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關(guān)于老師的作文中考800字

奕玲1147 分享 時間:

每個人在成長的過程中都會有一個或幾個人無私奉獻,為你指點迷津,指明方向。而會這樣做的人只有我們的老師。我身邊也有一位好老師,他改變了我很多,幫助了我很多。下面就是小編給大家?guī)淼年P(guān)于老師的作文,希望能幫助到大家!

關(guān)于老師的作文1

窗外的樹葉已漸漸泛黃掉落,在這不知不覺中,又是一個秋天的到來。

古人眼中的秋天大多都是悲涼的,經(jīng)??梢宰x到用秋葉、涼風來抒發(fā)詩人自身悲傷、無奈等情愫的詩詞?,F(xiàn)如今人們眼中的秋天也多數(shù)是充滿感傷的,因為在這個季節(jié),唯有離別多。那略有涼意的秋風吹拂在人們的心頭,是各有其滋味的。

何曾幾時的同樣一個秋天,你就這樣隨著秋葉的飄落也一起離開了我。你是我的人生益友,可以說得你一知己此生無憾,你同樣是我生命中最初的導(dǎo)師。你并非我的班主任,只是一個并無多數(shù)人在意的美術(shù)老師,你的外貌其實是平俗的,長著一張大眾臉,唯獨那挺直的鼻梁是讓人有印象的,但就是在這極其平俗的`背后那剛毅不屈的靈魂深深吸引著我,牽引著我。

你最拿手的是素描,在你的筆下,那一幅幅灰白的畫總是會猶如被注入新生命那般活靈活現(xiàn),五彩斑斕!或許多少是因為你的緣故吧,從來對于畫畫毫無興趣的我就在那以后,熱衷于它。

學習畫畫的過程是艱難的,你可否還記得?我曾經(jīng)為了得到你的認可,花了一整天的時間畫了一張人物素描,可就是因為這樣,你狠狠地批評了我,這是我怎么也想不到的,我滿懷期望得到你的贊賞,卻不想換來的卻是如此。那時的你是呢么的生氣,因情緒激動而漲紅了的臉是發(fā)燙的,是可怕的,而相對于此,我則是無措的,是委屈的,是不解的……心里的各種異樣的情緒夾雜著,融匯著。我就那樣毫無避諱地在你的辦公桌前抽泣,就那樣無聲地與你對峙著,驀然,你平和了臉色,緩緩地開口,聲音是如此低沉:“畫畫是什么,畫畫是要全身心地投入的,那份熱衷不是花多少時間去創(chuàng)作,也不是為了達到任何目的,更不是為了任何人!而是要注入你所有的情感,把最完整的自己交托于畫。”你頓了頓,緊鎖的眉頭似舒展了些,“畫也是有生命的,它是信任你的,它如此放心地把自己交付于你,就是因為它知道這是值得的。所以請不要褻瀆了它,不要為了得到我的認可而去作畫,那是不值得的,亦是毫無價值的,要記住,融自己入畫,把自己心里那份最深沉最激烈的情緒傾訴于畫中,它也會感悟,也會去理解。這樣,畫才有了生命,它的認可才是最珍貴的?!蹦愕难凵袷悄菢拥膱砸?,又是那樣的柔和,如陽光般照射貫透了我的心扉,就在那一刻,我停止了抽泣,感到了的是一種通透莫名的情愫。是的,你就是那樣詮釋了畫畫,如此深刻,又是如此易于觸及。我終于明白,為何你的畫不同與別人,終于明白……這一秒,我笑了,如此會心。

這個秋天,并不感傷,它給予我的是安詳寧和之感,是快樂,亦有深沉。那一年的秋天那一年的你,就隨秋葉一同飄散去吧,但我會銘記,深深地。

風輕拂我的臉頰,慢慢閉上雙眼,我看到了你用深邃的目光凝視著我,朝我微笑。愣了愣,心頭一暖,回以淺笑,卻殊不知,眼角濕潤。

關(guān)于老師的作文2

在我身邊,在學校里,到處都有好老師。他們認真負責,偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚。

今天班會課,老師給我們讀了關(guān)于李吉林老師的先進事跡。我們聽了都很感動,同時我深深感到一些事情浮現(xiàn)在我眼前 ??

他一張四方臉,炯炯有神的眼睛,一副黑框眼鏡,增添了幾分帥氣,這位就是我的>班主任嵇老師。他是我們的語文老師,我最喜歡上語文課了,因為每次上課,他總是根據(jù)課文的內(nèi)容設(shè)置一些相關(guān)的場景,讓我們置身其中。他嚴肅中帶些幽默,讓我們在輕松的環(huán)境中,聽完每節(jié)課,我們的老師知識廣泛淵博,常常給我們講一些課本上學不到的知識,對我們在寫作方面起到了很大的幫助。

有一次體育課,體育老師因病沒能上課,大家以為又會被別的老師占課。班主任老師卻說,他帶我們?nèi)ゲ賵錾象w育課,他和我們一起做游戲,跑步,還教大家投籃球,我們都玩的很開心,覺得老師真是個全能型的。

生活中,他也是一位熱心和可親的人。記得有一次,爸爸媽媽沒說好誰接我,把時間搞錯了,我在校門外等到同學們都走了,只剩下我一個人了,我正在焦急的向路上張望,突然這時候一個聲音在后面響起“李筱涵你還沒回家呀?!痹瓉硎秋蠋煛N艺f明原因,老師就幫我打電話給媽媽,剛好他們都有事走不開,老師就把我先帶到他家,到了以后,先做飯給我和他的小孩一塊吃,然后又讓我寫作業(yè),還耐心的給我講解我不會的題目,作業(yè)好了,又拿了幾本好看的課外書給我看,一直等到媽媽來接我,并且老師看出非常喜歡他給我看的書,于是就說把書送給了我。我真的高興壞了。

親愛的老師您是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者;您是人類文化的傳播者,世界前進的推動者;您是人類靈魂的設(shè)計者, 您是春風,吹綠了一座座山頭, 您是陽光,照亮了每個角落;您是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋, 您是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;您用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉;當蠟炬成灰時,您就是不朽;當蠶絲吐盡時,您將會永恒!您就象一棵大樹,而我們是您樹底下的小草,您一直都張開你的手臂來保護我們,同時也將豐富的知識傳授給我們,讓我們茁壯成長,在您的陪伴下,我們的成績有了提高。

謝謝您,敬愛的老師!

關(guān)于老師的作文3

郭老師,是一位和藹又幽默的老師。她也是一位會很鼓勵學生的好老師,我最喜歡用一張精致的小書簽夾在我的書里。

這書簽,上面印著一幅縮小版的名畫。名畫里還有一首詩。我一看到它,就會有種被古詩吸引住了的感覺,這可不是一張普普通通的書簽,而是郭老師送給我的小禮物。

有一次,我的測驗?zāi)玫搅巳嘧罡叻帧9蠋煄е淮拥亩Y物走進課室。當時,我并不知道里面有什么,只覺得有種神秘的氣息在袋子周圍飄蕩著,讓我正在寫功課的筆不由自主地停下了。

郭老師的眼睛里流露出喜悅光芒,嘴角掛著一絲笑意。我猜想著:接下來肯定有好事發(fā)生了。果然不出我所料,郭老師從袋子里拿出了一套書簽。雖然動作迅速,但還是逃不過我的敏銳的眼睛。郭老師溫柔地說:“同學們,現(xiàn)在我?guī)Я艘恍┬《Y物,來獎勵給前兩次測驗排前五名的同學?!蔽铱匆?,有些同學似乎想隱藏住自已即將奔發(fā)出來的興奮;有些同學向那些優(yōu)秀的同學投去羨慕的目光;還有些同學在哀聲嘆氣,責怪自己因粗心獲不到獎勵。

我踏著輕快的步子上了講臺,郭老師笑瞇瞇地把一張書簽遞給我,對我說:“譽瑩,加油,以后再接再勵!希望你能穩(wěn)坐“冠軍寶座?!惫蠋煹脑捳Z,使我更有信心去語文的海洋里遨游。郭老師就像葉對陶先生一樣:親切之中蘊含著認真,質(zhì)樸之中包含著期待。

每當我看到這張書簽時,總會想起郭老師慈祥的面容。仿佛聽到她親切的教導(dǎo)。我真希望郭老師能教我到大學!感謝您,我的郭老師。

關(guān)于老師的作文4

天亮了,起床了,洗刷完畢,便背起“小山牌”書包上學去了。

來到教室,拉開凳子,費了九牛二虎之力總算把書包塞進千瘡百孔的課桌里。翻開數(shù)學書,大聲地讀著概念,等待老師的來臨。

上課鈴響了,喘著粗氣,拍著籃球的男生也準時進教室。數(shù)學老師看見后,又數(shù)落了他們幾句,便開始上課。教數(shù)學的是位經(jīng)驗豐富的老師,她說得通俗易懂又不失風趣,并且喜歡用舉例子的方法說解奧數(shù)題。同學們都很喜歡上她的課。不過,這位老師喜歡在下課鈴打響的前一秒將課堂作業(yè)布置完畢。這就得看同學們的速度和智慧,寫得又對又快的同學,一下子就可以玩了,而寫得慢的同學就要與下課十分鐘擦肩而過了。經(jīng)過老師多次這樣訓練,我們班同學寫作業(yè)的速度在全年級可是榮登榜首哦。

第二節(jié)課是班主任的課。最近這段時間老師采用了“一天一小考,三天一大考”的戰(zhàn)術(shù),考卷是寫了一張又一張。每天上課都在講試卷,不是她講,而是叫同學講,一天輪一個。同學們對這種當小老師的滋味好奇,所以每一天,都有同學主動要求上去。我也上去過,當小老師的感覺很棒!

第三節(jié)課是“冰霜牌”老板——英語老師的課。因為英語老師總是跟我們板著臉,我們就自作主張地將“老師”中的“師”改成“板”,至于那個“冰霜牌”就是說明她很“冷”了。英語老師有一個習慣,在上新課前10分鐘,抽3同學默寫上節(jié)課的重點單詞,還抽3名同學讀重點句子。所以大家上她的課都很認真。

第四節(jié)課是體育課,體育老師人好。每次我們只要做完體操就可以自由活動。灼熱的夏天,我們女生喜歡一人買一根雪糕站在走廊上,俯視男生打籃球。

時間過得真快,一個上午就這樣消失了,我的老師們就這樣演繹現(xiàn)代老師的可愛之處。

關(guān)于老師的作文5

每個人都有自己的導(dǎo)師。不論是貧窮的,或是富有的;不論是知識淵博的,還是無所事事的。就在我們的身邊,總會有一位老師,在辛勤的為我們不求回報地付出;總會有一位老師,在我們退縮的時候,想方設(shè)法地引導(dǎo)我們;總會有以為老師,在我們遇到困難的時候,為我們挺身而出。感謝您,我敬愛的老師!

老師!一個多么平凡而偉大的稱號!你們?yōu)樽鎳囵B(yǎng)出千千萬萬的人才,這是令我們多么值得驕傲的榮譽啊!正是因為有了你們的教導(dǎo),才有了我們的成長!正是因為有了你們的培養(yǎng),才有了我們的成才!感謝您,我尊敬的老師!

老師!一聲多么熟悉而親切的呼喚!您是一位辛勤的園丁,每天都勤懇的為我們澆灌著繽紛的營養(yǎng)液,看著被您細心呵護的小苗苗一天一天慢慢的長成大樹,您欣喜若狂。您是一截燃燒的蠟燭,您用一顆熾熱的心在感染著我們,您把您所有的知識都一絲不茍地授予我們。在為我們潑灑汗水的同時,在我們逐漸成長的同時,您也在一點一滴的變化:頭上的絲絲銀發(fā),眼角的刻刻皺紋,手上的個個老繭……這些證明就是你們辛勤勞動的年輪。感謝您,我親愛的老師!

感謝你們,我們的老師!因為有了你們的輔導(dǎo),我們才能遨游在知識的海洋里,貪婪地汲取著點點滴滴的知識;因為有了你們的啟迪,我們才能在這個陌生的世界里,尋找到屬于我們的那片天地;因為有了你們的鼓勵,我們才能抹開眼前的片片烏云,勇往直前地向成功的終點沖刺!

老師,感謝你們!


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