最熱門的中考作文800字
少年風采，多么動人的風采。少年風采有時就是美妙的一瞬、靈動的一刻。但其背后的艱辛，惟努力者自知，局內(nèi)人自明。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，大概就是這種情形吧。下面就是小編給大家?guī)淼臒衢T中考作文——少年風采，希望能幫助到大家!
少年風采作文1
我至今也記不得她的名字。記憶中存留的，只有那如海藻般的長發(fā)。
那是十月里的一個偏寒冷的日子，風往衣服領(lǐng)子里直灌，冷的我在路邊哆嗦。將目光從腳下被吹飛的落葉里抬起，只見一個穿著綠格子襯衫的女生從我眼前跑過。風將她海藻般的長發(fā)吹拂起來，在空氣中彌漫著一股清新的洗發(fā)水香氣。
到了教室后，我從包里翻出書來復(fù)習。這節(jié)英文課我很喜歡，每次老師表揚我的時候，我總會覺得來這里上課很值得。到了課文朗讀部分，我本滿心以為老師會叫我起來帶讀課文，就像往常一樣。但聽到的卻是一個陌生的名字和一句“嗯”的回答。
驚恐的抬起頭來，看見的是那個穿著綠格子襯衫的女孩。只見她微微一笑，然后用她那溫柔的聲音念起課文。從第一個單詞在我耳邊響起時，我就知道，她的英文很不簡單。
隨后每周的課堂上，漸漸少了我的聲音。增加的反而是她那悅耳的聲音。每當她讀課文時，我的心里就會浮現(xiàn)出一種自卑感。料想我事事都不如她， 連老師給予的微笑也有大小之分。我本就不是一個好勝爭強的人，遇到這樣的事，也只是在心中暗暗咒罵罷了。
但我所料想不到的是，陽光竟能知道小草的苦處……
“吶，你英文很好啊。為什么都不舉手來帶讀課文呢?”少女帶著閃爍的目光望向我，真誠的眼神里顯然不知道我平日里對她的咒罵?！耙驗椤驗槲矣X得我念得不及你好?！蔽业皖^答道，卻出乎意料地聽見前方傳來明朗的笑聲。“對不起啊，其實我才是這么認為的，我不及你好?！迸p巧的語氣讓我睜大了雙眼。隨后而來的，便是更加讓我意想不到的答案——你很有風采啊~
略微俏皮的語氣，臉上滿溢的微笑。
其實每個人都有屬于自己的風采，而往往這風采卻總是被他人率先發(fā)現(xiàn)。認為對方比自己更有風采，誰說不是這樣呢?少年的風采是屬于他那顆真摯的心所散發(fā)出來的，閃亮卻又透明……
我的風采，是我所無可抑制的驕傲。
少年風采作文2
鐘聲清悅的校園，賦予我少年的風采，讓世界因為我，而升起五星紅旗。
我自幼逞強好勝，同學(xué)們送我一個綽號“多動癥”，天生與體育有緣，校體隊選擇了我，從那天起我有一個夢想：奧運會的賽場上，有一天，我能飛奔在那跑道上;有一天，第一名的獎牌也能掛在我的胸前。我憧憬著第一個越過終點線的人是我，我幻想著廣播播的是我的名子奪得了第一名……我是田徑運動員，每天清晨，我在跑道上追逐著第一縷陽光，每日傍晚，我在操場上親吻最后一抹夕陽。一次、兩次的摔倒，還有一次不慎摔傷了腿，我再次站起來，只為實現(xiàn)一個夢想。兩屆為學(xué)校爭的榮譽，我校始終排列我市教育前矛，去年的學(xué)運會是我最難忘的日子，沒有奧運會那樣華麗的比賽場地，但我們的運動會場熱情洋溢;沒有奧運會上聲名顯赫的運動明星，但我們的運動員堅強自信;沒有像奧運會那樣吸引全世界的目光，但我們的運動會可以凝聚全校師生的力量。在這里我展示少年的風采。
熱情地釋放光芒的紅日因受到陣陣此起彼伏的加油聲的震撼，慌張地投入到烏云的懷抱;那群北飛的候鳥因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上空，留戀著這與寂靜的天空截然不同的熱鬧;圍繞在運動場邊的樹木在秋風的頻繁光顧下奏出悅耳的交響曲，仿佛是為了配合場上的啦啦隊為奮斗的運動員們加油鼓勁。在這里我為少年的風采而拼搏。
這是個非同尋常的日子。場上的學(xué)子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采。而周圍的一切都在為之錦上添花，讓她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛。我朝夢想前行，汗水從手背沁出，而在那些珍珠里面有我實現(xiàn)了的小小的夢想，值得我驕傲，在這里我奪取了兩屆亞軍，在這里學(xué)校給了我一光榮的稱號：精英女生。在這里我被評為五星學(xué)生，我的照片懸掛到2011學(xué)校風云榜。我用汗水描繪了少年的風采，為90后交了一份完美的答卷。
真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次少年的風采，那該多好!我會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。
或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，為了那份風采我永不言棄。陽光不會永遠燦爛，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，為了那份風采就讓我微笑著面對。
在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我要放飛生命。也許遠方很渺茫，也許我要被“傾覆人生的荊棘”刺傷，但我仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我堅信，不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。這就是少年應(yīng)有的風采。
春花有一天會長成秋實，夢想有一天會變成現(xiàn)實，走向世界是我的永恒期待。
鐘聲清悅的校園，賦予我少年的風采，讓世界因為我而升起五星紅旗。
少年風采作文3
少年，是蓬勃的，是青春的，是向上的，是勵志的。少年的風采從古至今，都一直閃爍在歷史的長河中，永不磨滅。
宋濂從小就喜歡讀書，為了讀書，在寒冬里依舊抄書，這種精神是堅持不懈，是執(zhí)著，是少年的風采。
貝多芬也許是天才，但他在少年時，也依然刻苦的練習。他的一天只有在彈琴，琴鍵上依稀可以看到汗珠在歡快的跳舞?？墒撬男睦飬s是滿滿的悲涼。他的手指仿佛有魔力，在悲痛中彈奏鏗鏘的樂曲，發(fā)泄自己心中的悲憤。這是少年的風采，悲痛中尋找力量。
而今天的我們，是否像他們一樣，充滿力量?答案是肯定的，我們一定是有著朝氣和力量的。我們一直在努力中前行。
聽，那校園里朗朗的讀書聲，多么富有節(jié)奏，多么悅耳動聽。街上的阿姨嘴里都在跟著念，樹上的鳥兒都在跟著唱。這是少年的風采，朝氣中成長。
聽，那公交車上傳來的陣陣歡笑，多么慈祥。原來是少年們在爭著給老爺爺讓座，他們在公交車上左搖搖，右晃晃，有的還抓不到把手呢，可是你看，他們依舊在爭著請老爺爺坐下呢。這是少年的風采，助人為樂，以樂自己。
看，那考場上沙沙的寫字聲，像小雞啄米一樣快，想輕盈的舞袖一般飄逸。他們一個個的臉蛋變得通紅，眼睛瞪的大大的，也絲毫不敢懈怠。手里的筆油已用掉一半，卻還在不停地寫。直到寫完之后，才長舒了一口氣，然后又開始一遍一遍認真的檢查了。這是少年的風采，認真又不懈怠。
少年的風采不一定要在轟轟烈烈的大事上，也或許在一點一滴的小事中，認真，平凡的展現(xiàn)。風采屬于每一個努力的人。
從現(xiàn)在開始，讓我們展示自己的少年風采吧!讓我們的風采同樣被歷史銘記吧!
少年風采作文4
我不斷地尋尋覓覓，相信總有一天會看到屬于我的陽光!可是，我就像一只弱不禁風的蝸牛，那么的微不足道，我在大聲呼喚：誰能渡我?
——題記
在水晶般美麗的童話的陪伴下，我就像一只小小的蠶蛹，慢慢地成長，緩緩地爬行，在這黑暗冰冷的土地里，我似乎看見了陽光，一束正好射進我幼小心里的陽光!
那本《假如給我三天光明》被我細心的呵護，小心翼翼地放在書架上?？吹剿?，我的心自然就會堅強起來，讓我不畏成長路上的荊棘一步一步向前邁進。“為什么”是我少年時的口頭禪，媽媽送給我一套《十萬個為什么》。從此以后，不管遇到什么難題，我都會一遍一遍地翻閱。是啊，為什么月亮會發(fā)光，待我查完后心中對月球充滿了渴望：為什么鳥會飛，待我查完后我對飛有了好奇心;為什么樹葉是紅色的，待我查完后我明白我們應(yīng)保護自然······爺爺鼓勵我多發(fā)現(xiàn)，奶奶鼓勵我多動腦，爸爸鼓勵我多查書，媽媽鼓勵我多總結(jié)。
帶著家人的鼓勵，我在書海里暢游，就像一葉小小的扁舟在浩瀚的書海里遨游。還是無邊無際的，但我有自己的方向，我在朝著我自己的方向努力。
在數(shù)不盡的疑問的陪伴下，我好比是一個被一層層厚厚的繭包裹起來的生命，我要掙扎，我在掙扎，我向往藍天，我想親手去觸碰那蔚藍的天空，那是多么的美好~美好，在空中翱翔······
漸漸地，我成為了一名初中生，由于功課的繁多，與它相伴的時間越來越少，中考是我人生的一個轉(zhuǎn)折點，我在不懈的努力，千千萬萬的學(xué)子像我一樣在奮斗，“學(xué)習”多么沉重的字眼。但我沒有放棄我自己的愛好，我仍在讀，如饑似渴地讀，貪婪地讀，因為它能給我鼓勵，在學(xué)習上助我一臂之力，改變我自己，甚至······改變我的命運!
《文苑》——你是有聲的畫，你結(jié)心靈的果，我讀你純情的呼喚，我讀你小溪一樣的傾訴;《讀者》——你引讀者去探索，你愛人間的萬物，我讀你瀑布般的敘說，我讀你凝重的情和那飄逸的魂;《智慧背囊》——用心讀你是境界，是一種美的享受，不再有失意和傷神，只是充滿粉色的希望······
在眾多書籍的陪伴下，我如同經(jīng)歷了破繭重生，最終化為一只蝶，五彩斑斕。我可以飛了，我可以用筆寫出文章，雖文章不是那么美妙結(jié)論，只是略顯青澀，但卻能享受其中的跌跌撞撞的快樂!
書，它是我人生不可缺少的伴侶，是它渡我過海，助我翻山。雖人在中國，卻能與比爾·蓋茨交流;雖不在埃及，卻能感受到金字塔的雄偉;雖在地球，卻能看到太空的奇妙景像······或許當我老了，白發(fā)蒼蒼的時候，仍會搬一把發(fā)黃的搖椅一個人曬曬太陽，手里拿一本書，一本關(guān)于人生哲理的書，在陽光下······
因為書，我破繭成蝶，我的少年風采因讀書而精彩!
少年風采作文5
我討厭跑步，以至于我害怕跑步。
嬌艷的太陽下連跑道都顯得毫無生機，空氣很干燥，卻好像冰一樣地凝固在了一起，氧氣仿佛永遠不夠，瞇著眼睛看著前方已和我拉開一段距離的同學(xué)，我放慢了腳步，“放棄”已經(jīng)占據(jù)了我整個腦海。雖然我也想象過自己在操場上奮力向前的場景，想象過自己第一個沖過終點很累但充滿自豪的笑臉，而這些終究只是想象。面對跑步，我害怕又膽怯。
但在一次運動會上，我的名字被硬生生地寫入了名單。此時的我，進退兩難，是向前盡力地跑，還是為了省力在后面慢慢地跟住大部隊。我開始猶豫，我知道跑步的痛苦在身體里蔓延開來真的不好受，可為了班級的榮譽我又不得不去拼搏去努力，想到操場上其他選手努力揮灑的汗水，奮力向前的腳步，我鼓起勇氣，決定去拼搏，去展現(xiàn)自己的風采。
混合著汗味的橡膠氣息彌漫在操場上，太陽依舊在萬里無云的天空中掛著，我瞇起了眼，深吸一口氣，隨著裁判的槍聲，我沖了出去。耳邊只有呼呼的風聲和自己的喘息聲，同學(xué)們喊的加油仿佛被風扭曲了，歪歪斜斜地傳到我耳中卻給了我很大的鼓舞，腦海中的“放棄”已經(jīng)融化，取而代之的是“堅持”與“奮斗”，這才是少年的風采!
少年就像祖國皇冠上的一顆鉆石，那顆最閃亮最耀眼的鉆石，而作為少年的我們，要做的就是展現(xiàn)自己的風采。有時候會問自己少年的風采到底是什么，曾經(jīng)的我會說是一份滿分的答卷，一塊閃耀的金牌，或是一張第一名的獎狀。而現(xiàn)在的我卻認為，少年的風采是一種無形的卻處處存在的東西，它是一個過程而不是一個結(jié)果。就像我的跑步，不管最后有沒有拿到獎狀，那都是次要的，只是一個形式罷了，而重點是過程，是你如何堅持如何奮斗的過程，如果你把這個過程完成得很好，那你就展現(xiàn)了自己的風采，屬于少年的風采!
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