小學(xué)四年級(jí)幻想作文400字
幻想中的世界，永遠(yuǎn)是美好、快樂的;幻想中的自己永遠(yuǎn)都是完美的;幻想中的長輩永遠(yuǎn)都是和藹可親的;幻想中的一切一切都是如自己愿的。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來欣賞與借鑒吧，希望對你有幫助哦。
幻想四年級(jí)作文1
隨著6年級(jí)的到來，伴隨著桂花的香味兒。我們長大了，中午的午休也成了一節(jié)又一節(jié)課。從12點(diǎn)到2點(diǎn)真的有些吃不消，我剛剛吃飽的肚子又開始“咕咕咕”!但是突然一道白光讓教室發(fā)生了變化——
我身邊變成“CF”地圖，這不是新年廣場嗎?我手里拿著玫瑰精靈，一路走向B區(qū)。漸漸的熟悉了自己的角色但是不知為什么?我居然是女角色!!!只見國際間拿著火麒麟沖過來，對我一陣猛掃，我絲毫未動(dòng)，而是隨便點(diǎn)了幾槍。瞬間一個(gè)金色的骷髏頭，我把它打死了。我哈哈大笑，沖向B區(qū)，拿起C4“嘀嘀嘀”就把炸彈安放好了。一個(gè)人都沒有過來，等了等，居然還沒有人來，就這樣我高興的拿起英雄級(jí)武器隨便穿墻，又在無意中打死了一個(gè)。比賽結(jié)束，我贏了。但是不知怎么的一陣獅吼功過后，我又回到了原來那個(gè)無聊而又緊張的教室。
只見邵佳鵬就在我身后，拍了我一下，我才發(fā)現(xiàn)我在開小差。被老師點(diǎn)了站了起來，然后又是一陣獅吼功，我被老師罵了。真希望幻想能成真那!!!又開始上課了，真累。
幻想四年級(jí)作文2
假如我能聽懂動(dòng)物的語言
今天下午，我在我家前的草坪上玩。突然我看見了一只橙色的小老虎，走進(jìn)一看才發(fā)現(xiàn)那只小老虎受了傷。我趕忙把它抱回了家進(jìn)行了治療。小老虎臨走時(shí)送給了我一把小扇子。
我拿著小扇子去旁邊的森林里玩。一走進(jìn)森林，感覺耳邊非常吵。仔細(xì)一聽，我大吃一驚，原來我竟然聽得懂動(dòng)物們說得話!
我向不遠(yuǎn)處的山坡走去。忽然，前面有一大群的鳥向我飛來，我疑惑不解的問：“鳥兒們，你們怎么了?”“哎——”其中一只鳥說，“全都怪人類那么浪費(fèi)，自己過得好了，就不管我們了。前面還有人在砍樹呢!我們的家都被砍完了!”聽完鳥兒的話，我心中的興奮一下子消了一半。
我低著頭，心情難過地向前走。這時(shí)，一大堆的螞蟻向我爬來，我呆呆地問：“螞蟻大哥，你們是要搬家嗎?”螞蟻大哥搖了搖頭說：“我們是在逃命，你們?nèi)祟愖呗范疾豢吹紫掠袥]有我們，我們螞蟻王國被你們的汽車軋死了好幾只呢!排放的二氧化碳也讓我們的蟻后死去!”
聽了螞蟻的話，我不想前進(jìn)也不想后退，因?yàn)槲也恢篮竺嬗龅降膭?dòng)物會(huì)和我說什么。
幻想四年級(jí)作文3
樹葉雖然很普通很平凡，但是它的精神卻是可貴的。我多想變成一片平凡而普通的樹葉啊!我多想為人類做力所能及的事啊!
假如我是一片樹葉，在美麗的春天，在各煦的春風(fēng)里，我會(huì)舒展開我的身體，盡情地吸收雨露，盡情地沐浴陽光。我要讓世界的每一處都充滿生機(jī)，充滿歡笑。
假如我是一片樹葉，在火熱的夏日里，我會(huì)釋放出更多的氧氣，讓空氣更加清新涼爽;我還會(huì)和我的兄弟姐妹們聚成一把天然的大傘，為人們擋住炎炎烈日。
假如我是一片樹葉，在秋風(fēng)徐徐的日子里，我要飄落在水里，為魚兒做一把綠色雨傘，讓小魚兒在傘下吐出一個(gè)個(gè)美麗的秋色泡泡;我要落在地上給螞蟻?zhàn)鲞\(yùn)動(dòng)場，讓它們?nèi)荚谏厦鏆g快地賽跑;我會(huì) 落在地上讓小朋友們做成標(biāo)本和書簽;我還會(huì)在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，讓小朋友們跟著我一起舞蹈。
假如我是一片樹葉，在嚴(yán)寒的冬日里，我要投入大自然母親的懷抱，奉獻(xiàn)出我全部的養(yǎng)分。
嚴(yán)寒的冬日過去了，春天的腳步近了。看，那朵清晨剛剛開放的杜鵑花，那就是我用我全部的養(yǎng)料哺育出來的。
幻想四年級(jí)作文4
月夜總是那么迷人，浩瀚的星空和皎潔的月色，給予了我們太多太多的暇思和想象……有時(shí)，我總是在想一些奇奇怪怪的事情，而這些都將是晴朗的夜空帶給我的……
傍晚我趴在床上望著夜空出神。星星會(huì)不會(huì)是灑落的碎片呢?星星會(huì)不會(huì)是吳剛伐桂震落下來的落葉呢?星星會(huì)不會(huì)是玉兔身上的絨毛呢?
星空中的星星是吳剛伐下的落葉。很多次吳剛生氣了就使勁拿斧子砍桂樹，樹不停地震動(dòng)，葉子落下來許多，形成了星辰。而每次吳剛伐桂時(shí)玉兔都在場，嚇得總要掉一些絨毛下來。每到每個(gè)月的中旬，兔子跟嫦娥在一起，吳剛不在伐桂，可玉兔還是怕得厲害，掉了許多絨毛，形成了圓月，而吳剛伐桂時(shí)就是月牙兒。越到中旬玉兔就怕得更厲害，所以月亮一天比一天圓，而中旬過后玉兔已經(jīng)習(xí)慣，所以月亮一天比一天彎了起來。每一次月全月食的時(shí)候便是玉兔找天狗玩去了。玉兔玩得高興所以玩了好長時(shí)間，可天狗著急回家，所以玉兔玩一會(huì)兒就要回月宮忍受吳剛伐桂的聲音。
月夜給了我許多幻想，給我的夜晚增添了不少樂趣。也許有一天你仰望星空時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更奇妙的故事……
幻想四年級(jí)作文5
現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)很方便，那么五十五年后我們的生活是怎么樣的呢?讓我們一起進(jìn)入科學(xué)創(chuàng)造的未來吧!未來，科學(xué)家們一個(gè)一個(gè)用實(shí)驗(yàn)在研究，他們的科學(xué)創(chuàng)造是用堅(jiān)持不懈和汗水換來的。在我的夢中出現(xiàn)了這樣的夢境
那天晚上我睡得正香，發(fā)現(xiàn)我來到了一個(gè)神奇的世界，那里的交通工具千奇百怪，有的車子在天上飛，有的車有二三十個(gè)輪子跑得飛快我正在欣賞這些感到不解的時(shí)候，迎面走來了一位白發(fā)蒼蒼的奶奶，奶奶怎么能走這么快?我在琢磨，一看奶奶腳下，我全明白了，因?yàn)樗┝艘浑p奇妙的鞋子，鞋子的前面有五個(gè)按鈕，按著紅色的可以速度很快的走路，藍(lán)色的按鈕可以潛水，橙色的可以爬樹，綠色的可以飛，黃色的可以很隨意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。
我這兒看看那兒看看，不知是不是太高興了，叫了出來，媽媽走過來問我怎么了，我才在看到我在床上，原來啊是一場科幻夢啊，很奇妙!想想假如我的夢能實(shí)現(xiàn)，相信交通就不那么擁擠了，人們都可以很輕松的開車，很悠閑地走路了，很期待我的夢境能變成現(xiàn)實(shí)。
幻想四年級(jí)作文6
“哇!這本書太神奇啦!”“是啊，是啊!”咦?平時(shí)教室里很安靜，為什么今天這么熱鬧?
原來是魔法課上，莉莉老師為同學(xué)們帶來了一堂別開生面的課。事情的經(jīng)過是這樣的：上課鈴一響，莉莉老師就微笑著走進(jìn)教室，手中抱著一本又厚又大的書，她神秘地說：“這是一本魔法書哦，比如你想去校園里的哪個(gè)地方，它會(huì)立馬幫你實(shí)現(xiàn);再比如你在上面寫出一個(gè)好吃的菜肴的做法，它就可以根據(jù)你的做法變出一道真正的菜!”
“不可能吧!”“太不可思議了!”……接二連三的議論聲傳來，“那我們先來變道菜試試看!”莉莉老師在書上“刷刷”地寫著。
不一會(huì)兒，一道令人垂涎三尺的菜肴出現(xiàn)在了我們的視線中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都張大了嘴巴，異口同聲地說：“太了不起了!”有的同學(xué)還流出了口水。這道菜好奇特呀!五彩的外表，聞起來有淡淡的花香。放入口中，入口即化，口齒留香，回味無窮。各種美食的味道涌上喉頭，多么奇妙的感覺，真是百吃不厭!
教室里好不熱鬧!同學(xué)們都想擁有一本神奇的魔法書。
幻想四年級(jí)作文7
幻想中的世界，永遠(yuǎn)是美好、快樂的;幻想中的自己永遠(yuǎn)都是完美的;幻想中的長輩永遠(yuǎn)都是和藹可親的;幻想中的一切一切都是如自己愿的。
我，是一個(gè)愛幻想的女孩，愛幻想的我，經(jīng)?；钤诨孟氲某潜ぶ?。
在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，只要有景物，我都可以幻想出一幅美麗的場景。
在一個(gè)下著大雪的冬天，我站在我家陽臺(tái)上，手靠在扶手上，望著到處是雪的小區(qū)，不禁又幻想起來……
我幻想我成了一位公主，在一座用冰雕刻成的城堡中，穿著一件上面到處是小水晶石的裙子，戴著一個(gè)閃閃發(fā)亮的鉆石皇冠，穿著一雙水晶鞋，在大廳里旋轉(zhuǎn)著，邁著優(yōu)美而輕盈的步子，跳著華爾茲，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……
“哎喲!寶貝兒!”我被外婆的叫聲，從幻想中醒了過來。“怎么了?外婆?”我問。外婆說：“你自個(gè)兒瞧瞧吧!”我看看自己身上，哈哈!原來，我忘了關(guān)窗，幻想得太入迷，已經(jīng)變成“雪人兒”了!
還有一次，我走在林蔭小道上，又開始幻想了……
我這次變成了一個(gè)美麗的小女孩，我的頭發(fā)垂到腰間，穿了一條粉色連衣裙，坐在秋千上，不停地?fù)u著秋千。我嘴里還時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。我的頭發(fā)飛舞起來，就像一條黑色的飄帶，不停地飛，我蕩過來，蕩過去，蕩過來……
“痛啊!”我突然叫起來，哦!我又光顧著幻想去了，一不小心，撞樹上了。
我就是這樣一個(gè)愛幻想的女孩，呵呵!
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