分享的四年級作文最新范文參考
人，不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，但可以把自己的快樂建立在別人的快樂之上，分享別人的快樂，獲得雙重的快樂。下面是小編收集的有關(guān)分享的四年級作文7匯總，歡迎大家閱讀。
分享的四年級作文1
“一份快樂如果乘二，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以二，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦?！边@是一位偉人曾經(jīng)說過的。
暑假那天，爸爸買來了一個美味的蛋糕給我，我正準(zhǔn)備邀請我的朋友來吃。但我心想：“這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己吃得很少，那我還是不邀請我的朋友?！庇谑?，我自己獨自品嘗這個蛋糕，細細品嘗蛋糕的每一口，卻沒有昔日的美味，更顯得乏味，我問爸爸為什么，爸爸說：“蛋糕是因為你的分享而美味?！?/p>
短短的一句話，讓我陷入沉思，我不和我的朋友分享，缺少了歡聲笑語，而且自己也會孤獨，最終得到什么?人的一生就要學(xué)會分享，孤獨是最難以忍受的。既然如此，我們?yōu)槭裁床环窒砟?假如我們和別人分享快樂，我們將會得到雙倍快樂假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂傷將會減半。
分享不在乎多或少，哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂。生活中，處處充滿分享。我們可以把一些遇到的奇聞分享大家，可以分享我們成功后的喜悅。
所以，分享快樂，每個人都可以做到，只要你學(xué)會分享，就能得到更多的快樂!
分享的四年級作文2
大家都知道，我再前幾天寫了篇《無聊的晚餐》，因為那天很無聊。而今天的晚餐跟上次比大有不同，所以，我給文章取名為《快樂的晚餐》。
為了歡送樓上的軒叔叔去新疆，我們一家早早的來到飯店，一進門，我就看見了兩個小朋友：軒珂和姍姍。我高興地蹦了起來，趕緊擁上去和她們一起玩耍。我們在酒店上下竄來竄去，我找回來了童年時的老感覺。我們玩捉迷藏，我們在樓上樓下追逐著，嬉戲玩耍。我怎么藏她們都找得到，她們怎么藏我也找得到，嘿嘿!
這時候，一陣香味飄進了我的鼻子，我使勁在空中吸了吸，嗯嗯!真香，一定是開飯了!我順著香味“飄”進了餐廳，哈，果然上菜了!有羊排、燉雞……剛才玩了那么大一會兒，體力嚴(yán)重消耗，所以，我早就迫不及待的想吃東西了。我狼吞虎咽風(fēng)卷殘云啊嗚啊嗚地吃起來。媽媽很驚訝地看著我的這幅吃相，我說：“呵呵，餓極了，不管形象了!”
吃了一半，軒珂繞過桌子給我送來了雞塊，我很高興地接受了，然后，我又“轉(zhuǎn)發(fā)”給了她一勺湯……正當(dāng)我們倆個高高興興地給對方送菜時，在一旁的小妹妹姍姍看見了，也“姍姍來遲”地給我們送菜，大人們看見我們這個樣子，都開玩笑說：“瞧，一幫互助的小服務(wù)生!”說完都哈哈大笑起來。
晚飯在皎潔的月光下結(jié)束了，嗯，這次晚餐比上次好多了，不僅趣味增加了很多，還讓我學(xué)會了分享呢。
分享的四年級作文3
今天，我讀了一本書，名字叫《石頭湯》，看到這個名字，你一定覺得很奇怪吧。你會想，石頭湯是怎么做成的呢?大家不要奇怪，聽我給你們講這個故事。
山路上有三個和尚，一陣鐘聲把他們的目光引到山下，他們來到山下的一個村子里，那里的人們曾遭遇過洪水、戰(zhàn)爭，所以他們都很冷漠、自私，甚至還會懷疑自己的鄰居。他們一見三個和尚來了，村民們都把自己家的門、窗都關(guān)上，把燈熄滅。和尚們一家一戶挨著敲門，卻沒有一家開門。三個和尚說，他們不知道什么是幸福?三個和尚要讓他們看看怎么煮石頭湯。和尚們拿出一口小鍋，架在火上。有一個小女孩走過來問：“你們在干什么?”和尚們說：“在煮石頭湯?！毙∨退麄儞炝巳龎K石頭，又回家拿了一口大鍋。村民打開窗戶，走出家門，想看看石頭湯到底是怎么煮的。和尚說：“加點鹽和胡椒粉，石頭湯會更香。”一個村民從自己家里拿來了胡椒粉和鹽。其他村民也紛紛端來了各種各樣的菜，他們一個個變得非?？犊檬?。湯終于煮好了，大家坐在一起，喝著美味的石頭湯。村民們都覺得自己很幸福!
分享就是幸福!幸福就像煮石頭湯那樣簡單!
分享就是快樂!我們大家一定要學(xué)會分享，我們會越來越快樂的!
我是快樂的，也是幸福的。我會幫助需要幫助的同學(xué)們。
分享的四年級作文4
分享是快樂的，是美好的，分享可以使快樂加倍!
記得我5歲生日那天，媽媽給我買了一個大蛋糕，我高興極了，歡快地叫著。到了晚上，我的生日宴會開始了。我拿刀把蛋糕切成幾塊，就開始大快朵頤起來。這時，媽媽卻提醒我說：“平時，鄰居的小伙伴每次有好吃的都跟你分享，現(xiàn)在你有了好吃的，該怎么辦呢?”我不禁猶豫了——送還是不送呢?送吧，我吃的蛋糕就會少一些;不送吧，又說不出口。
沒辦法，我只好跟著媽媽去送蛋糕。我們先來到開心家，開心看到我給她送的蛋糕，高興得一蹦三尺高。她說：“祝牛添樂哥哥生日快樂!”接著又給我唱了生日快樂歌。一下子，我得到了比吃蛋糕更大的滿足，心里充滿了濃濃的暖意。告別了開心，在皎潔的月光下，我們又向壯壯家走去。此時我心中的不情愿一掃而光，心里只巴望著早點到壯壯家，與他分享我生日的快樂!
從那時起，我就明白了：分享不一定必須是貴重的物品，也許是一塊蛋糕、一句溫馨的話語，都能給人帶來快樂。把一些美好的東西藏著只能讓自己滿足，卻不能讓你體會到真正的快樂!
分享的四年級作文5
建燦雖默默無聞，包的餃子卻栩栩如生：那一個亭亭玉立的少女，似乎在舞動她那婀娜多姿的身體?！肮倭艘恢谎劬??！表椂癜l(fā)現(xiàn)新大陸似的。建燦趕忙用芝麻細心地點上去?！斑@才象話!”項盼盼一邊點頭，一邊說。
周依潞包餃子出神入化。她那一雙靈巧的小手一捏，那奇形怪狀的小動物餃就一一展現(xiàn)在我們眼前：頑皮的猴子，可愛的小白兔，森林之王獅子……
“真是太好看了!”項盼盼情不自禁地說，“你們看看我的怎么樣?還不錯吧!”真是太難看了!”項冬和周立峰居然異口同聲地侮辱項盼盼?！拔襾砀囊桓摹！敝芰⒎宕舐曊f。說完，他把餃子的邊框捏平，重新組合了一對花邊，把餃子擠了一下，一只精致的餃子就誕生了。
周立峰和大項麗還連手制造了“芝麻油條”，項盼盼與周依潞還共同包制了“三角包”、“四角包”、“六角包”等。建燦止住快要流出來的口水，提出：“快點去蒸吧?！?/p>
就這樣，我們把五花八門的餃子放進幾個既美觀又干凈的盤子里。小組長項盼盼用命令的口吻說：“全體出動，目的地——食堂?！?/p>
經(jīng)過十幾分鐘的等待，熱氣騰騰的餃子終于開鍋了。其他小組一一投來羨慕的目光。我們津津有味地吃著自己包的餃子，心里美滋滋的。
“自己親手包的，就是好吃!”這個念頭，產(chǎn)生在每個小組成員的腦海里。
“竊取成功的喜悅，分享成功的果實”這是我們小組的愿望，也是每個孩子的期望!
分享的四年級作文6
俗話說“有福同享，有難同當(dāng)”，這句話的意思是：與他人一起分享快樂，與他人一起面對困難。
在生活中，朋友之間，同學(xué)之間，師生之間……都需要“分享”?？鞓纺茏寕牡娜烁吲d起來，能使痛苦的人幸福，因此，我們要做到與他人分享快樂。
分享快樂，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰;分享快樂，就像一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創(chuàng)傷;分享快樂，就像一股清新的春風(fēng)，能驅(qū)散心靈的陰霾。
能夠讓自己的朋友、同學(xué)、家人快樂。高興，應(yīng)該是我們最高興的事。我們要把自己的有趣的事，快樂的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來快樂。
有這樣的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候……”每一個人的笑容都是美麗的，為了讓他人展現(xiàn)魅力，我們就更需要帶給他人快樂。
生命的意義，不在于生命的長短，而在于是否給他人帶來了快樂。只有給他人呆了快樂的人才是有價值的人。其實，讓他人快樂很簡單，只要你肯與他人分享你的快樂，那么他們一定會很快樂。
分享快樂。與他人分享快樂，說起來很容易，但做起來就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力，你一定會做到的。
以別人一起分享你的快樂吧!
分享的四年級作文7
培根曾經(jīng)說過這么一句話：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！痹谏钪?，你如果真的這樣做了，你就會領(lǐng)悟到這是多么神奇。
那天，我的大伯伯從杭州給我?guī)砹艘恍┫『钡男⊥嬉鈨?，有木偶?？罩竦取Ｎ乙荒玫竭@些東西，就開心地不得了，甚至都不肯從手中放開。我自己拿著空竹在一旁擺弄著，沒過多久就不想玩了，也不知道怎么回事，總覺得沒有什么意思。我趴在桌子上，思索著自己為什么會有這種感覺。突然，我腦子一轉(zhuǎn)，想出了一個絕妙的好辦法——讓我的好朋友玩一玩，看看他們會不會有同樣的感受……
也是這個偶然的機會，我真正地領(lǐng)悟到了那有多么神奇。
當(dāng)我告訴好朋友我有空竹這樣的稀罕玩意兒時，他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問我：“你不會是騙我的吧?你真的有“傳說”中的空竹?”我自豪地點了點頭，微笑著從身后抽出空竹，說：“怎么樣，不錯吧?”他立刻驚奇地睜大了眼睛，愛不釋手。此時，我看著他那興奮。激動的`樣子，自己也感覺開心。愉快了許多。也帶著幸福的笑容和他一起開心地玩起了空竹，一點也沒有無聊的意思……
到那個時候，我才真正地體會到，與朋友?；锇榉窒碜约旱目鞓窌r，自己又會是多么快樂!
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