書(shū)籍伴我行初二作文
何為書(shū)?從淺顯的意義上來(lái)說(shuō)，書(shū)籍，就是一張張以油墨印字的紙張組合而成的物品。以物質(zhì)價(jià)值來(lái)看，它和紙張的價(jià)值是等同的，那為什么書(shū)籍被譽(yù)為“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”呢?書(shū)籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。一起來(lái)看看關(guān)于書(shū)籍伴我行初二作文，歡迎大家查閱!
書(shū)籍伴我行的范文1
書(shū)能讓人變聰明，書(shū)能讓人變快樂(lè)，書(shū)能讓人變充實(shí)。人沒(méi)有了書(shū)就等于汽車(chē)沒(méi)有了汽油，火箭沒(méi)有了燃料。書(shū)中的知識(shí)是人生的原動(dòng)力，使人奮發(fā)圖強(qiáng)立志成才。所以選一本好書(shū)也是非常重要的。你如果讀了一本壞書(shū)那你就有可能走向不正確的道路，如果讀一本好書(shū)那就會(huì)激勵(lì)你認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以選一本好書(shū)是你被激勵(lì)的第一步，也是走向成功的第一步，有了第一步那么以后就好辦了。記得古代時(shí)有一句話(huà)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。這就說(shuō)明從古代開(kāi)始人就認(rèn)為要多讀書(shū)，書(shū)中有數(shù)不盡的財(cái)富。而現(xiàn)代的思想品德書(shū)中也說(shuō)讀書(shū)可以讓人得到智慧的頭腦更加充實(shí)自己。如果一個(gè)人從小就接受良好的教育，每天都讀書(shū)，那他長(zhǎng)大以后一定是學(xué)富五車(chē)，素質(zhì)也很好。這說(shuō)明一個(gè)人的品德素質(zhì)不是從出生就定性了，而是后天改變培養(yǎng)的。而在這期間書(shū)起到了所有事物都不能代替的作用。
書(shū)，這個(gè)字很平常但它的內(nèi)含很深刻，它可以讓一個(gè)人成才也可以讓人變成壞人，雖這樣說(shuō)但是最大的權(quán)力在自己的腦子里。而書(shū)可以讓它有用也可以讓它分文不值，這全在你的一念之間?？梢宰屪约撼蔀閲?guó)家棟梁也可以讓自己成為社會(huì)的渣子?？梢宰寗e人以自己為驕傲也可以讓別人以自己為恥辱。當(dāng)自己站在人生的最高峰時(shí)說(shuō)一聲“：我不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。我的一生精力都已經(jīng)奉獻(xiàn)給了自己一生中的事業(yè)”。這樣的人，才是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
書(shū)籍伴我行的范文2
書(shū)是有香味的，每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)，那紙的清香中夾著墨的芳香總會(huì)撲鼻而來(lái)。倘若是新書(shū)那味道尤其熾烈，我會(huì)情不自禁地把鼻子埋在書(shū)頁(yè)中，先聞個(gè)夠，然后在慢慢的品味書(shū)的內(nèi)容。日子長(zhǎng)了便成了習(xí)慣，好像是一種儀式了。當(dāng)然，隨著時(shí)間的推移，那味道終究會(huì)漸漸散去。但是，書(shū)的內(nèi)容一一雋永的醇香是揮之不去的，她蒸熏著每一位讀者，滋養(yǎng)著一代一代的人。一代一代的積累，那香越發(fā)濃烈，那怕書(shū)本己殘缺不齊，也吸引著人們尋香而至。
書(shū)籍，好比一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書(shū)籍，好同一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗;書(shū)籍，好似一座航標(biāo)，帶領(lǐng)我們尋找求知的方向!
小時(shí)候，我常沉浸于童話(huà)，幻想的世界，每每聽(tīng)到一個(gè)夢(mèng)幻的故事，總會(huì)沉迷于其中。做一個(gè)甜蜜、浪漫的夢(mèng)，漫游在童話(huà)里，久久不能自拔。長(zhǎng)大一些了，我發(fā)現(xiàn)那些陪著我度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬的故事，己無(wú)法滿(mǎn)足我的求知欲。于是，我便纏著媽媽?zhuān)o我買(mǎi)書(shū)，到了書(shū)店，我又一頭栽進(jìn)了注有拼音的寓言故事，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。我感受到書(shū)籍對(duì)我的誘惑。在書(shū)的海洋里遨游，豐富的知識(shí)就如甘泉滋潤(rùn)著我的心田。我要像丑小鴨一樣堅(jiān)持夢(mèng)想，靠自己有力的翅膀飛向美好的生活，本末倒置;我更要像小裁縫一樣用聰明的才智戰(zhàn)勝對(duì)手。
書(shū)籍帶我們走進(jìn)了文字的殿堂，攀上了文字的階梯，打開(kāi)了文學(xué)的窗戶(hù)，找到了文學(xué)的方向——書(shū)如風(fēng)景，永遠(yuǎn)浩翰無(wú)際，美不勝收，只是你是否愿意懷著一顆探索的心，攜一身對(duì)知識(shí)的渴望，走進(jìn)書(shū)籍，在浩翰的知識(shí)世界里慢慢地成長(zhǎng)。
在書(shū)籍的描繪下，使我懂得了真正的浪漫在書(shū)籍的陪伴下不再孤單、寂寞了，在書(shū)的裝扮下，使我變得內(nèi)斂了，不再放蕩。書(shū)籍是我們的良師益友，隨之而來(lái)的是我的心情得到了釋放!
書(shū)，我們長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)闊了視野;書(shū)，帶我遨游于童話(huà)，滋潤(rùn)了我的心田。
書(shū)籍伴我行的范文3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基心目中的書(shū);“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?！边@是莎士比亞心目中的書(shū);“讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友。”這是藏克家心目中的書(shū)。而在我心目中，書(shū)就是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，開(kāi)闊我的視野;書(shū)就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
小時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，那是一個(gè)美妙的七彩世界：貝兒公主走來(lái)向我傾訴心事;灰姑娘跑來(lái)訴說(shuō)她的不幸與痛苦;小紅帽開(kāi)開(kāi)心心地告訴我她怎樣智斗大灰狼……
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級(jí)學(xué)生了，看書(shū)的時(shí)間逐漸減少，但我仍然堅(jiān)持每天看書(shū)，以此來(lái)豐富課外知識(shí)和生活。在看書(shū)的時(shí)候，我常常會(huì)忘記時(shí)間，墜入書(shū)的海洋。記得有一次，我拿著一本書(shū)去廁所，準(zhǔn)備一邊看書(shū)一邊上廁所，來(lái)解悶。時(shí)間往往過(guò)得飛快，在“滴答滴答”的鐘聲中，十分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……見(jiàn)我去廁所四十五分鐘了還沒(méi)出來(lái)，奶奶有些納悶了，心想：上個(gè)廁所要那么久嗎?于是，奶奶便在客廳朝廁所喊：雯雯，你廁所還沒(méi)上好嗎?都四十五分鐘了!我看書(shū)正看得津津有味，所以完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)奶奶的話(huà)。見(jiàn)我沒(méi)回應(yīng)她，奶奶又走到廁所門(mén)前重復(fù)了一遍剛才的話(huà)，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己已經(jīng)看了四十五分鐘的書(shū)了。我應(yīng)了一聲，馬上起身，卻發(fā)現(xiàn)腿早已麻木了。
書(shū)是我人生的導(dǎo)師，當(dāng)我迷失了方向時(shí)，它會(huì)指引我方向;它也是我人生的一盞照明燈，照亮我的前程，帶給我希望的光芒。
書(shū)籍伴我行的范文4
書(shū)，要算是人類(lèi)在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上，創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇
跡。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在小學(xué)六年級(jí)，經(jīng)典童話(huà)書(shū)、優(yōu)美散文卷……陪伴我們走過(guò)了那么多
的歲月，每一本好書(shū)都像漫漫人生路上的一盞不滅的神燈，它照亮人們前進(jìn)的生活道
路。
《水滸傳》讓我知道了梁山泊，以及豪情萬(wàn)丈的一百零八位好漢，懂得了什么叫義
薄云天;《三國(guó)演義》故事起于劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義，終于孫皓歸晉，歌頌了劉、關(guān)
、張的義氣，并把它置于金錢(qián)、權(quán)勢(shì)、名譽(yù)、地位之上，更讓我看到了曹操的“奸”
絕，關(guān)羽的“義”絕、孔明的“智”絕最為典型。書(shū)中所提供的許多軍事和政治斗爭(zhēng)
策略，也可讓我們研究和借鑒;《中華上下五千年》，更是一部故事性很強(qiáng)的讀物，
是一幅英雄的畫(huà)卷，里面有抗擊異族侵略的民族英雄，有雄才大略的帝王將相，有憂(yōu)
國(guó)憂(yōu)民的文人學(xué)士。它既是一本優(yōu)秀的歷史教科書(shū)，也是一本讓我們珍惜美好生活來(lái)
之不易的好書(shū)。
從古代的書(shū)籍到現(xiàn)代的一些書(shū)，如《學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人》，讓我懂得了愛(ài)，是人世間
最溫暖的字。被別人關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)別人是幸福的平方?！独ハx(chóng)記》里面昆蟲(chóng)
的世界也是那么色彩斑斕，小小的動(dòng)物也和人一樣有勤勞的、懶散的，昆蟲(chóng)告訴我們
母性是使本能具備創(chuàng)造性的靈感之源?！端{(lán)色的海豚島》主人公的勇敢與堅(jiān)持讓我受
益匪淺，《苦兒流浪記》主人公一路上的磨難與不放棄精神，也深深地刻在腦海中激
勵(lì)著我。
在我看過(guò)的書(shū)籍中，這還只是冰山一角，更多的經(jīng)典名著在我心中深深的扎根。書(shū)
是夢(mèng)想中天地的浮云，書(shū)也是人生的良師益友。
翻著薄薄的紙張，我心中充滿(mǎn)了一種奇特的感覺(jué)，有期待、溫暖……好書(shū)伴著我
的一生，是我一生的指路明燈。
書(shū)籍伴我行的范文5
書(shū)，把我?guī)У搅艘粋€(gè)美麗的童話(huà)世界，讓善良的白雪公主和海的女兒與我歡聚一堂;書(shū)，和我一起游覽祖國(guó)的名山大川，使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚(yú)兒的伙伴是小河，我的好伙伴是書(shū)本。如果把知識(shí)比作海洋的話(huà)，那么書(shū)就是海洋上一只只滿(mǎn)載游客的船了，而我就是船上一名小小的游客。我快樂(lè)地遨游在書(shū)的海洋里。
我喜歡看神話(huà)傳說(shuō)，更喜歡看帶圖片的神話(huà)傳說(shuō)。最近，叔叔給我買(mǎi)了一本《聊齋志異故事》，我高興極了，馬上打開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)。沒(méi)想到，我竟然只用了幾個(gè)小時(shí)就看好了一本又234面的書(shū)!這本書(shū)的故事情節(jié)生動(dòng)曲折，內(nèi)容奇妙驚險(xiǎn)。其中既有窮苦書(shū)生的離奇經(jīng)歷，又有“美麗花妖、狐仙”的除暴安良的神奇故事。既有趙城虎的忠孝傳奇，又有為報(bào)酬而死的女子。這本書(shū)的 每一個(gè)故事都刻在了我的腦海里。
我在這里呼吁：愛(ài)書(shū)吧!書(shū)就是生命!
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