走近初三600字作文
請(qǐng)讓我走近你——月。因?yàn)槟泖攘o窮，因?yàn)槟愕氖澜绯錆M童話，因?yàn)槟愕囊饩撑c眾不同。請(qǐng)讓我走近你——玉兔，因?yàn)槟?，才有了“月光好似霜，人影皆?dòng)蕩?！钡木吧?。下面就是小編給大家?guī)淼淖呓魑模Ｍ軒椭酱蠹?
走近作文1
這是一堂非常有趣的語文課，我原以為我很貼近自然，其實(shí)不然。我們這一代完全在城市長(zhǎng)大的孩子，根本就不知道什么是自然。作為一個(gè)本來就是動(dòng)物的我們，離開自然，這不是一件好事。沒有城市的高樓大廈，沒有城市的閃爍霓虹，沒有高科技的電子產(chǎn)品。我難以想象他們?cè)?jīng)的童年會(huì)是怎樣的快樂。我原以為魯迅筆下的少年閏土，那是離現(xiàn)代文明太遙遠(yuǎn)的東西。而如今我終于發(fā)現(xiàn)，那種遙遠(yuǎn)也未嘗不是一種豐富的人生啊!
老師聊起了他的童年生活，他說那時(shí)家里窮，沒有那么多的玩具可供他們玩耍。他的小學(xué)幾乎是在大自然里面上的。早上起床去上學(xué)，嘴上和媽媽說好去學(xué)校的，可是一轉(zhuǎn)身，就約好了一群小伙伴，拿起夾子彈弓之類的捕鳥工具，跑向了小河邊。在看見候鳥的地方，支下夾子，埋好土，然后轉(zhuǎn)到鳥的背后，把鳥一點(diǎn)一點(diǎn)趕到夾子附近，鳥看見夾子上的蟲子，于是……那些鳥的顏色什么樣的都有，鳥的個(gè)頭也都是大大小小。他說他們拿著竹竿拴上一根尼龍絲的繩子，另一端綁上鉤子和半截的蚯蚓就去釣魚。釣熱了，脫了衣服就跳到河里去洗澡，盡管媽媽是再三的叮囑，可是誰還記得那些。
秋天到了，漫山的天天(東北方言，一種野生的野果，黑色，味道極甜)熟了，他們一群孩子跑進(jìn)玉米地里，在那人跡罕至的玉米地深處，在那人人都不敢去的亂葬崗子附近，一片一片的熟了。他們趴在地上，盡情地享受著大自然的給予的豐厚美味。從日中一直吃到日落。于是在大一點(diǎn)的孩子喊了一聲“來鬼了”之后，跌跌撞撞地，哭天抹淚地，一群小的在后面緊追著跑回家去。
還有那偷玉米，黃豆，麥子來燒，還有那在瓜地里被看瓜人逮到扭送到家長(zhǎng)那里的狼狽樣……，孩子們的貪吃與頑劣在這樣的自然里完全釋放出來。我在想原來他們的人生并不是因?yàn)闆]有城市的這些東西而黯淡無光。這樣的生活，反倒是讓我好奇不已。后悔自己晚生這么多年!
多么美妙的童年啊!謝謝你，老師，是你讓我看到了一個(gè)不一樣的人生之趣。我要走近你，我的自然。
走近作文2
笑談萬里長(zhǎng)河是齊天大圣的千秋一夢(mèng)，憑吊一懷江月是天蓬元帥割不斷的如水情思。而我，不愿游走人間，我只想微笑著走近你，回憶曾經(jīng)的年少時(shí)光……
這世間，最美好的表情，就是微笑。
曾經(jīng)，面對(duì)你，我總是皺著眉頭，吝嗇于給你一絲笑意，直到六年級(jí)的那個(gè)暑假，我考完了最后一級(jí)?；氐郊遥野涯阌煤诓甲屑?xì)蓋上，將你藏在角落里，也藏在我的心底。
上初中了，春節(jié)晚會(huì)，圣誕節(jié)，元旦，班上總有人愛表演樂器，吹竹笛的，拉小提琴的，彈鋼琴古箏的，樣樣齊全。我總是默默看著，不說話，也沒有表情，但他們的每一個(gè)音符，都在敲醒那沉睡的你，我突然微微的笑了……
回到家，我掀開了黑布，微笑著看著你，我與你的距離近了些，好像可以隱約的聽見那“哆，啦，哂”的聲音。
翻開譜子，捧起你，將你支撐在左腿上，右腳微微踮起，拉開風(fēng)箱。
當(dāng)我彈完一遍《繡金匾》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)眼淚在小心試探著，我笑了，隨即又一遍遍地練習(xí)，指法，音準(zhǔn)，音色，譜子，這一切的一切都在朝我涌來，你就在我眼前了!
放下你，抹了抹你身上的灰塵，嘴角不由得微微上揚(yáng)，卻慕地發(fā)現(xiàn)，我們之間，越來越近。
手風(fēng)琴!你是我童年的印跡，曾經(jīng)我特別恨你，恨你讓我連暑假也不能好好放松，恨你在我小升初時(shí)還要抽時(shí)間出來練習(xí)。曾經(jīng)，我不愿給你一個(gè)微笑，我不想把這最美好的表情留給你?？扇缃瘢野l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得這么離譜。是你讓我學(xué)會(huì)了那份淡然，是你，讓我現(xiàn)在如此平靜，你像是一個(gè)老者，見證了歲月的變遷與輪回。你應(yīng)該擁有微笑啊!
你不同于俞伯牙與鐘子期那高山流水般的友誼，不同于鋼琴的舉世聞名。但此時(shí)此刻，我讀懂了你那份平凡的心。
仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。伴著月光與美好，我微笑著走近了你。
走近作文3
宛如這世界最飄渺的那顆情種，飄飄蕩蕩，最后走近了他們的內(nèi)心，在心房中埋下，成長(zhǎng)，開花，最后凋零死去。見證著這悲慘的愛情。
——題記
慢慢的睜開眼，想起那句喚醒我的話語：“這個(gè)妹妹，我見過的?！彼坪跏堑谝淮我娒?，就輕易的將我埋種。我隨著這顆柔嫩的心臟跳動(dòng)，能感受得到她的每一縷情絲，每一次的牽引。他的每一個(gè)眼神，都纏纏綿綿，我預(yù)料到了，他會(huì)陪她走過最美的年華。
舊帕題詩(shī)，雨中探訪，我在她心中慢慢的生根發(fā)芽。她確實(shí)是用眼淚做成的'，她的每一滴眼淚中都包含了對(duì)他的情，從不留有一絲一毫的空隙，但，似乎就是這些眼淚澆灌了我。就有一顆種子長(zhǎng)成了樹苗。
詠白海棠，作菊花詩(shī)，他的字里行間都有你的影子，你字里行間都留有他的情慕。孤標(biāo)傲世攜他隱，一樣花開為他遲，一朝春盡紅顏老，花落人亡卻也唯有他知。我在你的心中開花，結(jié)果。那個(gè)果子，紅的可愛，像極了寶玉那幼稚、粉嫩。紅彤彤的臉頰。
我陪你在桃樹下，埋下那些花瓣，吟出了那《葬花吟》。倚在窗邊，涼風(fēng)吹來，吹涼了你的心，咳嗽的聲音，一聲一聲傳出，卻又像在發(fā)泄你心中的不滿與悲涼。我開出的那些花，正在凋零，一片一片的花瓣凋落。你可以輕易地給那些桃花瓣一個(gè)好的歸宿，卻給不了你心中的殘花落葉一個(gè)容身之地。
我想，當(dāng)你躺在床上急促地喘息時(shí)，是又恨的吧、是不滿的吧。終于，在你閉上眼之后，果子掉下來了，卻沒有了紅潤(rùn)、光澤，只剩下了干巴巴的果皮。我也走出了你的心房。
如果愛過就好，不與他苦苦掙扎，結(jié)局就不會(huì)這么悲慘吧。
走近作文4
十七年，就像彈指一揮間，很快就過去了。我曾經(jīng)快樂，曾經(jīng)傷心，曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)榮耀……一切的一切，就像天空中的煙花，一閃即逝，讓我還沒來得及說聲再見就已經(jīng)消逝。只剩下我陪伴著自己在迷離的黑暗之中……
朦朧中，只聽見水聲回蕩，仿佛這個(gè)空間很小，但又很大，我艱難地走著，永遠(yuǎn)走不到盡頭。
我回頭望去，依舊被黑暗籠罩，我努力回頭，朦朧中似乎有人有來，那漸漸的腳步聲，越來越靠近我。終于，我看清了，一個(gè)小孩。整個(gè)黑暗中，只看清他，甜甜的微笑，似乎是朝我，清澈的眼睛如同碧玉，他靦腆，害羞，兩只手別在身后，他笑著，仿佛天空中的云朵，那樣潔白。我伸出手去，但他轉(zhuǎn)身，跑開了。正當(dāng)我思索時(shí)，又一個(gè)人跑來了，似乎比剛才的.大了點(diǎn)，他依然微笑著，眼睛看者我，那雙眼睛依舊清澈，潔白，只不過褪去了一份羞澀，不再靦腆，正當(dāng)我要叫他時(shí)，他轉(zhuǎn)過身，向遠(yuǎn)方跑去。
接著，又一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，一位少年，他站在那里，似乎在打量著我，眼睛中透出幾縷張狂，像火焰那樣耀眼。熾熱的目光似乎可以掃視一切，在我以為觸手可及的地方，一個(gè)驀然，倏忽間一切又化為虛為，遺篇空白讓我懷疑曾經(jīng)的真實(shí)存在。我記得，我似乎還要前進(jìn)，我不明白，我為什么要向前，但我卻無法回頭……
一個(gè)人依舊慢慢地向前走著。突然，我發(fā)現(xiàn)，身前有一絲光照，我看見一個(gè)人，很熟悉的人，似乎和之前看過的人有幾分相象，但眼神已不是潔白，清澈，已不是張狂，熾熱，而是有了幾分憂郁，憂郁中藏有幾分的黑暗，他不再微笑，凌亂的頭發(fā)使其顯得更為面無表情，我在瞅著他，他也在看著我，我伸出手來，他也把手伸了起來：原來是面鏡子。這就是我么?那份憂郁和昏暗真的是屬于我的嗎?我明明不是這樣的!“不，你是!以前不是，但現(xiàn)在是!”他走了出來。我終于明白了，原來剛才那全都是我，以前的我，曾經(jīng)的我，現(xiàn)在的我。慢慢地，他消失了。前面是一扇門，一扇我很熟悉，很向往的門，上面已布滿灰塵，那門里曾經(jīng)裝著我的東西，
但是好暗，好暗，
大門的鑰匙我已找不到……
走近作文5
他矮小，身高只有一米五左右，但他的鐵肩卻掮起了“地獄城頭”那扇黑沉沉的閘門，引領(lǐng)著人們向日出的東方奔去;他瘦弱，長(zhǎng)眠時(shí)體重不到七十五斤，但發(fā)自他內(nèi)心的充滿悲憤和愛憎的吶喊，卻喚醒了無數(shù)正昏昏欲睡于“鐵屋子”里的國(guó)民……而這個(gè)人，就是——魯迅。
“魯迅”這個(gè)名字似乎代表了太多太多：思想家、革命家、文學(xué)家……經(jīng)過這次課堂單元中關(guān)于“認(rèn)識(shí)魯迅”與課外生活中的實(shí)踐，使我更加走近了魯迅!
魯迅先生生平的光榮事跡數(shù)不勝數(shù)。在他的筆下，一部部文學(xué)作品從而誕生：《吶喊》、《朝花夕拾》、《阿q正傳》、《狂人日記》、《祝福》、《彷徨》、《野草》……一個(gè)個(gè)鮮活的人物：祥林嫂、孔乙己、單四嫂子、高爾礎(chǔ)仿佛躍然于人們的眼前。
魯迅是偉大的!他關(guān)愛著新一代的青年，這些年輕的靈魂，這些微緲的希望!他是一個(gè)猛士，像傳說中帶領(lǐng)人們沖破黑暗，用心肝化作火炬，用自己的熱情去復(fù)燃那些死了的火種!“救救孩子!”魯迅先生的吶喊仿佛又在耳畔響起……
走近魯迅先生!偉大的魯迅先生，讓我們走近你!走近你!
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