做好事記敘文高中作文2020
做好事才是真正的心靈雞湯，幫助別人不僅給自己帶來快 樂，也會給別人帶去溫暖。別人幫助了你，你也要向別人表示 感謝，一定要把感謝之意表達出來。這不僅僅是表示感謝，更 是一種內(nèi)心的交流。下面一起來看下做好事記敘文高中作文吧，歡迎大家閱讀。
做好事記敘文高中作文1
今天上午,鮑老師神秘地對我們說:"下午要穿校服,戴紅領巾,一個塑料袋,男生帶抹布,女生帶一雙舊筷子.我們都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥.老師見我們一副疑惑不解的樣子，就對我們說:"今天下午我們班要代表全校去玉帶橋社區(qū)學雷鋒做好事."同學們聽附上個欣喜若狂.
下午,陽光明媚,非常地熱,校領導和鮑老師帶著我們邁著整齊的步伐向玉帶橋社區(qū)走去.我們此時非常的高興.到了社區(qū),我們就開始分組打掃. 一共有七組,我、崔曉瑩,陳婷婷和馬俊峰是每二組,我們過一組被分到一處長滿刺的花叢里。我剛開始撿垃圾的時候，忽然覺得有一陣陣的疼痛,原來花的刺己劃破了我的手。我剛撿衛(wèi)會兒，就聽見我們這互助友愛的崔曉瑩對我說："我們來比比看誰的垃圾拾的多!"我自信地說："比就比,誰怕誰."于是我們倆各占一地撿垃圾，撿了不一會兒,我的袋子便裝滿了.看著這一袋垃圾,可我一點兒也高興不起來,我心里在想:"哎,這里的人怎么這么不講衛(wèi)生啊!我才撿了一會兒就把袋子裝滿了.又過了好一會兒,我己是氣喘吁吁、大汗漓淋，就脫去了外套。老師們也沒閑著,一邊掃地，還一邊指揮我們.同學們也不管花有沒有刺，都堅強地把手伸進花叢里撿垃圾，我看了,覺得我們班的每一個同學都非常的講衛(wèi)生.隨后，我俯下身子繼續(xù)撿垃圾，又撿衛(wèi)整袋。時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼一個小時過去了,我的額頭上掛滿了汗珠,我就有紙巾擦去汗水.擦了又擦，便又繼續(xù)俯身撿起垃圾,時間過得真快,這次活動就圓滿的結(jié)束了.我多想再去一個地方打掃啊!
這個活動使我明白了一個道理!我們要講究衛(wèi)生,不能隨便亂扔垃圾,只有這樣我們的世界才會更加完美.
做好事記敘文高中作文2
做好事 寒假到了，媽媽讓我到奶奶家去體驗農(nóng)村生活，雖然有點不情愿，但我還是隨媽媽一起來到了奶奶家里。呆了幾天，我和院子里的小孩們就成了好朋友。一天上午，白光光的太陽把院子照得暖洋洋的，冬天的農(nóng)村沒有什么生機，院子里那棵秋天時我們經(jīng)常用竹竿打青棗的棗樹，也落光了葉子。棗樹枝頭還掛著兩個干癟的棗子，已經(jīng)被冬天的寒風吹成了皺巴巴的暗紅，在陽光下有點像兩個小燈籠。奶奶到菜園去了，院子里很安靜，只有幾只母雞蹲在陽光下梳理著臟兮兮的羽毛，我和亮亮在玩打仗的游戲，母雞們一看我們沖沖殺殺的，趕緊知趣地另找地方沐浴陽光了。亮亮雙手舉著望遠鏡搜索“敵情”，突然，他轉(zhuǎn)過頭來，神秘地對我說：“我們村跛腳的王奶奶拿著臉盆到井頭洗衣服來了，咱們?nèi)プ脚幌潞貌缓?”亮亮擠眉弄眼地說。“給我看看”。說著我趕緊奪過亮亮手中的望遠鏡，朝井頭看。只見一位身材矮小，佝僂著背的老奶奶跛著腳艱難地端著一個紅色的塑料盆慢慢地向井頭走去，花白凌亂的頭發(fā)在寒風中飄散著……看見這樣的場景，我的心突然有點可憐起了那位老奶奶來了……“不行!
干嘛要捉弄她啊?”?！昂猛姘?，笨蛋!
”亮亮對我這個城市里去的小孩有點嗤之以鼻。“不好玩，她又不會和我們打仗，我看我們還是去幫幫她吧”?！昂冒?，怎么幫啊?”“你看，老奶奶把盆子放在井頭，又轉(zhuǎn)身回去了，是不是忘了帶東西呢?我們趁這個機會，過去幫她的衣服洗了吧?”“好啊好啊，我還從來沒洗過衣服呢，那我們走吧”。說著，我就連忙放下望遠鏡和手中的木頭槍，拉著亮亮飛奔著來到臉盆前，管起袖子，亮亮提水，我洗衣服，我也從來都沒洗過衣服，但經(jīng)常看見我自己的奶奶洗衣服，所以我也就學著奶奶的樣子洗了起來，洗得滿身都是泡泡……跛腳奶奶這一回去很久還沒回來，我們都已經(jīng)把衣服都洗好了。我們不知道是什么原因，經(jīng)過和亮亮商量，我們決定由亮亮帶路，把洗好的衣服給老奶奶送回去。進入老奶奶破爛的房子一看，老奶奶竟然躺在床上，看見我們進去，老奶奶輕輕地問我們干什么，我和亮亮就把事情和老奶奶講了。老奶奶很吃力地和我們微笑，一直說我們真乖真乖……原來，老奶奶剛剛走到井頭，就覺得頭很暈，老人怕出事，就放下衣服先回家了。后來,我們把老奶奶的衣服晾在了老奶奶門口的竹竿上,和老奶奶再見后，我和亮亮就回家了?；仡^看著我們晾出去的衣服在微風下輕輕地飄揚，像幾面小小的旗幟，我們的心里感覺非常的溫暖，仿佛心里也飄揚著快樂的旗幟……名師點評：亮亮雙手舉著望遠鏡搜索“敵情”……“我們村跛腳的王奶奶拿著臉盆到井頭洗衣服來了，咱們?nèi)プ脚幌潞貌缓?”亮亮擠眉弄眼地說。讀上面的幾句話，真讓人擔心，我們的小學生現(xiàn)在怎么了????讀下去，心情才安靜下來，并為他們的舉動所感動。但是必須指出在我們寫作文的時候，類似上面的語言表達，我們應該杜絕，這是不好的語言行為。希望每一位同學都能引以為戒
做好事記敘文高中作文3
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情?！?/p>
做好事記敘文高中作文4
我在馬路邊，撿到一分錢……“這是一首我們很熟悉的一首歌曲?？墒怯钟卸嗌偃藭窀柙~里的”把它交給警察叔叔手里邊“呢?
有人會說：”一分錢，那么少錢，你交給警察他都不會受理啦!“那么那個人就錯了，一分錢也是錢，一百元也是錢，如果我們中國十三億人口每人撿到一分錢都上交了，那就有一千三百萬了。我認為我這一連串的數(shù)字并不夸張，雖然人的一生總會撿到了不少的錢，但是我想并沒有多少的人會自動地把錢交給警察或老師。雖然是這樣，但是我的身邊還有不少拾金不昧的人。
記得那是在今年的學雷鋒月，一天，我和一個同學在操場玩耍。忽然，她似乎看到了什么，她飛快地跑過去，我也跟著她跑了過去。原來，有人在一張張乒乓球臺旁掉了五角錢。她立刻撿起了那張五角錢，我心想：她不會是想把錢據(jù)為已有吧!可是事實出乎我所料，她馬上問了在一旁玩耍的人，他們都沒有掉錢。這時我拉了拉那個同學的衣角說：”快上課了，我們快回教室吧!“可她倔強地說：”不行，可能掉了錢的人正在著急呢!“”對了，要不我們把錢送到給老師處理吧!“機靈的我馬上想到了一個好辦法，那個同學立刻也同意了。我們以最快的速度把錢送到了老師的手里以后，又飛快地回到了教室。
下課后，我找到了那個同學說：”你說老師會讓那五角錢找到失主嗎?“那個同學堅定地說：”我認為會，因為這五角錢可能會對別人很重要?！啊蹦恰蝗缥覀?nèi)柪蠋熆匆幌掠袥]有人去認領吧!“我不放心地說。”嗯……那好吧!“她猶豫了一下，還是決定和我一起去大隊部。
后來，失主自己來大隊部認領了錢。原來，因為當時失主和同學玩得很高興，所以連自己掉了錢也沒有發(fā)現(xiàn)。最后我和那個同學也受到了老師的表揚。
雖然，五角錢不是很多，但是這也是兩個拾金不昧的女孩一顆熾熱的心。其實如果人們都能多做好事，互相關(guān)懷和幫助別人，那么小溪就也會聚成大海，滴水也可以穿石，世界才會變得更加美好!
做好事記敘文高中作文5
3月5日是眾人皆知的學雷鋒日?！袄卒h”現(xiàn)已成為一個名詞，來表示做好人好事的人。在我們身邊就有許多活雷鋒，通過他們的無私奉獻，社會將變得更加美好。
星期五下午的英語考試結(jié)束了，接下來就要去六樓報告廳開會了，一層接一層，在極其擁擠的情況下，我們終于爬到了六樓。
我們做好座位。我抬頭一看，兩排醒目的紅色字體展現(xiàn)在眼前：拯救母親河——學雷鋒，學生志愿者團隊……我第一個念頭是有好人好事了吧，年級組長楊老師講完了說辭，我們以熱烈的掌聲歡迎了“活雷鋒”——張爺爺，通過他漫長的自我介紹和演講，我們得知了許多信息：他是浙江人，大學畢業(yè)后經(jīng)過周折來到上海從事教育事業(yè)(教授)。退休后，就常常與家人去黃浦江岸拾垃圾，最后拾垃圾的人越來越多，經(jīng)過長期努力，黃浦江終于變得干凈許多了。
在說完后，楊老師就對此做了總結(jié)，后來有位老師宣讀了第一批志愿者名單，有人非常驚訝他們班的某人當上了志愿者，不禁“啊!?”了一聲，我正想著咱們班的志愿者是誰。報到我們班了，第一位是__學，接著……竟然報的是我的名字，我不禁嚇了一跳，首先蹦出的一句話是“什么!”，我整個人塌了下去，好一會兒才坐正，心里想著怎么會有我呢?，等會兒不會要上臺吧，不可能吧……楊老師說著說著，突然冒出一句：請剛剛報到的志愿者們上臺，我心里冒著冷汗，預言成真了。我頓時臉通紅，用手的涼度盡量給它降點溫，我站了起來，一個一個跨過同學們的位置，有幾位女同學還加了把力，推了我一下，我與另外幾位志愿者們不知事況地從講臺一邊上去了，老師讓我們戴上“學生志愿者”的標志，然后轉(zhuǎn)了個身，面向所有六年級的同胞們，還有照相機鏡頭，敬了個禮，隨即臺下一片掌聲，我看著標志，都不好意思了。下了臺，走向我的座位，幾位女同學被標志吸引了，都把我拉下去看了看。
我的責任重了，感想也多了：多向雷鋒學習，做好事不留名，默默無聞地在社會中做出奉獻，多做力所能及的事，使我們的校園更美麗，、使我們的共同生存的家園更美好!
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