堅(jiān)持的力量八年級(jí)作文600字
堅(jiān)持的力量是強(qiáng)大的，每個(gè)人一生之中都會(huì)遇到許多困難。在面對(duì)困難時(shí)，如果選擇了堅(jiān)持努力，去勇敢克服困難，最終都會(huì)戰(zhàn)勝困難的。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于堅(jiān)持的力量作文，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!
堅(jiān)持的力量作文1
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，堅(jiān)持不懈就會(huì)成功，是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，有了希望，就有了堅(jiān)持不懈的力量;又是誰(shuí)說(shuō)過(guò)沒(méi)有了希望，生命就會(huì)暗淡無(wú)光。 ——題記
上學(xué)期，我有點(diǎn)散漫，到了期末考試時(shí)，結(jié)果很不理想。我不明白為什么，我的數(shù)學(xué)老比別人差。為什么再簡(jiǎn)單的卷子到了我手中也會(huì)考差?我恨自己。這一次，我對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有什么希望了。考成這樣又對(duì)得起誰(shuí)呢?
看著原本數(shù)學(xué)比較差的同學(xué)現(xiàn)在也趕上去了，可是我卻停止不前，我真的沒(méi)有辦法再堅(jiān)持下去了。我以為我早已習(xí)慣了考80多分，可是，也不能因?yàn)槲业牧?xí)慣，就這樣對(duì)待我呀!為什么我付出了努力卻得不到回報(bào)?
帶著這樣消極的心理我慢慢地度過(guò)這個(gè)寒假。
可是，在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，我看到了楊光。他是個(gè)盲人，可是他卻能夠模仿許多藝人的說(shuō)話，而且簡(jiǎn)直和原聲一模一樣，他可真厲害呀!
我想，他是一個(gè)盲人，卻可以這樣積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，我真的很佩服他。他到底是怎樣克服自己的心理障礙，勇往直前的呢?我不清楚，但是我大概能夠猜出一點(diǎn)，那就是他心中有希望，他擁有堅(jiān)持的力量。也許他也失望過(guò)、泄氣過(guò)，但他都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，所以他成功了。
他就像是一米陽(yáng)光照亮了我的心房，讓我重新燃起了希望之火。
是呀，一個(gè)盲人尚能如此，而我這樣一個(gè)四肢健全的人，為什么要放棄自己的希望呢?那些斷了腿的人，他們尚能勇敢地活下去，為什么我因?yàn)檫@一點(diǎn)小事就放棄自己的希望呢?
在新的學(xué)期里，我仍然會(huì)堅(jiān)持下去，我不會(huì)放棄的——我的希望在我的手中，我不會(huì)讓它在溜走了。
堅(jiān)持的力量作文2
隨著歲月的流失和年齡的增長(zhǎng)，我經(jīng)歷了成千上萬(wàn)件事，它們就像我記憶沙灘的“貝殼”一樣，五光十色。在諸多“貝殼”中最美的一個(gè)，是叫“堅(jiān)持”。
我是一個(gè)長(zhǎng)跑的白癡，短短的兩百米就能讓我累死累活的，更加別說(shuō)四百米，八百米了，所以每一次長(zhǎng)跑幾乎都是倒數(shù)。長(zhǎng)跑也成了我的弱項(xiàng)，我下定決心一定要練好長(zhǎng)跑，剛好我們學(xué)校開(kāi)展了“跑操”活動(dòng)，每天課間活動(dòng)都有班級(jí)要跑八百米，這是我練長(zhǎng)跑的好機(jī)會(huì)。
到了星期二，輪到我們六年級(jí)跑操了，我們排好隊(duì)伍。一聲令下，我們慢跑了起來(lái)，嘴里發(fā)出口令聲：“一二一、一二一……”剛跑完三圈，我就有些氣喘吁吁了，腳也有些沉重了，不聽(tīng)使喚了。此時(shí)此刻想停下來(lái)，但我心底還是想：加油!加油!我能做到，看大家一樣跑了三圈了，不只我一個(gè)人累，大家都沒(méi)有停下來(lái)，都沒(méi)休息，我又有什么資格休息呢?我在心底給自己打氣，鼓勵(lì)自己，又跑了兩圈，終于在我快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，開(kāi)始走第六圈，我一邊走一邊調(diào)整氣息，平靜下來(lái)又對(duì)自己的表現(xiàn)不滿意。跑了三圈就跑不動(dòng)了，唉，我的體能真差。我不禁吐槽起我的體能，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次加油!我又自我安慰到，于是，我在每一次跑操中全力以赴，堅(jiān)持不懈，長(zhǎng)跑成績(jī)已經(jīng)提升了不少了。
“其實(shí)堅(jiān)持下來(lái)很難，很不容易，但只要你朝一個(gè)目標(biāo)奮斗，想到成功的喜悅就會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。”有一個(gè)探險(xiǎn)家這樣說(shuō)過(guò)，他立了226個(gè)志愿，一生完成了106個(gè)志愿，他為什么會(huì)完成這么多志愿?是堅(jiān)持!
一個(gè)人想要成功，先要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
堅(jiān)持的力量作文3
我看著手里那張來(lái)之不易的優(yōu)秀考級(jí)證書(shū)，心里美滋滋的。
在這一個(gè)月前，我為了這張鋼琴證書(shū)，揮灑了多少汗水。還記得有一回，我從外婆家回家來(lái)練琴。打開(kāi)琴蓋，我先練起自己所不熟悉的《二部創(chuàng)意曲》。這是一首速度較快的曲子，需要手指靈活地變換指法，而我的缺點(diǎn)也正在于此。
先練習(xí)左手，我為了把輕重表現(xiàn)出來(lái)，來(lái)來(lái)回回地練了好幾十回，只感到手指發(fā)麻，手臂也有酸痛感，便把兩只手合起來(lái)。手指快速地?fù)翩I、抬指，時(shí)不時(shí)還要來(lái)跨八度。天氣很熱，我的后背也早已被汗水浸濕，琴譜上那一只只頑皮的小“蝌蚪”，在我的眼前快速地游動(dòng)著，手指也有些不聽(tīng)使喚，“升發(fā)”變成了“降咪”。我又不得不再重新開(kāi)始。可隨著旋律走向高潮，那小“蝌蚪”又在我面前密密麻麻地?cái)D成一排，我有些眼花繚亂，黑白鍵在我眼前也顯得枯燥，我心煩意亂，放下手不準(zhǔn)備再?gòu)椣氯ァ?/p>
不行!你必須堅(jiān)持下去，只有努力才可能成功呀!我的內(nèi)心響起一個(gè)小小的聲音。對(duì)呀，我得堅(jiān)持下去，不然怎么可能會(huì)成功呢?想到這，我靜下心來(lái)，再次坐上琴凳，開(kāi)始了新一番的“蝌蚪抗?fàn)庂悺?。這一次，我把速度放慢了一些，將指法、輕重細(xì)心地做到位。我耐心地練著、練著……
我如此辛苦的練習(xí)，正是為了那成功時(shí)的甜味?？啾M甘來(lái)，只有我們?nèi)ヅ?，去?jiān)持，才有可能獲得最終的勝利。當(dāng)你勝利了，成功了的時(shí)候，你就會(huì)知道，原來(lái)這一切的努力都不是白費(fèi)的。
堅(jiān)持的力量作文4
堅(jiān)持——一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~，相信每一次成功都是由堅(jiān)持演變而來(lái)的，只要堅(jiān)持了，不管什么結(jié)果都是美麗的。
一年級(jí)時(shí)，字寫(xiě)得非常差，總是被寫(xiě)得好的同學(xué)嘲笑，非常不甘心。媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果想要把字寫(xiě)得好，必須經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的鍛煉，如果光想不付出實(shí)際行動(dòng)的話，是無(wú)法成功的?！甭?tīng)了媽媽的話，我知道該練字了。練了一會(huì)兒，我就呆不住了，玩玩這個(gè)看看那個(gè)，并沒(méi)有堅(jiān)持。很快，一個(gè)星期過(guò)去了，但是我的字還是一如既往，并沒(méi)有絲毫的改變。我生氣了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)f(shuō)付出實(shí)際行動(dòng)，我已經(jīng)做到了，但為什么我的字還是那么差?”媽媽搖了搖頭，輕輕嘆了口氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)給你提了問(wèn)兩個(gè)重要的要求，你只聽(tīng)了一個(gè)‘付出實(shí)際行動(dòng)’，并沒(méi)有聽(tīng)‘堅(jiān)持’如果兩個(gè)要求不和在一起，是無(wú)法成功的?！?/p>
雖然媽媽這么說(shuō)了，但我還是不太明白是什么意思，回到房間后仔細(xì)想了想。
“‘堅(jiān)持’?算了不想那么多了，先做了再說(shuō)?！?/p>
從這以后，我每天堅(jiān)持練字，終于“皇天不負(fù)有心人”我的字變得越來(lái)越好了，也不再有人嘲笑我了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，我終于明白了媽媽的意思。堅(jiān)持是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，它將付出的行動(dòng)與成功連接。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要堅(jiān)持不懈的努力，才能將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
堅(jiān)持的力量作文5
堅(jiān)持是滾滾東去的滔滔江水;堅(jiān)持是亙古不變的日出日落;堅(jiān)持是大自然不變的生存法則;堅(jiān)持是攀登珠峰的向上足跡;堅(jiān)持是萬(wàn)里長(zhǎng)征不停的腳步;堅(jiān)持更是人的精神品徳!
人生中少不了堅(jiān)持，如果少了堅(jiān)持，人們就會(huì)在通往成功的陽(yáng)光大道上調(diào)頭，向出發(fā)點(diǎn)走去，離成功越來(lái)越遠(yuǎn)……
有的人希望成為愛(ài)迪生似的發(fā)明大王，卻畏于鉆研科學(xué)之難;有的人想繼莫泊桑后，再奪短篇小說(shuō)之王的桂冠，卻不屑于長(zhǎng)年練筆的艱辛;有的人想一鳴驚人附體貝多芬，卻惰于在五線譜的田地上耕耘。
可是他們都從未認(rèn)識(shí)到愛(ài)迪生、莫泊桑、貝多芬都是經(jīng)過(guò)了不懈堅(jiān)持才創(chuàng)造了如此令人嘆為觀止的奇跡。
堅(jiān)持不一定能成功，但放棄一定會(huì)失?。簽榱诵闹械膲?mèng)，為了心中的那一片藍(lán)天，為了能到達(dá)那一片花紅柳綠的如詩(shī)境界中，被水打濕怎樣?被浪吞沒(méi)又如何?即便是死在半路上又何妨。堅(jiān)持了，沒(méi)有放棄，你已經(jīng)成功了。
人生就像馬拉松，只有堅(jiān)持到最后才能勝利，中途放棄就只能被罰下場(chǎng)，被旁人所唾棄。如果說(shuō)：勤奮+天才=成功，那么沒(méi)有堅(jiān)持這個(gè)等式就永遠(yuǎn)不會(huì)成立!
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