有關(guān)四年級作文我的發(fā)現(xiàn)400字匯總7篇
有關(guān)四年級作文我的發(fā)現(xiàn)400字匯總7篇
在生活中，我們要想以后有所發(fā)現(xiàn)，必須要從小留心觀察，才能發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才能讓自己的知識面有所增長。下面是小編收集的有關(guān)四年級作文我的發(fā)現(xiàn)7篇匯總，歡迎大家閱讀。
四年級作文我的發(fā)現(xiàn)1
我走在放學(xué)回家的路上，突然，一棵大樹出此刻我面前，我來不及剎車，不得不和大樹來了個親密接觸。這是，我發(fā)現(xiàn)樹根旁有片樹葉在動，翻開一看，原先是“大力士”小螞蟻呀!
咦?螞蟻怎樣在搬家呀?我奇怪了，“大力士”為什么要搬家呀?我?guī)е@些小問號回到了家，心想：還是問一問爸爸吧。我沖進房間，把發(fā)現(xiàn)這個問題的經(jīng)過一五一十的告訴了爸爸，爸爸笑了笑說：“中國有句俗話：‘螞蟻搬家要下雨’，你去看看天氣預(yù)報，這幾天必須會下雨的。”
我調(diào)到新聞臺，爸爸說的對，后天就下雨了。我又去問爸爸：“螞蟻怎樣明白要下雨的呢?”爸爸回答道：“螞蟻和人類是不一樣的，況且也不是只有螞蟻才明白的呀，還有蜻蜓，烏鴉……只要你善于觀察，必須會發(fā)現(xiàn)更多搞笑的事情的。”
是呀，這只是一個小小的發(fā)現(xiàn)，但是，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就必須會發(fā)現(xiàn)更多鮮為人知的事情的。
四年級作文我的發(fā)現(xiàn)2
池塘記：
前幾天我到樓下玩的時候，在一個非常隱蔽的小道發(fā)現(xiàn)了一個小池塘。就在昨天傍晚，池塘竟然跑出了幾條肥肥的小魚!我?guī)е闷嫘囊粋€個詢問同學(xué)。最后，我終于搞明白了，原來是三(1)班同學(xué)放的魚。從此，我就好好養(yǎng)池塘里的小魚。
泥土記：
有一次我發(fā)現(xiàn)我種的植物有一株的莖爛了，我趕緊拔出這株植物。我真為這株植物而感到可惜。你看，這么大個健壯的植物就因為有蟲子啃了它的莖，結(jié)果導(dǎo)致莖腐爛而死亡!要是沒有這些蟲子，那這株植物就會好好地成長了。但是奇跡發(fā)生了!這株植物的花盆里長出了一棵棵苗!再仔細一看，竟然有種子!這個謎至今我還沒有知道是怎么一回事。
吸水記：
今天我起床做完作業(yè)，就準(zhǔn)備看一下植物。突然，我發(fā)現(xiàn)植物們一個個倒在那里。我嚇壞了，這不會是像上次一樣莖腐爛了吧(詳見“泥土記”)。我就爬上窗臺，一探究竟。唉，虛驚一場，原來是缺水啊!后來我發(fā)現(xiàn)它們一天要澆三次水，真是吸水大王啊!
四年級作文我的發(fā)現(xiàn)3
一個萬里無云的上午，爸爸媽媽帶著我和小黃小黑一起去狼山風(fēng)景區(qū)玩。
一進狼山風(fēng)景區(qū)里面，我就看到了有人在賣烤腸，我垂涎三尺，求爸爸給我買烤腸，爸爸不給我買。我嘆了一口氣，繼續(xù)拉著小黃小黑往前走。突然，媽媽大叫道：“兒子，快來吃烤腸!”我一聽，就以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向媽媽。我和爸爸向媽媽指的地方看去。原來只是一片長的像烤腸的植物。我垂頭喪氣，爸爸卻高興的一蹦三尺高，說道：“這可是我小時候的玩具呀!最近幾年我就沒見過這些‘烤腸’了。”我問爸爸這種植物叫什么?爸爸告訴我它叫蒲棒。它是蒲草的果實，曬干后點燃可以驅(qū)蟲。四周的植物都是一派生機勃勃的景象，在一片桃紅柳綠中唯獨它長得像深秋的植物一樣是枯黃的。我很好奇爸爸為什么說它是玩具，我用手輕輕地摸了摸。它摸起來毛茸茸的，像一張地毯。我又稍用力地捏了捏，沒想到烤腸立刻變成了棉花糖。我被嚇了一跳，以為它會爆炸。隨著它不停的膨脹，我想到一個新玩法。我把它摘下并揮舞起來，像在揮舞著魔法棒?？粗N子像棉絮般飛舞，我覺得我在播撒著春天。
這讓我明白了一個道理：看事物不能只看外表，要看內(nèi)在。有些生命看起來平凡，但它卻蘊含著巨大的力量，可以孕育出成千上萬的生命。
四年級作文我的發(fā)現(xiàn)4
寓言是以小見大的藝術(shù)。生活中有許多不起眼的事物，只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛一樣可以找到生活中的藝術(shù)與奧秘。
記得上四年級的某一天，爸爸下班回來，興奮地問：“Look!What are these?”我回答：“小小蚱蜢捉來何事?”爸說：“可別小看它哦!小小蚱蜢卻神奇著呢，呼吸器管在哪呢?你這就去做實驗吧!”我一聽這不簡單，二話不說就去做實驗了。我看著這只蟲，還用放大鏡看，也找不出結(jié)果來，也不敢輕易的確定。這下我可犯難了，還不時用求助的眼神轉(zhuǎn)向爸爸，可他一點也不領(lǐng)情，反笑著諷刺我：“一點小事就問，還想當(dāng)什么科學(xué)家呢!”不知怎的，我一道靈光從腦子里一閃而過，用水!于是，我倒出水，把蚱蜢的腦袋放進水里，放了半天也沒見它掙扎，奇怪，好像不在腦袋上。我又把腳放進水里，還是不見它掙扎，難道在腹部上嗎?我把它的腹部全按進水里，果然，不一會兒就掙扎起來了，緊接著就死了，我另再拿幾個，結(jié)果一樣。我好像發(fā)現(xiàn)了一個科學(xué)奇跡似的對著爸爸叫道：“哇!小小蚱蜢真的很特別啊!但是呼吸器管為什么會在腹部上呢?”爸爸這時拿出一本書：“Look!Becouse this is……”
我想：一只小小蚱蜢都有這么多深奧的道理，真是令人感嘆!
四年級作文我的發(fā)現(xiàn)5
最近我發(fā)現(xiàn)我們的手其實也可以來當(dāng)作乒乓拍，這是我今天才剛剛發(fā)現(xiàn)的，原因是這樣的：下午的時候，我在練習(xí)乒乓球，打著打著，球落地了，等我撿完球站起來的時候，我的拍子不小心從我的手中脫落，像從監(jiān)獄里逃出來的犯人解放了一樣。說也奇怪，這拍正好命中了我的腳上的大拇指，疼的我哇哇大叫。覺得這乒乓拍似乎跟我有仇似的。我在仔細看看我的腳有沒有受傷，我從遠處看似乎沒什么受傷，把眼睛貼的近些就有點皮破了。
我想打擊報復(fù)一下乒乓拍，可它又不是人，怎么打擊報復(fù)呀?于是我就在心里默默的想：乒乓拍的天職就愛活動，只要我們不有用它，它肯定會憋的難受，對呀，我就這么打擊報復(fù)它。想完之后我就立即行動起來，我決定用手來當(dāng)拍子。
雖然我來接并沒有像拍子那樣有較高的接住力，但是我覺得這樣好玩，知道了球碰壁后反彈力有力量，打在我的手上挺疼的，我心里想：乒乓拍是多么的痛苦，讓我們的手來代替它，它肯定高興死了。可我并沒有讓乒乓拍上陣，但我想到了這樣一件事：如果鄉(xiāng)下的孩子想打乒乓球，他們買不起可以用我的方法，手是疼了點，但他們總買的起一只手套吧，帶在手上就不怕疼了。這樣他們?yōu)樽约旱募依镒隽藘杉檬?，第一：他們可以提高打乒乓的水平。第二：可以為自己的家里剩下一錢。這種想法是多么的好!
四年級作文我的發(fā)現(xiàn)6
神奇的大自然，千姿百態(tài)，奧妙無窮……人在與大自然的相互關(guān)照中，會獲得美的愉悅和熏陶。大自然在給人們美的、愛的同時，也給了人們更多啟示。
俗話說：“螞蟻搬家，必有雨下?！蔽以俅斡∽C了這條諺語，并且發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家，明天為什么就一定會下大雨。
在以前，我就對這個問題產(chǎn)生了好奇。我上小學(xué)的時候，有一天，我發(fā)現(xiàn)我家院子里，一大群螞蟻排著長長的隊，像是萬里長征一樣大轉(zhuǎn)移，而且每一只小螞蟻身上都有一粒像沙粒一樣的東西。后來爸爸才告訴我說：“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，感到非常不舒服，就會馬上搬到新家里，那樣就會涼爽一些”。所以天氣在悶熱的情況下，第二天就會下雨。小螞蟻們搬到新家，也就會找到一個可以遮風(fēng)避雨的小洞口，它們搬家也是因為它們以前的房屋會受潮，所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西，就是蟻后產(chǎn)的卵和它們儲存的糧食。哦!我這才明白啊!螞蟻和我們?nèi)祟愂且粯拥?，它們也會感覺到悶熱，所以螞蟻在感覺到悶熱情況下，第二天就會下雨。我又明白了一個道理。人們只要看見螞蟻搬家的話，明天就會下大雨?！蔽浵侂m小，但卻能預(yù)示天氣，本領(lǐng)也真大。
我在無意中發(fā)現(xiàn)的這個螞蟻搬家的奧秘，可真是有趣啊!我不禁為我這新的發(fā)現(xiàn)而感到那陣陣喜悅。在生活中還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，讓我們留心觀察每一件事情，讓它們?nèi)汲蔀槲覀兊男掳l(fā)現(xiàn)吧!
四年級作文我的發(fā)現(xiàn)7
雨季的小路上，落葉上，家門前都會有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著，一有點兒風(fēng)吹草動，它們就跟烏龜似的把觸角連頭一起縮進殼里，那樣子真好笑。
笑歸笑，我腦子里不由得浮起個問號：書上說蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪兒?我怎么看不見呢?
于是我捉了幾只蝸牛，放進玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。
第一個探索部位是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其他動物一樣在嘴巴周圍吧。我躲在柜子旁邊偷偷觀察玻璃缸里“熟睡”的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛從“門口”探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，然后又慢吞吞地吃起來。見它吃得津津有味，我才悄悄直起身，用放大鏡對著它，朝嘴巴哪兒看，也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出它在咀嚼。但放大鏡中蝸牛的嘴巴周圍，除了細小條紋外，沒有什么地方像眼睛。
第一次探索——失敗!
我的第二個探索部位是蝸牛的觸角，因為它吃葉子的時候，都要先要觸角碰一碰。又有一只蝸牛“醒”了，我正好驗證一下是不是每只蝸牛吃食時都用觸角先碰一碰。果然不出所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長了觸角碰了碰。我便用放大鏡對著它的觸角看，只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其他動物一樣，眼白中間有一個黑圓點。我又反復(fù)對其他蝸牛做了觀察，結(jié)果都一樣。
第二個目標(biāo)探索——成功!
我終于發(fā)現(xiàn)了：蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
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