描寫暴雨的四年級作文范文參考
描寫暴雨的四年級作文范文參考
夏天的暴雨，一會說它美麗，一會說它偉大，而我認為它給我們留下的是更加美麗的大自然!這里小編給大家分享一些關(guān)于描寫暴雨的四年級作文范文，方便大家學(xué)習(xí)。
描寫暴雨的四年級作文1
下暴雨那天我剛練完射箭，媽媽準備開車帶我去她上班的地方。
一坐上車，外面的雨瞬間變成傾盆大雨，媽媽開車在路上，雨刷器好像失靈了一樣，雨水順著玻璃嘩嘩往下流，就像小型瀑布。我和媽媽摒住呼吸，媽媽立即開啟了應(yīng)急燈，一邊不停地按喇叭，一邊小心翼翼地將車?？吭诼愤?，我們打算雨小一點再走。
這時，路上的車輛都慢了下來，路邊騎電動車的人們紛紛找避雨的地方。隔著車玻璃，只見外面一片朦朧，能見度不足5米。雨越下越大，我們的車離一個窨井蓋比較近，媽媽擔(dān)心積水會把井蓋沖跑，那樣我們會更危險。于是，我們兩個決定，慢慢地向前開。
當(dāng)我們走到紅太陽家具城附近時，馬路上的積水更深了，來往的汽車通過濺起了一大片高高的水花。如果平時看到這種情況，我可能會興奮地唱出“讓我們蕩起雙漿”。可是，暴雨一直下，讓我萬分緊張，再往前走，路上的水中還夾帶著黃泥。媽媽擔(dān)心地說：“是不是從山上流下來的水?”我說：“那我們快往前面走吧，前面地勢高?！弊哌^這一段低洼路時，前面路面上的水沒有那么深了，可是，媽媽還是開得很慢，我注意看前面路上有沒有深漩渦，因為我知道漩渦下，很可能是被雨水沖走了井蓋的窖井。
當(dāng)車行駛到中站時，路面的積水越來越多，漫無邊際的水，讓人看著頭暈，我們仿佛置身于江海之中。這時的雨已經(jīng)變小了，我和媽媽很快就來到她上班的地方。
平時開車過這一段路只需要十幾分鐘，暴雨天氣我們卻用了四十分鐘。傍晚時分，雨停了，天空中出現(xiàn)了漂亮的火燒云，在回家的路上，路面的積水基本上消退了。一場暴雨中，我們城市的排水系統(tǒng)經(jīng)受住了考驗，媽媽的駕駛水平也經(jīng)受住了考驗。
暴雨天的驚險四十分鐘，至今讓我記憶猶新。
描寫暴雨的四年級作文2
昨天中午，我正在空調(diào)房里愜意地午睡，卻突然感到周圍的環(huán)境從明亮變?yōu)殛幇?，我本以為一覺睡到晚上，起來之后才發(fā)現(xiàn)不到四點。時鐘與外面的世界難道是產(chǎn)生了隔閡?
就在這時，聽到天空中幾聲響亮的鼓點，像是天庭的地板上滾著幾面大銅鼓，天上的神仙已開始演奏一場音樂會的前奏。這鼓點配上外面一副灰蒙蒙的“天青色等煙雨”之景，好不詩情畫意!此時聽見窗外的風(fēng)聲伴隨著樹葉的沙沙搖動聲，似乎是一種預(yù)兆。過了約莫幾秒鐘，——這幾秒鐘似乎是天庭的指揮在打起拍——群魔亂舞般的雨點們啪啪啪、唰唰唰、噼里啪啦、你追我趕地從天上躍到被曬得干燥無比的地面上，造化的節(jié)拍在歡快的雨點中跳動，瞬間壓倒了人寰間的喧囂。我在關(guān)上的窗戶上看到了瀑布一般的雨線，北邊陽臺的窗戶甚至都被那妖怪咆哮一樣的風(fēng)聲微微撼動。隨著狂風(fēng)，雨都變成了水底的神龍，灘前的波浪，像是在彎彎地搖動，又有后浪推前浪之感。似乎變得渺遠的英東體育場上，幾個人還在冒著狂風(fēng)暴雨踢足球，不知道他們是陶醉在雨中，還是陶醉在足球中。
我想，天上的指揮家定是個奇才，造化的音樂家們真是一群天才!這感覺真如仙境一般!
描寫暴雨的四年級作文3
太陽幾天都沒有出來露臉了，整個天空漸漸地陰沉下來，就像黑夜要來臨一樣，沒有一絲風(fēng)，悶熱的天氣簡直讓人透不過氣來。
風(fēng)突然“嘩嘩”地刮起來了，吹得樹葉“沙沙”作響，就差把樹連根拔起了。鳥兒四處亂竄，急忙尋找遮風(fēng)擋雨的地方。一場暴風(fēng)雨就要來到了!
“轟隆隆”雷公敲響了第一聲大鼓，好像在給小雨滴們發(fā)號施令，“嘩啦啦”，小雨滴們像離弦的箭一樣一支支地從云里射了下來。每一道閃電就像是一束煙花，在為小雨滴們吶喊助威。小雨滴們有的落到了草地上，為花草們洗了臉，有的落到了樹上，為樹葉洗去了塵污。街道上，到處都是人們奔跑的身影。有的拿著已經(jīng)被風(fēng)吹得歪歪斜斜的傘踮著腳跑;有的拿包擋住頭拼命往前沖;有的渾身被雨淋成了落湯雞干脆在雨中散步;更多的人是躲在各種商鋪的門口焦急的望著天......
暴風(fēng)雨轉(zhuǎn)瞬即逝，烏云也不知道躲到哪個角落去了，太陽出來了，清新的空氣中散發(fā)著花草的香味。鳥兒歡快地叫著，好像告訴大家“雨停了!快出來玩兒吧!”。綠葉被雨沖洗后在陽光的照耀下閃著光。走在樹下，偶爾有一兩滴清澈的雨珠滴到頭上，路上行人的步伐又開始散漫起來了，一切都恢復(fù)了平靜。
描寫暴雨的四年級作文4
即將親臨，此時的寧靜暗示著一切殘酷的演繹已經(jīng)拉開序幕，流露出深邃憂郁的眼神。
轉(zhuǎn)瞬即逝間，天空壓抑的像喘不過氣的病者，渴望一線生機，天幕張開的大網(wǎng)，向城市逼來。
狂風(fēng)肆虐，勢不可擋，像一張大手在湛藍的天空中進行了素描加工，一幢幢房子浸濕在暴風(fēng)雨中，顯得那么滄桑、老成，突然饑渴的雨像瘋一般的灌瀉下來，把城市刷成了白色，它在怒吼，借助風(fēng)雨的力量，用一道銀光，把天空撕成了兩半。
遙不可及的天空像憤怒的君主，樹木像樁子一樣一根根硬扎在土地里，樹葉被扯的像散亂的發(fā)絲，看上去是那么脆弱。是生命的脆弱。
暴風(fēng)雨像一顆流星劃過天際，它又停滯了，瞬間。
描寫暴雨的四年級作文5
雨，淅淅瀝瀝得來了，和那些雷陣雨比起來，它顯得那么悄聲無息、神秘莫測，讓人根本察覺不到它是從什么地方來的，又是從什么時候走的……
雨，默默地干著自己該干的事，那對于它來說是生命的意義，但對于人來說這是微不足道且理所當(dāng)然的事。細密的雨絲像一根根透明的繡花針，編制著自己的未來。微風(fēng)撫摸著雨絲們，引誘著它們跟著自己跑，與其說是跟著微風(fēng)跑，不如說它們是在追逐自己的理想，自己的追求，它們的理想和目標是什么?沒有人能說得準，也許連它們自己也不曾猜透過，風(fēng)是它的領(lǐng)導(dǎo)者，風(fēng)往哪兒吹，它們就必須跟著它。落在哪兒哪兒便是它們的歸宿，也許命運好的可以路在地上，暫不退去，命運不好的，也許就落在花臺草叢見，被無聲的吸收了，也失去了僅有的生命，但不管結(jié)果如何，每一滴雨絲都奮力的向前向前，它不知道目標在哪里，但它知道跟著風(fēng)兒跑，這是它的命運，是它單純的理想，就像它本身那樣純潔、透明……
試想，雨絲它不能抉擇自己的最終目標，但它知道它有理想，那是它生命的意義，不論結(jié)果好與壞。但我們可曾想過，我們和雨絲比，是不是我們比它們更加自由呢?至少，我們可以抉擇自己的目標，而它們卻做不到，它們即使不知道自己接下來的命運，卻依然堅持不懈的跟著微風(fēng)跑相比之下，雨絲似乎并不知道這此旅途的危險和黑暗，只顧往前沖。
再試想，如果我們明確而堅持不懈得去追逐屬于自己的理想，我們是不是成功呢?至少，我們通過我們的努力不會白走一遭，甚至也有可能流芳百世，雨，它來到這世界上，不過是想盡自己最大的力量給人間增添一點滋潤，那我們?nèi)四?更應(yīng)該接進自己所能付出一些力量，來給社會、給全人類增添一絲色彩，也就不枉此生了!
描寫暴雨的四年級作文6
夏天到了，天一天比一天炎熱，知了在樹枝上“知了，知了地唱著歌”，狗走在路上耷拉著耳朵，人們多個都在帶太陽傘。過了一會兒，成群結(jié)隊的烏云越飄越近，馬上遮住了整個太陽。空氣越來越悶，蜘蛛不再結(jié)網(wǎng)了，灰溜溜地跑走了。忽然遠方閃到一道閃電，像白龍一樣在云里蜿蜒，用它鋒利的爪子把天邊撕成兩半。忽然一陣雷響，把鳥都驚飛了，整個畫面就像是世界末日的到來。
烏云越壓越低，終于忍不住，下起了豆點大的雨讓整個世界敲響了“鐘聲”。北風(fēng)呼嘯，像狼嚎一樣，聽著令人毛骨悚然，雨越下越大，路上積起了一個個水坑，車行駛過濺起了一道道水花，雨落到了屋檐落下了一道道卷珠簾。雨落到了雨傘上，像滑滑梯一樣滑落下來，過了一會兒，雷公公不再打了，雨越來越下了。
最后，烏云飄走了，雨也停了，原本悶悶的空氣變成新鮮的空氣，太陽也不那么炎熱了。人們也紛紛打開了窗戶，呼吸新鮮空氣，天空變得那么藍，像天邊無際的大海。蜘蛛又像往常一樣織蜘蛛網(wǎng)，知了又在樹上叫“知了，知了”，狗不再耷拉著耳朵。在遠處的天邊亮起了一道彩虹，像條美麗的彩虹。是那夏天的魔法師變成了美麗的情景，真是夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
描寫暴雨的四年級作文7
炎熱的夏天，周圍的空氣悶得讓人窒息，這是暴雨要來的前兆。果然，過了一會兒，天空烏云密布，黑壓壓的一大片。天之盡頭又傳來一陣滾滾炸雷，從烏云里穿透出來。緊接著，下起了零零散散的雨。
起初的雨滴很小，落在地下的聲音就像鐵片琴發(fā)出悠閑的琴聲，譜奏著一首動聽的樂曲。漸漸地，漸漸地，雨慢慢地變大，越來越大，最后來發(fā)出了激烈的響聲，這時，悠閑的樂曲已經(jīng)被激烈的響聲代替了。最后，這時的雨變成了傾盆大雨，打在地面上就發(fā)出了噼哩啪啦的響聲，勢不可擋，就像激烈的打擊聲，好像不把地球弄得渾身碎骨就不罷休。
雨下了許久，終于停了。太陽散發(fā)出的第一束陽光照耀著大地，燦爛無比。天空中白云朵朵，就像許多軟軟的潔白的棉花糖，讓人饞涎欲滴，墨綠色的大山被暴雨沖洗過后變成翠綠色，被暴雨沖洗過的花草樹木顯得格外精神，就像許多戰(zhàn)士守護著大地。
大雨沖洗掉了骯臟塵埃，留下了亮麗潔凈的事物。由此可以看出吃得苦中苦，方為人上人。我們還要從多方面去看事物，好的事物也有壞的一面，壞的事物也有好的一面，這就是暴雨給我?guī)淼膯⑹尽?/p>
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