高二關(guān)于教育的作文
四年級(jí)的時(shí)候，我校為提高我們學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效率，實(shí)施了一種教育方法——生本教育。一起來看看關(guān)于高二關(guān)于教育的作文，歡迎大家查閱!
教育的范文1
暑假里，大表哥約我一起去游泳。一聽游泳，我可高興啦!因?yàn)槲覄倓倕⒓右粋€(gè)游泳短訓(xùn)班，別說還真管用，現(xiàn)在不論多深的水，我也能“撲騰”幾下了。所以，當(dāng)大表哥問我會(huì)不會(huì)游泳時(shí)，我馬上把胸脯一拍，拉著長聲說：“沒有問題啦……”
到了游泳池，表哥說：“咱們先做做準(zhǔn)備活動(dòng)再下水吧!”我滿不在乎，“別多此一舉吧，咱們先痛快痛快再說!”一邊說，我一邊登上了池邊的小跳臺(tái)?！斑@邊水深，你行嗎?”我心想，這回我非讓你看個(gè)目瞪口呆不可!雖然我只在教練的指導(dǎo)下跳過一兩次水，但為了表現(xiàn)表現(xiàn)自己的本領(lǐng)，我還是一頭扎進(jìn)了水里。
由于跳水動(dòng)作不正確，再加上游泳技術(shù)不過關(guān)，我一入水就嗆了一口，慌亂中，學(xué)過的動(dòng)作全走了樣，水又深，腳夠不到池底，頓時(shí)心慌意亂，好像整個(gè)游泳池都發(fā)怒起來，一池的水都朝我猛撲過來。霎時(shí)間，我手忙腳亂起來，“咕咚咕咚”連著喝了好幾口水。頭昏腦漲中我覺得有一雙手有力地托起我，并把我拉到淺水區(qū)，原來是表哥。我大口地喘著粗氣，表哥一邊給我捶背，一邊關(guān)切地注視著我。又過了好一會(huì)兒，表哥看我已經(jīng)完全恢復(fù)了，就讓我在池邊休息，他一個(gè)人游了起來。嗬，表哥游得可真好!他潛游時(shí)，像一條魚;浮游時(shí)，劈波斬浪像一艘小快艇，我被他那漂亮完美的泳姿所吸引， 情不自禁鼓起掌來。
我不禁為自己的班門弄斧而慚愧?；丶液?，表哥又跟我做了一個(gè)“敲瓶子”的試驗(yàn)。他告訴我，這個(gè)瓶子就是人的生命，當(dāng)瓶子里裝滿水的時(shí)候，輕擊瓶子，它發(fā)出的聲音是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡鸵?當(dāng)瓶?jī)?nèi)空無一物時(shí)，輕擊瓶子，它發(fā)出的聲音又響又脆，大有一擊即破的可能。表哥意味深長地說：“生命誠可貴，我希望你能練就真正的游泳本領(lǐng)，再來跟危險(xiǎn)說‘不’?！?/p>
那天的游泳我就做了一只“沒水的瓶子”，結(jié)果讓游泳池“發(fā)怒”了。這件事已經(jīng)過去半年多了，可對(duì)我而言，依稀發(fā)生在昨天，因?yàn)檫@件事教育了我，使我一生受益匪淺。
教育的范文2
星期六，黃老師和肖老師組織我們小記者來到“玉林市青少年法制教育基地”采訪。
我們首先來到“心理顧問室”。剛進(jìn)門，就看見有三塊大面板掛在墻上，面板上是心理顧問員的照片。講解員姐姐告訴我們說這是三名著名的心理顧問員，幫助很多問題少年解決了的心理問題。
參觀完心理顧問室，我們接著參觀審判庭。一踏進(jìn)去，大家就都一臉驚訝：第一審判庭的房間不大不小，在房間正中央，有個(gè)長方形桌子，在桌子最上面，有三張很特別的椅子，顯然是有“特別待遇”的人才能坐的。原來，這三個(gè)座位分別屬于審判長、辯護(hù)人和陪審員。抬頭一看，天花板被裝飾成藍(lán)天白云的模樣，很特別，也很漂亮。講解員姐姐說：“我們之所以把天花板做成像藍(lán)天的樣子，是因?yàn)橄胱屇切┍桓嬲咧匦禄貧w社會(huì)。
參觀完審判庭，我們來到模擬審判庭，觀看兩部關(guān)于青少年法制教育的微電影。第一部說的是關(guān)于幾個(gè)問題少年在校門拿刀恐嚇小學(xué)生搶錢。結(jié)果被搶錢的三名小學(xué)生及時(shí)報(bào)警，問題少年被抓獲歸案，關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。第二部是《花季少女失足記》，講的是一名在學(xué)校成績(jī)十分好的一名女學(xué)生被表姐叫去過生日，認(rèn)識(shí)了兩名陌生人，她喝的飲料讓陌生人放進(jìn)了毒品，糊里糊涂的就幫他們送毒品。在利益的誘導(dǎo)下，女學(xué)生在不知不覺中，一步步滑進(jìn)販毒的深淵，最后被抓獲。
我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)校也有類似學(xué)生以大欺小，搶錢的事情發(fā)生。我們應(yīng)該預(yù)防這種事情發(fā)生，多教育同學(xué)們?cè)趺捶婪叮?dāng)然自己更不要參與這種違法的事情。如果發(fā)生了，首先跟家長老師匯報(bào)。
通過這次的參觀，我更深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都要做一個(gè)遵紀(jì)守法的人，社會(huì)才會(huì)安定。我們要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)我也懂得了，在平時(shí)不要亂跟陌生人交往，俗話說“近朱者赤，近墨者黑”，我們應(yīng)該結(jié)交思想品德先進(jìn)的同學(xué)，一起進(jìn)步，而不是一起墮落。
教育的范文3
錯(cuò)誤就好比人類永遠(yuǎn)的傷口，盡管人生的前進(jìn)中會(huì)出現(xiàn)新的創(chuàng)傷，但我們要敢于面對(duì)錯(cuò)誤，面對(duì)創(chuàng)傷。
——題記
夜，還是那么漆黑，那么蒼涼。家中，大人們爭(zhēng)吵著，相互推搡著，我作為主事者，卻一聲不吭，裝作局外人。
原因是我見爸爸的一只表十分漂亮，暗地里帶走，我的好朋友小莫見到后十分喜歡，我就送給她。誰知，年齡尚小的我并不知，這塊表無比貴重，價(jià)值過萬。
一天，小莫將表把玩完了扔在桌上，被她爸爸發(fā)現(xiàn)了，她爸爸也知道這表價(jià)值不菲，當(dāng)即盤問小莫表的來歷。因?yàn)槲遗c小莫約定，小莫只說表是在路邊撿的。小莫爸爸見了，自然是愛不釋手，動(dòng)了留下這塊表的念頭。于是，表便這么易了主。
不久，便是我的生日了。那些天，爸爸整日翻箱倒柜，不知在找什么。終于，在我生日的前一天晚上，爸爸神色嚴(yán)肅地向我和媽媽問起了表的去向。
當(dāng)我得知那只表價(jià)值上萬時(shí)，心中后悔不迭;但是承認(rèn)吧，闖了這么大的禍，我又怕大人責(zé)罵。于是，我選擇了沉默。
生日到來，作為我的好友，小莫參加了我的生日聚會(huì)，由于我的生日，“丟表事件”暫且不了了知。
小莫的爸爸也陪著小莫來了，手上戴著那塊表。爸爸對(duì)人觀察細(xì)致，自然發(fā)現(xiàn)了自己的表在別人腕上。于是，爸爸拉著叔叔到了里屋，留下我們一群小伙伴自娛自樂。
但是，事情遠(yuǎn)沒有那么簡(jiǎn)單，在別的朋友回家，只剩下我和小莫時(shí)，爸爸和叔叔吵了起來，大有愈演愈烈之勢(shì)。
我和小莫嚇壞了，走到門口一看，便出現(xiàn)了開頭的一幕。
爸爸冷靜了一會(huì)兒，說：“我的表是我舅舅在美國買來送我的，有記號(hào)，表蓋掀開，里面刻著我的名字和出生日期!”
叔叔愣了一下，把表摘了下來，并不讓爸爸掀蓋，卻和爸爸爭(zhēng)執(zhí)了起來。在做了一番思想角逐之后，我用小得像蚊子哼哼似的聲音說：“對(duì)不起，爸爸，是我把表送給了小，小莫……”“什么!?”兩人異口同聲地問我，我重復(fù)了一遍，兩人似乎是被這戲劇化的一句話驚呆了，半響，兩人對(duì)視了一眼。但是，拿在手中的表“當(dāng)啷”一聲落到了地上……
地上的表被摔得蓋表分離，表蓋被叔叔彎腰拾起，上面的確刻著父親的名字和一個(gè)日期。
叔叔深深地望了我一眼，我垂下眼簾不敢接他的目光。事情真相大白，叔叔也沒有再留下的必要了。只見他對(duì)爸爸鞠了躬，說了聲“對(duì)不起”便拉起驚慌失措的小莫的手走了……
當(dāng)晚，我受到了爸爸媽媽的訓(xùn)斥，同時(shí)也得到了他們的表揚(yáng)，表已失而復(fù)得，我阻止了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”，消除了誤會(huì)，但我也是這場(chǎng)鬧劇的始作俑者。
不知為什么，我再去上學(xué)的時(shí)候，卻得知小莫已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，好像是因?yàn)樗职值墓ぷ髡{(diào)動(dòng)。之后，我再也沒有見過小莫，我們的友誼就此中斷。
那一次，我得到了一個(gè)深刻的教育：我因?yàn)橐荒钪?，因?yàn)槟暧谉o知犯下了兩個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤——未經(jīng)允許動(dòng)了爸爸的東西，知下落而隱瞞不報(bào)!為了它，我失去了誠信和友情……
我得到了教育，但我的友情卻回不來了，不是嗎?
教育的范文4
一次，我們一家人去大潤發(fā)玩，我們剛要去，鄰近的王大嬸走過來，說﹕“嗨，幫我?guī)б恍┒瑮椇脝?”我說：“王大嬸，沒問題，買好了我?guī)湍闼蜕蟻怼?。王大嬸笑瞇瞇的說：“好，麻煩你一下!”
于是我和爸爸一起去了大潤發(fā)，買了很多東西回來，其中也有王大嬸的冬棗?；貋恚瑡寢屨f：“曹閔湘，去把冬棗給王大嬸”我一把拿起冬棗朝王大嬸家走去。我一邊走一邊想，我吃幾個(gè)總沒有多大關(guān)系吧?于是我便抓起一把放進(jìn)口袋里，然后從袋子里拿出一個(gè)，等我吃完一個(gè)，便想伸手拿走第二個(gè)的時(shí)候，爸爸把我叫住了，我一回頭，爸爸嚴(yán)肅地說：“老實(shí)說，吃了幾個(gè)?”我說：“只…只吃了一個(gè)。”“口袋里的呢?”我便拿出來了。
爸爸語重心長地對(duì)我說：“你想吃跟爸爸說，爸爸給你買!但不能這樣偷吃別人的東西，哪怕王大嬸看不出來?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好的，對(duì)不起爸爸!”“好吧，現(xiàn)在那你把冬棗給王大嬸，并跟王大嬸說對(duì)不起，知道了嗎?”我到了王大嬸家，說：“王大嬸，我剛才把你的冬棗吃了幾個(gè)!”王大嬸說：“沒事!要吃跟王嬸要!”這一天的教育，我深深的印在了腦子里!
教育的范文5
有一件事深深的存在我的記憶深處，讓我久久不能忘懷。
記得那是一個(gè)星期天。上午寫了一會(huì)兒作業(yè)后，我便向媽媽要了錢去奶茶店買奶茶，
我一路小跑來到了奶茶店，有禮貌的對(duì)奶茶店的阿姨說：“阿姨，請(qǐng)給我來一杯草莓奶茶?！?/p>
“好，小朋友?！卑⒁陶f完便忙碌起來。
不一會(huì)兒，一沓零錢和一杯熱氣騰騰的奶茶在我的手里了。阿姨再三叮囑到：“拿好了，小朋友，可別弄丟了!”“好的，謝謝阿姨!”
我一邊喝著奶茶，一邊數(shù)著奶茶店阿姨找給我的零錢。咦?一杯奶茶5元，我給阿姨50元，阿姨怎么還找給我50元啊?一定是阿姨找錯(cuò)了。想到這，我的腳步放慢了許多，想要返回去把錢還給阿姨。不過，我轉(zhuǎn)念一想：阿姨不會(huì)在乎這5元錢的，還是不還了吧。
我一邊思索一邊走著，不知不覺來到了一家文具店門前。文具店里的展柜里擺著一支帶著娃娃玩偶的水筆。啊，這可是我夢(mèng)寐以求的筆啊。不過因?yàn)楹苜F，所以一直沒買。哎，對(duì)了，奶茶店的阿姨不是多找給我5元錢嗎?我就用這5元錢把這支我喜歡的筆買回家吧。想到這里，我果斷的將錢遞給了文具店老板，買下了這支我夢(mèng)寐以求的水筆。
我把筆帶回家后，怕媽媽問起來，就一直沒拿出來用。到了晚上，我以為安全了，就拿出這支筆觀賞。可是天不遂人愿，正在我仔細(xì)欣賞這支漂亮的水筆時(shí)，媽媽突然推門進(jìn)來了。我嚇得趕緊將水筆放到背后，卻引起了媽媽的懷疑。
“背后拿的什么?拿出來!”媽媽的語氣雖然很輕，卻有著不可商量的威懾力。我聽后趕緊趕緊將水筆交了出來。
“說吧!”媽媽輕描淡寫的說道。我只好把事情的來龍去脈和盤托出。
媽媽聽后非常生氣，足足給我上了半個(gè)多小時(shí)的“教育課”。最后媽媽又說：“念你是第一次犯，暫且饒了你，明天一定要把錢去還給奶茶店的阿姨!”我流著淚點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“媽媽，我錯(cuò)了，我明天一定把錢還給阿姨?！?/p>
這件事雖然過去很長時(shí)間了，但是我卻久久不能忘懷。因?yàn)樗屛抑?，那種行為時(shí)不道德的。我從中受到了深深的教育。
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