跳繩二年級學(xué)生小作文

跳繩是小學(xué)生經(jīng)常活動的游戲，能帶來很多樂趣，下面是的小作文跳繩的資料，歡迎閱讀。

小作文跳繩二年級1

五月來，春天到，

時代小學(xué)真熱鬧。

我們一起去跳繩，

上一下，下一下，

雙腳并攏用力跳，

轉(zhuǎn)一下，跳一下，

雙手蕩繩不要搶。

跳起來呀真開心，

每天跳繩身體好!

小作文跳繩二年級2

快到跳繩比賽了，由于我幼兒園的時候跳繩就不好，再加上中間又沒有練習(xí)，到現(xiàn)在一分鐘我只能跳7個。這個成績怎么能去比賽呢!于是每天晚上，我又多了一件事情——練習(xí)跳繩。

剛開始練習(xí)的時候我經(jīng)常累得滿頭大汗、四肢發(fā)麻、手腳無力。很多時候我都想放棄練習(xí)。今天晚上，媽媽又把繩子拿出來，催促我練習(xí)。我非常不情愿地接過繩子跳了起來，可連跳還沒到10個，腳就已經(jīng)被繩子絆了2下。我稍微休息一會之后，又接著跳，還是沒到10個，屁股又痛起來了。媽媽鼓勵我說：“再堅持一下，很快就結(jié)束了?，F(xiàn)在我們開始計時?！蔽掖蚱鹁瘢疵饋?。第一次一分鐘跳了12個。第二次一分鐘跳了16個，第三次一分鐘跳了36個。每一次都有小小的進(jìn)步，讓我欣喜不已。第四次居然一分鐘跳了40個。媽媽說：“今天的任務(wù)完成了，可以回家了。”我激動地跟著媽媽回到家，癱在地板上再也不想起來了。

看來跳繩真是一件先苦后甜的事情。不過只要你有信心去練，一定能跳出好成績。

小作文跳繩二年級3

今天下午第二節(jié)課，老師讓我們到操場學(xué)習(xí)跳長繩。

我們班上大部分同學(xué)都會跳，可是還有十幾個同學(xué)不會。于是我們分成兩個組，會跳的同學(xué)一組，不會跳的同學(xué)一組。雖說會跳的同學(xué)在一組，但是許多同學(xué)都不能完全跟上，跳繩時顯得非常雜亂。

繩“啪、啪”地拍打著地面，經(jīng)過一輪又一輪的“跑進(jìn)”、“跳起”、“跑出”，同學(xué)們都有了明顯的進(jìn)步。

能夠跟上的同學(xué)越來越多，會跳的同學(xué)也越來越多。并且會跳的同學(xué)越來越快，在他們的帶動下，不會跳的同學(xué)也都會跳了。同學(xué)們越跳越起勁，都高興地吶喊。

兩個組的同學(xué)逐漸融為一組，節(jié)奏也明顯加快了。不到兩分鐘，我們就跳完了一輪。操場上出現(xiàn)了一道別致的風(fēng)景，同學(xué)們首尾相連，不斷地“畫”著“8”字，校園一角充滿了歡聲笑語。

過了不久，全班同學(xué)都學(xué)會了，大家就男女分開，做出自己想要的造型，用自己喜歡的方式跳：雙人同跳、交叉跳……

時間過得過得真快，下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地回到教室，意猶未盡地談?wù)撝鴦偛诺娜な隆?/p>

小作文跳繩二年級4

在一個秋高氣爽，陽光燦爛的早上。二年級舉行了跳繩比賽。大課間的鈴聲響起，我班在徐老師的帶領(lǐng)下，排著整整齊齊的隊伍向操場走去。同學(xué)們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，充滿信心地等比賽的開始。

比賽開始，我是第二組上場的，一上場我非常緊張，心怦怦地跳個不停。只聽裁判一聲令下，在場的同學(xué)們都飛快地跳了起來。我心想：“盡量不要踩繩。”跳著跳著，我一不小心踩到了繩，我看別人還在跳，我趕緊接上去。不知跳了幾下，我的手就有一點酸，速度慢了下來。我想：不行，我一定要為班級爭光。想著，我用盡了全身的力氣，使勁跳，一分鐘很快就到了。我跳了147個。我心里美滋滋的。我班的陳佳遠(yuǎn)更棒了，繩子在她面前發(fā)出呼呼的聲音。她的動作很優(yōu)美，速度也很快。簡直就偈蝴蝶在空中飛舞。她一分鐘跳了200多個，是我班最快的一個。

比賽在歡呼聲中結(jié)束了，我班榮獲了第一名。有的人在歡呼，有的人在唱歌，還有的人在……。只聽裁一聲令下，“都——“所在參賽者都飛快的跳了起來，頓時，繩子在空中飛舞著，打在地上發(fā)出“啪啪聲”。

小作文跳繩二年級5

星期四下午，陽光明媚，我們班舉行了一次跳繩選拔賽。

班主任吳老師叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)到學(xué)校的“空中走廊”去跳繩，我們個帶著歡笑走到了“空中走廊”。第一個上場的是袁夢婷，她一上場，就引起了許多人的關(guān)注，大家看著袁夢婷準(zhǔn)備開始跳。剛開始她跳得不怎么樣，可是她越跳越快，后來就像一只輕盈的小燕子在飛舞。袁夢婷跳好了，她居然跳了180多個，不愧是班級的 “跳繩之王”。我打心眼里佩服她。

輪到我跳了，我的心不由得緊張了起來，只聽吳老師一聲喊：“開始。”我飛快地甩起繩子，起初我跳得很順利，后來我累了，越跳越慢?！芭尽钡囊宦暎医O倒了。我真想放棄，可有一個聲音在耳邊響起：“小伙子，快站起來， 要是再不跳就要落后了，堅強些?！睂?，要堅強，于是我又咬緊牙跳上跳下，生怕自己跳不好。一分鐘很快就到了，吳老師說我跳了131個。131個，我傻眼了，這可是歷來最好的成績。我高興地跳了起來。

后來，我竟被選去比賽了，我開心極了。

小作文跳繩二年級6

盼望已久的跳繩比寒終于來了!星期五下午的—節(jié)體育課，楊老師安排我們?nèi)嗯e行跳繩比賽。跳繩比賽的規(guī)則是:每人跳兩次，毎次的時間是兩分鐘，老師把比賽的人分成兩排，一排跳，另一排的人數(shù)。跳得又快又多者勝出。

首先出場的是湯俊和王敏軒，她們跳得很快，王敏軒閃電般速度，湯俊1秒大約能跳3個!老師一聲令下，停!湯俊跳了249個。王敏軒跳了378個，真是令人吃驚呀!

終于輪到我大顯身手!我又開心又激動，到了后來，我愁眉苦臉了，因為我的力氣已經(jīng)全部消耗光了，到了兩分鐘。老師一聲令下，比賽結(jié)束，我跳了319個。我想會赿跳赿多的，到第四輪，我不但沒有増加，反而赿跳赿少了，我只跳了268個。我很難過。

回到家后，我把跳繩比賽的結(jié)果告訴了媽媽，媽媽說:"沒事，你已經(jīng)盡力了，以后勤加練習(xí)，

就一定會取得好成績。

這件事使我明白了，不管什么事，看起來容易，做起來難。可我相信只要功夫深，鐵釬磨成針。

小作文跳繩二年級7

最近舉行完運動會后，我們班的同學(xué)都愛上了跳繩。

這不一下課，同學(xué)們就一窩蜂似的拿著跳舞又出去比賽了。我也不例外，和同學(xué)比賽的時候，一不小心兩個跳繩纏到了一起，解不開了，這可怎么辦啊?我絞盡腦汁在一邊兒解，可跳繩像一個不聽話的孩子，他們死死地糾纏在一起，一個課間也沒有解開，就連上課的時候，我也在偷偷想辦法，可就是解不開。放學(xué)，我把跳繩帶回家，媽媽不一會兒就給弄開了，還是媽媽厲害，下午我們又可以比賽跳繩嘍，我高興得一蹦一跳。

只是不知道再比賽時跳繩會不會還那么不聽話?

小作文跳繩二年級8

今天下午，第三節(jié)課，江老師說：“今天，我們要舉行跳繩比賽?！蔽覀兟犃丝筛吲d啦!于是我們排好隊，來到操場上。

老師把我們分成四個組，七個人一組。然后宣布比賽規(guī)則：時間是一分鐘，看誰跳得多就獲勝。又請四位同學(xué)做裁判，他們是，唐婷菲、吳澤穎、陳旭鋒、吳建淼。

比賽馬上就要開始了，江老師讓我們先試跳一下，看看繩子是不是合適。幾分鐘后，比賽正式開始了，第一組是李佳燕、李海波、陳嘉欣、吳梁海，他們跳的時候都很緊張，但他們都在拚命地跳，一分鐘很快就過去了，成績也出來了。李佳燕跳得最好，有一百六十多，真了不起!她的臉上露出了高興的神色。

我是第三組參加比賽，當(dāng)報到我的名字時，我心里十分緊張，跳的時候手腳都在發(fā)抖，盡管這樣，我還是拚命地跳，當(dāng)我感到很累的時候，我還是堅持著，我還聽到了旁邊有許多同學(xué)都在為我加油，我就更加緊張了，又咬著牙使勁地跳，比賽結(jié)束了，當(dāng)我知道我跳了一百多時，我心里很不滿意，看來以后還要加油，好好地練習(xí)，爭取下一次超過他們。

比賽結(jié)束了，獲勝的同學(xué)都得到了獎勵，我雖然沒有得到獎品，但我心里還是很高興，我明白了只要平時刻苦努力，才能取得好成績。

小作文跳繩二年級9

今年我參加的運動會還是老項目，跳繩。為什么叫老項目呢?因為我在一年級到現(xiàn)在全都是這個項目。

剛開運動會的時候，我可激動了!我以為馬上就到跳繩呢!結(jié)果是最后一天的下午才比賽跳繩。

一天、兩天就要過去了……第二天下午我終于聽到了跳繩這個項目的名字，我就拿好跳繩，激動的去了比跳繩的場地。

哇!人好多呀，男生、女生都在那等著跳繩比賽的到來。

跳繩比賽終于開始了，老師讓同學(xué)們向前走一步，說：“開始!”就這樣一輪一輪的比賽過去了，終于到我們這一輪了，我剛過去的時候是又激動又害怕，我激動的是終于到我參加比賽了，害怕的是我萬一跳的不好怎么辦?就在這時，老師說了一聲：“開始!”我連忙跳了起來，一個、二個、三個、四個、五個……哎呀!跳壞了，我接著就再跳，又跳壞了，我不氣餒再接著跳……不知不覺一分鐘過去了，老師說：“停!”就在這時，我正好跳了一百一十個。那位老師對統(tǒng)計員老師搞笑的說：“110!”

這時，我心里想：“一百一十個，還不夠好，沒能發(fā)揮我的正常水平，上學(xué)期我可是跳了一百七十二個呀!我退步了，不過一切貴在參與。下次再參加運動會，我一定更加努力訓(xùn)練，要取得二百個的好成績。

小作文跳繩二年級10

跳繩比賽可真熱鬧哇，老師在操場上畫了七個一樣大的圓圈，圓圈的直徑有一米長，上午八點正，各班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，都整整有序地例隊進(jìn)入賽場，比賽馬上就要開始了，運動員都在蠢蠢欲試，我是代表一(6)班的運動員，看到同學(xué)們一個個都生龍活虎，我的心不知怎么就緊張起來了，平時穿的很舒服的運動鞋，這時卻覺得很脹腳，當(dāng)我正解開鞋帶想把鞋子脫掉時，老師已報到我的名了，完了，該我出場了，這下怎么辦呢?來不及考慮了，我拖著散開的鞋帶就上場了。

“當(dāng)”的一聲，比賽開始了，我跳了起來，嘴里一直念：1.2.3、4……可是跳著跳著，我就覺得不對勁了，原來散開的鞋帶開始和我鬧別扭了，怎么辦呢?正在這時，我聽到我們班的同學(xué)在高呼：“趙近加油，趙近加油?！蔽业难幌伦泳陀苛松蟻?，我一邊跳一邊把腳一踢，一只鞋子就先退出賽場了。就這樣，我穿著一只鞋繼續(xù)跳……

終于一分鐘到了，我跳了178個，雖然不是最多，我還是比較滿意，但是，我不會原諒自己在賽前的膽怯表現(xiàn)，如果下次有機會，我肯定不會再怯場了。