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初中暑假趣事作文

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一個暑假快要過去了,回想著這個暑期的日子是怎樣過的, 真是有精彩有多收獲!下文是小編為你精心編輯整理的初中暑假趣事作文,希望對你有所幫助,更多內容,請點擊相關欄目查看,謝謝!

初中暑假趣事作文1

每年暑假,我都要到鄉(xiāng)下姥姥家去住。姥姥所居住的村子可美了,那里有高高的青山,綠綠的草坡,清澈的小溪,山腳下的田野里種著玉米、黍子、土豆……渠水繞田畔流過,像一條條銀色的帶子?!皣\嘰——”“喳喳——”大樹上的喜鵲和一些不知名的鳥兒在唱著歌……

在姥姥家,我最喜歡和小羊玩了。小羊們非常聽話,我一來到姥姥家,它們就跑到我身邊用頭蹭我的腿,沖著我“咩咩”直叫。我彎下腰,它們就舔我的手和臉,癢癢的,可舒服了!

一天,我和表哥領著羊兒們到山上玩,紅的花,綠的草,花上蝴蝶飛,草叢螞蚱跳。風兒吹過,花兒、草兒朝我點頭笑。我和表哥去小溪邊玩水,小溪從山里跑出來,高興地直唱歌:“淙淙——咕咕——”河畔的紅柳枝軟條嫩,野玫瑰葉綠花香,燕子點一下水面,“啾啾”幾聲,掠過柳條一下子不見了……

忽然,我看到幾條小魚在河里游來游去,像在跳舞。我小聲地對表哥說:“咱們來捉魚吧,誰捉得多誰贏,誰輸了就得講一個故事?!北砀缫粨]手:“好!我肯定贏!”我們脫掉鞋襪,挽起褲腿,輕輕地下到水里。哇,水熱乎乎的,水底的細沙像海綿一樣軟軟的,真舒服。我貓著腰等著,一條小魚游過來了,我瞅準了,兩手猛地一掬,哇,小魚在我手中蹦得真歡!“捉住了!”我高興地叫了起來。我在水邊挖了一個沙坑,把魚放了進去。我正得意忘形呢,只聽表哥說:“手到擒來,看我的!”他兩手一揚,每只手里都攥著一條泥鰍,正向我示威呢!我知道表哥捉魚能左右開弓,有十拿九穩(wěn)的本事,心里暗暗佩服??晌也桓市?,吐了一下舌頭,也想來個“雙豐收”。正巧有三條泥鰍游過來了,我瞅準機會,準備下手,這時,一只小羊忽然蹦過來喝水,把魚嚇跑了。表哥高興地喊道:“噢,我贏了!我贏了!”我生氣地拍了一下小羊的頭:“你這家伙,就會搗亂?!彪m然我心有不甘,但也不得不認輸,只好講起了故事:“從前有座山,山上有座廟……”

后來,我們又在山坡上放羊,小羊們吃著鮮嫩的草,不時“咩——咩——”叫幾聲。天上的白云像棉花一樣飄著,山畫眉在刺梅叢中叫著,松鼠在樹叢蹦蹦跳跳……

我和表哥在山坡上采了一些鮮花,插在小羊們的頭上,大概小羊們不愛美,脖子一抖,花兒就掉了下來,逗得我和表哥呵呵直笑。

啊!鄉(xiāng)村生活多么快樂呀!

初中暑假趣事作文2

期末考終于考完了。當我交卷的那一刻,心中有一種釋放的感覺,無比的舒暢。初中一年級終于就這樣的過去了,不知是喜還是悲。

回到宿舍,所有的東西都已經收拾好了,足足有兩了大包,一個袋子,還有一個書包。當我提起這些東西時,才發(fā)現(xiàn)原來我這一年是這么的沉重,多了太多太多的.東西。

搬這么多東西是很辛苦的,雖然學校為我們這些較遠的學生叫來了公交車,但操場離宿舍還是有點距離的。幸好有朋友的幫忙,才使我不至于那么辛苦。說是下午,但陽光還是很烈的,我們兩個人的額頭都濕了,但這都已不重要了。

放好東西,人還沒到齊,我還想在學校再轉一轉。老爸說,下學期要我轉學,讓我回去讀。所以,這是我最后一次再認真地看著這個學校。畢竟生活了一年,心中有點不舍,在這留下了千絲萬縷。

車上很是悶熱的,空氣也不是很通暢,但這些在我們回家的興奮中已變的無所謂。人很快都到齊了,車也很快就發(fā)動了,帶著我們我們的期望發(fā)動了。懷里的書包里的書也跟著愉快的躍動。望著漸漸遠離的學校,我將這一年的回憶都統(tǒng)統(tǒng)都鎖在那里。

回到家,看到了父母的笑,心里也不再感覺的那么累了,一切都已經放松下來了。但這放松是維持不了多久的,過兩天又要投人緊張的學習中,雖然這是暑假,畢竟已是中學了啊。

回來后,老爸就要我去剪頭發(fā),他說:“一個大小伙子,留那么長的頭發(fā),像流氓似的。手里還戴著個什么手鏈,沒個男孩子的陽剛之氣,像什么樣子!”我把手鏈收起來,雖然很舍不得,這是我的同學送給我的,以后都不知道能不能再看到他們。

又忽然想起了原來的同學,想約出來相聚,但他們都忙于學習,想想自己,開始害怕了,不知道自己學習退步了多少。所以我也開始重整戰(zhàn)裝,迎接這個并不輕松的暑假。

初中暑假趣事作文3

今年的暑假是我最開心快樂的一個暑假。有人要問我為什么開心快樂了!嘿嘿!請聽我給你慢慢道來。

太原市外國語學校是山西省唯一在國家教育部備案具有外語特色的首批重點中學,是被國家教育部確定為具有向高校推薦保送生資格的全國17所外國語學校之一。這所學校的初中可以提前單獨招生,而且考上的學生又不用花很多錢。這么好的學校當然是眾多學生追捧和爭奪的對象了!毫無疑問,我也加入了今年小升初打入名校的爭奪戰(zhàn)中。

七月十日那天我參加了“太原市外國語學校2012年初中提前單獨招生”考試。雖然我從小學一入學,在媽媽和老師的幫助下就嚴格要求自己,養(yǎng)成了良好的學習習慣,上課認真聽講,積極回答老師提出的問題,不懂就及時向老師和同學請教,各科學習成績一直在級部名列前茅,是學習上的佼佼者。但是面對5000多人的搶奪還是有點點不自信。進了考場我安慰自己:不要怕,要相信自己,就算是失敗了也無所謂,因為自己努力過也奮斗過。發(fā)下考卷,我把一切顧慮都拋到腦后盡自己最大努力認真的寫啊算啊,當交卷的鈴聲響后,我自信的走出了考場。我相信我能被這所學校錄取。

七月十二日,經過兩天等待我們來到一外看錄取名單,在被錄取的169人中我一眼就找到了我的名字。我高興的樂開了花,爸爸媽媽也高興壞了,媽媽說她被煎熬了兩天老是失眠,看到我被錄取的名字媽媽說她可能還要失眠多天,前面失眠是當心后面失眠是高興??吹綃寢屟劢欠浩鸬募毤y,我眼圈紅了:可憐天下父母心啊!

媽媽說我考上重點中學是萬里長征才開始邁出了第一步,應該不驕不躁。所以我借來初一的語文和英語,每天開始學習新的知識為以后的學習打基礎。我學習我快樂!

我感到自己過了一個開心快樂難忘的暑假!

初中暑假趣事作文4

在不知不覺中,已經小學畢業(yè)了。在小學的五年生活中,有許多燦爛的回憶。以前總覺得讀書是件很痛苦的事,而十分討厭讀書。但是隨著年齡的不斷增長,我懂得了許多。其實,讀書并不完全是痛苦的,它包含著許多我們平時尋找不到的東西——那就是快樂。我向往快樂。希望生活中每一天都充滿快樂,但是每一年的暑假都是單調乏味。天氣干燥的緣故,使得大家都耗在家里不出來,我也懶得去找他們玩,也貓在家里,整天除了看電視還是看電視。一復一日。這種生活方式令我厭倦。我無可奈何?,F(xiàn)在的我是五年級畢業(yè)生,下學期就要升入初中了,進入另一種新環(huán)境,過一種新生活,也不知道在那里等待我的將會是什么。但我現(xiàn)在棉隊的問題就是以我現(xiàn)在的學習成績在那上千名學生中是否能夠有個穩(wěn)固的地位?我?guī)滋鞂に歼^來,索性決定去補課,去補課可解決我的學習問題,又能改變我的生活方式,一舉兩得,何樂而不為呢?

爸媽也支持我,就這樣,我又走向了讀書的“天堂”。

在這里補了幾天的課,我感覺很好,在這里,不但學到了未學過的知識,也找到了生活中的缺角(缺少了的角色——師爺注)——快樂。我所向往的快樂又飛回我的身邊,它無時無刻地環(huán)繞著我旋轉,使我每天眉開眼笑,不象以前那樣愁眉苦臉了。這里的每一天都有我們快樂的空間,我們去登山,來戲水......以后還有更有趣的事,感覺真的很好。

可是,補課又讓我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜歡看電視,現(xiàn)在倒覺得看電視不看沒有關系了,氣人的是沒有懶覺可睡了。每天五點半就必須起床,六點就必須來到這里讀書。每一個早晨,從床上起來時,都昏昏沉沉的還想睡覺,可繼續(xù)睡下去的話,就會遲到了。因此,愛睡的我也只好無奈地從床上爬起來。

在補課期見,我感覺不錯,雖然,有怨言,有痛苦。但都以被快樂沖走,被快樂代替了,被快樂淹沒。經過這一次有生以來第一次特別的補課,我不再那么討厭讀書了。

初中暑假趣事作文5

作為一名參加暑期社會實踐活動的中學生,我參與了環(huán)?;顒印Mㄟ^自己的努力,順利地完成了此次實踐活動。

這段時間,讓我的生活很快樂很充實。本次社會實踐活動使我深刻地感到在實踐中所得到的教育是課堂上所無法學到的,更加認識到只有投身實踐,才能接觸到社會生活,只有切身融入社會,才能真實地了解社會。在實踐中,我明白了做什么事情都要用心,虛心,細心,熱心,雖然是小小的打掃衛(wèi)生,環(huán)境保護,也不容許我們有半點馬虎大意之心。實踐中我對能改善周邊環(huán)境感到十分自豪。每當看到夸獎我的人和受我影響一起加入到我隊伍的人總是不覺地感到一股自豪與欣慰,而我自己也更加努力,當看到自己的勞動成果時,心里說不出的高興!

在大家加入后,自己辦不到的事都給解決了,原來群眾的力量是無限的,我們無論做什么事,都要團結。做為一名中學生,我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學中的社團生活無法感受到的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用于實際,使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。通過這次實踐活動,使我在身體和思想上得到鍛煉,并親身地服務于群眾,服務于社會,我永遠支持大學生社會實踐活動。社會實踐活動讓我從中領悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。讓我們更好的走向社會,奠定了基礎。


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