以春天為話題六年級(jí)作文
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天里鳥語(yǔ)花香，到處都是生機(jī)勃勃的景象。難怪許多詩(shī)人和作家都會(huì)贊美春天，畫家也會(huì)用手中的畫筆來(lái)描繪春天。下文是小編為你精心編輯整理的以春天為話題六年級(jí)作文，希望對(duì)你有所幫助，更多內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊相關(guān)欄目查看，謝謝!
以春天為話題六年級(jí)作文1
春，在人們眼中，是希望的代名詞。這個(gè)美麗的季節(jié)，給我留下的最深的印象，是那濃得化不開的綠啊……
每次坐在綠茵場(chǎng)上，一大片的人造綠映入眼簾。泛著漾漾的一絲可愛。唔——但倘若脫去了這“可愛”的外衣呢?呆板和極不自然展露無(wú)余。它難道比得上一歲一枯榮的離離原上草么?可人們似乎對(duì)它情有獨(dú)鐘，對(duì)它寄予了更多的關(guān)照。他們拋棄了一個(gè)又一個(gè)美好的春天，他們辜負(fù)了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命!
請(qǐng)看看那真實(shí)的綠吧——優(yōu)雅的，平平仄仄的韻律美!
在整個(gè)隊(duì)列中，有胖的，有瘦的;有高的，有矮的;也有怕羞似的蜷起來(lái)的，也有大大咧咧地舒展著的……錯(cuò)錯(cuò)落落，參參差差。但是每一根，都是直豎豎挺立著，“任爾東西南北風(fēng)”的;也都是脈絡(luò)分明、極有個(gè)性的。我看過，漫山遍野的草，是沒有兩株一模一樣的。那種綠油油，軟嫩嫩，毛茸茸的，伴著鳥鳴聲一見風(fēng)就酥酥地顫的感覺，再加之淡淡的、甜絲絲的、沁人心脾的清香在你周圍裊裊……那種妙不可言的享受，真是讓人打心眼兒里喜歡!
再請(qǐng)看看那一塊一塊的、真正千篇一律的、“萬(wàn)古常青”的草皮吧。
黑色的塑膠粒，烏煙瘴氣般地一坨坨地蓋在扭曲、萎縮的綠色塑料絲上。人類啊，榨取了億萬(wàn)年來(lái)地球母親珍貴的鮮血，卻反而制造出這些東西去毒害她!我們中國(guó)人不是最講究“孝”么?“百善孝為先”。這一點(diǎn)，在“小我”方面，許多人其實(shí)做得挺不錯(cuò)的。但是，倘若上升到了“大我”的境界中呢?在我們共同的、唯一的家——大自然中，在對(duì)待我們共同的唯一的母親——地球的時(shí)候，我們?yōu)楹稳绱说牟恍?!
綠又是自由的象征啊。鮮劃所洋溢的燦爛的、充滿朝氣的青春的活力，難道是一堆略帶異味的塑料制品所能比擬的么?盡管塑料絲和青春的顏色別無(wú)二樣，但難道有那種自由的氣氛么?相比于真正的草地能使你心曠神怡，這被“踏上一千只腳”的草皮不會(huì)讓你壓抑么?
很遺憾的是，真正有天然的個(gè)性的草，現(xiàn)在已經(jīng)近乎絕種了。因?yàn)槿?因?yàn)槿税炎约旱囊庵?，硬生生地凌駕于他們之上。所有凡是“非人”的全磨滅了;所有凡是“人”的全受到了褒獎(jiǎng)!它們，它們“被標(biāo)準(zhǔn)答案”了!
于是，我記住了，你的綠，春天。
以春天為話題六年級(jí)作文2
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝?！苯裉欤?yáng)光明媚，媽媽帶了我和妹妹去黃山湖找春天。
我們來(lái)到黃山湖公園，清新的空氣撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。暖暖的春風(fēng)吹在我的臉上，像媽媽的手溫柔地?fù)崦业哪橗嫛?/p>
我們走進(jìn)大門，沿著右邊的小路走了一兩分鐘就到了梅花林。遠(yuǎn)看，梅花紅得似火，白得似雪，粉得賽霞，像一片從天上掉下來(lái)的朝霞，可美麗了。沒想到，黃山湖的梅花這么好看?！白撸覀円黄鹑タ纯窗?”媽媽興奮地說(shuō)，拉著我的手，迫不及待地三步并作兩步奔向梅花林。
瞧，這些梅花，千姿百態(tài)：有的還是花骨朵兒，飽脹得快要裂開似的;有的張開了兩三片花瓣兒，像一位蒙著面紗害羞的小姑娘;還有的全部綻開了花瓣兒，露出了燦燦的笑臉……我湊近一朵梅花細(xì)細(xì)地端詳著，花瓣白里透紅，摸上去軟軟的，滑滑的，聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。微風(fēng)吹過，下起了美麗的“花瓣雨”。不管男男女女、老老少少，都在梅花林里留下了快樂的身影。
不知不覺中，我們就從梅花林走到了湖邊。湖岸邊的柳樹成群，柳絲像一條綠色的綢帶，在微風(fēng)中飄擺。柳樹倒映在湖水中，湖水就變得碧綠碧綠的，多像一塊無(wú)瑕的翡翠啊!湖水清澈見底，湖面在陽(yáng)光下顯得波光粼粼，像是灑滿了一地的碎金;在微風(fēng)中，湖面綻開了燦爛的笑臉，捧出了一朵朵浪花兒。風(fēng)停了，湖又像一面大圓盤，更是迷人。突然，“嘎嘎”聲傳入了我的耳朵里，原來(lái)是一群鴨子向我游來(lái)，還邊照著“鏡子”梳理著自己的羽毛，好像要過來(lái)展示自己的美麗。游人越來(lái)越多，有的坐在船上，盡情享受著快樂的陽(yáng)光;有的走在岸邊觀賞著景色;還有的在柳林間嬉戲。我們?cè)诹珠g拍了幾張照作為留念。
我們走過澄陽(yáng)橋，來(lái)到沙灘。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向沙灘，只見一塊大石頭上寫著“金沙灣”三個(gè)字。沙灘上的沙子遠(yuǎn)看像一地的金子，近看，原來(lái)是沙子里面還有一些小石子!孩子們也紛紛來(lái)玩沙子，有的在堆沙堡，左手往上拾一點(diǎn)，右手往上搭一點(diǎn)，沒過多久就搭完了;有的在“金沙灣”那兒拍照留念;還有的在奔跑追逐著，歡樂地玩耍著。我看了也情不自禁地雙手捧起一堆沙子搭起城堡，十幾分鐘后，就有了精美的“杰作”——城堡。沙灘上空回蕩著銀鈴般的歡笑聲。
“春天在哪里呀春天在哪里……”春天在黃山湖公園里，那兒有姿態(tài)萬(wàn)千的梅花、翠綠的柳樹……
以春天為話題六年級(jí)作文3
有人向往著春天，有人期盼大地的綠意，我們?cè)谏介g玩耍，那是快樂的一天，我與大山親密，與流水相間，爬在高高的崖使我萬(wàn)分恐懼，這是一個(gè)快樂的日子，雖苦后甜，這是一個(gè)快樂的日子，讓我親密相間，我永遠(yuǎn)會(huì)記得它，因?yàn)樗涮洌痔禾骸?/p>
那是刺激的一天，春的到來(lái)消弱了我爬山的恐懼，那景色多迷人，多美麗，內(nèi)心洋溢著春，山間的春仿佛都是一樣的美，口渴，勞累，仿佛是因?yàn)榇旱牡絹?lái)而消失，內(nèi)心充滿著希望的春，自己的春不在乎它爬的有多高，而在乎他爬的離終點(diǎn)有多遠(yuǎn)，柳樹因風(fēng)跳起了搖擺舞，花兒綻放了笑容，我吃力的爬著，腰好累，腿好酸，但我一直爬著，相信著春，看到的春景我都相信，因?yàn)槲蚁嘈糯笊降牧硪贿呌懈玫娘L(fēng)景，何不努力一把，相信自己的春相信自己所看到的景，讓春在人心里，讓春無(wú)拘束的綻放在人心里，開放在每一個(gè)細(xì)小大環(huán)境中等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!
那是一個(gè)快樂的日子，在峽谷邊的滾滾流水，我擁抱著這滾滾流水，聞到他身上發(fā)出的清香，踏著他那花紋般的衣服，扣子，雖然不是很規(guī)矩，但是他也是一種自然之美，這種自然之美無(wú)異于自然，谷水是多么清澈明亮，他仿佛在問;“嘿!你什么時(shí)候“下班”呀!，我都快熱死了!”這顯然是被那些發(fā)熱的湖水所指示的，看它那紅撲撲的樣就可便知，清澈的歲“嘩啦啦”的流淌，我心中也沉靜，能擁抱這樣純潔的，有聲的“生態(tài)朋友”我心中特別欣喜，因?yàn)樗拿朗刮腋袆?dòng)，它的生態(tài)之美可以吸引各國(guó)的游人來(lái)嬉戲，玩耍，我們?nèi)讼胫鞘邢胫睒s，卻忘了我們這“生態(tài)朋友”，這個(gè)快樂的日子，我心中無(wú)比懷念。
春，春景，你如鮮花般美麗，自然你是多么磅礴，你的創(chuàng)造力是多么的萬(wàn)千，我心中無(wú)比的敬佩，創(chuàng)造自己心中的春，春意盈然，綻放開來(lái)。
以春天為話題六年級(jí)作文4
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空發(fā)出湛藍(lán)的色彩，剛長(zhǎng)出來(lái)的小樹梢也有它自己的嫩綠，我有時(shí)會(huì)奇怪，這些五彩繽紛的色彩為什么會(huì)選擇在春天的季節(jié)里來(lái)到大地呢?
春雨是連綿、柔和的，就像一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒帶給家人的喜慶與歡樂。同樣，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，在人們不知不覺的睡夢(mèng)中，竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。春雨給這些泉水帶來(lái)了綠色的生命。
一年四季里吹著不同的風(fēng)，春天的風(fēng)是這樣的：早春的，帶著點(diǎn)寒氣，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，高聳的樓房的平臺(tái)也綠了，整個(gè)大地沐浴在綠色的海洋里。
在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……繽紛的色彩海洋時(shí)，煩惱沒有了，只有湛藍(lán)的天空，清新的空氣和這些彩色的花海融合在一起陪伴在人們身旁。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，它們一張張熱情洋溢的笑臉，不是也在不停的打扮著春天嗎?
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有一些枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心情呢?可是，當(dāng)它們脫去枯黃的冬衣時(shí)，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面卻是綠的!它們?cè)杏赖拇禾臁?/p>
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。好好感受春天的景物吧!它會(huì)讓你體會(huì)到無(wú)窮的樂趣!
以春天為話題六年級(jí)作文5
今天，我和好朋友一起去影視城尋找春天的色彩。我們騎著自行車，到了湖邊的一家飯店就把車停在一邊，開始沿著湖邊往里走。
一路上看見許多粉紅色的桃花。有的花朵較小，只有一層粉色的花瓣;有的桃花花朵很大，有好幾層花瓣，顏色也顯得更艷，花瓣的周圍還長(zhǎng)著幾片嫩紅的新葉。這些桃花圍繞著一個(gè)大大的水庫(kù)栽種著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的，就像天邊的彩虹，倒映在水中，青青的水面也變成了粉紅色的了。噢，春天是粉紅的。
到了一個(gè)分岔路口，里面就是一個(gè)小小的水庫(kù)，里面的路還沒有完全修好。我們想進(jìn)去冒險(xiǎn)，就沿著斜坡走了上去。站在壩頂一看，咦，里面的水竟然是綠色的。我感到很奇怪，兩個(gè)水庫(kù)相隔不到十幾米遠(yuǎn)，水的顏色卻完全各異。仔細(xì)一看，原來(lái)這里群山環(huán)繞，山上的樹木枝繁葉茂。你看松樹的葉子是翠綠翠綠的;楓樹的葉子是鮮綠鮮綠的;新長(zhǎng)的蕨類植物是灰綠灰綠的;小草的葉片是嫩綠嫩綠的……這么多的綠色倒影在水中，水也被染成綠色的了。噢，春天是綠色的。
再往里走我們發(fā)現(xiàn)了路邊的水邊上有許多淡黃的東西，不知道是什么，我用腳踩了踩，它沒有融到水里去，我以為是昨天晚上下酸雨的結(jié)果。繼續(xù)往里走，我們走到了一棵棵松樹旁，松樹正開著淡黃色的小花，我摘了一根蘆葦掃了掃，飄出了許多黃黃的花粉，原來(lái)地上的淡黃色粉末是松樹的花粉呀。噢，春天是淡黃的。
穿過一片茂密的樹林，我們來(lái)到水庫(kù)邊上的草地上。各色小花競(jìng)相開放，紅的、黃的、紫的……像星星一樣灑滿草地。
噢，春天是五彩繽紛的。
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