最懂我的人中考滿分作文
一生又有幾人隨，一條大路走到北，一首情歌思念誰，一壺老酒不在歸。這一曲孤芳自賞，請讓我如期登場。最懂我的那個人啊，原來就在我的身旁。這個人無名無姓、無色無味，他懂我的清高，她知我的善良，他嘲笑我的傻樣。這個人，就是我的內(nèi)心深處的自由人。一起來看看關(guān)于最懂我的人中考作文，歡迎查閱!
最懂我的人范文1
茫茫人海中，唯有你，是最懂我的那個人。
——題記
初二的下半學期，在幾次考試的成績都不理想的情況下，我意識到要想再提高成績，我似乎應該再努力些。于是我開始拼命地學習——每天坐到位置上就開始學，如果沒有什么必要的事情，我就坐一整天;晚上在家學習到近十一點才睡。我以為這樣做會有所成效，但那周的周清考試卻是一個拍到我臉上的響亮巴掌。我看著試卷上醒目的分數(shù)，我心如刀絞;分數(shù)邊老師批下的紅色字體“你怎么了?”讓我更加痛心疾首?！拔以趺戳?我怎么了?”我也一遍遍地問自己，可我也不知道我到底怎么了。我似乎經(jīng)歷了這世界上最糟糕的事情——想哭卻哭不出來，想解決問題卻無從下手。那段時間我的心情簡直跌落到了谷底。
你看出了我的不對勁兒，知道我遇到了問題。于是你想盡一切辦法讓我開心——帶我去吃我最愛吃的東西，跟我玩我最愛玩的游戲，陪我看我最愛看的節(jié)目。可看著我面對美食卻愁眉苦臉、做游戲卻心不在焉、看搞笑的綜藝卻悶悶不樂，你明白我真的遇到了大問題了。在一個午后，我和你并肩坐在一條長椅上，你說：“想哭嗎?想哭就哭吧!”我的眼淚奪眶而出。你知道我當時最需要的，就是一個能讓我依靠的肩膀，一個能給我溫暖的懷抱。雖然路上車水馬龍，雖然街上人聲喧鬧，雖然身旁不斷有人經(jīng)過，但那一刻，我的世界里就是有我們兩個——我在靠著你大哭，你在看著我微笑。我的號啕大哭漸漸變?yōu)猷ㄆ?，你輕輕地在我耳邊說：“既然你的‘更努力’沒有使成績更好，反而使你更累，為什么不看看是不是方式錯了?要相信自己，付出的總會有回報。該來的總會來，只是早晚的問題?！蔽宜贫嵌攸c了點頭。又不知過了多久，我的啜泣也漸漸停止，你看著哭腫了眼的我，問我想吃什么，我笑了，你也笑了。
在那段時間里，安慰我的人很多，但只有你，知道我最需要的是一個能依靠的肩膀和幾句鼓勵的話，也只有你及時將這愛與鼓勵給了我。正是有了你的愛和鼓勵，讓我在后來的學習中不斷進步。
媽媽!你就是最懂我的那個人。
最懂我的人范文2
世上并不是每個人都很了解你，而最懂你心的，往往是最愛你的那個人。
------題記
小時候的我喜歡在雨地里奔跑，還喜歡向小豬佩奇一樣在積水處跳躍。每當那時，我就像一只歡快的小兔子，在自己最愛的青青草地上放飛自我?？墒菋寢寣@件事并不贊同，她認為，下雨天小孩子就應該呆在家里，出去瘋玩，感冒事小，最主要的是太不安全了。
“不，我不要!我就是要出去玩!”只聽我大聲地向媽媽抗議道。
“你還是呆在家里吧，出去，你會感冒的，聽話啦，乖!”“叮鈴鈴……”突然媽媽的電話鈴響了起來。媽媽接聽后，急匆匆地準備出門，臨出門還不忘叮囑我“我有事兒出去一趟，同事讓我去拿些東西，你要乖乖的呆在家里，知道嗎?”
媽媽走后，爸爸就會說：“穿上膠鞋，出去玩兒吧，小心別摔跤就好?！庇谑俏揖拖癔偭怂频模诖蠼稚峡癖?，心里別提有多高興了?？蓩寢尰貋砗?，總免不了一頓皮肉之苦，但是我的心里卻還是偷著樂。
可是后來，懂事后我才知道，每次下雨天讓
媽媽去公司里拿東西的同事，都是爸爸找人扮演的。這時我才發(fā)現(xiàn)。原來不愛說話的爸爸才是最懂我心思的人。
六年級有一段時間，媽媽出差，只剩我和爸爸在家，我的心情一下子輕松了許多，終于沒有人逼我學習了。于是，每天放學回家，我胡亂的應付完老師布置的作業(yè)，就沉浸在自己玩樂的世界里去了，所以，在接踵而來的月考中，我的成績自然很不理想。回到家我不敢把月考的事情告訴爸爸，每次吃飯時都心驚膽戰(zhàn)的，害怕爸爸問我成績的事。也很奇怪，平時，每次考完試，爸爸都要問我的成績的，可這次他就好像不知道我們月考似的，閉口不談。
由于我做賊心虛，之后的日子，我非常勤奮，就這樣一下子到了期中考試。我復習的很好，心想：這次考試一定要考個好成績，然后親自告訴爸爸，終于不負所望，我的成績非常優(yōu)秀。放學回家后，我興高采烈地告訴了爸爸，爸爸聽后也滿是歡喜。
可是，后來我才知道，那次考試由于考的差，老師已經(jīng)給爸爸打過電話了，但爸爸為了不讓我失去信心，才沒向我提考試的事。這時，我才知道，那個最懂我的人原來就是他---我的爸爸。
爸爸，你的寬容，你的理解，你的鼓勵，你對我的一切的一切，讓我沒齒難忘。漫漫，人生路上有一個懂自己的人相伴，真好!
最懂我的人范文3
梔子的綠葉旁，艾葉的清香中，總有一個身影揮之不去。那個最懂我的人，您，還好嗎?
看著一朵朵鮮紅在試卷上“怒放”，聽著母親在旁邊喋喋不休的嘮叨，一股怨氣在心中黯然滋長：我這么努力，為什么總是得不到好運的青睞!一瞬間雨急風驟……
“……源源啊，你媽是擔心你的學習才這樣說的?！蹦棠桃贿呌描囎訆A著棉簽蘸了蘸用煙絲浸泡的水，然后擦拭著滿布蚜蟲的梔子的莖葉，一邊說道?？粗x跡，一股惡心之意涌來?！盀槭裁床蝗拥?”我發(fā)出了疑問?！拔揖纫幌?，快開花了，扔掉怪可惜的?！蹦棠桃黄黄瑴厝岬牟潦弥稚系那嘟钜搽S力臂的起伏而若隱若現(xiàn)。她將葉子轉(zhuǎn)個面，扭扭腰，用溫柔的目光，靜靜地凝望，細心地處理著每一處傷痕。
望著奶奶，我驀然想起自己。學習時，遇到不會的題總是掃一眼便放棄，并沒有認真地嘗試去分析過題意。再想起以前媽媽的啰哩啰嗦，我承認她是了解我的不足的，她說的話十有八是言之有理的，只是她的語氣和表情卻總是讓我怒氣交加。
現(xiàn)在看見奶奶正專心地盯著生蟲的梔子花枝，小心翼翼地試圖拯救它，我突然間頓悟了。這是奶奶對我的旁敲側(cè)擊嗎?畏懼、逃避的心理就像梔子上生的蟲子，阻礙我前進的腳步啊!
“孩兒啊，有毛病就要改，有話就好好說。”最懂我的那個人，您的睿智，我記住了。
半個月后，那梔子竟熬了過來，褪去了萎黃的顏色，大大小小的葉片舉著大窟窿小眼睛的洞洞又開始了那拼搏向上的勃發(fā)，墨綠的枝丫盡力向上伸展，似有一爭高低的野心。而我的進取心也在奶奶無聲的感召下被激發(fā)，一路勇往直前，收獲了張張笑臉盈盈的獎狀。
滴答滴答，一抬頭又已是夜色朦朧，身邊傳來陣陣艾蒿餅的幽香。奶奶低著頭，滿頭銀發(fā)，一臉慈祥的忙活著。她將瘦肉切丁，雞蛋炒碎，蔬果微汆。外面再用混著嫩尖尖的艾葉的面粉裹上，炸至金黃，層層酥香，脆軟可人，香極!
“源啊，學習累了吧，看你都瘦了。來，吃點好吃的，你這么努力，老天一定不會虧待你!”
最懂我的那個人，您的體恤，我含淚咽下了……
最懂我的人范文4
看著忙碌的母親幾縷發(fā)絲飄在空中亮白地耀眼，眼眶不禁濕潤?？v使歲月荏苒，而母親卻依舊陪伴在身邊?；厥组g才發(fā)現(xiàn)她永遠是最懂我的那個人。
兒時的呵護
小時候還不會說話，于是便自成一體，用獨特的語言與人交流。每當與父親有溝通障礙，父親看著哭得喘不上氣的我手足無措時，母親總能立馬知道我想做什么。學走路時，母親常常在我與大地親密接觸時扶住我。和母親之間往往存在一個眼神的默契，也許是因為我曾是靠近母親心臟的那個人吧!母親一直都是最懂我的人。
成長的陪伴
小學時最忙碌的便是六年級的那段時光。成績不上不下的我總是令母親倍感無奈，于是我便踏上了“艱苦的”求學之路。因為課程時間總是在堵車的“黃金時間”，所以為了按時抵達，很多年沒騎過單車的母親竟學會了騎電動車，刮風下雨都不能阻擋母親的執(zhí)著。晚上母親也常常伴我學習到很晚，總在我困倦時送上一杯牛奶一句溫暖的話，令我精神抖擻。那時母親依然是最懂我的人。
遠行的目光
在一年奮斗下，我考上了自己心儀的一所住宿學校。兩周放一次假的方式令我不免有些想家，但一想到母親溫柔的目光，我便又充滿了力量。一次考試后巨大的退步令我很是沮喪，我害怕母親傷心便選擇了隱瞞，誰知道母親竟從我打給她的電話中聽出了端倪，在母親的安慰下我又重拾了信心。那時我發(fā)現(xiàn)母親永遠是最懂我的那個人。
晚風吹起母親的白發(fā)，歲月的痕跡留在了母親的臉上，這容顏一守護便是千年。母親，你永遠是那個最懂我的人。
最懂我的人范文5
我最熟悉的一個人是誰呢?他叫甘世博，甘肅的甘，世界的世，博學多才的博。漢族，個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了，和大多數(shù)同學一樣，他今年12歲。
有時候，他喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書、聽聽歌;有時，有時候他也喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說地。這就是他，有時安靜有時活潑的甘世博。
他很愛笑，也喜歡交朋友，他會幽默風趣地和朋友分享自己的快樂。這就是他，性格開朗、直率、幽默的甘世博。
他喜歡音樂，喜歡運動。休息日會到藝術(shù)班學習架子鼓，寒暑假在家里，總是和父母在門口打羽毛球。當寫作業(yè)時眼睛累了，他便會到處走走，或者跳跳繩，他還喜歡和朋友、家長一起出去爬山，一起出去旅游。這就是他，熱愛生活的甘世博。
當他遇到困難，遇到挫折時，絕不會退縮，他會迎難而上。當他要做一件事時，他會盡全力把這件事做得最好。這就是他，勇于攀登、堅持不懈的甘世博。
當考試不如意時，他不會沮喪，他會找出自己錯誤的地方，他不會讓自己在同一個地方一而再再而三地犯錯;當別的同學成績追上他時，他會憋著一股勁努力學習;當他有不懂的問題時，他會自己思考、實驗，也會向他人請教，他有一種不達目的不罷休的倔勁。這就是他，積極進取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的甘世博。
他還是一個“鐵桿書蟲”，喜歡讀各個方面的書，經(jīng)常一讀書就忘記了一切，這也給他帶來了一些麻煩，不過讀書也使他受益匪淺，讀書使他拓寬視野，增長知識面，懂得許多人生哲理。這就是他，熱愛讀書的甘世博。
他對未來擁有美好的憧憬：當一位數(shù)學家，音樂家。他知道只有美好的理想是不行的，所以他決定從現(xiàn)在開始會好好學習，努力學好技術(shù)，為未來打下基礎(chǔ)。這就是他，擁有理想并努力追尋的甘世博。
這就是他，你們知道我為什么這么了解他嗎?因為“他”就是我!我就是“他”!