執(zhí)著題目八年級作文
執(zhí)著，執(zhí)著是一種好的行為，不過如果你一開始就是錯的，那就不要執(zhí)著。雖然為了錯的也付出了很多，但那是徒勞的。一件難事你執(zhí)著了，不要執(zhí)著于某個方法能解決，而是執(zhí)著于這件事能解決，從而多方面的嘗試，這種不行試那種，那種不行再換一種。一起來看看關于執(zhí)著題目八年級作文，歡迎大家查閱!
執(zhí)著題目的范文1
清晨的街道，薄霧彌漫。法國梧桐從眼前延展至遠方，在乍暖還寒的三月初里一棵棵伸展著枝，似是尋找著什么。
每一根枝條都叫囂著向上，每一個芽苞都飽滿得幾乎爆裂，有淺淺鵝黃在樹皮上涌動，我?guī)缀跄芸吹缴n老的樹皮下跳動的血脈。
是這樣一排生機勃勃的法國梧桐啊。路的中央，綠化帶已被拆除，在寂寞的道路上，只有法國梧桐們在寂寞地守望著春天。縱然沒有嬌美的花朵，那飽滿的葉芽卻已暗示了樹嫩綠的朝氣蓬勃，它向上——向上!用努力，守望那個關于春天的夢想。
夢想?我也有夢想。少有人知道，我是那么想當一個作家。小時候我讀著書，告訴自己總有一天我要做個作家。我開始努力，日復一日的努力，像梧桐樹一天天向上生長。那時大概是太急于求成，一次又一次的努力投稿，無一例外全部石沉大海。
我恍惚意識到什么。梧桐樹要長成參天大樹，須先深深扎根，拼命積蓄。我需要先站成棵扎根牢固的樹，才有資格伸手去觸及夢想。
我終于看到自己成為鉛字的文章，一篇又一篇。我嘗到了甜頭，自此開始一篇又一篇的繼續(xù)寫。一轉眼到了初中，文學路上，我剛長成棵瘦弱的小樹，卻又退卻。我停下寫作，偶有時間也騰給了其他瑣事，我安慰自己，是因為太忙。
這么一忙便是很長時間，握著筆的手逐漸懶下來，停下來。最后，我把我的夢遺落在回憶里，任它落滿塵埃。
“我大概也成不了作家的。”我安慰自己。
直到我看見一排法國梧桐，就在我眼前，它們抬起頭，伸展著枝，不畏懼春寒料峭，不畏懼風刀霜劍，只為守望著春天——那是它們永不更迭的夢想。
繁重的學業(yè)，稀少的時間，我口中所謂的“沒有時間”——都是借口，都是夢想路上的考驗啊。我為什么不能勇敢地執(zhí)起筆，描寫屬于我的精彩?
我終會站成一棵法國梧桐，用心守望那個關于春天的夢，成長的路上有無數(shù)不可知的障礙，但我堅信，夢想依然。
遠處的曙光終是驅散了云霧，我看見梧桐在微風中揮著手。
“來吧，和我們一起——尋找春天?！彼鼈冃χ?。
云開霧散，夢想依然。
執(zhí)著題目的范文2
昨天晚上去吃飯，我意外地得到了一位阿姨送的拼裝玩具卡車。我對它愛不釋手，打算當天就要裝好它。
回到家，我立刻按照說明書上的步驟一絲不茍地拼了起來。不一會兒，車身已經拼好了，可拼輪子時，我犯難了：兩個輪子怎么也裝不進軸里。“怎么回事呢?”我百思不得其解。突然，一個白色空柱引起了我的注意：這個東西干嘛用的?我把它塞入輪胎里一試，哈，剛剛好!我興高采烈地繼續(xù)往下裝?？斓阶詈罅耍艺氚衍嚐粞b上去，可它老是彈開來。我耐著性子裝了一次又一次，它還是外甥點燈——照舊!這下，我的雷公脾氣可上來了：“哼，我不干了!”我一怒之下，把未完成的模型隨手一扔，躺到床上睡大覺了?？商上铝?，我卻輾轉反側，怎么也睡不著?！鞍Γ佳b一大半了，扔了可惜，還是趁熱打鐵，一定能成功的!”我嘆了口氣，從床上一躍而起。于是，我又拿起模型琢磨了起來。終于在經歷了29次失敗后，我終于成功了!我欣喜若狂，開始了對接工程。車輪和車身漸漸接近，“咔”一聲，兩個部分融為一體。哈哈，這真是世界上最悅耳的聲音了!我看著這輛嶄新的玩具卡車嘖嘖贊嘆。
執(zhí)著，是成功的基石;執(zhí)著，是對抗暴躁的有利武器;執(zhí)著，更是一種美好的品德!
執(zhí)著題目的范文3
“酸堿性只有在溶液中才能體現(xiàn)出來?！薄澳侨芤篜H值怎么確定的?”“這個我也不知道。我查一下啊。PH值的確定。嗯……是根據(jù)氫離子在溶液中的含量的常用對數(shù)的相反數(shù)?！薄芭叮屛以傧粫?。”每一次我和他的談話中，只要遇到他不會的問題，總要查個一清二楚。
他是最執(zhí)著的人。據(jù)我母親說，他在農村出生，農村長大，卻憑借自己的不懈努力，考進了985院校大連理工大學，成為他們家的驕傲。
他是最執(zhí)著的人。他一天的工作結束后，躺在床上歇著，卻總抱著一本我看兩頁就沒了興趣的《南渡北歸》。他很不理解我為什么對這本書不感興趣：“多有意思啊!多讀一讀近代文人軼事，有什么不好?！?/p>
他是最執(zhí)著的人，工作上一絲不茍，堅決抓住每一個工作上的問題。有時他回家之后，仍不忘工作之事。有一次索性打電話給老總搞清問題所在：“霍總，那個車上的碳酸氫鈣到底出了什么事啊!”“哦，原來是受熱分解了。行，我一定會在物流當中多注意這些問題的?！?/p>
他是最執(zhí)著的人。有一天，我作業(yè)出奇的少，做完之后看他在廚房里洗碗。我上前問道：“怎么洗這么長時間啊?”他答道：“這是第三遍了，刷完了這遍我就收拾?！薄暗谌?哇塞!這又不是餐廳?！薄斑@可不行，盤碗只刷一遍顯然是不夠的，至少刷兩遍。”
他是最執(zhí)著的人。有一次，我物理考試只考93分，回家把卷子拿給他，說：“其它題我都弄明白了，但這道題我還存疑，好多同學都在問，但老師不予解答?！薄白屛铱纯础Ｉ裰凼惶柡吞鞂m二號對接過程中就是相對運動的啊，怎么你的答案是錯的啊?”“老師說是靜止，也不解答?！薄斑@不行，題目的意思明顯讓你寫運動，絕不會是靜止。我得和學?！薄八懔税?，不過就1分。”
他是我的父親，最執(zhí)著的人。他的執(zhí)著讓他在工作、生活中態(tài)度認真，也造就了他這么一個平凡而不平常的人，
執(zhí)著題目的范文4
我是一顆種子!
不知怎么回事，我被一陣狂風從柔軟的土地上吹到了一處懸崖峭壁之上。醒來時，我眼前一片漆黑，好不容易，我才找到一個透進一絲陽光的縫隙，鉆出了小腦袋。
“你還好嗎?”隱約聽到一個小小的聲音，我向外一瞥，才發(fā)現(xiàn)是一株粉色的花，她生長在這懸崖之上?！拔覜]事。”我很快回應了她。
從此，我便在這里扎根、生長。
有一天，花兒突然對我大笑了一聲。我問：“你笑什么?”她說：“我看你，整天在這黑不溜秋的石頭縫里生活，壓根沒有多少陽光眷顧你，你怎么可能發(fā)芽成長呢?哈哈哈!”
我只是不作聲，每一天都努力向外伸長一點，爭取多探出點小腦袋，以便沐浴更多的陽光和雨露。
一天，一位攀巖者來到了這處懸崖，他看見了已初初露萌芽的我。他興奮地叫了起來：“原來萬物的生命是如此的頑強!”受到他的夸獎，我心中甜滋滋的?？伤L嘆了一口氣：“唉!在這里生長，你真是受罪呀!你絕對比不上任何一株在城里受精心照料的植物，石頭一碎你就毫無價值了?！闭f完，帶著嘲笑的眼光用鞋子踢了踢石頭，濺得我滿身泥水。
我依舊不作聲，每天都努力把根扎得更緊，飽飲更多清涼的雨水。
日復一日，風雨不斷，崖上的地質越來越松。終于有一天，大地發(fā)出了痛苦的哀嚎，地震來了!我用盡全身的力氣抓住一塊碎石，在生死線上存活了下來，而那一株粉色的花，被泥沙帶下了懸崖……
災難過后，天又放晴了。那么湛藍，那么迷人，那么令人清爽。一天，我醒了，發(fā)現(xiàn)自己長出了四個綠色的“腿”，臉感覺也不一樣了，依著太陽為我“架設”的影子，我才發(fā)現(xiàn)我變成了一朵令人贊不絕口的喇叭花!
一群小蜜蜂、小蝴蝶順著香氣飛來了。它們十分驚訝：“哇，你太了不起了!在這命懸一線的峭壁上，你居然綻放得如此絢爛!”
我笑笑說：“呵呵，成長需要很多，在我的成長中，從沒放棄過兩個字——執(zhí)著?！?/p>
天，更藍了;山更綠了;水，更清了……
執(zhí)著題目的范文5
寒風席卷了城市，作為冬天的沖鋒號手，帶來了冬季的預兆，但這絲毫不影響這城市本有的繁華，到處都可以感受到現(xiàn)代的氣息。馬路上，鳴笛聲音充斥在每一個角落。他，注視著窗外，手中時不時地去摸一下身旁那陳舊的號。
這位老人搬到我們樓下已有三四年了。但老人有著奇怪的舉動，就是對于鳴笛聲的強烈敏感。每當小區(qū)內有鳴笛聲時，他都會開窗觀望，那怕是他正在吃飯，也會從窗戶探出頭來左右尋找聲音的來源，令人匪夷所思。每次探出頭來，都會看到他那奇怪的眼神。
記得聽一個小區(qū)里的阿姨說：一次國慶，小區(qū)組織老年人出去游玩，在大巴車上就看到過這位老人。當大巴車上的電視機正播到沖鋒號的響聲時，老人突然站了起來，神色凝重?！澳菚r候車還在正常行駛，我們幾個年輕人趕緊扶住他，嚇死人了?！彼緳C為此抱怨了一路。
老人不愛外出走動，他說自己不愿聽到那鳴笛的聲音。一次老人在過馬路時，道路上車水馬龍，各種電機、熱機、哨聲、笛聲不絕于耳。老人聽著聽著，神色竟有些恍惚，協(xié)管員大喝一聲：“還不快走!”才強迫老人從聲音中脫離出來，顫顫栗栗地向前挪。據(jù)說老人還流了淚……
我百思不得其解，老人反常舉動的原因，直到偶然聽人說起時，才些許知道了答案。
原來，老人竟是這樣的人。在國共兩黨為天下而酣斗時，老人也加入了南下的紅軍隊伍。部隊不知打到了哪里。一次沖鋒時竟遭遇偷襲。老人前面的號手正巧替他擋住了子彈，老人迅速拔槍打死了前方的敵人。那號手臨死前還不忘完成他的使命，用盡平生之力，再次吹響那號聲……從老人家中的舊紙書堆中，還依稀可見老人寫下的日記。老人很愛與別人討論舊時，但經常避開這個話題。每當談到這里時，他都會停下不講，勉強克制不讓淚水流下臉頰。那號就是那號手的沖鋒號，老人一直保存至今。當成寶物來珍藏，誰都不許碰。
想到這些，我又想到了和同學們去探望抗日老兵的情景。如果我在老人身邊，我會怎么樣?我會批評那個司機，批評他不懂老人經歷過的滄桑。我會告訴老人那是電視機里的聲音，人們對革命老兵很重視。我會在老人淚流滿面之時，用紙巾擦拭他的臉頰;在交警大喝之時，我會大聲回應他：“您有教養(yǎng)沒有!”
這位執(zhí)著的老人，我們對他關注，甚少。
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