一件有趣的事六年級(jí)作文最新范文參考
童年有許多有趣的事，數(shù)也數(shù)不盡。但有一件事我們會(huì)記得牢牢的，每當(dāng)我們想起它，就會(huì)忍不住哈哈大笑起來。下面是小編給大家整理的有關(guān)一件有趣的事六年級(jí)作文的范文參考，歡迎大家閱讀。
一件有趣的事六年級(jí)作文1
這天，媽媽帶我去朝陽(yáng)公園釣魚。釣魚不要緊，但卻鬧出來個(gè)笑話。
本來，我們打算少釣幾條，可是這笑話一出來，一下午啊，都在這里呆著。
事情是這樣的，我和媽媽約好下午只要我寫完了作業(yè)，媽媽就帶我去朝陽(yáng)公園釣魚。我寫完了作業(yè)，媽媽果真沒騙我。我們租了魚竿，找了個(gè)好地方坐下，把魚線往水里一投，好多魚都有過來，可不到幾秒鐘，那些魚又散開了。是不是魚鉤有問題呢?我把魚竿拿起來看，可它還好好地呀!這是怎么回事呀?我回頭看，媽媽已經(jīng)釣了好幾條魚了。我問媽媽為什么能釣到那么多條魚，而我呢?可是媽媽不理我，看著我哈哈大笑起來。這時(shí)她猛地一拽，就看一只可愛的小金魚，正掙扎著，可是已經(jīng)被鉤在了魚鉤上下不來了。我以為我的姿勢(shì)不對(duì)，就學(xué)著媽媽的樣子突然之間把魚竿拿起來，可還是沒有一條魚。
正在我實(shí)在受不了，要哭出來的時(shí)候，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，然后是媽媽的聲音：“孩子，你會(huì)釣魚嗎?如果你會(huì)的話，請(qǐng)你把魚餌拿下一點(diǎn)掛在魚鉤上再放入水中行嗎?難怪你釣不到魚，魚餌都不放?！蔽疫@才反應(yīng)過來。原來，我忘記放魚餌了?？墒俏覀円呀?jīng)沒有時(shí)間了，怎么辦?到現(xiàn)在為止，我還一條魚也沒釣到呢!“嗚……”“別哭了，我延時(shí)了，再過三個(gè)小時(shí)咱們?cè)僮呖傂辛税?。”媽媽沒辦法只好又延了三個(gè)小時(shí)。我立刻破涕為笑，不一會(huì)，我釣的魚比媽媽的還多啦!
大家一定不要像我一樣的馬虎，不然也會(huì)鬧出笑話的呦!
一件有趣的事六年級(jí)作文2
在我十年的生活中，發(fā)生了許多有趣的事。它們好像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。其中有些事都已經(jīng)忘了，但最有趣的還是和爸爸去釣魚。
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，空氣如此新鮮，我輕輕地吸了一口氣，心中感到無比舒暢。今天我特別高興，因?yàn)榘职忠獛胰メ烎~。吃過早餐，我興沖沖地跟爸爸一起來到剛從沉睡中醒來的小河邊，爸爸忙著弄線，穿蚯蚓，我迫不及待地拿了支又細(xì)又長(zhǎng)的魚桿，鉤上蚯蚓，想放長(zhǎng)線，鉤大魚，把魚線投入較遠(yuǎn)的水中，便靜靜坐著等魚上鉤。
等了半個(gè)鐘頭，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，我有點(diǎn)等不及了，先后換了幾個(gè)地方，還是沒有動(dòng)靜，我氣呼呼地嚷道：“這里是不是沒有魚?”爸爸耐心地去勸道：“耐心點(diǎn)，就一定能釣上魚?！闭f著，只見爸爸一提桿，一條不大的鯽魚便上鉤了。
看著爸爸釣了一條魚，我也耐心地等著，真是“功夫不負(fù)有心人“，一會(huì)兒浮標(biāo)動(dòng)了，這時(shí)我的心怦怦直跳，我握緊魚桿一動(dòng)不動(dòng)，生怕會(huì)驚動(dòng)魚兒，當(dāng)我看見浮子猛地往下一沉，我眼疾手快猛地一拉?！鞍 保也唤惑@，一條小鯽魚上鉤了，“釣著了，釣著了!”我歡叫著，這是我頭一次釣著魚，心里有說不出的喜悅。
釣了一條魚后，我信心倍增，又耐著性子釣，可是幾次看見浮子在抖動(dòng)，拉起來卻一無所得，我問爸爸這是怎么回事，爸爸說：“孩子，你不懂，這里是有竅門，那魚兒先是在試探，這時(shí)你可不能拉，你這一拉，可就把它嚇跑了?！甭犃税职值脑挘也挥X嘆道：“呀!好狡猾的魚啊!等著瞧，我一定會(huì)釣一條大的?！蔽矣忠粍?dòng)不動(dòng)的握緊魚桿，過了不久，浮子抖動(dòng)了兩下，我忍了忍，沒有拉，這時(shí)太陽(yáng)火辣辣的，我的汗水簌簌的往下淌，手腳都麻木了，可我還是一動(dòng)不動(dòng)，憑著耐力和毅力，同魚兒做著一場(chǎng)耐力賽。
終于看見浮子猛地一抬，我急忙一拉，一條半斤多的鯽魚被我拖了上來，我興奮地對(duì)魚說：“還是我比你有耐力吧!” 釣魚真有趣!
從這件微不足道生活的小事使我懂得了：做任何事都應(yīng)有耐心和信心，也鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力，否則將一事無成。
一件有趣的事六年級(jí)作文3
每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時(shí)的一個(gè)“故事”，至今下想起來仍覺得有趣。
記得我五歲那年，剛剛學(xué)會(huì)騎自行車(四輪自行車)，為了向小伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點(diǎn)，就笑著跟我開了個(gè)小玩笑“__,路上小心點(diǎn)，別騎得太快，摔疼了，我們可不負(fù)責(zé)哦!”
我聽后，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂的小鳥。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負(fù)責(zé)，只能打消了這個(gè)念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門：“真是個(gè)小傻瓜!我只是跟你開個(gè)玩笑，你怎么還當(dāng)真了啊!走，我去幫你包扎?！闭f完，就帶我去小房間包扎傷口了。
一件有趣的事六年級(jí)作文4
中國(guó)象棋是一項(xiàng)既可以?shī)蕵飞硇?，又能增長(zhǎng)智力訓(xùn)練思維的游戲。但是你必須懂得象棋規(guī)則和棋子的走法，否則就會(huì)鬧出像我第一次下棋的笑話來。
前一段，在班里經(jīng)常看見有的同學(xué)課間下象棋，我因?yàn)椴欢?guī)則看的懵懵懂懂，但覺得非常熱鬧有趣，回家便纏著媽媽也給我買了一副象棋。吃過晚飯，我抓緊時(shí)間把作業(yè)寫完，就迫不及待地鋪好棋盤擺好棋子?？墒前职植辉诩?，沒有對(duì)手只好自己和自己下、我的左手用黑子代表對(duì)方，右手用紅子代表自己。
開戰(zhàn)了，我的紅棋勇猛直前，車、馬、炮滿天飛，越過界河，見到敵方的子就殺，五個(gè)小兵也跟在后面，左突右殺、英勇無比!黑棋哪是我的對(duì)手，就像一群等著被宰殺的羊，被我打得潰不成軍，敵方老將很快就成了一個(gè)“光桿司令”，于是我直接用我的大象飛過河去吃掉了它!我大獲全勝!第一次下象棋就讓我嘗到了勝利的滋味，真過癮啊。
“哈哈哈……象棋還能這樣下?真有趣!哈哈哈……”我回頭一看，爸爸正在我后面捧腹大笑，可能是我太全神貫注了吧，不知道爸爸什么時(shí)候回到家站到了我身后。我一看到爸爸就纏著他跟我下棋，爸爸說：“你連基本的象棋規(guī)則和走法都不懂，怎么和你下?帥(將)、仕不能出宮，相(象)不能過河，‘馬走日、象走田、車走直路炮翻山’……”爸爸一邊說一邊用棋子在棋盤上比劃著，怎么有這么多規(guī)矩?聽得我的頭直發(fā)大。
唉，我的棋藝還要多加強(qiáng)啊!
一件有趣的事六年級(jí)作文5
今天，爸爸帶我去游樂園，一進(jìn)門我就看見許多好玩的，有滑梯、摩天輪等等又刺激又好玩的項(xiàng)目。
我興奮的對(duì)爸爸說：“我要玩，我要玩!”“好的，爸爸陪你!”爸爸笑著說。我先玩了滑梯，“呲溜”一聲我就滑下去了，嗚嗚，嚇?biāo)牢伊?，但還是挺好玩的。我又去玩了摩天輪，摩天輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我坐在上面緊張地不得了，但從上往下看，地面上的房子和人們就像小螞蟻一樣小，真有趣。摩天輪下來之后，我又去玩蹦蹦床了，還碰見了同學(xué)李黃霜，我對(duì)李黃霜說：“我們一起玩蹦蹦床吧，看誰(shuí)跳得高，好不好?”說完，我們一起玩了起來，你蹦我跳，玩的不亦樂乎。接著，我們又一起去小樂園玩搭積木，我搭了一個(gè)涼亭和小人，李黃霜搭了一位公主，我又捏了一個(gè)小人，而李黃霜捏了一個(gè)美人魚，比我好看多了。時(shí)間過得真快，一眨眼，我們?cè)摶丶伊耍覀円酪啦簧岬胤謩e了。回到家，我連忙跑去告訴媽媽：“媽媽，媽媽，我今天玩了滑梯和摩天輪，還和同學(xué)一起玩了很多游戲，真快樂啊，下次我還要去玩?！眿寢屝χ业念^，說：“你高興就好，下次還帶你去呢。”
這就是一件有趣的事，你們覺的有趣嗎?
一件有趣的事六年級(jí)作文6
人在時(shí)間的驗(yàn)證下不斷的成長(zhǎng)著，記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的內(nèi)容，這些內(nèi)容層層疊起，是不會(huì)輕易刷新的。現(xiàn)在回想起小時(shí)候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這美好的回憶也可以帶來些許快樂。
小的時(shí)候性格比較內(nèi)向，只喜歡一人獨(dú)自站在某個(gè)角落思考、發(fā)呆，特別喜歡靜靜的觀察某些運(yùn)動(dòng)、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發(fā)寂寞的時(shí)光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運(yùn)動(dòng)過程。
為了給我的觀察多增添一些樂趣，我會(huì)給它們制造一些“機(jī)會(huì)”。例如：我會(huì)有意的放一些食物在螞蟻的行走過程中，讓它們發(fā)現(xiàn)，然后觀察它們是如何通知伙伴將其運(yùn)往它們的“基地”的。當(dāng)一只小螞蚊發(fā)現(xiàn)食物后，就會(huì)在食物周邊，以一個(gè)圓形的位置運(yùn)動(dòng)找其伙伴，找到后就發(fā)現(xiàn)它用它們特有的語(yǔ)言連同肢體語(yǔ)言在跟同伴復(fù)述，一陣“交頭接耳”之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結(jié)越多，力量是越來越大，大家同心協(xié)力，氣勢(shì)洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。
其實(shí)螞蟻給我最大的啟發(fā)是它們的團(tuán)結(jié)，其次就是它們的勤快，既使食物已經(jīng)很豐富了，它們?nèi)匀获R不停蹄的繼續(xù)尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福，給下一代創(chuàng)造更優(yōu)越的生活環(huán)境。
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