守望主題作文六年級5篇2020
我，這個孤獨的守望者，靜靜守望著這個世界，和灰色一起沉淀在無邊無際的思緒中。靜靜地守望，不管有多孤獨，也要靜靜守望，等待那些我等待著的東西，等待它們的出現(xiàn)。下文是小編為你精心編輯整理的守望主題作文六年級5篇，希望對你有所幫助，更多內(nèi)容，請點擊相關欄目查看，謝謝!
守望主題作文六年級1
一支簫，一場雪。
北海的羊群如雪，咩咩地叫喚著。天地寂寥，而我的手中，只有一根漢節(jié)，也褪盡了它的穗須。我聽見大漠里的簫聲，簫洞中如同飛出片片白雪，如同飛出我一瓣一瓣的心。寒冷的雁飛過，孤單落滿我的肩頭。單于來了又如何?衛(wèi)律勸降又如何?李陵也無法使我回轉(zhuǎn)心意。我在守望我的大漢，我的長安。我咽下羊毛和血，甚至草根。我的頭發(fā)白了，我的身子老了，然而我始終握緊漢節(jié)。大漢的氣節(jié)，是我守望時的支撐。我永不向過眼煙云的富貴下跪。
漢家天子已經(jīng)換了。十年，十五年，我沒等到消息，單于開始懼怕，怎么還有這么固執(zhí)的人?直到十九年后，我的守望終于完結。我持節(jié)歸漢，我開始有爵有位。但我走時贈與詩的妻已經(jīng)改嫁，故友死死散散。我的頭發(fā)比雪還白，我的心比北海還要荒涼。我知道自己已老，將孤獨地走向死亡的花蕊。
然而我無悔，我守望的是我的祖國，我的社稷。我的氣節(jié)，扛起的是中華民族永世的驕傲。在半生的守望里，我不過是與永恒在拔河。
今天，已沒有扣留使節(jié)十九年的事了。但我們，還應該學會守望，守望那一座山，那一江水，守望自己的心靈世界。人只有守望一種崇高，才能頂天立地站立。就像我，守望文學。
文學是不能當飯吃的，也不能當衣穿的，但我依然守望著，守望著它的美?！墩撜Z》的教誨，唐詩的吟唱，元明清小說的熏陶，甚至是生澀難懂的經(jīng)文，都在我的世界里縈繞，都使我的靈魂飽滿有力。希望所有的人都能守望自己的精神世界，那樣，才會在物欲橫流時，漫看云卷云舒，閑賞花開花落。
只有心靈的守望，才能書寫一個靈魂的永恒。
守望主題作文六年級2
啟明星褪去光芒，旭日從地平線上呈現(xiàn)，四季交替，每一個晨曦每一個日暮，年華伴隨著時間悄悄流逝，但在我們每個人的內(nèi)心深處住著一個守望者，他守望著過去、現(xiàn)在和未來……
日子如流沙隱藏在不緊不慢的時光里，偶爾翻開記憶中那些發(fā)黃的扉頁，但清晰如同昨日，細數(shù)每個季節(jié)的快樂與憂傷，定格的瞬間，唯美的特寫，記錄著點滴的美好。因此，年少的我們愛回憶，回憶單純幼稚的童年，回憶刻在心里的小小幸福。逆光薄暮中，我們找尋著最初的自己，和當初最純真的快樂。
然而時間也如同一個掠奪者，時間太過于冷漠，總將往事擱淺。都說青春是夢的故鄉(xiāng)，但卻時常讓人找不到方向，迷茫中讓我們更加留戀過去，我們束縛了自己，讓前行的腳步被回憶所羈絆，那些風干的回憶成為了心靈的依靠。而現(xiàn)實中，我們內(nèi)懷殷憂，踽踽獨行，每一天我們都得去思考怎樣生活，回憶不能趕上生活的.節(jié)拍，我們得學會在心上為它留下一片空白，然后銘記。
在物欲橫流的世界里，只有回憶才是潔凈的圣地，從未被污染，它烙印在心底的最深處，同時，它也散落在陽光下、生活里，我們無時無刻不在回憶。酸甜苦辣的味道，都是人生旅途上寶貴的財富，它教會我們?nèi)绾纹肺渡?，如何對待人生，它們與心跳同在，與小時光同眠。
心靈的守望者，他守望著回憶。有人說，人本身的屬性是寂寞的。但我卻不以為然，因為縱然再孤單，每一個人都會有回憶相伴，那是時間也帶不走的。心靈的守望者是我們自己，是內(nèi)心世界的自己，自己守望著的是生活中的一切，看著似水流年，也看著人事變遷，還有遠方等待被追逐的未來。
心靈的守望者，守望的是老去的時光;
心靈的守望者，守望的是消失的美好;
心靈的守望者，守望的是觸摸不到的那片純白。
守望主題作文六年級3
我的爺爺離世已三年了，但我仍忘不了他，尤其是他快要走的那段日子。
爺爺是在老家的村子里度過自己剩下的時日。他當時已患上絕癥，家人都說要給他治療，但他卻執(zhí)意要回老家，又滿不在乎的甩甩手說：“老天爺讓我走，你們就不要瞎操心了?！?/p>
每日清晨，我就總見他坐在一個小馬扎上，望著河對岸的一座座山，陽光就這樣慢慢地爬上他的面頰，再爬進一條條曲折的皺紋里。他一個人卻呆呆地抱著根拐杖，望著對面綿延不斷的山。他的眼神時而得意、激動，時而又變得惋惜、憂傷，他就像一個憂柔寡斷的小姑娘，始終不變的是那種若有所思的感覺。我當時十分不理解爺爺?shù)倪@些行為，認為他這純粹是在浪費自己所剩不多的時日。
就這樣一天又一天，他總是風雨無阻地望著對面一座座山、山上的田壟、綠樹……沒人知道爺爺在想什么。
直到一天，爺爺真的不行了，全家都來到了他的面前，借著昏暗的燈光，我看到炕上的爺爺雖然已經(jīng)身體僵硬，但眼神中卻流露出了不舍。沒過一會兒，他真的就走了，走得那么安詳，沒有顯出任何的焦慮、不安……
沒過幾天，爺爺就被安葬在河對岸山上的祖墳中，我心中五味雜陳，不過我想，這對爺爺來說是一個好結局，這樣它就可以永遠守望著這片承載了他太多喜悅、悲痛的故土。
而此時，爺爺先前的行為似乎也有了一種合理的解釋，正如書中說的那樣——真正深入的情感，絕不依靠貌似深情的表白，也絕不依靠死生契闊的承諾。有人說，陪伴是最長情的告白，而我們說，守望是最難破譯的密碼。
守望主題作文六年級4
氣流在高空中總會形成一道風，劃過臉部的每一寸肌膚，帶走每一絲的不爽。在我眼前風是那么純潔、清爽，習慣站在風中守著眼前的一切。
不知道自己為什么要去看學校中無聊的建筑和綠化帶，只因他們是學校的部分吧!心中不禁一震，我盡然做出這種無聊的事，或許真的是有那么點不舍吧!只因為一個錯誤的決定讓我來到這所學校，住在我姨婆婆家，在這里我經(jīng)歷了許多事，它讓我變得更加懂事，讓我原本開朗的性格煙消云散，讓我成了一個人前開朗人后孤寂的人。我真的沒那么堅強，我決定離開她家，離開這所讓我有許多美好記憶的學校。我不曾留念過，只因為這里有我太多喜歡的人，只想留住心中那一刻的美好罷了。
風帶走的已經(jīng)太多了，如今他又即將帶走那一刻的美好，我想抓住卻不行，好后悔，好傷心想重來行不行，我愿付出所有來換一個時光機。但我現(xiàn)在能做的也只有在風中守著看著這一切，看著這和我有關的一切：岳依蘭，我的死黨。姜晟芬，我的好伙伴，龍昕，我的好朋友。王艷，總是教會我許多我不知道的事情和道理。黎雪婷，我名義上的姐姐。澤子，總是對別人說他是我哥，不許別人欺負我。李勝民，我曾今想認他做哥哥，可別人卻說這是喜歡。
地球始終不停地轉(zhuǎn)動，我不停地奔跑著去尋找遺失的一切。
如果我不曾走過這一遍，就不會發(fā)現(xiàn)生命中有多少酸苦和甜美，只是不清楚回憶中那個女孩為何依然不停地追，以駐足在風中，任風吹過每一寸肌膚，而守望著。
只因不想失去這一切的美好吧。
守望主題作文六年級5
守望那風里盛開的桃花，恬靜千年，輕嚼慢品那一世的等待!
清晨的校園，聲音漸疾，微風吹過，花枝垂首。
一萬片桃花，如輕盈下墜的蝴蝶又如黯然飄斷的歌聲，從枝頭輕輕的滑落，或許它并不想落，卻身不由己。孤單的身影，劃過了驚心，折斷的翅膀，尋覓來時的痕跡，每簇綻開的心思因穿越過往已支離破碎。
紅色的桃花落了下來，粉紅色的桃花也紛落如雨，白色的桃花還是話苞兒，正在隨風輕晃，包含幾顆晶瑩的流連，發(fā)出心靈恐慌的夢囈。
春天，這就是春天，永遠是這樣的古老而一成不變，落花有意，流水無情，歲月了無痕跡，輕啟時間之門，喚醒遠古的氣息，漫溯生命的源頭，看見的熄滅了，消逝的記住了，而一枚枚的跌落桃花盡沉重得讓人無從翻閱，無法卒讀。把生命的童話留給了一個無言的春天，冥想一段十八里相送的纏綿;一首《題都護南莊》的凄美;一曲《葬花吟》的如泣如訴;
消逝，這就是消逝，這就是消逝了的曾經(jīng)的美，一切都是這樣美卻又略顯倉促。來不及多想，來不及多看，一年年，多少繽紛安靜的離去，穿越了千百輪回的花開花落，那么固執(zhí)地從我低下下的眉梢邊掠過，帶著一絲絲不易覺察的掙扎，怦然掉進我蕭瑟的心中，把我生命的綻放與凋零合為一體，開出一個靜止的美麗，等待一雙晚歸的手伸來!
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