走著走著花就開了初二作文800字
這一路上，會發(fā)生許多意想不到的事情，而我們走著走著花就開了。我們在成長的路上一刻不停地走著，有些人走著走著就散了，有些情走著走著就淡了;有的人走著走著，就爬上了山頂;有的人走著走著，就取得了成功。下面就是小編給大家?guī)淼淖咧咧ň烷_了作文，希望能幫助到大家!
走著走著花就開了作文1
校園里的月季又開滿了鮮艷的花朵，一陣暖暖的微風(fēng)吹過，無數(shù)花瓣隨風(fēng)飛舞。見此，我心中忽然浮現(xiàn)出一個問題：假使月季花花瓣下落的速度是每秒五厘米，那么用不了多少時間它們便能與久別的大地母親相聚，而經(jīng)那一別的你我，又將于何時才能再次相遇?
記得那年剛?cè)雽W(xué)，正值秋風(fēng)蕭瑟的時節(jié)，空氣里已有了絲絲涼意，我穿著校服打著寒顫，快速地向教室走去。這時，你出現(xiàn)了。當(dāng)時我穿著赫哲族的傳統(tǒng)服飾，可能引起了你的注意，你問我穿的是什么衣服，我告訴你我是赫哲族。通過一番交談，我們逐漸熟絡(luò)起來。你性格孤僻，而我開朗愛笑，你說我的笑仿佛有種神奇的感染力，讓你覺得分外親切。
還記得那節(jié)體育課嗎?我們練習(xí)踢足球，球在大家的腳下傳來傳去，你天生不擅長體育，只能不斷地改著方向追著球跑，根本沒有挨上球的份兒。我實在忍不下心看你出丑，一腳把球傳給了你，你沒有防備，本想一腳踩住球，可卻一下子滑倒了。
你的臉上露出了極度愧疚的神情，我倒覺得沒什么大不了的，你爬了起來，我看見你胸前沾上了泥，便伸手拍了拍，一邊拍一邊說：“沒事就好，接下來看我的?！闭f著，我將球帶到對方禁區(qū)前，一個凌空飛躍，一招倒掛金鐘，將球穩(wěn)穩(wěn)地射入了對方的球門。我笑著向你走來，你向我伸出大拇指。從那一刻起，你成了我第一個真正意義上的朋友。
平時，你總幫我找丟失的眼鏡，我們出去玩的時候，你也總搶著請客。因為你對我的關(guān)照太多，總讓我覺得有所虧欠。
一年又一年，花兒開了又落。在你的影響下，我變得越來越喜歡幫助別人;而你在我的影響下，也變得越來越開朗，越來越陽光。我們走著走著，春天就來了，梨花就開了。再走著走著，我去了另外的城市，只將思念留下。盡管我們不能再陪伴在彼此身邊，但我們心中的牽掛之花，亦會如期綻放。
我從地上拾起一片花瓣，感受著風(fēng)的沐浴，隨后揣進(jìn)兜里，好好珍藏，就好像身旁有你，聽你對我說：“快走吧，趁風(fēng)停止之前?！?/p>
走著走著，花就開了。
離別不是永遠(yuǎn)，我們總會相遇，在時光的岸。
走著走著花就開了作文2
成都的夜是暗的，但夢想是會發(fā)光的。而當(dāng)人心中有夢想時，眼睛是會發(fā)亮的，我愿這光不要滅。在實現(xiàn)夢想的過程必定艱苦，可當(dāng)你實現(xiàn)夢想時，你將會發(fā)現(xiàn)另一片奇妙的花海，那兒的花都是為你盛開的!
每個人的心中都會有那渴望成為第一名的愿望，我也不例外。在過往的賽事里，我被大家嘲諷的稱為“千年老二”，而此刻便是我的背水一戰(zhàn)，我不知道接下來的幾分鐘后，十幾分鐘后，甚至幾十分鐘后，結(jié)果是贏是負(fù)，但我只知道我手中的白色國際象棋在隨著我的手抖著，抖著……
去年的今天我原以為勝券在握，結(jié)果再一次的第二名讓我無奈至極，三年，不是一個小數(shù)字，可是我就這樣一步一步的走了過來。從第一次摸到國際象棋，便注定了我與他的緣分。黑白相間的棋盤，32個棋子?！澳阍趺椿厥?”老師惱怒的看著我“看不到嗎?想拿第一，你還得努力啊!”老師眼中的失望讓我不甘心，倔強(qiáng)的我終將是忍不住了，我要是不拿到第一，就不下棋了?！蔽倚闹邪蛋荡蛸€……“明天就要比賽了，讓她好好休息!”晚飯的時候老師打來電話。我苦笑著走進(jìn)書房，看著那一塵不染的棋盤，嘀咕了一句：“機(jī)會得留給有準(zhǔn)備的人，看來今天你又得陪我過夜咯?！蔽颐嗣业睦吓笥?。
時令已是深秋，天氣也涼了起來，成都的夜是暗的，但是此刻的我，眼中卻燃起了希望的光。我越下越激動，好似明天要去打仗一樣，“不過也是，這比賽我都比了三次了!”我對自己必冷笑了一下……
手抖的更厲害了，老師在一旁看著我，爸媽在外面等著我，旁邊的計時器上，秒針不停的轉(zhuǎn)動著，我，我棋子還是落了下去，每一秒都有幾十種可能在我腦海里轉(zhuǎn)動，題目，棋譜在我大腦里轉(zhuǎn)動，老師拍了拍我：“加油啊，不放過任何機(jī)會!”我心中的火焰再一次的然燒了，終于，“將軍了!”我跳了起來，擁抱了那位狹路相逢的對手。
我贏了，在領(lǐng)獎時，我們佛又不敢走向那我渴望很久的獎臺，但當(dāng)我站上去的那一刻我知道，我的花海終將是為我盛開了。
走著走著花就開了作文3
偶然間整理書柜，發(fā)現(xiàn)了一幅放在角落里的畫，我小心地把它拿出來，展開一看，是一幅未完成的素描。看著上面不規(guī)則的結(jié)構(gòu)，潦草的線條，思緒不禁飄回了兩年前。
兩年前的一天，媽媽把我送進(jìn)了素描班。在老師的指導(dǎo)下，我拿起畫板，把素描紙夾在上面。我把大大的畫板放在腿上，搖來搖去，很好玩。但是不一會兒，老師就看到了玩畫板的我，便告訴我不要再玩畫板，要認(rèn)真地學(xué)素描。我心里不禁有些不高興，開始覺得素描無聊起來。第二次上課，我畫了一個立方體后便拿給老師看，老師告訴我結(jié)構(gòu)比例不對，我便重新回去改我的畫，改完后，再次拿給老師看，老師說我線條不直。這樣反復(fù)幾次后，我便感覺畫畫很枯燥。好不容易挨到了下課，我拿著那幅未完成的畫第一個跑出教室，離開了這個無聊的地方。
在接下來的幾個周里，我都借口作業(yè)太多，一連三個周沒去畫畫，那幅未完成的畫也被我塞到了書柜角落。當(dāng)我再次走進(jìn)畫室時，發(fā)現(xiàn)以前幾個和我水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)都有了很大的長進(jìn)，心里便有些嫉妒和不服氣：為何他們能堅持畫，我卻不能?我下定決心，一定要趕上他們。
于是，每次上課我都最早去，每次下課我都最后離開，每節(jié)課我都認(rèn)真聽，認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真畫。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)在這些黑白灰、點線面中也蘊(yùn)藏著無限的樂趣。我的畫技有了長進(jìn)，畫也有了起色，每當(dāng)畫完一幅畫后，我都會仔細(xì)端詳，總結(jié)經(jīng)驗。就拿我最近的一幅畫來說吧，畫面上，不銹鋼的水壺表現(xiàn)出金屬的質(zhì)感，把手和壺嘴惟妙惟肖;旁邊帶著皺紋且有些干癟的辣椒、大蒜，很逼真地映在水壺上，旁邊擺著仿佛透明的酒瓶，酒瓶上的標(biāo)簽勾畫得細(xì)致入微，絲絨襯布隆起的褶皺，擋在玻璃酒瓶的前面，前后層次特別分明。就這樣一路走，一路畫，不知不覺已堅持了兩年。漸漸地，我感受到了素描的魅力，勻稱的結(jié)構(gòu)，細(xì)膩的筆觸，這黑白灰的世界，不喧囂，不浮躁，讓我沉醉其中。在這過程中，也練就了我的堅持和耐心。
如今，我再次看到那幅未完成的畫，不禁陷入了深深的沉思：這樣一筆一筆畫下來，一步一個腳印地走下來，走過了枯燥，收獲了成功，一筆筆描摹出屬于我自己的綻放的花。
走著走著花就開了作文4
以前，有一個撐竿跳運(yùn)動員，他非常有天賦，第一次參加比賽，就把世界記錄提高了一厘米，當(dāng)時，全國人民都為國家有了這么一匹黑馬而感到高興。
后來，在訓(xùn)練之中，他又一次把世界記錄連續(xù)提高了2厘米，有一次，他甚至直接提高了6厘米。
又一次世界級比賽，只見他雙手握在竹竿的最頂端，站在離跳臺十多米的地方，一聲令下，他舉著竿子像一支離弦的箭沖了出去。這時裁判們仿佛可以感受到他奔跑時的狂風(fēng)，在離起跳線一兩米的地方，他把竹竿斜成三十度，又把另外的一端朝地上用力一探，并把竿子往下一按，竹竿馬上彎成了一道拱門，依靠竿子的彈力和接觸地面帶來的沖擊力，他讓自己飛上了天，像一只突然躍起的云雀，然后，他盡量讓自己在空中受到的阻力變小，飛上最高的天空，躍過了空中的竹竿。
一陣歡呼，他又一次破了記錄。在后來記者采訪中，他給人們講了他自己的一個故事。就在比賽的上個月，他一直為超不過一個高度而苦惱，他有時還因為失敗次數(shù)太多，想放棄對這個高度的挑戰(zhàn)。
可是，他的教練告訴了他一個方法，那就是先把自己的心摔過竿子。
他心想：心還能摔過竿子嗎?難道要把心挖出來嗎?教練到底是什么意思呀?
后來，教練叫他休息一個星期，要他在家思考這句話。一周后，他終于懂了，教練的話是叫他要在心里不懼怕困難，要從心里認(rèn)為自己必定能跳過這個高度。
于是，這個運(yùn)動員堅定了自己的信心，每一次沖刺之前，都在心中對自己說：“我一定能跳過這個高度!”
雖然，他依然一次又一次失敗，但他從不氣餒，他的教練對他說：“你的心已經(jīng)過去了，只要一步一步走下去，就一定能看到花開?！?/p>
是的，走著走著，花就開了，只要自己能跳，就一定會一點一點接近這個高度。
一百次，一千次，終于，他成功了，他再一次打破了自己的紀(jì)錄，花終于開了!
“永遠(yuǎn)相信自己，然后堅持走下去，你會發(fā)現(xiàn)，走著走著，花就開了!”他這樣對記者說。
走著走著花就開了作文5
我是一朵行走的花。走過了四季的鳥語花香、風(fēng)風(fēng)雨雨，走著走著，我走到了青春花季的門檻。
當(dāng)我背著小書包走進(jìn)一年級時，邁出幼稚的步伐，懵懂地學(xué)習(xí)知識。我像一朵含苞待放的，花骨朵兒，有著瘦弱的身軀，開始適應(yīng)學(xué)校的生活。在父母無微不至、循序漸進(jìn)的啟蒙，老師的諄諄教導(dǎo)下，讓我逐漸長大。朗朗書聲中，就有我的努力，企盼自己能夠綻放出絢麗的花朵。
當(dāng)我走過了六年，坎坷崎嶇，困難無窮無盡的小學(xué)生涯。走出校園后，我畢業(yè)了!我正在奮力地張望新的世界，在六年中，我學(xué)會了堅強(qiáng)，懂事，勇敢，獨立……變得越來越好，我可以正面迎接新的挑戰(zhàn)，獨當(dāng)一面，堅持不懈，完成任務(wù)。當(dāng)我要一個人完成學(xué)習(xí)報告時，我會迅速查找資料，進(jìn)行深刻的研究，對人物的背景、經(jīng)歷，都要有所了解。接著，根據(jù)提供的材料，進(jìn)行分類的規(guī)劃。統(tǒng)一語言，素材。最后，表達(dá)出自己的看法。這時，我欣喜發(fā)現(xiàn)，我的花兒已經(jīng)初綻，吐露芳馨。走著走著，花兒已經(jīng)蓄勢待發(fā)了。
當(dāng)我成了中學(xué)生時，我的花季青春就到來了。在這嶄新的學(xué)校，完全陌生的環(huán)境，我走到了四季的爭奇斗艷，學(xué)校中的同學(xué)們，都有一雙友好溫暖的雙眸，對這學(xué)校充滿了期待。并在學(xué)習(xí)中一較高下，在競爭中收獲友誼。每一天的學(xué)習(xí)生活，都不停的給自己灌輸知識思想，讓自己感到充實。我走在這美麗而寧靜的校園里，像花一般成長著，開啟無限的智慧，心智也更加成熟，再走一步。
青春是用不凋的希望和不滅的向往編織出絢麗輝煌的彩虹;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，固若金湯;青春是用酣暢的筆墨和美好的想象勾勒活色生香的畫卷;青春是用怡人的茶香和無憂的閑適渲染淋漓酣暢的詩歌。 青春的花季到來了，中學(xué)生的學(xué)習(xí)更辛苦、艱難，我將一如既往，繼續(xù)向前走。讓我的花開，綻放得更絢麗!
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