八年級(jí)作文最美的姿態(tài)說(shuō)明文5篇
無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是飛沙走石;無(wú)論是烈日高照，還是漫天飛雪，我總能看到窗外那顆松樹(shù)永遠(yuǎn)都是挺拔的，它那堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)，真美!下面是小編整理的最美的姿態(tài)說(shuō)明文，希望大家喜歡。
最美的姿態(tài)說(shuō)明文1
我喜歡看花開(kāi)時(shí)的樣子。花瓣一層一層的舒展開(kāi)，一直舒展到淋漓盡致。那種纖柔的姿態(tài)好美。
我喜歡看水流時(shí)的樣子，水紋一波一波的蕩漾開(kāi)，一直蕩漾到無(wú)窮無(wú)盡。那種靈動(dòng)的姿態(tài)好美。
我也喜歡看獵豹奔跑時(shí)的樣子?；覊m一浪一浪的揚(yáng)起，一直揚(yáng)到下落。那種急速的姿態(tài)好美……
我見(jiàn)過(guò)最具動(dòng)態(tài)美的姿態(tài)是楊麗萍跳的《雀之戀》。那只美麗的孔雀時(shí)而高傲的抖抖羽毛，時(shí)而調(diào)皮的和同伴玩耍，又忽然之間安靜了下來(lái)。攝影燈在那一刻也停止了色彩的變幻，透過(guò)攝影燈的光線(xiàn)，我看到了她纖長(zhǎng)的睫毛，柔軟的肢體，以及因?yàn)閯偛艅×业奈璧付行┘贝俚暮粑?jié)奏。那只舞動(dòng)過(guò)的孔雀，給人們最活躍、最美的姿態(tài)。
我見(jiàn)過(guò)最具靜態(tài)美的姿態(tài)應(yīng)該是郭敬明45度仰望天空的樣子。灑灑揚(yáng)揚(yáng)的陽(yáng)光下有一個(gè)年輕帥氣透著憂(yōu)郁氣息的男子，他有著一張漫畫(huà)里男主角般唯美的臉，純凈的眸子被陽(yáng)光照射著瞇了起來(lái)，消瘦的身體上套著一件純潔的白襯衣，此時(shí)，他正微笑著45度仰望天空。我不知道他仰望是在想什么，只是看著他的樣子，就感覺(jué)自己釋?xiě)押镁茫骸澳悴挥萌マq解什么，你存在的方式就是你打擊他們最有力的武器?！庇眠@句話(huà)作為照片的插文在適合不過(guò)了。那個(gè)有濃濃文藝氣息的男子在我的心目中一直有最美的姿態(tài)。
我沒(méi)去過(guò)杭州，自然也沒(méi)有看過(guò)西湖，不能親身體驗(yàn)?zāi)欠N“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美感。但透過(guò)自己搜集到的“西子圖”我可以隱約感受到一種朦朧美。下著濛濛細(xì)雨，西湖置身于一個(gè)濕潤(rùn)的空間，湖水恰時(shí)恰的蕩起漣漪，湖邊的柳枝有意無(wú)意地舞著腰肢。這雨后如此醉人的姿態(tài)，也許只有西湖才有的吧。
姿態(tài)可以有千種萬(wàn)種，沉穩(wěn)、挺拔、悠閑、倘佯、踏實(shí)……于是，最美的姿態(tài)便沒(méi)有什么定義，只要這個(gè)姿態(tài)體現(xiàn)的是一種心態(tài)，一種美的精神。
最美的姿態(tài)說(shuō)明文2
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只要讀好書(shū)，寫(xiě)作時(shí)才能妙筆生花。在我眼里，書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富;書(shū)是知識(shí)的泉眼;書(shū)是力量的翅膀。書(shū)能讓我的視野更加開(kāi)闊，它是我最好的朋友，在我遇到困難時(shí)，它默默地支持和幫助我。
在我的房間里，有一個(gè)書(shū)架。這個(gè)書(shū)架上掛了一個(gè)古香古色的牌子，上面掛著十個(gè)蒼勁有力的大字：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)架里放滿(mǎn)書(shū)籍，有《三國(guó)演義》、《格林童話(huà)》、《天方夜譚》等。它們讓我在知識(shí)的海洋中遨游。它們有聲有色，有苦有甜，有山有水。每當(dāng)星期天來(lái)臨時(shí)，我會(huì)坐在房間里靜靜地看書(shū)，如美麗的白雪公主、會(huì)七十二變的孫悟空、堅(jiān)強(qiáng)的保爾，他們陪伴我成長(zhǎng)。
二年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了許多童話(huà)故事，這些童話(huà)故事不僅能讓我的想象力更加豐富，還能告訴我們一個(gè)深刻的道理。例如，《皇帝的新裝》告訴我們做人要誠(chéng)實(shí);《丑小鴨》告訴我們心靈美才是最重要。
三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了許多作文書(shū)。我給自己定下了一個(gè)規(guī)矩：每天讀兩篇作文，還要用一個(gè)小本子把好詞好句記下來(lái)。長(zhǎng)此以往，我的作文水平大大地提高了，有十一篇作文獲了獎(jiǎng)，別提同學(xué)們多羨慕了。
現(xiàn)在，我經(jīng)常會(huì)看一些名著，它們教會(huì)了我怎樣做人，怎樣做事。例如，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂了做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，哪怕只有一絲希望也決不放棄。那一次，我練騎車(chē)時(shí)摔倒了，就不想再學(xué)，但我想起了這個(gè)道理，于是，我堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。最后，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
讀書(shū)是一種美麗的姿態(tài)。朋友們，讓我們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
最美的姿態(tài)說(shuō)明文3
最優(yōu)美的姿態(tài)，或者是窈窕淑女的回牟一笑;或者是風(fēng)度翩翩君子的一個(gè)禮讓;或者是梅蘭芳的蘭花指;又或者是喬丹那精彩的灌籃動(dòng)作……所謂“各花入各眼”，在不同人的眼中最優(yōu)美的姿態(tài)不一定是相同的。正如有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。
我喜歡欣賞舞者的翩遷舞姿，我喜愛(ài)觀(guān)看籃球場(chǎng)上敏捷的動(dòng)作，但我沒(méi)有在其中尋找到我心目中最優(yōu)美的姿態(tài)。這個(gè)位置一直懸空著――
直到那一天……
陽(yáng)春三月的一天，花花草草早已揉過(guò)惺忪的睡眼，正相爭(zhēng)著溫暖的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)正不住撫摩行人的臉龐。
我與一個(gè)同伴，走在校園的小道上，沉醉在周遭的景色，都沒(méi)有言語(yǔ)。橙紅色的小道與蒼穹的蔚藍(lán)、草地的油綠相互映襯，構(gòu)成了一幅天然的圖畫(huà)?！昂檬娣?，對(duì)吧?”同伴突然碰碰我的肩膀?！班?”“風(fēng)啊，不是好舒服嗎?”“嗯!”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，“真的好舒服!我好喜歡春天，更喜歡這風(fēng)，真的真的好舒服咧!”
我們繼續(xù)靜靜地享受著，走在前邊的兩個(gè)女生突然發(fā)出銀鈴般的笑聲，我不覺(jué)地望了她們一眼?！按禾斓娜兆永锶硕际歉吒吲d興的?！蔽蚁搿Ｎ业哪抗膺€沒(méi)有轉(zhuǎn)移，還跟在她們的背后。突然，一個(gè)白色的東西闖進(jìn)我的視線(xiàn)里，是柳絮嗎?噢，不，柳絮沒(méi)這么大。啊!是紙團(tuán)!我生氣了，怎么這樣煞風(fēng)景啊?我努力地想著這團(tuán)紙從哪兒來(lái)，驀然想起前邊一個(gè)女生剛才左手松一松的動(dòng)作。噢，是她。怎么這樣沒(méi)素質(zhì)呢?!
我碰碰同伴的肩膀，說(shuō)：“你看看?！薄笆裁?”“那紙團(tuán)!是那個(gè)女生丟的!”同伴順著我指的方向望去?！罢嬖愀?，沒(méi)有一點(diǎn)素質(zhì)。那邊不是有垃圾桶嗎?真是……”同伴卻打斷我的話(huà)，“幫我拿著。”我還沒(méi)來(lái)得及答話(huà)，她就把手上的書(shū)塞到我懷里?！澳愀扫D―”她小跑到前面，微微地彎下腰，撿起那團(tuán)紙，然后跑到垃圾桶旁，把紙團(tuán)扔進(jìn)去，然后小跑回來(lái)，“什么?！蔽铱粗曇魸u小了，只覺(jué)得不自在。是生氣嗎?是感動(dòng)嗎?是慚愧嗎?我也說(shuō)不清楚。
同伴回來(lái)了，從我懷里捧回那疊書(shū)，邊笑著說(shuō)：“謝謝?！蔽一剡^(guò)神來(lái)，輕輕地戳戳她的腦袋，說(shuō)：“你啊你，只會(huì)做‘壞事’?！彼中α诵?，我對(duì)著她也笑了。突然覺(jué)得她的笑很美，還有，她剛才彎下身子的姿勢(shì)也挺美的……
“她做的是閑事嗎?我剛才怎么不自在呢?是慚愧嗎?”我心里嘀咕著，繼續(xù)走在橙紅色的小路上。風(fēng)繼續(xù)的吹著，可我的心思已不再在周?chē)娘L(fēng)景當(dāng)中了……
又是一天，我與一位朋友下樓梯時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)朋友的埋怨聲：“有沒(méi)有搞錯(cuò)啊?你看，那壞蛋竟把易拉罐丟在地上!”我望過(guò)去，果見(jiàn)一個(gè)易拉罐躺在路上，“等我一下?！蔽倚∨苓^(guò)去……情景跟那天有所相似，只是我的角色調(diào)換了一下。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)彎彎腰是這么簡(jiǎn)單的!
或許我跳不出優(yōu)美的舞蹈，或許我學(xué)不會(huì)喬丹的灌籃技術(shù)，但我可以微微的彎腰，撿起被無(wú)素質(zhì)的人丟棄的紙團(tuán)或易拉罐。這，其他人也可以做得到。
微微的彎腰，我想，這姿態(tài)是最美的。
最美的姿態(tài)說(shuō)明文4
凝望著它，干癟的枝干僵硬地立著，能看見(jiàn)幾個(gè)殘留的蕊，突兀的顏色，卻又極其和諧。不好看，像一具尸體，蒼老的皮膚龜裂著，脆弱不堪?？伤粫?huì)倒下，它的根依然緊抓著土地。明顯的，它要活著，它要開(kāi)花?？伤雌饋?lái)那么虛弱，它要如何活著?又如何開(kāi)花?“啪”不知是誰(shuí)的淚，濕了我衣裳。
我想起了以前，那棵花樹(shù)的以前。
剛?cè)氪?，風(fēng)多少沾了些冬的氣息，刺刺的打得臉頰疼。我發(fā)現(xiàn)了它，細(xì)長(zhǎng)的枝干上有幾十個(gè)青綠的芽，翡翠一般，透著光亮。遠(yuǎn)方的天空，慘白，有絲絲寒意，我注視著它，感到了一股暖流流在心間。我察覺(jué)到，它是高貴的。垃圾堆里生存的高貴生命。
之后，我便常去看它。我從不給它澆水或施肥，因?yàn)槲抑?，它不是那種讓我憐惜的生命，我不需要施舍，那是對(duì)它的褻瀆。
過(guò)了一兩個(gè)年頭，它高了，也不像原來(lái)那般纖細(xì)了。它可以開(kāi)花了吧?會(huì)的，會(huì)開(kāi)花的。果然，那年初夏，它發(fā)出了花骨朵，仔細(xì)數(shù)來(lái)竟有七十多個(gè)!花骨朵是鮮紅的，紅得刺目，不知開(kāi)了會(huì)變什么樣。
要開(kāi)花了。我期待著。
一個(gè)暖洋洋的黃昏，我看見(jiàn)了它的花朵。真的是火紅火紅的花，密密地開(kāi)著，好像樹(shù)上起了一把大火，就這么妖冶地開(kāi)著，美得令人懼怕，美得令眼睛難以承受，仿佛要把人吞噬了去。夕陽(yáng)也是艷紅艷紅的，是被這花火點(diǎn)燃了吧。我睜大眼，看看夕陽(yáng)，再看看花樹(shù)，突然眼前有些模糊，覺(jué)得自己身處在漫天遍野的紅色中，就這么浸泡在其中，又忽然覺(jué)得自己漸漸融化了，皮膚火燒般的疼痛，噢，那不單單是顏色，那是火。對(duì)，是火。它要把我點(diǎn)燃了么?我也要融入這火燒的紅色當(dāng)中么?這一刻的我，不是一個(gè)觀(guān)賞者，不是一個(gè)過(guò)路人。我想我進(jìn)入這個(gè)景色了，我參與了這份美。
那年它的花開(kāi)得最好。
眼見(jiàn)著它越來(lái)越蒼老了。我斷定，它絕不會(huì)開(kāi)花了。
但，在那個(gè)花季，它又開(kāi)出了花朵?；ǘ洳⒉怀砻埽∠±?。它的花不同與往常的火紅，而是血紅血紅的，有一種血腥的令人顫抖的美感。那是它用血液結(jié)成的花朵，那是熱烈的生命。
可奇跡怎會(huì)輕易發(fā)生?花朵終究是落了，在我眼前落了。
依舊是一個(gè)暖洋洋的黃昏。太陽(yáng)在西邊的天空和云朵糾纏著，是場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)役，血色蔓延了天空，仿佛預(yù)示著什么。一陣風(fēng)，花落了，在空氣中劃出一道道圓弧，沿著不同的軌跡，到達(dá)同樣的終點(diǎn)。我撿起一朵花，發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有蒼老的趨勢(shì)，還是一樣的透著生命力的血紅。明白了，這是它對(duì)宿命的反抗。看樣子，它是安穩(wěn)的，可我知道，它才是宿命最大的反叛者，它看起來(lái)無(wú)欲無(wú)求，其實(shí)它是有更大的欲望。它到現(xiàn)在都沒(méi)有服從，它，勝利了。
是花季，是花祭。花季未完，花祭已了。
是勇敢的斗爭(zhēng)，是燦爛的血腥，是壯烈的結(jié)局，是它最美的姿態(tài)。
最美的姿態(tài)說(shuō)明文5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)最美的姿態(tài)，它活在你心中，向你展現(xiàn)出它的美態(tài)，你視之為你的目標(biāo)，它激勵(lì)著你前進(jìn)。最美的姿態(tài)猶如陽(yáng)光一般沐浴著你，如雨水一般滋潤(rùn)著你，如一條道路引領(lǐng)你走向成功。而在我心中，自強(qiáng)是最美的姿態(tài)，它讓你對(duì)生活充滿(mǎn)希望，讓你為自己的夢(mèng)想而奮斗。
在舞臺(tái)上一個(gè)彈奏著鋼琴的九歲小男孩叫做劉浩，他視音樂(lè)為之生命，從小對(duì)音樂(lè)頗有天賦。劉浩自出生以來(lái)就雙目失明，上帝雖然給了他不完美的身體，但也賦予了他另一雙明亮的眼睛。劉浩通過(guò)自己的努力，讓自己在音樂(lè)方面的成就比同齡人的要高，他不輸于其他正常的小孩子，憑借自己的一雙手，獲得了眾多國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)。
最美的姿態(tài)是劉浩在舞臺(tái)上，手指在黑白鍵間來(lái)回移動(dòng)，彈奏出屬于自己的那一片天地。
顧伊頡——一位身高矮小的大學(xué)生，但是她的小身軀里卻擁有著大夢(mèng)想。顧伊頡因?yàn)樽约荷眢w矮小，在學(xué)校被人嘲笑過(guò)，但她卻總能笑對(duì)生活。她對(duì)自己的生活安排井井有條，她不因?yàn)樽约旱纳眢w有缺陷而放棄自己的生活，她努力最求自己的夢(mèng)想。當(dāng)她在求職節(jié)目中憑借自己的努力和奮斗，取得自己夢(mèng)想職位的時(shí)候，她的一切付出都說(shuō)值得的。
最美的姿態(tài)是顧伊頡為自己的夢(mèng)想奮斗的那股不服輸?shù)牧α?，她憑著自己的努力走向成功，她身材矮小，但她是“生活中的巨人”。
在電腦前面一位坐著輪椅的女作家正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作中——尹書(shū)君。尹書(shū)君因一輛高速逆行的轎車(chē)而讓她高位截癱，失去了雙腿，但她沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。盡管每天都只能躺在床上，但她卻會(huì)用她的筆和紙記錄下她每天的感受。她對(duì)生活的不放棄成就了一本著作《“折翅天使”與生命對(duì)話(huà)》，她的事跡被人門(mén)所稱(chēng)贊，這讓更讓尹書(shū)君對(duì)生活的希望，讓自己全身心的投入寫(xiě)作中。
最美的姿態(tài)是尹書(shū)君自強(qiáng)不息，致力于寫(xiě)作時(shí)的專(zhuān)心和她對(duì)生活美好的憧憬。
最美的姿態(tài)存在于每個(gè)人的心中，只要你不放棄生活，不放棄夢(mèng)想，不放棄機(jī)會(huì)，或許在別人的心中你就是那最美的姿態(tài)。
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