六年級有關班風的作文
所謂班級歪風，我想應該是班級中一切對思想、對學習有害的風氣吧。在我們班也經常會出現(xiàn)種.種歪風：如放學后，有的同學在奶吧相互請客，一次消費高達一百多元;一起來看看關于六年級有關班風的作文，歡迎大家查閱!
六年級有關班風的范文1
一個團結上進的班集體，能讓我們取得更大的進步心，可成為一個團結上進的班集體，需要每個成員的努力和貢獻。我們班的集體，就是一個這樣的班集體。
在集體中，我們認真學習、上進心都很強。同學們還自發(fā)地在班中成立了學習小組，如：數學小組、英語小組等，每位同學都能根據自己的強項加入相對應的興趣小組。可你千萬不要以為我們只有強科奪分，弱科就置之不理了，我們興趣小組還有一個任務就是去幫助該科實力較弱的同學，碰到不懂的題大家也總會好學地找同學弄明白，如果再討論不出答案，再由小組組長去問科任老師，這種好的學習班風使我們成為了一個好學的班集體。我們還實行一個措施呢!語文課代表為同學們準備“每日一句”，數學課代表為同學們準備“每日一題”，英語課代表每天為同學們準備一篇英語小故事……，使我們班的同學不但能繼續(xù)發(fā)展自己的強科，還能不斷地提高弱科的成績。終于，我們的努力也獲得了回報，在最近的一次模擬考中，我們班是全年級平均分最高的班級，這可把我們樂壞了!
我們不僅好學，而且還是個團結的班集體呢!
記得剛剛入學時候開始了殘酷的軍訓，雖然大家頂著烈日，連連叫苦地在陽光下暴曬，心中非常不滿，還是將要學習的內容學習得很好，雖然平時大家個個叫苦連天的?？僧數轿覀冃瞧谖遘娪枙偾埃w育委員的一番話讓我們感悟頗深：“我們一定要團結一致，才能為(5)班爭光，一起努力!”我們點點頭，齊喊“加油!”終于到我們班上場了，那一刻，每個同學都是一股馬上上戰(zhàn)場的勁頭，我們的同學個個精神抖擻，整裝待發(fā)。教官一聲令下，我們就邁出整齊的步伐，大聲地喊著口號，為(5)班盡力的爭光。當我們標準地完成最后一個動作時，軍訓的體驗也結束了，雖然我們班只得了三等獎，但我們不后悔，畢竟我們努力過了，而且這個成績是大家團結，一起努力所得來的結果。
這就是，我們的集體——初一(5)班，一個團結上進的集體，我為是這個集體的一員而感到自豪。
六年級有關班風的范文2
崇拜明星，競相收集明星的資料;同學之間互相起不雅的綽號，引起打架等沖突……這些歪風都使同學們思想波動，影響正常的學習。
“同學們，告訴大家一件事?！币宦犅曇艟椭朗前嗉壚锏哪硞€女生?！傲旨岩南矚g……”說到這兒她故意停頓了一下，全班接著說“洪——文——迪——”你瞧，大家都在說關于別人的緋聞，不知不覺中，形成了一種班級歪風。
說起這件事，我還是從林佳夷的QQ聊天記錄上知道的，她把她自己和洪文迪的聊天記錄復制給我看，還不準我說出去。聊天記錄的內容大概是這樣的。林：你喜歡誰?洪：你、羅意……林：羅意喜歡你嗎?洪：不知道......洪：我喜歡她，但是她不領情......林：那你喜歡我?洪：是的。我看了這些后，心“砰砰”得直跳。這些事情本來全班都不知道的，但是又一次洪文迪走的時候，林佳夷一只看著他，被別人發(fā)現(xiàn)了，以為林佳夷喜歡他，所以就制造了緋聞。
有些同學喜歡另一個人，不想讓別人知道，但是憋在心里難受，于是就告訴了自己的死黨，可是自己的死黨也是大嘴巴，就說了出去，于是他們兩個人的緋聞就在全班同學的嘴里傳過來傳過去。
“婉瑩，告訴你一件事?！蹦弑÷暤恼f，“我喜歡——胡振浩...”“啊!~~~不是吧!”我大聲叫了起來?！罢娴哪?我也不知道為什么，和他做了同桌以后，就神不知鬼不覺的喜歡上了他，你可不要和別人說啊!”“嗯?！蔽掖饝怂?。后來，我、倪冰、佳夷三個人都說了自己喜歡誰。我喜歡胡曉敏，倪冰喜歡胡振浩，佳夷喜歡洪文迪。后來胡曉敏問佳夷是不是我喜歡他，佳夷說是。我想：佳夷都告訴了別人我們之間的秘密，那我也可以告訴別人，誰叫她不遵守我們的規(guī)定呢?我和倪冰告訴了很對人佳夷喜歡洪文迪。于是，我們三個人之間的小秘密就這樣慢慢地在班里傳開了。
有些同學叫我胡夫人，叫倪冰胡夫人，叫佳夷洪夫人，氣得我和倪冰火冒三丈，佳夷倒是不生氣，呵呵一笑就了事了。有時候，別人故意氣我，對我說：“你老公胡曉敏被我給打了，你可不要生我的氣呀!”我氣得真想打他。我覺得，這樣不好，如果經常這樣說我們的話，會讓我們很傷心、很生氣，而且這樣的話，我對他的印象就不好了。
對于緋聞的現(xiàn)象，我們應該制止，如果一直這樣的話，我們的班風就會不好了。己所不欲，勿施于人。
六年級有關班風的范文3
默默地，一轉眼之間六年的時間過去了，我感到思緒萬千，天漸漸暗了，我獨自徘徊在樹下，微風一吹，一片枯落的葉子飄落的下來，我雙手捧住它，望著這片枯萎的葉子，我忽然回想那個我最思念，最舍不得班集體——六(2)班。
在小學六年級的時候，我就讀在六(2)班，這是一個很有個性的班集體，無論哪個同學，在什么時間，都會捧著一本書，一有時間就會看。
我們班不但有個性，而且班風是獨一無二的。
我們班是個班風獨特的班，在老師來到之前我們都會趴在桌子上休息一會兒，養(yǎng)足精神，然后聚精會神地聽課。
記得六年級上學期的時候。學校舉行一次全級演講比賽，并且是全班每一位都要上臺演講。我們?yōu)榱四艿玫阶詈蟮膭倮刻熘形绾拖挛绶艑W后，都留下來在講臺上練習演講。有誰比較膽小或者發(fā)音不是很正確，大家都會不厭其煩地一遍遍，一次地去幫助他，把那不正確的改正過來地方。功夫不負有心人，在決賽當中，我們班的同學以最佳狀態(tài)，完美的發(fā)揮，贏得了評委的一致好評。最后我們班在這次比賽中勝利了，得了冠軍。當我們聽到比賽結果的時候，我們每個人都興奮得載歌載舞，一起慶祝這次的勝利。
此時此刻，我凝望著這片葉子，那些已經流過的歲月的年輪，仿佛就在這片葉子里，雖然那些事情已不再會重現(xiàn)，但是我會永遠的把它們珍藏，讓它們在我的心中緩緩地流過，流著流著，流到心底的最深處，把它刻在心底，然后永久珍藏這份我忘不了，也不想忘的永恒記憶。
點評：
作者在本文中回憶了其有個性而有班風獨特的班集體。
縱觀全文，本文的亮點有很多：
一、結構嚴謹。作者采用了前后照應的手法，使自己熱愛和懷念六(2)班這個班集體的感情不斷升華。
二、語言優(yōu)美。作者運用的語言有詩意的感覺，尤其是開篇及結尾處。
三、敘述詳細。作者敘述往事之時，采用了許多細致地描述，讓人看后，如同再現(xiàn)。
六年級有關班風的范文4
前天晚上，我們去參加班級的活動：包餃子。過去的時候，呀!已經開始了!我一眼就看到了我們自己小組的桌子，給叔叔阿姨打了個招呼，然后拿起餃子皮包餃子，因為我經常在家里包餃子，吃餃子，所以，我包的輕車熟路，各種各樣的形狀，我的第一出品：曲曲餃。一流出品：上海小籠餃。最新出品：端圓餃。我希望大家都說我包的餃子最漂亮，最飽滿，最好吃!
包完了，媽媽就把爸爸從南京帶來的板栗拿了出來，陳嘉謙的媽媽拿出了自己的燜雞翅，陳韻憧的媽媽拿出了自己的可樂雞翅，哇!可樂雞翅看上去蠻好吃的!我先嘗它吧!我已風的速度搶到了可樂雞翅，啊呀啊呀，真是天堂般的味道啊!肉嫩，又多汁，我恨不得把所有的都吃掉!我要享受一點，于是，我走到電視機前，找個位置坐下來，一邊看電視一邊吃雞翅，多好。吃完了可樂雞翅，我就吃燜雞翅，油放的有點少，但是還蠻不錯的，跟可樂雞翅一樣好吃。
后來我們又上臺唱了好幾首歌：江南style、玩不起、逆戰(zhàn)和爸爸去哪兒。爸爸去哪兒我不太會唱，所以就在田園的頭上做個兔子耳朵，哈哈!田園肯定害羞的受不了了!江南style的音樂一響起，一群男生涌上來，噢噢!我把江南死掉!椰椰椰椰椰椰!色色累椰!大家簡直像水一樣，一會兒往這邊，一會兒往那邊，亂成一團。逆戰(zhàn)和玩不起都比較平靜，站在那里伊呀伊呀唱完之后就走了。
那天真高興!
六年級有關班風的范文5
俗話說得好，一個有趣的學校就有一個有趣的班級，一個有趣的班級那就當然需要幾個有趣的同學呀!今天，我就給大家講講我們班一顆又一顆閃閃發(fā)光的“奇葩星”吧!
首先是小譚，大概是一個“植食性肉食恐龍”。為什么這么說呢?因為“植食”只是一個掩蓋他“肉食”的面紗，你只要惹一惹他，就可以體會到小譚是多么的可怕。小譚是一個萌萌的五年級小學生，可是呢，你千萬不要被他可愛的外表所吸引了，否則的話，你就會遭到“全球追擊”的特別待遇。有一次，我說了一句“譚小傻瓜”，他就發(fā)瘋似的用獵豹般的速度飛奔過來，還時不進發(fā)出獅子的叫聲?！昂稹⒑稹?，他的速度和叫聲嚇了我一跳，就這樣，我在前面拼命地跑，他在后面拼命地追，我終于還是跑到了1棟?？晌覄傄聵翘?，他又神不知鬼不覺地繞到我的前面;又“吼、吼、吼”地叫來叫去。我也被嚇得不輕，一不小心腳底一滑，差點摔到地上成了“成了凍豬肉”。于是，我等不及了，一個箭步沖了上云……可是一到學校對面，我又遇見了小譚，只聽見幾聲可傳播全球的慘叫……古代有“伍子胥鞭尸楚平王”什么時候都進展到“小譚鞭尸小吳”了呀。所以呢，他的可愛真正地把他打造成了一個天真無邪的小朋友。可誰也沒有想到，他的可愛之下卻包含著一顆野獸的心呀!
第二個要介紹的是“呆瓜”小付付。雖然他的腦袋充滿了無限的智慧，可有一次卻特別的呆，呆到什么程度呢?比樹懶還呆的“動物”非他莫屬。雖然小付付的確有點兒呆呆的，可是有時也會讓人另眼相看。比如有兩次考試他都只扣了五分，可他錯就錯在他說的一句話“怎么又是六十五分啰?！惫唬翘焖闹巧套兞?，呆呆的本質，那可是一點兒變化也沒有呀。還有一次，老師叫他，他只回答“啊?”老師又叫一聲，他又說“啊?”就這樣啊來啊去，老師忍不住了，上前一把把小付付抓了過去。他還有一個獨門絕招：賣萌?？伤馁u萌不是把自己出賣了，就是把我們給笑壞了?？偟膩碚f，一個字形容他：呆。
第三個有趣的就屬“吹牛肉球”小毅了。他的特點是非常會吹牛，可以把自己吹到天上去。整天念來念去：“趙天霖是一個大肉球?！笨伤膊蛔屑毧纯醋约旱降子卸喾柿?，還去說一個比自己瘦好幾公斤的人。第二個特點是肥，可以肥到天上去。看他從遠處飛快地跑來，全身的肥肉抖來抖去，就像一個抖動的大肉球，以他的最快速度向這邊飛快地滾來。那動力，簡直是他前面的東西無論是什么都會被馬上壓扁。直到那天我才知道，原來長得胖的人那么猛呀!
這就是我們班的三大“奇葩星”，怎么樣，他們是不是都很有趣呢?而學校就是因為有他們這種人，才變得有趣，變得絢麗多彩。
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