中考作文我會記得
中考優(yōu)秀作文我會記得
我會記得!我會記得王老師!六年時光,對于人生七八十年的光陰來說,說多不多,說少也不少。但這六年,在王老師的帶領下,我們學會了許多,學會書本上的知識,更學會了許多一生受用的為人處世的道理。小學班主任,王老師,是我人生道路上的啟蒙師。我會記得,王老師!一起來看看關于中考作文我會記得,歡迎查閱!
我會記得范文1
在我的記憶中,有許許多多精美的片段,這些故事,在我的精神世界中有十分深刻的烙印。
我還深深地記得一件事。那天,我們老師舉辦了讀書交流會,希望同學們上臺分享自己的讀書感受。
同學們一個一個地上去了,我的心中正在猶豫不決。我想:“要不要上去呢?我多想也像其他同學一樣在講臺上大方自如地演講啊!可是我如果失誤了呢?我一定會緊張得要命吧……要不要上去呢?”我的心中有兩個念頭仿佛在打架一般,讓我猶豫不決。
我悄悄地瞅了一眼老師,卻發(fā)現(xiàn)老師正在看著我。那平靜如水的眼神,是那么溫柔和藹,她好像在對我說:“你不上去嗎?”我好像做賊一樣,慌亂地收回目光??晌业哪槄s早已漲紅了。那溫柔的眼神,如同潮水一般不斷在我的心中涌現(xiàn)?!澳悴簧先?”一個溫柔的聲音如婉轉的歌在我心中回響。我的眼神變得堅定了,邁出一個腳步。這時,一個“要是我失誤了……”的念頭又閃現(xiàn)在我的心中,我又膽怯了,把我的腳又硬生生地拽了回來。
一個個同學上臺又下臺,一次次熱烈的掌聲響起,卻好像一片陰云一般壓在我的心頭。天氣多晴朗啊,一片一片浮云軟綿綿地躺在湛藍的天空,慵懶又愜意。天空多空曠啊,一望無際看不到盡頭??晌覅s無心欣賞這美麗的風景。
懷著一顆忐忑不安的心,卻又與老師的目光碰撞。我看見老師那雙鼓勵的眼睛,嘴角有著淡淡的微笑,好像在說:“快上去呀,快上去呀……”我使勁想忘掉老師鼓勵的眼神,可是它卻總是在和我唱反調,不停出現(xiàn)在我的心中。我的腳躊躇不定,一會兒邁出,一會兒又收回。
就在我的心兒砰砰直跳,臉發(fā)燒似的紅到了耳根,漸漸發(fā)燙,一雙不平靜的腿在桌下瑟瑟發(fā)抖時,一雙手已搭在了我的肩頭。是老師呀!老師在我身邊輕輕地說:“上去吧?!边@三個字仿佛有了魔力一般,將我心中的陰云一消而散。我不停地念著:“上去吧,上去吧……”,邁出了堅定的一腳,勇敢地走上了講臺。
演講非常成功,我能看見老師那滿意的眼睛,好像在說:“你做得真好!”聽著同學們響亮的掌聲,我的臉微微漲紅了。
天格外得藍啊,草格外的青,花也格外得艷。一切都輕松了,心中有著從未有過的暢快淋漓。謝謝您呀,我的老師。謝謝您,我的老師!
直到現(xiàn)在,我都記得那晴朗的天空,那溫柔的眼神。那份關愛,那份美好。我會記得,一個好老師對一個學生的鼓勵與關懷,我相信,我永遠都不會忘卻。
我會記得范文2
冬雪離開了飄落的軌跡,它還會記得,臨行的那陣輕柔的風,還會記得,曾經家的溫暖。——題記忘不掉,是你哭紅的眼眶
第一次離家,心中卻有萬般痛苦。想起你昨天的笑容,我的淚一次次潸然而下。昨天早上,我雙手接過行李,邁向冰冷的學校大門,忍不住回頭望去,尋找你熟悉的身影,來溫暖我漸冷的心。你故作堅強的笑容寫在臉上,而眼角的微紅卻泄露了你的心思。一向堅強的你總是在我不高興時笑著對我說“不哭”,可又有誰在角落陪你一同哭泣?有誰會明白你的微笑是一份華麗的偽裝?
我會記得,你哭紅的眼角,隱藏的是那份深深的不舍。
忘不掉,是你額角的白發(fā)
晚風拂過,秋天的落葉嘩嘩作響,你坐在我的身旁,額角的那一綹白發(fā),在那火紅的秋色映襯下,顯得格外的刺眼,你為我付出許多,我又何時報答過你?時間如同白霜悄然爬過你的額角,留下的那片雪白灼燒著我的心,我愿意付出一切,只希望你不要老去,但現(xiàn)實卻早已令我汗涔涔淚潸潸了。
我會記得,你額角的白發(fā),印證著對我辛苦的付出。
忘不掉,是你不變的叮嚀
每次在家,你總是嘮嘮叨叨,我會記得,永遠記得嘮叨里的那份呵護;每次開學,那個早上你喚我起床,出門前的那聲“小心點,注意安全”我會記得,永遠記得叮嚀中那份深深的擔憂;電話里,你總是小聲地囑咐“好好吃飯,別舍不得?!蔽視浀茫肋h記得叮囑里的無私;那封信里,你最后又不忘告訴我“天冷了,穿暖點。”我會記得,永遠記得寫在信里的關愛。
母親,你對我的情我永遠記得,那份愛是我最寶貴的禮物,我的生命有你走過,心靈的土地便不再荒蕪,生命的長河便不會干涸,我的生命有你走過,那些遺憾的陰霾終將散去,那些挫折的冰霜將隨之融化。
今生今世,我將永遠記得,母愛的美好。
我會記得范文3
睡我下鋪那位因為受不了我老是蹬床板,搬走了。
木可自愿接替那個被世人拋棄的床位,并允許我蹬床板。“其實這里的地理位置蠻好的,晚上躲被窩看書絕對不會被發(fā)現(xiàn)?!泵鎸ξ乙荒槨澳愦_定?”的表情,木可連忙解釋?!斑@世上不是沒有好人,而是缺少發(fā)現(xiàn)好人的眼睛。”我被感動得一塌糊涂,一個勁兒搖她的肩膀。
“我承認我的確是好人,你可以停下來了嗎?”木可一臉無奈。
“我是發(fā)現(xiàn)好人的眼睛?!?/p>
漸漸地,我們開始有了許多交集。她借我MP5,我?guī)退柙~。我?guī)退b開水,她幫我拿牛奶。木可習慣把她帶來的零食向我炫耀一翻,再慷慨地與我分享,即便嘴里塞滿了零食也不忘語重心長地說:“記得我的好啊!”我喜歡講冷笑話:“從前有顆黃豆它會飛,你知道為什么嗎?”
“因為它有一對翅膀?!蹦究擅摽诙觥?/p>
“錯!因為它是一粒神奇的黃豆!有只老鼠也會飛,為什么?”
“因為它是一只神奇的老鼠?”她試探著問。
“因為它吃了那粒神奇的種子!”我沒心沒肺地大笑,拉鏈一樣的眼睛看不清木可的眉毛有沒有氣得豎起來,總之,她一直追著撓我癢癢。末了,我沒頭沒腦地冒出一句,“記著我的好!”
木可是文藝青年,對《悲慘世界》情有獨鐘。而我依舊熱衷于《海綿寶寶》。她是有志青年,為了考重點,會早早地坐在床上看書。那個時候我在邊洗腳邊引吭高歌。為了克服作文她養(yǎng)成每天寫日記的好習慣,為了克服歷史課的無聊我會在草稿本上亂涂亂畫。盡管做的是同一張科學卷子,她會分析自己的答題缺陷,我卻猶豫著要不要種幾顆豆子來證明被前人證明了N次的“植物向光性”。
老班突然把她調來跟我同桌。我們班一向遵循“男女搭配,干活不累?!钡脑瓌t。兩個女生同桌,還是第一次。
“感謝我吧,我向老班申請的?!蹦究烧砗贸閷希桓钡靡獾哪?。
歷史課上,禿頭老師的門牙上沾了菜葉,我推了推木可的手臂,想與木可分享這發(fā)現(xiàn)?!罢J真聽課!”她眨了眨眼睛,我被弄得莫名其妙,心想:什么時候變得著嚴肅了?不過,也只好直了直身子,繼續(xù)聽老師不厭其煩地講北宋經濟重心南移的原因。
“你……變了?”下課后,我盯著木可的眼睛,意味深長地對她說。
“別那么含情脈脈的看著我。下節(jié)課要聽寫,快記單詞吧!”
“腳步太快了,世界變化多?!蔽野延⒄Z書蒙在臉上,拖著調子放聲歌唱,竭力發(fā)泄心中的不滿。
之后,木可常常檢查我的課堂筆記,有漏抄的,就幫我補上。會很認真地解答我提出數學問題。我們倆也會暗暗較勁,比誰考的分數高。也會為一個問題爭得不可開交,然后達成一致。其實這樣的木可也很好。
木可喜歡邊走路邊哼歌。我有興致的時候就問問“這什么歌?誰的?”但更多時間都是自顧自地說這個,說那個。就算這樣還是很開心,因為有人聽我說那個,這個。我會像男生一樣,縱身一跳,去摘行道樹上長得高高的葉子來證明我的身高,木可在這時絕不會袖手旁觀,死死拽著我:“你不拍摔嗎?”剛說完,我就把腳扭了,木可為此幫我送了一星期的飯。偶爾也無聊一下,拍拍前排同學的肩膀,等人家不耐煩地轉過頭來,就指指旁邊的木可:“是她。”木可又追著撓我癢癢。
“你會養(yǎng)我一輩子嗎?”木可突然變矯情。
“會的?!蔽覊膲囊恍?,“因為一輩子后我就要吃了你!”
臨近期末,木可遞給我一張同學錄,我在“贈言”一欄里寫著:放心啦,我會記得你的好
我會記得范文4
人的一生,是短暫的,卻又蘊含著多少深奧的事。人的一生,就是由一件件事串聯(lián)起來的。
還記得小學時候,班主任是那位和藹可親的王老師,是她,指引著我們,走進知識的大門,授予了我們一生都享用不盡的人生哲理。
王老師教我們閱讀,自己更是熱愛閱讀。那次,王老師讓我們讀《根鳥》,在一個星期內完成。到了第二個星期的閱讀課,我卻只把《根鳥》看了個開頭與結尾,勉強知道了個大概。上課了,在我的意料之中,王老師讓沒有讀完的同學站起來,同學的神情好像是去前線戰(zhàn)斗的士兵一樣,一臉的不情愿。王老師看著我們,說:“竟然有這么多同學沒看!”王老師非常生氣,那如同要噴出火來的雙目緊盯著我們。過了一會兒,他拿起一本《根鳥》,語重心長地對我們說:“讀書是一件幸福的事,只有真正靜下心,去閱讀,你才能發(fā)現(xiàn)書中的奧妙,而讀書就是要自主……”“要自主嗎?!蔽彝巴饽橇阈菕煸谥︻^的黃葉,嘴中喃喃道。
我會記得王老師,記得她教我們閱讀,叫我們自主。
記得小學畢業(yè)的那最后一節(jié)課,王老師哭了,我們也哭了。王老師對我們說了一段話,說著說著,眼淚就止不住往下掉。她似哭似笑地說:“昨天晚上寫的時候哭過一次,沒想到今天讀的時候又哭了?!币欢卧?,在淚與感動中度過,臺下響起熱烈的掌聲,久久不息……畢業(yè)典禮結束了,我們都沒有馬上離開,每個同學都與各位老師合照。我看見班主任王老師凝視著我們每位同學的臉,似乎是要將每個同學都牢牢記在心上,望著我們的神情中,滿含著對孩子的愛與期望。
我會記得王老師,記得她帶領著我們度過的小學六年時光,教我們的人生哲理。
我會記得范文5
秋,已至。我踏著殘葉前行,身后是一陣清脆的碎裂聲。
秋天的痕跡已如此明顯,我輕輕地嘆息,眼前又浮現(xiàn)出那張熟悉的臉——
是去年的秋天。那時因為一些流言蜚語攪得我心神不寧,你早已看出了我的疲憊,卻直到那天下午才開口:
“其實我們是性格很像的兩人,一接觸你們就已經察覺你心思的細膩程度。你、我都比別人更容易受到傷害,因為我們都很脆弱。答應我,你要好好的。”
我緘默不語,許久,我抬起頭,望向你的雙眼,有如一泓秋水的平靜。然后,我點了點頭。是的,我記得當初的誓言,也履行了我的諾言。呵,現(xiàn)在的你,過得怎么樣?
時間跳轉到了今年的五月。捧著三張試卷,我走進了那個再熟悉不過的地方。你瞄了一眼,張開嘴卻不知從何說起。我斜倚在門框上,看著心不在焉的你,然后淡淡地說了一句:那我先走了。“不,等下。”你看我的眼神中透著一絲憂怨,口里清晰地吐出五個字:
“注意心態(tài)啊”
我怔了一下,最終快步地離開了。我的冷淡,只是自責,只是將自己孤立于他人的偽裝。但我永遠記得,你的一句剎那間突破了我的防線,使我最終邁向成功。
成功過后,有喜悅,但是多的,是即將到來的分離的辛酸。畢業(yè)那天,我們都哭了。六年的相濡以沫,在今朝幻滅。那一刻,黯然神傷……
至今還記得那份埋藏在心底的苦苦澀,痛會漸漸消散,但不可能忘記的,是你如花的笑靨。老師,這六年,你我之間,是師生亦是摯友,那些鼓勵那些教誨那些親昵的玩笑——銘記在心,從未忘卻。
這個秋天,落葉紛飛。不一樣的感覺,恰似你的溫柔。
我會記得……
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