高三想象作文范文
曾經(jīng)羨慕溯源的魚群，為了探尋到源的盡頭，而義無反顧地逆流而上，下面是小編給大家?guī)淼南胂笞魑?，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
想象作文1
記憶，是人生命中美麗的弧線。正因為這些弧線的交織，才形成了各種各樣、使人長存腦海的回憶。記憶，有時像一幅美麗的畫卷，令你我感到心曠神怡。記憶，有時又像一條蠕動的蟲子，吞噬著你我的心靈。
托著腮，幻想著，假如記憶可以移植——
假如記憶可以移植，我想把每個同學(xué)父母的記憶移植到同學(xué)的記憶中。用父母兒時的艱辛來激勵我們這一群叛逆的孩子努力學(xué)習(xí)。讓父母記憶中的那一顆顆汗水，化作一場雨，澆灌著我們只顧吃喝玩樂的活躍的腦細(xì)胞。用父母那一滴滴晶瑩的淚珠，敲打著我們自私的心靈。讓父母對我們愛的記憶，來激勵我們奮勇向前……
假如記憶可以移植，我想把小孩那純真無暇的記憶移植到我的記憶中，盡情享受那沒有痛苦，沒有郁悶，沒有糾結(jié)的快樂生活的記憶……假如記憶可以移植，我想把那道“殘陽”給親人留下的悲痛記憶移植到我的記憶中，讓我獨自一人去承受痛苦。我相信：堅強的心靈可以抵擋一切。我想看到的：只不過是家人能夠開心快樂地度過每一天。
假如記憶可以移植，我想把詩人的記憶移植到我的記憶中：領(lǐng)略那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布。攀登泰山極頂，感受那“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊。欣賞那“奔流到海不復(fù)回”的黃河。享受江南那“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的秀麗景色。感受蘇軾那“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超俗與豁達(dá)……
假如記憶可以移植，那該有多好……
叮鈴鈴——
叮鈴鈴——
鈴聲把我從幻想中拉了回來，仰望著天空，自己的記憶好想被刷新了一樣……
想象作文2
尺蠖之行，以屈求伸，正所謂一時的隱忍不等于永遠(yuǎn)的退讓，一時的卑微不等于永遠(yuǎn)的低下。頑強堅毅者會選擇隱忍，因為他們堅信：欲飛者翼伏，欲奮者足局。
這是一片戈壁灘。
茫茫沙海，干燥如渴，寂寞無聲。除了仙人掌、駱駝刺之外，再沒有什幺高大的植物了。
這是一片沒有生命的戈壁灘。但是，只有風(fēng)知道，在一塊巖石的下面還藏著兩粒弱小的楊樹種子，那是幾年前它不小心從遙遠(yuǎn)的、蔥郁的北國帶來的。
現(xiàn)在，它們正經(jīng)受命運的煎熬。滾燙的烈日、滾燙的沙粒、滾燙的巖石……
但是，它們卻愈發(fā)變得堅強，它們努力使自己的種皮在變厚，變硬，努力使胚芽鞘變得堅固。
它們在等待。
終于有一天，難得的機遇來到了——一股風(fēng)從西伯利亞到內(nèi)陸去，路進此地。
它好心地勸它們說：“流落異鄉(xiāng)的朋友，我?guī)銈兓丶野?”
它們突然心潮滾滾，洶涌澎湃。
家，一個多幺美好的字眼!那里大地肥沃，綠樹成陰，短笛悠揚，時常甘霖普降，滋潤萬物生靈!
假如回家，它們也會融入這一切，發(fā)芽生根，成為秀美的楊樹，享受微風(fēng)細(xì)雨，鳥鳴蟬唱……
風(fēng)不耐煩地催促：“快走吧，不要呆在這鬼地方了!”
它們依然心潮滾滾，洶涌澎湃。
幾年前，懷著一顆好奇心，它們隨風(fēng)來到此地。風(fēng)北去之后，它們留了下來。
這兒，環(huán)境惡劣殘酷，沒有崇高的生命。但它們相約，改變世界!讓荒無人煙變得鳥語花香，變得生機勃勃。
于是，它們在幻想未來中靜靜地等待著，等待奇跡。
假如離開，所有的夢想都會粉碎而破!
風(fēng)，下了最后的通牒：“走?抑或留下?”
它們彼此對視了一下，心領(lǐng)神會，一切都明朗了：留下!
終于，一場罕見的大雨降臨了，激活了它們的生命之夢。它們吸取著，伸展著……
若干年后，在一片戈壁灘上奇跡般地出現(xiàn)了一群挺拔不屈、高大威武的胡楊。沒有人知道，它們的祖先叫“楊樹”，是它們自己經(jīng)過心靈的痛苦選擇，才成為“胡楊”!沒有人知道，它們心中還有一個夢想……
想象作文3
我今天不知是來了什么興致，想獨自一個人到兒子家去，給他們一個驚喜。
雖然我的年歲已七十出頭，但走路還可以――即使走路時需拄著拐杖。
大概是七點三十分鐘光景吧。我慢慢而平穩(wěn)地走在已有些熱鬧的人行道上，去離家不遠(yuǎn)的候車亭，悠閑使的心里頭感覺得到如鳥o般的愉快。不過，我的愉快卻遏止不住臉上突如其來的陰沉――在我的面前，一個拿著一罐飲料的滿頭大汗的小伙子，向地面上吐唾沫。
“他怎么能這樣做呢？”
我在心中暗問自己道。
我一直陰沉著臉望著他。只見那罐飲料被他一口氣喝盡后，空罐“噔”的一聲被拋在了街上，他便哼著小調(diào)向遠(yuǎn)處走去了。不知為什么，此時此刻我感到內(nèi)疚與羞愧，并且加以自責(zé)！
“那里不是有一只寫著‘請注意城市清潔’的垃圾桶么？難道他沒有看見？”
實在沒有辦法，我只能撿起空罐，并把它扔進垃圾桶里去。
“喂！人民公園往哪走呀？”
忽然，從身后傳來一個很是調(diào)皮的男孩聲音，使我著實嚇了一跳。但因為他的極不禮貌，我只顧繼續(xù)往前走著。他倏地跳到我的跟前，又問道：
“喂，請告訴我去人民公園的路?！?/p>
我站住了，驚愕地望著他。他這樣的話語，這樣的問路方式，確實令人難以接受，我心中挺不是滋味，我下定決心，再次緘口不語。
所以，他只能走了。但他在我背后埋怨著低聲說：
“那老頭肯定是個聾子。不然，為什么一聲不吭地？”
難道我耳朵失聰么？不！只是因為你的不馴或者是你的心靈受到什么東西的沾污而失盲，看不清眼前的事物了，又以不得體的語句對其進行籠統(tǒng)的摹狀和形容，完全沒有紀(jì)實的本領(lǐng)。
候車亭的乘客已經(jīng)很多了，各種各樣的人都有。公共汽車一到，人們便爭先恐后，一擁而上，好像在車上才是個安全的地方。雖然我最后一個上車，但值得慶幸的是，我不會像前幾次那樣被推倒或擠得透不過氣來，真是少見的“奇跡”呵。還好，售票員總會善心地扶我一把呀。
嘿，車上的人真多，以至于連一個空著的座位都找不到。這樣，我只能站著了。
在我的身旁的車座上，坐著兩位女中學(xué)生。她們?nèi)局S棕色和淡紅色的頭發(fā)，一個是卷發(fā)的，一個是拉發(fā)的。她們的面孔和皮膚都像牛奶般白嫩，還穿著奇裝異服，看起來標(biāo)致極了。
看見我站在身邊，那拉發(fā)女生趕緊從背包里抽出一本書來，并把頭埋進里面，聚精會神地看了起來，又幾番向里面靠近。
“怎么，是我的衣服散發(fā)出難聞的氣味么？應(yīng)該不會吧，老伴昨天洗的這件衣服，現(xiàn)在正飄散著肥皂香味呢！”
我在心中想著。
我在走道上站了很久，盡管我有“三只腳”，但站的時間長了，也便開始有些麻痹的感覺。要是再這樣一直站下去，我確實無法支撐得住。年歲大了，腿是不聽使喚的。
車?yán)^續(xù)行駛。我感覺到整個身體正在慢慢地傾斜。是的，我站不穩(wěn)要摔倒了，而且還會得很可笑。不過，不知從哪里冒出一雙手，努力地將我攙扶住了。回首，那是一個臉上毫不掩飾地顯露著天真而可愛的小男孩。
他一面扶著我走，一面洪亮的嗓音說：
“老大爺，您就到我的座位上去坐吧！我本以為那兩位姐姐會給您讓位的。不過，她們卻……”
“小宇，別亂說別人?！?/p>
小男孩的媽媽打斷了他的話。
可我卻不由自主地轉(zhuǎn)頭望了望那兩位女生。她們原本白嫩的臉現(xiàn)在變得像柿子一樣紅通通的，紅色的火焰一直燃燒到耳根……
我不敢也不想去埋怨她們。畢竟，她們還是年輕人啊，而且，她們知道臉紅……
下車后，我深深地吸了一口氣，不由得朝遠(yuǎn)處望去：天是那么的藍(lán)，樹是那么的綠……
望著不遠(yuǎn)處幾個在街上蹦蹦跳跳的小孩子，我不由得感慨萬千，一種歡悅與憂郁之感悄然無聲地襲斥了我的心頭！
想象作文4
有一種樹,長在沙灘上，挺立一千年不倒，倒下一千年不死，死掉一千年不朽。她---就是中國胡楊林。胡楊林之所以受人稱贊，不僅僅是她金燦燦的樹葉折射出秋天的成熟和嫵媚，也不僅僅是她挺拔的英姿引領(lǐng)著人們不懼風(fēng)雨積極向上，更是因為她的一次次地倒下，一次次地站起，一次次失敗，一次次奮起，向人們詮釋著一種頑強不屈、堅韌不拔的精神——出發(fā)，生命需要一次又一次出發(fā)!
胡楊林自從沙漠中露出一個頭，就開始了生命的出發(fā)。雖然沒有園丁為她施肥修枝，雖然沒有充分的雨水滋潤著她，但她一旦出發(fā)，就義無反顧，堅定地向前，向前，直到一千年，一萬年，長成滿身的金葉，走向生命的輝煌。
胡楊林像所有的人一樣，希望永垂不朽，屹立在空曠的沙漠上。但是，許多時候結(jié)果并不會像我們想像得那么美妙，有成功就會有失敗，有站起就會有倒下，任何事物都逃不脫這個自然法則。因此，在某一個黃昏之后，昂然挺立了一千年一萬年的胡楊，在大漠長風(fēng)中，仰天長嘯，喟然倒下。胡楊林哭了，但她很快擦干眼淚，她說：倒下的只是我的軀體，我的精神永遠(yuǎn)不會倒下。她爬在地上，匍匐前行，開始了新的出發(fā)，寧肯埋沒在沙粒中，也不愿隨波逐流，低下她高貴的頭顱。即使一萬年過后，她在風(fēng)化中成為一根枯枝，也要始終盯著前方，向著理想的方向。
胡楊林，始終是一種出發(fā)的姿勢，任何時候，心中都裝著希望。希望在，心就不死，心不死，就會永存希望。我們可以倒下，可以暫時掉隊，但任何時候都要像胡楊林那樣，精神永遠(yuǎn)不倒，思想永遠(yuǎn)不倒，靈魂永遠(yuǎn)不倒，直到抵達(dá)成功的彼岸!
想象作文5
假如記憶可以移植，我要將自己與朋友間發(fā)生的一切不快統(tǒng)統(tǒng)抹去，重新植入我們手挽手、肩并肩歡歌笑語的日子。
假如記憶可以移植，我要將我的任性從父母的腦海中輕輕擦去，然后將我的孝順、聽話與無盡的愛重新移入父母的腦海，讓他們的臉龐永遠(yuǎn)綻開舒心的微笑。
假如記憶可以移植，我要將充滿歡樂的童年時光植入貧困山區(qū)孩子們的腦海中，讓他們不再因兒時貧苦而帶來的傷痛難以開懷，取而代之的則是甜蜜、幸福的童年和對未來充滿希望的企盼。
假如記憶可以移植，我要將一個充滿溫馨與愛的家庭移入孤寡老人的腦海，讓他們不再因子女的不孝、冷漠而郁郁寡歡;讓他們不再因老伴的離去而黯然神傷;讓他們不再因孤獨而沉默寡言。我要讓美好的回憶陪伴他們度過余生。
假如記憶可以移植，我要將五彩斑斕的世界移入盲人的腦海;我要將美妙動聽的音樂移入雙耳失聰?shù)娜说挠洃洠乙獙⒁磺斜梢暸c不屑永遠(yuǎn)移出全世界殘疾人的記憶，而把一份同情與關(guān)愛輕輕地放入他們的腦海，讓他們的唇邊開放微笑的花朵。
假如記憶可以移植，我要將恐懼與炸彈永遠(yuǎn)移出南斯拉夫人的記憶!讓他們不再因親人的失去、家庭的破碎而悲傷，不再因國家的支離破碎而失去對未來的期望，不再因那血淋淋的殘景、那被大火燒焦的殘垣斷壁而永遠(yuǎn)留下一個永不愈合的傷口!我要將北約的炸彈從他們的腦海中抹去，還給南斯拉夫人民往昔美麗、寧靜的國家的回憶。
假如記憶可以移植，我要將和平移入一切遭受過苦難的人民的記憶，要將踐踏和平的觀念永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)移出那些“戰(zhàn)爭狂人”的記憶，讓我們共同留下對過去和平生活的美好回憶和對未來和平生活的無盡向往吧!讓我們———全世界不同膚色的人民團結(jié)起來，為創(chuàng)造和平而不懈努力!
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