以進(jìn)步為主題作文二年級(jí)

栩嫻1147 分享 時(shí)間:

下課了,我才向肖勇提出意見。老師聽到我的話,親切地說:“周洪,你做得對(duì)!”同學(xué)們看到我有了進(jìn)步,都向我投來贊許的目光。我也為自己的進(jìn)步感到高興。一起來看看關(guān)于以進(jìn)步為主題作文二年級(jí),歡迎大家查閱!

以進(jìn)步為題范文1

我喜歡看書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯;因?yàn)闀凶杂悬S金屋,.書中自有顏如玉。書,能讓你有想象不到收獲??磿强鞓返?!

我喜歡看書,因?yàn)闀杏泻糜袎?,有美有丑,有……,因?yàn)樵跁锟梢缘玫皆S多啟示。如:《格林童話》中《小木碗》講了有一個(gè)年邁的老人,因?yàn)樗袆?dòng)不便,所以被家人所厭惡。有一天,孫子的行動(dòng),給了家人啟發(fā)。后來,一家都特別尊敬這位老人。這個(gè)故事告訴我們尊敬老人,孝敬父母,做一個(gè)有素質(zhì)、有文化的人。

我讀了《格林童話》這本書真是受益非淺??!

小裁縫的機(jī)智我喜歡,但討厭公主的傲氣;狐貍的狡猾令我欽佩;士兵的幸運(yùn)讓人羨慕不已……

我最喜歡的故事莫過于《教父》,它講:

從前有個(gè)人,他孩子太多,已經(jīng)請(qǐng)過世界上所有的人當(dāng)孩子們的教父了??捎钟袀€(gè)孩子即將出世,顯然沒人可請(qǐng)了,他不知道如何是好,只好疲憊地躺下睡了。夢(mèng)中他夢(mèng)見自己出了門,請(qǐng)遇到的第一個(gè)人當(dāng)孩子的教父。醒來時(shí)他決定照夢(mèng)中的指點(diǎn)辦,因而出了大門,在那兒碰到一個(gè)陌生人,于是請(qǐng)他當(dāng)教父。很多年后,教父送給教子一杯水,告訴他:“這是杯神水,可以治好任何人的病。不過你要看清死神站在病人的哪一頭,如果站在病人頭前,給病人喝點(diǎn)這種水,他就會(huì)痊愈;如果他站在病人腳后,一切努力都將白費(fèi),他必死無疑?!睆拇耍套泳湍芘袛嗖∪耸欠裼芯?,并因此出了名,也掙了大錢。有一次國(guó)王請(qǐng)他去給他孩子治病,他看到死神站在孩子頭前,就用神水治好了孩子的病;第二次也是這樣。

第三次死神站到了孩子腳邊,他便知道孩子非死不可了。

有一次他想見見這位教父,告訴他自己用神水取得的成就。當(dāng)他來到教父家時(shí),看到了世界上最古怪的事:掃把和鐵鍬在頭一段樓梯上吵架,并且猛打?qū)Ψ?。他問它們:“教父住在哪兒?”掃把回答說:“在很多樓梯上面?!彼系降诙螛翘荩吹揭欢阉朗种?。他問它們:“教父住在哪兒?”其中一個(gè)手指回答說:“再上一層樓?!比龢鞘且欢阉廊祟^,它們也說教父住在上面一層。他在四樓看到各種各樣的魚在火上烤著,它們也說:“再上一層

樓?!彼麃淼轿鍢牵吹接猩乳T,就從鎖孔往里看,結(jié)果看到了長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的犄角的教父。他推開門走了進(jìn)去,教父急忙躺到床上,用被子把自己蓋上。這人說:“教父先生,您的房子多奇怪呀!我在一樓看到掃把和鐵鍬又吵又打?!?/p>

“你多愚蠢呀!”教父說:“那是一個(gè)小伙子和一個(gè)姑娘在說話呢!”“可我在二樓看到很多死人的手指頭?!薄鞍?,你真笨!那是一些樹根?!薄叭龢巧嫌幸欢阉廊祟^呢。”“傻瓜!那些是卷心菜?!薄拔以谒臉强吹礁鞣N各樣的魚在鍋里燒得咝咝作響。”正說著,那些魚自己走來送給教父了?!拔覐逆i孔往里看的時(shí)候,我看到你有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的犄角?!?/p>

“噢!不可能!”

小伙子警惕起來,趕忙跑了出來。如果不是那樣,還不知道教父會(huì)把他怎么樣呢!

以進(jìn)步為題范文2

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。今年的上半學(xué)期結(jié)束了,我有了很大的收獲,就是可以更輕松更自信的朗讀課文。

以前的我,在每次老師讓我站起來讀書時(shí),聲音都是非常細(xì)小的,就連我自己都聽不清楚我在讀些什么,更別說老師和同學(xué)們了。而且我每次讀課文時(shí)讀得都沒有感情,還老是出現(xiàn)讀錯(cuò)字或是讀音不準(zhǔn)的情況。雖然經(jīng)過爸爸媽媽的反復(fù)糾正,但我還是讀得不好。后來在戴老師的耐心指導(dǎo)下,在爸爸媽媽的督促鼓勵(lì)下,我下定了決心,一定要把每一篇課文都正確的朗讀好!從那以后我每天晚上都要讀好幾篇課文,還要有感情、大聲地朗讀,每一個(gè)字的發(fā)音都要準(zhǔn)確,嚴(yán)格要求自己。有時(shí)還拉著爸爸媽媽一起讀,扮演著書里的角色讀,這種方法使我的讀書有了很大的進(jìn)步,對(duì)課文的理解也更加深刻了,從此我也喜歡上了讀書!

有一天,老師問:“誰(shuí)能把這篇課文讀一下?”我舉起了手,勇敢的站了起來,并大而有聲有色地朗誦起來:“想到這,他心里寬慰了許多……?!钡茸x完時(shí)我聽到教室里響起了一陣陣掌聲,老師也為我豎起了大拇指。

這就是我的收獲,真是一分耕耘,一分收獲呀!只要勤奮努力就會(huì)成功!

我進(jìn)步啦!讓我們一起進(jìn)步吧!

以進(jìn)步為題范文3

在人生中,每人都會(huì)有進(jìn)步。有時(shí)是小進(jìn)步,而有時(shí)是大進(jìn)步。

在我的回憶中,有一個(gè)很小的進(jìn)步,卻令我難以忘懷!如果你們想聽,接下來我就講給你們聽吧。

那是我六歲時(shí),在媽媽的教導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了做飯。以前,我總是看媽媽做飯,心里總想著:看起來可真有趣!要是我也能做這么美味的飯菜,該有多好呀!

終于有了一次機(jī)會(huì),因?yàn)閶寢屔习嗑鸵t到了,做飯的時(shí)間來不急,必須要有人幫忙才行??蛇@時(shí)候,爸爸卻偏偏不在, 唯一的人選當(dāng)然就是我啦!

我心想:這可是一個(gè)展示自己廚藝的好機(jī)會(huì)。于是,便求媽媽讓我當(dāng)她的助手。 媽媽沒辦法,也就只好答應(yīng)了。

媽媽匆忙地說:“今天,咱們吃面包和牛奶?!闭f干就干,我負(fù)責(zé)拿面包,在面包上鋪果醬。媽媽負(fù)責(zé)燒開水、煮雞蛋。我端起椅子放在冰箱旁邊,站在椅子 上,打開冰箱,從里面拿出切片面包和蘋果、草莓果醬。我先取出兩片面包放在桌子上,再輕輕打開果醬瓶,用勺子舀一些抹在面包上。媽媽拿出奶鍋,把牛奶倒進(jìn) 去,放在煤氣灶上熱,牛奶熱好了,一股股奶香撲鼻而來。媽媽端起奶鍋,把里面的牛奶倒進(jìn)杯子里。完工的我,立刻端起剛熱好的牛奶杯,品嘗那甘甜的牛奶。

通過這次的努力,我取得了進(jìn)步,為自己可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)感到非常開心。 

以進(jìn)步為題范文4

成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,有很多挫折,阻擋我走向成功的道路。但卻在我不斷的努力中,攻克了他們。 有一次,放學(xué)了,回家后,書包放下,準(zhǔn)備去玩。就在這時(shí),媽媽走古來對(duì)我火冒三丈地說:“段博文,你干嘛去?”我漫不經(jīng)心地說:“ 我去玩啊!”“作業(yè)還沒寫完,玩什么玩?”媽媽朝我大聲喊到。

我只好無奈地去書房寫作業(yè),媽媽害怕我趁她不注意溜走,就一直呆在書房里看著我。她一會(huì)給我教這道題的方法,一會(huì)又研究我這道題為什么會(huì)做錯(cuò)。在媽 媽的精心輔導(dǎo)下,解決了我所有的的錯(cuò)題,我心想:這下終于可以去盡情地去玩耍了。想到這里我開心的笑出了聲,令我沒想到的是媽媽在我面前擺出了一個(gè)作業(yè) 本,我接過作業(yè)本后,只見后面批了一行字:把錯(cuò)別字改正過來,明天早上叫。唉!我把它藏得那么深,誰(shuí)知還是被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,媽媽讓我把所有的錯(cuò)字 改正過來,并讓我把書本上所有的生字抄一遍。這時(shí),我立刻就變成了苦瓜臉。

經(jīng)過一次測(cè)試后,我的成績(jī)劍步如飛,一下子提高了二十分,我非常高興!雖然,媽媽逼著我做自己不愿寫的作業(yè),但是如果沒有媽媽這么做,哪有我今天的進(jìn)步!

在這里我想對(duì)您說:“謝謝媽媽,我進(jìn)步了!” 

以進(jìn)步為題范文5

在我的成長(zhǎng)過程中,有過幾次小失敗,經(jīng)過我的努力后,各方面都有了一個(gè)大的進(jìn)步,現(xiàn)在就由我給你說說讓我記憶深刻的一次進(jìn)步吧!

上一、二年級(jí)時(shí),我的字寫得特別難看,三天兩頭被老師扯本子,算算起碼都有五十張紙了。扯本子還算是小事,關(guān)鍵是每次作業(yè),就因?yàn)樽謱懙貌缓?,我? 比別人多寫五次,這讓我很傷自尊,十分頭疼。老師懲罰就算了,回到家連媽媽都數(shù)落我。說我寫的字東倒西歪,歪歪扭扭。我覺得自己并不是寫不好,只是沒有認(rèn) 真對(duì)待這件事。為了不讓老師撕作業(yè)本,為了不再聽到媽媽的嘮叨,我決定將字寫好。我在寫字課上認(rèn)真地聽老師講解每個(gè)字的結(jié)構(gòu),然后橫平豎直工整地書寫;回 到家寫完作業(yè)后,就拿出字帖仔細(xì)地描摹,日復(fù)一日,月復(fù)一月,功夫不負(fù)有心人,我的字有了很大的進(jìn)步。

到了三年級(jí),老師幾乎好幾個(gè)月都找不出我一個(gè)歪歪扭扭的字,一直到現(xiàn)在,老師再也沒有因?yàn)槲业淖謱懙貌缓枚何业淖鳂I(yè),就連寫字很好的老爸和經(jīng)常批評(píng)我的老媽,都經(jīng)??湮疫M(jìn)步斐然,我的心像吃了蜜一樣甜,原來把字寫好是這么幸福的一件事??!

怎么樣,我很棒吧!這是我的進(jìn)步經(jīng)歷,在我的寫字進(jìn)步過程中,我明白了一個(gè)道理:只要努力就會(huì)成功。你有沒有同樣的經(jīng)歷呢?


以進(jìn)步為主題作文二年級(jí)相關(guān)文章:

小學(xué)二年級(jí)作文

以進(jìn)步為話題小學(xué)作文范文精選5篇

以進(jìn)步為主題優(yōu)秀小學(xué)作文

小學(xué)作文以進(jìn)步為主題的500字

以進(jìn)步為話題小學(xué)作文素材精選5篇

進(jìn)步的話題小學(xué)作文范文精選5篇

以進(jìn)步為話題的作文

關(guān)于進(jìn)步的作文

談成長(zhǎng)話進(jìn)步高二作文精選5篇

以“我的收獲”為主題的小學(xué)二年級(jí)作文

以進(jìn)步為主題作文二年級(jí)

將本文的Word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
548243