學(xué)憲法講憲法中學(xué)生作文5篇
法律是正義的，是和諧的，是文明的，關(guān)于我國憲法，你都有哪些感悟?下面小編為大家收集整理了“學(xué)憲法講憲法中學(xué)生作文5篇范文”，歡迎閱讀與借鑒!
學(xué)憲法講憲法中學(xué)生作文1
“憲法“這兩個字在我們中學(xué)生眼里，似乎是那么的高，大，上，法律在我們的生活中扮演著不可或缺的角色。
作為一名中學(xué)生，首先，我認(rèn)為，現(xiàn)在的未成年人應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法，多閱讀《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，以防走上歧途，然后懂法，知法的前提下，還要學(xué)會用法，當(dāng)自己的權(quán)益受到侵犯時，我要學(xué)會用法律武器來保護(hù)自己。
近來，青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升趨勢，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的未成年在校學(xué)生。來自公安的一則調(diào)查顯示，90年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化趨勢。
我的身邊很少有不守法的現(xiàn)象存在，但我曾看到過這么一件青少年犯罪的事情：一個中學(xué)生，新買的電動車被盜了，心里感到很不平衡，報復(fù)的心理驅(qū)使他產(chǎn)生的邪惡的念頭，于是，他多次偷盜電動車，成了臭名遠(yuǎn)揚的“江洋大盜”。有一次，在他實施盜竊的時候，被民警抓了個正著，當(dāng)場抓獲。這位中學(xué)生戴上了盜竊的罪名，他的人生從此滴上了一個不可能洗掉的污點，如果他懂法知法的話，是不是這樣的事情就不會發(fā)生了?
還有一件事例：幾個中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)無法自拔，整天泡在網(wǎng)吧。身上的錢花光了，就將罪惡的雙手伸向身邊的人，向未成年勒索錢財。但是這群不良少年最終受到了法律的制裁，被送去了少管所，這真是惡有惡報呀!我們作為21世紀(jì)的青少年，絕不能像他們一樣一身試法，觸犯了法律法規(guī)，不然后悔莫及。
這些現(xiàn)象雖令我痛心，但同時也警示著我：如果人人都能夠去“學(xué)法，知法，守法，用法”，我們的生活中還會出現(xiàn)如此多的犯法事件嗎?不管怎樣，我都會以身作則，做一名守法的好少年!
學(xué)憲法講憲法中學(xué)生作文2
“憲法”這個詞中包含了多少意義?在昨天之前，我對憲法一無所知，但看過那個節(jié)目之后，我明白了憲法是一個國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位，法律權(quán)威，法律效力。哦，用通俗易懂的話來說：“憲法就是保護(hù)我們?nèi)嗣竦摹薄?/p>
星期天演的那個是學(xué)生講憲法的比賽。參加比賽的有遼寧隊，海南隊，河北隊，重慶隊，還有山東隊和天津隊。六個隊的表現(xiàn)都十分精彩，最讓我難忘的是天津隊的一位姐姐對一位老爺爺說的話：“憲法是一條路，在這條路上您和您的家人不會受到任何傷害”。聽完這句話，我的眼眶濕潤了，這句話說的是那么觸動人心。憲法是保護(hù)我們的，是造福我們的。更讓我有感觸的是我們山東隊，雖然第一輪就被淘汰了，但是雖敗猶榮。王柯心，一個七八歲的小女孩，上臺的時候是那么自信，那么大方。后來又經(jīng)過了一場激烈的辯論賽，最后天津隊獲得了最后的勝利。看完這個比賽，我覺得我應(yīng)該認(rèn)真了解憲法的基本性質(zhì)和內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法。
“依靠法律來護(hù)航，一言一行記心上，謙和恭讓莫逞強，結(jié)交朋友要思量……”這首童謠我已經(jīng)爛熟于心。憲法，離我們的生活看似遙遠(yuǎn)，實際有那么緊密相連，所以，我們才更應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法讓我們的生活更加充實，美好。
學(xué)憲法講憲法中學(xué)生作文3
古人云“沒有規(guī)矩，不成方圓”，又有“家有家規(guī)，國有國法”一說?！胺ā保粋€貫穿中華數(shù)千年而生生不息的詞。它代表了國家維護(hù)正常秩序的最有效的手段，成為歷代帝王治理國家，管理百姓事務(wù)的最重要的準(zhǔn)繩。
中國是世界上歷史最悠久的國家之一，而中國的法制的起源也先于世界其他國家。春秋戰(zhàn)國時期法家學(xué)派的出現(xiàn)，標(biāo)志著我國法制的開始。至秦國商鞅變法，法的理念更加深入人心。韓非、李斯、曹操、孔明，無一不是法家的重要人物。他們不斷完善中國的法制，以法來增強君主專制，如強中央集權(quán)。
從秦始皇建立秦朝，采用李斯的建議，大力進(jìn)行法制建設(shè)到清朝各代皇帝以法律的形成規(guī)范臣民。中國的法制歷經(jīng)了兩千多年的完善，成為世界法制之林中那棵高聳入云的大樹，成為世界法制文明的重要組成部分。
到了1911年，孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，廢除了統(tǒng)治中國數(shù)千年的封建帝制，創(chuàng)立了中華民國，并頒布了中國第一部資產(chǎn)階級憲法《中華民國臨時約法》。但中國人民反帝反封建的革命任務(wù)還未完成。
1949年，以毛澤東為領(lǐng)袖的中國共產(chǎn)黨通過武裝斗爭，推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國。后來我國又實現(xiàn)了由新民主主義到社會主義的過渡。我國的法制建設(shè)也得到了進(jìn)一步發(fā)展。
1956年，第一屆全國人民代表大會通過了《中華人民共和國憲法》，在其后不斷以修正案的形式進(jìn)行完善。《憲法》規(guī)定了我國的國家性質(zhì)和社會制度，中國人民掌握國家權(quán)力，成為國家的主人，全國人民代表大會是最高權(quán)力機關(guān)等各項內(nèi)容。還要求我們樹立“有法可依，有法必依。執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的法律意識。
通過學(xué)習(xí)憲法，我意識到遵守法律的重要性，也意識到生活中有許多人的行為是有背于法律規(guī)定的。
在校外經(jīng)常會看到各種各樣的網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)會所之類的地方，而且有許多中中學(xué)生經(jīng)常出入期中。在里面上網(wǎng)、打游戲、聊天等。而且經(jīng)常會看到警察進(jìn)去尋找未成年人。原因是中中學(xué)生自制力差，抵擋不了網(wǎng)吧的誘惑，偷偷去上網(wǎng)。違反了校規(guī)校紀(jì)，也違背了《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例，而網(wǎng)吧老板為了一己私利，公然違反法律，給中中學(xué)生提供上網(wǎng)服務(wù)。
所以我提倡有關(guān)監(jiān)管部門和學(xué)校加大對網(wǎng)吧和學(xué)生的管理、按《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定保護(hù)未成年人的合法利益，創(chuàng)建平安校園。
此次放假正值麥?zhǔn)眨镞吽闹芏紥鞚M了“不準(zhǔn)焚燒秸稈”的標(biāo)語，焚燒秸稈污染環(huán)境，國家為此制定相關(guān)法律禁止焚燒秸稈，可仍有部分地區(qū)農(nóng)民不顧法律規(guī)定，違法焚燒秸稈，造成環(huán)境污染。因此我們要大力宣揚法律法規(guī)內(nèi)容，提高公民法律意識，維護(hù)法律，做守法的公民。
憲法是國家的根本大法，是國家各項立法的依據(jù)。憲法在地位上是中國特色社會主義法律體系的核心和基礎(chǔ)，從內(nèi)容上規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù);在效力上具有最高的法律效力。
憲法是治國安邦的章程，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的保證，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)。黨的十八大高舉中國特色社會主義偉大旗幟，對推進(jìn)社會主義民主法治建設(shè)作出了新的部署，提出了新的要求。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，全面貫徹實施憲法。
自秦皇漢武，唐宗宋祖;至元帝明皇，滿清民國。中國的法制經(jīng)過兩千多年的變革，發(fā)展成為中華人民共和國的憲法。讓我們在十八大高舉的中國特色社會主義偉大旗幟下，學(xué)法懂法，遵法護(hù)法，做高素質(zhì)公民。
學(xué)憲法講憲法中學(xué)生作文4
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。憲法，就是統(tǒng)領(lǐng)一個民族，一個國家的規(guī)矩，是整個國家的根本大法，是每一個公民應(yīng)該遵守的原則。
憲法就好像我們的母親，我們要尊守憲法的一切規(guī)定，而憲法同時也保護(hù)著我們，讓我們不受外界的一切傷害。憲法，也仿佛是我們的信仰，憲法高高在上，每一個人都不得侵犯，必須遵守。憲法具有最高的法律效力，它好像一顆種子，播種出了許多法律、法規(guī)，這一切法律、法規(guī)都不得和憲法相抵觸。
記得有一次，正在讀小學(xué)六年級的表姐哭著跑來了我家，一問才得知舅舅想讓表姐讀完六年級的這個學(xué)期就輟學(xué)出去打工，沒讀過幾年書的舅舅認(rèn)為女孩兒家讀書沒用，應(yīng)該早點兒出去打工賺錢，媽媽一聽表姐的講述，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙跑去了舅舅家，跟他講起了我國的憲法。憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)，孩子必須要有九年義務(wù)教育，否則那名孩子的監(jiān)護(hù)人就是違法的。聽了媽媽的講解，原本不以為然的舅舅立即改變了他原先那不合法的想法，決定供表姐上完大學(xué)。終于，表姐破涕為笑，臉頰上綻放出了燦爛的笑容。
通過這件事，我這才明白了憲法對我們的重要性，它甚至可以改變一個人一生的命運。我們雖生活在“憲法”這把大傘底下，但對于憲法的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)憲法，才能更好的在生活中處處依法行事，心中時時有法。在后來的主動學(xué)習(xí)中，我心中神秘的“憲法”漸漸地展露出來，憲法是民主制度的律法，資產(chǎn)階級憲法體現(xiàn)資產(chǎn)階級民主，社會主義憲法體現(xiàn)社會主義民主。從階級實質(zhì)來看，現(xiàn)代憲法基本上分為資產(chǎn)階級憲法和社會主義憲法兩大類型。
啊!憲法!你時時刻刻都在我的心中!你仿佛一把大傘，讓所有人民在大傘下享受憲法的保護(hù)!啊!憲法!你真?zhèn)ゴ?
學(xué)憲法講憲法中學(xué)生作文5
憲法是我國家的根本大法。同學(xué)們也許會覺得憲法離我們很遙遠(yuǎn)，其實，我們是沒滿十八歲的公民，法律和社會稱我們?yōu)槲闯赡耆耍x予我們特殊的權(quán)益，并加以保護(hù)。比如我們的義務(wù)教育，未成年人有受教育的權(quán)利，就是憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)益。也就是說，我們來學(xué)校上課，保證我們正常的學(xué)習(xí)、系統(tǒng)的接受教育，都是憲法規(guī)定的。我們的生活離不開憲法的約束，我們的成長與憲法息息相關(guān)!
說起憲法總會給人以威嚴(yán)、崇高的感覺，其實憲法與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，多在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，人類社會才變的有序;正是由于憲法的存在人們的權(quán)益才得到了保障。作為當(dāng)代的中學(xué)生我們有幸生活在21世紀(jì)的中國，親眼目睹了改革開放以來中國新憲法進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，300多部法律相繼出臺，“依法治國”已不在是美好的夢想，而是被寫進(jìn)了憲法，是多么的令人振奮!然而我們應(yīng)該考慮的是：在我們的人生旅途中如何做到與憲法同行?可能會有人說，我們是未成年人，只要不殺人、不放火、不吸毒，憲法就約束不了我們。這是多么的無知啊!其實憲法離我們很近，那些輕視憲法的人是沒有認(rèn)識到憲法的重要性。當(dāng)今社會人們在不斷淡化法律意識，甚至有人在討論一些傳統(tǒng)美德是否已經(jīng)過時的問題，我覺得這是多么可悲呀!
近年來，青少年結(jié)幫犯罪的現(xiàn)象不斷上升，據(jù)來自公安部門的一則數(shù)據(jù)表明現(xiàn)在未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。犯罪無疑是永遠(yuǎn)威脅著我們的安定生活，但是我堅信憲法永遠(yuǎn)維護(hù)正義，當(dāng)然就我國現(xiàn)階段的法制而言，的確存在著一些漏洞。有一些人為了金錢為了一個“利”字背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍然要說我們的法制正在不斷健全和完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅信法制的正義性并捍衛(wèi)它!
而作為中學(xué)生的我們，常常講到遵紀(jì)守法，可見遵紀(jì)是基礎(chǔ)。我們千萬不要忽視遵紀(jì)的作用“以小見大”的道理應(yīng)該人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反學(xué)校的紀(jì)律沒什么大不了，只要以后不違法就行”這是錯誤之極的觀點!那就請你盡快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在對自己小小的放松將來很可能會釀成大錯。所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，將來走出校園融入社會集體后才能使自己成為一名知法守法的好公民。
我國憲法規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)?！弊袷胤墒菓椃ㄒ?guī)定的基本義務(wù)。我們中學(xué)生在受到法律保護(hù)的同時，也要從小牢記一份責(zé)任：為了國家和社會秩序，我們應(yīng)自覺遵守法律。因為憲法無時無刻都在我們身邊，無時無刻地伴隨我們成長!讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
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