公墓。爺爺按照傳統(tǒng)方式，下車買來了“香”和“紙錢”。我的太祖父和太祖母都安葬在這里。
我們在墓地東看西找，首先找到了太祖母的墓，太祖母是我奶奶的母親。在墓碑前，爺爺用打火機點燃了紙錢。我雖未見過太祖母，親情的連續(xù)，同樣鉤起了我的懷念。我太祖父的墓在墓地東北角，太祖父是我爺爺的父親。我和爺爺一道，動手打掃起太祖父墓碑上的塵土。爺爺用同樣的方法，再次點燃了“香”和“紙錢”。我在碑前鞠了躬，爺爺夸我真懂事。其實，我心中早就存在著追宗尋祖的期盼，今天終于如愿認識了我的太祖?zhèn)儭?/p>
懷念先祖，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要一代一代地傳下去，明年菜花盛開時，傳統(tǒng)清明節(jié)，我還會再去為先祖?zhèn)儝吣埂?/p>
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