寒假新鮮事作文七年級(jí)

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快樂(lè)的時(shí)間總是特別短暫,寒假轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)了,所以我們要好好的把握每一分每一秒,不要讓它悄悄的溜走了。下文是小編為你精心編輯整理的寒假新鮮事作文七年級(jí),希望對(duì)你有所幫助,更多內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)擊相關(guān)欄目查看,謝謝!

寒假新鮮事作文七年級(jí)1

每一個(gè)寒假都會(huì)發(fā)生很多有趣的事,今年的寒假也不例外,寒假發(fā)生了很多有趣的事,但是說(shuō)起寒假的一件事,我想我不得不說(shuō)的就是我那天發(fā)生了事了。

春節(jié)期間,一天晚上我和媽媽回家時(shí)順便去買桔子。精挑細(xì)選后付了錢回到家,媽媽說(shuō):“嘗嘗這砂糖桔好吃嗎”我將塑料袋遞給媽媽,不一會(huì)就聽(tīng)到媽媽用疑問(wèn)的口氣問(wèn)我:“你是怎樣挑的?怎么這么多壞的?”我也很奇怪“沒(méi)有啊!我挑的都是好的,怎么能有壞的呢?”于是,我拿過(guò)袋子仔細(xì)察看,一包桔子竟然沒(méi)有一個(gè)好的。我對(duì)媽媽說(shuō):“就算再是天黑,也不至于全都挑成壞桔子啊!”一種憤怒的心情油然而生,“這個(gè)賣桔子的心太黑了,趁著晚上這樣騙人,走,媽媽,我們?nèi)フ宜?”

到了賣桔子的攤點(diǎn),只看見(jiàn)有個(gè)爺爺正坐在一個(gè)小火爐旁邊,攤位上放了一包桔子,爺爺看見(jiàn)我們過(guò)來(lái)了,趕快對(duì)我們說(shuō):“你們剛走一會(huì),我們就發(fā)現(xiàn)挑出的一包壞桔子不見(jiàn)了,那包壞桔子是留給我們自己吃的,發(fā)現(xiàn)以后我就在這等著了。你們快拿走吧?!蔽耶?dāng)時(shí)非常感動(dòng),又為錯(cuò)怪了別人感到慚愧。

這就是發(fā)生在我寒假里的一件事,讓我相信世界上還是好人比壞人多,而這件事也一直感動(dòng)著我。

寒假新鮮事作文七年級(jí)2

今年寒假過(guò)春節(jié)的時(shí)候,我和星星姐姐來(lái)到了我爸爸的一個(gè)同學(xué)家作客。因?yàn)樗绽?,所以我親切地叫他李叔叔。

那天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,碧空萬(wàn)里無(wú)云。我們來(lái)到了一座小山面前。原來(lái)李叔叔家住在萍鄉(xiāng)市上栗縣的一座山的頂上。我從山腳往山頂瞧,一片連綿起伏的山峰中,聳立著一棟漂亮的白色小洋樓。爸爸告訴我們這就是李叔叔家。

我快速地爬到半山腰的時(shí)候,李叔叔家的兩只狗跑來(lái)迎接我們,一只是黃色的,叫“阿黃”,一只是黝黑色的,叫“阿黑”。我們來(lái)到了李叔叔家門口。左邊是一池猶如翡翠的清水,成群的魚兒在水中嬉戲。右邊是一座挺拔的大山,在山的下面,我瞧見(jiàn)一個(gè)大約一米高,半米寬的洞口。里面黑qq的,我十分好奇,邊拿著手電筒邊拉著姐姐去探一探究竟。我立馬打開(kāi)手電筒照亮了里面。四周都是墻壁。沒(méi)有別的洞口。里面擺放了一些生姜,原來(lái)這是一個(gè)儲(chǔ)藏室。

我望著這清靜優(yōu)雅,連綿起伏的山峰格外興奮。我和姐姐立刻比賽爬山。山勢(shì)雖然非常陡峭,但我們還是比較利索地爬到了山頂。我立刻覺(jué)得自己變得高大了,山下和美景盡收眼底,我深深地呼吸了一口空氣,我這才真正體會(huì)到了心曠神怡的感覺(jué)。沒(méi)想到下山卻不是一件易事。我非常害怕,我撿了一根粗枝,一邊把粗枝用力地插在土地上,一邊小心翼翼地挪動(dòng)腳步。我仍然覺(jué)得山勢(shì)很陡,人往前傾斜,不能掌握平衡。我既驚慌又興奮。我干脆蹲下身子,用雙手扶著慢慢地接近山腳。我在離山腳不遠(yuǎn)的地方不小心摔了一跤。我不一會(huì)兒就滑到了山腳。雖然很緊張,但我覺(jué)得十分剌激。難怪人們常說(shuō)上山容易,下山難。姐姐看著我這副模樣笑著對(duì)我說(shuō):“你看你都變成一個(gè)大灰貓了?!蔽铱粗憬阋矟M身的泥,我也笑得合不攏嘴。后來(lái)我們?cè)诶钍迨寮页粤酥酗埍慊丶伊恕?/p>

這一天,我在李叔叔家玩得十分開(kāi)心。這一天的畫面常常浮現(xiàn)在我的腦海里。

寒假新鮮事作文七年級(jí)3

一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄的從我們身邊溜走,我們迎來(lái)了新的一學(xué)期,發(fā)生在寒假里的趣事就像天上的星星,數(shù)不勝數(shù)。每一顆星星都閃閃發(fā)亮,每一件往事都刻骨銘心。

記得那是一個(gè)白色的冬天,零零落落的雪花在天空中飛舞著,放眼望去整個(gè)山間都是白茫茫的一片,厚厚的云彩鋪滿了整個(gè)天空,顯得格外寂靜。

“砰”這突如其來(lái)的雪球打破了現(xiàn)有的寂靜,我回頭一看,原來(lái)是哥哥,看來(lái)他和我一樣也是受不了火爐的悶烤,才出來(lái)透透氣。他看了看場(chǎng)子里那厚厚的雪層,說(shuō)道:“反正閑著也是閑著,不如我們兩來(lái)堆雪人吧”“好啊”一聽(tīng)要推雪人我便一下子打起了精神。

哥哥從屋子里拿來(lái)推雪人用的鏟子,我也找來(lái)了廢舊的衣布,行動(dòng)開(kāi)始,他欣然走到雪地里,只見(jiàn)他兩只手三下兩下就捏了一個(gè)不大不小的雪球給我,哥哥讓我將雪球在地上滾,我按照他說(shuō)的把雪球放到地上滾來(lái)滾去,滾呀滾呀,雪球越滾越大,這時(shí)哥哥說(shuō):“好了!”我立刻停了下來(lái),噢,雪人的身子有了。緊接著,哥哥又捏了一個(gè)較大的雪球,放在大雪球的上面,對(duì)我說(shuō):“去找兩個(gè)鈕扣來(lái)!”我立馬跑到家里從抽屜里找來(lái)兩粒鈕扣交給哥哥,哥哥將鈕扣按在小雪球的上面,嘿,一雙明亮的大眼睛出現(xiàn)了。可是用什么來(lái)做鼻子呢?我靈機(jī)一動(dòng),從家里拿來(lái)一小截胡蘿卜,往雪人臉上一插,可不是一個(gè)小巧挺括的鼻子嗎?一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人出現(xiàn)了,我高興極了,時(shí)不時(shí)要跑出來(lái)看它一眼。

雪停了,過(guò)了一天,太陽(yáng)又出來(lái)了,雪人漸漸地融化了,我不舍地對(duì)雪人揮揮手:可愛(ài)的雪人,咱們來(lái)年冬天再見(jiàn)!

寒假新鮮事作文七年級(jí)4

每年一次的寒假生活又如期而至,今年的寒假生活我該怎樣度過(guò)呢?怎樣過(guò)才能過(guò)得充實(shí)而又富有意義呢?去旅游、去唱歌、走親戚、和同學(xué)聚會(huì)、吃大餐。這些都是同學(xué)們經(jīng)常議論的話題。寒假一轉(zhuǎn)眼的功夫就進(jìn)入了我的生活,各門功課的作業(yè)都放在了我的眼前,放又不敢放,為功課而忙碌吧又舍不得難逢的旅游機(jī)會(huì),一種無(wú)奈的表情掛在了我的臉上,媽媽發(fā)現(xiàn)后,問(wèn)我怎么回事,我如實(shí)相告,原來(lái)就是這個(gè)問(wèn)題困擾我女兒啊!

媽媽說(shuō),放假了,為緊張的學(xué)習(xí)生活而放松一下自己是應(yīng)該的,但你要合理安排好自己的學(xué)習(xí)生活,就不會(huì)這樣了。怎么合理安排呢?我說(shuō)。你現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和休閑兩不誤。把學(xué)習(xí)和娛樂(lè)從時(shí)間上分開(kāi),但要從性質(zhì)上聯(lián)系起來(lái)。例如:我們今年去北京旅游,你就可以在你的日記本上寫篇日記或?qū)懫魑膩?lái)完成你的語(yǔ)文功課啊!哦,我明白了,原來(lái)是這樣啊!聽(tīng)了媽媽這樣的解釋我茅塞頓開(kāi)。多姿多彩的寒假生活仿佛就在我的眼前。

在過(guò)年前的這段時(shí)間里,我堅(jiān)持把該完成的作業(yè)完成,閑暇時(shí)我?guī)蛬寢尣贾媚曦?、打掃衛(wèi)生。媽媽看我這樣說(shuō):你去學(xué)習(xí)吧!我說(shuō):我會(huì)合理安排好的你放心吧!過(guò)完年我們?nèi)胰ヂ糜?,白天我玩得很盡興,晚上回到酒店后,我就要先忙碌一會(huì)兒再去吃飯。媽媽問(wèn)我,你忙什么呢?我說(shuō):光旅游不寫所聞所見(jiàn)所感,那豈不是有點(diǎn)浪費(fèi)。媽媽聽(tīng)后笑了。在旅游的這段時(shí)間里,我不光獲得了許多見(jiàn)聞,而且增加了自己的閱歷,了解了我們國(guó)家的大好河山。這些東西都是我在書本上所學(xué)不到的。更好的是因?yàn)槁糜尾抛屛翼樌耐瓿闪宋业恼Z(yǔ)文功課。

正所謂“一舉兩得”,就是這樣得來(lái)的。寒假匆匆而過(guò),這個(gè)寒假?zèng)]有往常冬季的寒冷,沒(méi)有面對(duì)“書海、作業(yè)山”。媽媽的話就像冬日里的陽(yáng)光,照在我的心上無(wú)比溫暖。這個(gè)假期是最美好的假期。最富有意義的一個(gè)假期。我一定會(huì)把它記在日記本里成為永久的紀(jì)念!

寒假新鮮事作文七年級(jí)5

在緊張和激烈的好事過(guò)后,引來(lái)了我們盼望已久的假期——寒假。

也許對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō),作業(yè)也許就是很少,但是對(duì)于成績(jī)差的同學(xué)他們的作業(yè)也許就像黑夜里數(shù)著星星一般,我不知道老師

是怎么樣想的,可對(duì)于這些作業(yè),他們有去想過(guò)么?

語(yǔ)文老師說(shuō)作業(yè)不多,數(shù)學(xué)老師說(shuō)作業(yè)不多……可是很多個(gè)“不多”,就很多了!

也許當(dāng)寒假過(guò)去式,千萬(wàn)學(xué)生也許都忙于一件事“寫作業(yè)”,有作業(yè)也許會(huì)讓同學(xué)促進(jìn)成績(jī),可是作業(yè)多了就是一種壓力,很大的壓力!當(dāng)每次老師吵同學(xué),同學(xué)在背后說(shuō)老師,……一次,兩次……很多的同學(xué),都在說(shuō),這時(shí),我們想想這不是學(xué)生的問(wèn)題了吧,事實(shí)上,也許是老師不能靜下心來(lái),聽(tīng)同學(xué)講吧!

假期,一個(gè)漫長(zhǎng),煩躁的時(shí)間,也許表面說(shuō)是孩子“自由”安排的時(shí)間,事實(shí)上,孩子們只是安排了何時(shí)寫這科,何時(shí)寫哪科……呵呵……也許這些我只能說(shuō)倆字:……“真”好!所以我們要帶著感恩的心,來(lái)看待事情,感謝老師帶給我們的假期,感謝老師帶給我們繁多的作業(yè),讓我們?cè)诤谝估锱c作業(yè)相伴,感謝老師在留作業(yè)的一面陰笑。謝謝……這樣,可以使我們手指不可屈伸!眼前會(huì)多一面鏡子吧!……

這時(shí),我不得不說(shuō),假期!真好


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