助人為樂(lè)的滿分作文初三
我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，如果別人需要我的幫助，而且我還能幫上別人忙的話，我會(huì)幫別人做我力所能及的事，這樣我不但覺(jué)得不累，而且我每幫助完一個(gè)人時(shí)我都會(huì)非常高興，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。是這個(gè)意思吧!一起來(lái)看看關(guān)于助人為樂(lè)的滿分作文初三，歡迎大家查閱!
助人之樂(lè)的范文1
很多人不明白幸福是什么。其實(shí)，幸福的解答不止一種，需要你在生活中慢慢體會(huì)。在我看來(lái)，幸福是遨游在知識(shí)的海洋，是跟家人一起散步，更是助人為樂(lè)。
記得在那年暑假，天氣十分悶熱，我自己一個(gè)人坐公交車(chē)去圖書(shū)館。我看見(jiàn)車(chē)來(lái)了，連忙跑上車(chē)，占了一個(gè)位置。站了那么久，終于可以坐下了。我美滋滋的想道。公交車(chē)又往前行駛了幾站，這時(shí)，一位老奶奶上來(lái)了。可車(chē)廂里已經(jīng)沒(méi)有座位了，那位老奶奶只好艱難地抓著扶桿，在那站著。這個(gè)時(shí)候，我的心里有兩個(gè)小人在做著激烈的斗爭(zhēng)。第一個(gè)小人說(shuō)：“看那位老奶奶多可憐啊，快給她讓位吧!”而另一個(gè)小人卻說(shuō)：“不能讓?zhuān)銊傋聛?lái)，還沒(méi)休息夠呢!”就這樣，第一個(gè)小人占了上風(fēng)。于是，我站了起來(lái)，把老奶奶扶到了那個(gè)座位上。
“孩子，你不坐嗎?”老奶奶問(wèn)。
“沒(méi)關(guān)系，我一會(huì)就到了。”我回答說(shuō)。
“那真是太謝謝你了，你真是雷鋒式的好孩子?！崩夏棠踢呎f(shuō)，還邊用她那慈祥的眼神看著我，那一刻，我看著那位老奶奶的眼神，感到無(wú)比的幸福。
幸福可以是冬天的一縷陽(yáng)光，可以是夏天的一陣微風(fēng)，也可以是用自己的雙手，盡自己的義務(wù)去幫助那些需要幫助的人和每一個(gè)生命。
助人之樂(lè)的范文2
她是誰(shuí)?她是我的同學(xué)，她是我的室友，她是我的好朋友，她就是樂(lè)于助人的肖欣睿。
肖欣睿長(zhǎng)得瘦瘦高高的，小小的眼鏡掛在鼻梁上，眼鏡靠在兩眼之間，就像一個(gè)小孩子，依靠著父母。
那是一個(gè)匆忙、快樂(lè)的下午。我來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)那熟悉的校園，我忍不住想快點(diǎn)看見(jiàn)我的同學(xué)門(mén)，隨后再來(lái)一個(gè)溫馨的擁抱。
我迅速地從一樓爬到了五樓，那一刻，我激動(dòng)極了!來(lái)到了教室，我東瞧瞧，西瞧瞧，什么也沒(méi)改變，我開(kāi)心極了!我依次親切地叫起了名字，她們都用同一個(gè)字——嗯，我滿意極了!
這般愉快的心情，被琪琪地一聲尖叫打破了：“啊!你紅領(lǐng)巾呢?”我摸莫胸口，啊!我急了，要沒(méi)戴紅領(lǐng)巾可要扣班分的，我趕緊四處去借，可始終都借不到。我有些生氣了，不過(guò)，這事也只能怪我自己，我嘟嘟嘴，把那雙小手握成了拳頭，輕輕地錘錘腦門(mén)。
正在這時(shí)，我忽然聽(tīng)到了我期盼已久的回答。
“諶星燕，你不是要紅領(lǐng)巾嗎?”聽(tīng)到這溫柔可親的聲音，慢慢地抬起頭來(lái)，看見(jiàn)肖欣睿小小的臉上鏡片閃著光，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我借你用吧!”我便隨著她，來(lái)到了她的柜子前。這時(shí)，柜子里的東西仿佛是我的寶貝。
肖欣睿打開(kāi)了柜子，拿出了包，拉開(kāi)了拉鏈，我充滿期待地盯著包里，因?yàn)橹挥羞@個(gè)包能拯救我了。她在包里摸來(lái)摸去，我站在柜子前焦急地看著，發(fā)出呼呼的喘氣聲。
過(guò)了一會(huì)兒，她終于從那狹小的角落里，摸出了一根鮮艷的紅領(lǐng)巾。這時(shí)，我跳到了七丈多高。
那是一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是條偉大的紅領(lǐng)巾。更重要的是，它代表著我和肖欣睿之間的友誼。
肖欣睿，那親切和笑容，那閃光的眼鏡將會(huì)使我永遠(yuǎn)難忘。
助人之樂(lè)的范文3
衡量美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?絕大部分人都會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是容貌?！笔茄剑@確實(shí)是衡量美的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。但在我看來(lái)，心靈美才是衡量一個(gè)人美的標(biāo)準(zhǔn)。我遇到過(guò)一個(gè)人，她幫助人的情景讓我難以忘懷。
小學(xué)同窗五年，我對(duì)班里的同學(xué)幾乎都很熟悉，可是唯有一人我不了解。直到小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期，我才真正懂得她。當(dāng)時(shí)她在我們班一直受到同學(xué)的排擠，許多人厭惡她、嘲笑她。但她從不在意，將其置之度外。她外貌不出眾，所以許多人都遠(yuǎn)離她。她沒(méi)有任何朋友，以至于小學(xué)五年，無(wú)人真正了解她。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到她在路邊上走。前方是一個(gè)上坡路，騎三輪車(chē)的老爺爺上坡上到一半時(shí)沒(méi)了力氣，三輪車(chē)開(kāi)始迅速向后倒。當(dāng)時(shí)旁邊有許多強(qiáng)壯的年輕人，只要幫忙推一下，老爺爺就能順利上坡。天上的雪越下越大，大風(fēng)呼呼地咆哮，凍得我瑟瑟發(fā)抖。老爺爺想停下車(chē)，可是由于路面很滑，連人帶車(chē)全部倒在地上。路邊的人似乎沒(méi)有看見(jiàn)老爺爺。出乎意料的是，一個(gè)女孩迅速跑過(guò)去，將老人扶起，又把三輪車(chē)放好。我靜靜地看著她，我沒(méi)有想到她的心地是如此善良。她見(jiàn)老爺爺狀態(tài)不太好，主動(dòng)送老爺爺回家。我望著她的背影，心中有一種莫名的感動(dòng)。她外貌不出眾，卻有顆善良的心。她是多么的高貴，多么的美麗。她所做的一切，徹底顛覆了我對(duì)她的印象。
現(xiàn)在我已上了初中，多么后悔當(dāng)初沒(méi)有好好認(rèn)識(shí)她。她扶老爺爺那一幕，讓我心中不由地感動(dòng)。她外貌并不出眾，但那一刻，助人為樂(lè)的她，真美!
助人之樂(lè)的范文4
什么是家?有父母，有孩子，這就是家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。習(xí)近平總書(shū)記在很多場(chǎng)合多次談到“家教、家風(fēng)和民族的前途命運(yùn)緊密相連”。
說(shuō)到家教、家風(fēng)，每一個(gè)家庭都有自己的家教、家風(fēng)。在我的印象中，我們家沒(méi)有成文的家規(guī)家訓(xùn)，但每個(gè)孩子都能從父親身上看到一種高尚且值得我們學(xué)習(xí)一輩子的品質(zhì)——助人為樂(lè)。父親是普通平凡的人，一輩子沒(méi)有什么轟轟烈烈的事。在農(nóng)村住平房時(shí)，鄰居們的大事小情，只要父親能幫上的事情從來(lái)不猶豫地提供幫助，父親常說(shuō)一句話：“人在需要幫助時(shí)，無(wú)論是出錢(qián)、出力、還是出謀，你能幫他一把，說(shuō)明你還是有用的人?！备赣H就是這么一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。
都說(shuō)現(xiàn)在住高樓大廈的年代鄰居都不相往來(lái)，相互不認(rèn)識(shí)，可父親說(shuō)遠(yuǎn)親不如近鄰。父親每年過(guò)年都多買(mǎi)一些“?！弊趾蛯?duì)聯(lián)，給單元門(mén)及沒(méi)有貼福字的鄰居家門(mén)上貼一張“?！?平常下樓時(shí)看見(jiàn)誰(shuí)家的門(mén)口，還有沒(méi)來(lái)得及拿下樓的垃圾時(shí)，都幫著拿走送到垃圾桶里;看見(jiàn)有的爺爺奶奶趕集買(mǎi)菜，上樓時(shí)拿不動(dòng)裝菜的小車(chē)時(shí)，主動(dòng)幫助爺爺奶奶送到樓上家里;看見(jiàn)阿姨抱著寶寶們，推嬰兒車(chē)不方便時(shí)也會(huì)主動(dòng)幫著搬上搬下……，只要父親看到、遇到需要幫助的人，不論大事小情，他從來(lái)不猶豫地提供幫助，在我們小區(qū)里鄰居們沒(méi)有不認(rèn)識(shí)他的。這也許是他生活的一種樂(lè)趣吧!
在我們眼里這些都是小事，人人都能做到。正是這些不起眼的小舉動(dòng)，溫暖著我們每個(gè)人的心，也影響著我們每個(gè)人。
我認(rèn)為家風(fēng)對(duì)每個(gè)孩子的成長(zhǎng)是一種潛移默化的影響，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育方式，他將傳承和影響一代又一代人!
助人之樂(lè)的范文5
幫助就像一種香水，用溫暖的友誼將它灑在別人身上，自己的身上也會(huì)灑落幾滴，自己和旁人聞到的都是撲面而來(lái)的芬香。
這就是我的左右銘，幫助別人，快樂(lè)自己!正如高爾基所說(shuō)：”給，永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)!“有難同當(dāng)，有福共享，幫助他人，快樂(lè)自己，我覺(jué)得這并非虛言。
有一些人的頭腦里，一直認(rèn)為要幫助別人，自己就會(huì)有所犧牲，別人得到了，自己就一定會(huì)失去。其實(shí)不然，很多時(shí)候，幫助別人并不意味自己吃虧。美國(guó)哲學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)：”人生最美麗的補(bǔ)償之一就是人們真誠(chéng)地幫助了別人之后，同時(shí)也幫助了自己“。
每當(dāng)我與同學(xué)共同戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，我總會(huì)竭盡全力去解決，幫助讓我變得熱心，變得快樂(lè)。將溫暖帶給別人，也燦爛了自己的一方天地，聽(tīng)著他們由衷的謝謝，我感到無(wú)比快樂(lè)，心情也格外舒暢。
就在那天中午，周洋豫收到臨時(shí)通知要去排練豎笛，她一時(shí)手足無(wú)措，因?yàn)樗龥](méi)帶豎笛!她向我求救，可是我的豎笛放在儲(chǔ)物柜，鎖匙在哪兒我也沒(méi)太在意，再說(shuō)了，我們班隊(duì)伍走了，我也很難擠進(jìn)去。
”很急嗎?“我下定決心幫她?！蔽椰F(xiàn)在就去拿豎笛吧!“我光速地跑回教室，在我的桌椅書(shū)包里翻箱倒柜，找了又找，可那鎖匙偏偏跟我玩失蹤，急得我直冒冷汗，我焦急不僅僅是為了幫周洋豫拿豎笛，還擔(dān)心我等會(huì)擠亂隊(duì)伍，可調(diào)皮的鎖匙似乎在跟我捉迷藏，讓我絞盡腦汁也找不到。
天無(wú)絕人之路啊，突然，一點(diǎn)銀灰色閃了一下，曙光出現(xiàn)了，我迫不急待地翻開(kāi)那個(gè)角落，嗬，期待已久的鎖匙!我急忙跑到儲(chǔ)物柜，將豎笛取了出來(lái)，這時(shí)隊(duì)伍也早走了，我說(shuō)著”請(qǐng)讓一讓“急忙大踏步擠出四班隊(duì)伍直奔我們班隊(duì)伍，當(dāng)我把豎笛遞給周洋豫時(shí)，她感動(dòng)得熱淚盈眶，夸張至極地說(shuō)：”哇，救命恩人吶!“簡(jiǎn)直就是一副三磕九拜謝主隆恩的架勢(shì)，逗得我哈哈大笑。
”幫助別人，快樂(lè)自己“這話一點(diǎn)兒也不假，幫助別人就能收獲友誼，付出了給予自己也會(huì)很快樂(lè)。贈(zèng)人玫瑰，手留余香!幫助就是快樂(lè)!
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