那年花開八年級作文700字
那年，花開;時間，定格。于是，我悲傷時，就讓花朵溢出幸福;失落時，就讓明珠灑下快樂?；ㄩ_那年，我看到了愛的顏色，豐富而協(xié)調(diào)。下面就是小編給大家?guī)淼哪悄昊ㄩ_作文，希望能幫助到大家!
那年花開作文1
陽光下那一叢叢盛開的太陽花總能發(fā)酵幸福的記憶，而酵母是彌久留香的愛。 ——題記
像泉水流經(jīng)碧野，像蜂蝶穿越花叢，即將吹滅生日蛋糕上的14根蠟燭。回眸成長的道路，不正是你陪我一起歡笑，陪我一起傷心地走過人生的這些春秋……
天空灰蒙蒙的，烏云密密地鋪滿了，連一線陽光都吝嗇地藏起來，不留給大地。雨蓄勢待發(fā)，夾雜著駭人的閃電，好像一瞬間，大雨便會傾盆而瀉。心情猶如今天的天氣,壓抑,陰霾。
你靜悄悄地來到臥室，望瞭望抽噎不止的我，你輕輕拍了拍我的后背，陷入沉默……“為什么會這樣，我為什么會輸?”我兩眼通紅，無助的望著你，肩膀不由地顫動著。你從口袋中掏出一張紙，遞給了我:“留得青山在，不愁沒柴燒。你說是不是?”我視乎明白了什么，重重的點了點頭。透過氤氳，你質(zhì)樸的臉上出現(xiàn)了欣慰的笑容，如同一朵盛開的太陽花，帶給我無限溫暖……
“你看這個杯子怎么樣，好看嗎?”我拿著一個印著麋鹿圖案的杯子在你面前展示，在你面前炫耀。我知道你一向很喜歡黃顏色的麋鹿——“哇塞，見我看看!”你帶著驚羨的目光對我說?！昂冒?”我爽快的答應了，將杯子隨手地遞與你。但隨即“啪——”的一聲，杯子摔得粉身碎骨，玻璃碎片濺落一地，深深撞擊著我的心?！澳闾^分了”怒火在我胸中翻騰著，即便不知到底是我錯了還你是你錯了，重重的摔下門就出，只留下一個嬌小的身影孤零零地掃著地上的碎片……
第二天，我驚異地看見，在我的書桌上放著一個一模一樣的麋鹿杯。羞愧，難過，無地自容，充斥著我的心，臉燙的如同火燒一樣……你不就是那太陽花嗎?微風拂過，帶來了點滴沁人的寬容……
寒冬臘月，萬物蕭條。我的手上也不由得長起了凍瘡，很疼，很痛，然而你總愛用你那雙柔順的手緊緊握住我的手，為我?guī)砩写娴囊稽c余溫，為我哈氣，帶給我溫暖。
我總愛調(diào)皮的將冰塊搬冰冷的手，伸進你的脖子，往往這時你總會驚得一跳，心疼的問：“你的手怎么這么冰?”而后又緊緊裹住我的手……你也曾用自己的零花錢為我買過一副精美的毛絨手套，但我偏不愛戴，因為我對你的手情有獨鐘啊……
你就宛如那傲然綻放的太陽花，為我?guī)砦覠o限陽光……
那年花開，你就是那抹艷麗的太陽花。雖然與我年齡相仿，但是你卻多了一份善解人意的美。哦，我的表妹!
和煦的陽光，在那片盛開的太陽花間，你我盡情奔跑。
——后記
那年花開作文2
我坐在窗前，看那漫天星輝，恍然間，他們似乎離了那么近。然后，星落如雨.
“姐姐!”我尖叫，“回來啊，別留我獨自一人!”然而那幻境中的女孩并未回頭，一步一步，終消失在星星的盡頭.
不要!我不要!隱隱聽見我的喊叫，然后便驀的睜開眼睛.眼前漆黑一片，打開臺燈，半夜兩點，我又做夢了.披上衣服，來到窗邊，此夜并無星光，是的，都市的上空也充斥著燈紅酒綠，沒有星的容身之處.
悄悄地走出門，叫了輛車來到離家最近的公園.那里有座很棒的假山，在上面能看見冬日最美的夕陽.從大門翻了進去，現(xiàn)在是7月的半夜兩點，山上寂靜無人.我想我一定是瘋了，夜里不睡覺，反而出來夜游，這也是和姐姐留下的壞習慣，那時我們還能肆無忌憚的大笑，還能手挽著手軋馬路，而現(xiàn)在，一切都只是記憶深處絢爛奪目的一抹罷了.
雖是夏日，但卻有絲絲寒意，不禁打個哆嗦，才憶起從家出來只穿了一件薄紗裙.一樣的夜晚，一樣的地方，一樣的空氣，一樣的寒冷，不一樣的是，我的心情.
那一年，我和姐姐在這里度過了她的16歲生日，我們都很快樂，當時的我們，從沒想這么快就要分開.
而現(xiàn)在，只留下我孤身一人.
記得一年前的那個夜晚，天空中破例有許多星星，然而我們都不快樂，因為姐姐，我親愛的姐姐，就要走了.我流淚了，朦朧中，聽見姐姐悄悄對我說：“小妹，抱歉，我無法陪你了.要過的快樂.”然后姐姐笑著走向登機口，她的背影纖細而瘦弱，雖然步伐堅定，但我確定，她已經(jīng)淚流滿面.
姐姐，沒有你，我怎么會快樂.
為了躲開束縛，躲開壓力，姐姐毅然離開了這里，去了澳大利亞.留下我一人，獨自彷徨，慌張無措.16年的朝夕相處，突然離別，叫我如何平心靜氣!
姐姐，我深愛的姐姐，你何其自私.你不管我了嗎?我的幸福，還要到哪里找?
從今天開始，我又要一個人了.
安妮說，女人看星空是因為寂寞.我也看星空，我也寂寞.這樣難以排解的寂寞，要我拿什么去驅(qū)逐?姐姐，我親愛的姐姐，我失去了你.
要堅強，要像姐姐一樣，尋找幸福，而非等待幸福.從此不再軟弱，我已不是那個只會躲在姐姐背后的小女孩.姐姐，祝你幸福，即便我依然不懂你.
那年花開作文3
又是一年花開……
當某天，再踏進這校園，操場上掠過的會是誰的身影，他們，在哪里。教學樓窗口上浮現(xiàn)的會是誰的笑臉，又有哪個承載著誓言的鏡頭正對準誰。柳樹下的一地斑駁衰敗，也許還會有誰撿起。
又增了一個年輪，年少的我們還會記得那年柳樹下的游戲么?
曾經(jīng)說過這個游戲要永遠繼續(xù)下去。這場游戲，如今誰退出了，誰厭倦了，誰加入了新的游戲遺忘了曾經(jīng)的繁華。
殘缺了哪一個夢，習慣了哪一個人的呼吸。
記得么。柳樹下的單車，仰著臉的少年，我們在演一場很清很純的戲。柱子上刻下的青春還在，小“碧玉”的葉片還綠，“花在，人在”的字樣已略顯歲月的無情。臺階下的那種直接，那種開放，還會被記起么?
我們已經(jīng)走過了一段美好，青蔥歲月中刻下了一個重重的符號，歲月的灰塵埋葬了回憶，卻被撥動的心弦喚醒。同學錄，淡紫色的記憶，謝謝你們。
表示從一樓到三樓的距離原來只有六年。六年，才發(fā)現(xiàn)陪我走過的人這么多。好幸運、好幸運認識你們，傻孩子們?；局形覀兿嘧R，青蔥中我們相知，雨季中我們相扶。那年花開，認識你們真好。
我還想有人來我位子，我還想有人說著“多大點事”來安慰我，我還想有人被我當出氣筒狠狠地罵。我罵過，但我從沒恨過。不恨，真的不恨。我知道，你們不會生氣。永遠不會。雖然，現(xiàn)在，你們不是你們了。
還記得那一幕，十幾人，氣喘吁吁地爬上十三樓，一刻不停，就奔向九號房，放下東西，便流淚出來，只是怕老師傷心。我忘不了，忘不了了。
H，真的愛。雖然不在同一所學校，但我們依然是最好的姐妹。記得你撿的心形石頭，很美的童話。一聲姐妹大過天。
記住花開的那年。
那年花開作文4
又是一個盛夏，火紅的太陽烤的人們焦躁不已。咦，哪里傳來甜美的歌謠，將人們心中的不安撫平。那仿佛一抹微笑，緩緩綻放，甜入人心;仿佛一灣清泉，流入心田，滋潤青春;又仿佛一捧牡丹，慢慢盛開，絢麗多彩。向球場望去，一群少年少女正圍成一圈兒，手拉著手，肩并著肩地唱著班歌。那一年，是屬于他們的畢業(yè)季……
五月，正是春夏交界之時，學校旁邊公園里的花也都開了。含苞待放的荷花，姹紫嫣紅的桃花，搖搖欲墜的迎春花，整個校園被花香包圍。只見校長站在校門口，手拿話筒，高聲說道：“今天的春游是六年級同學們最后一次集體出行，大家要好好珍惜在一起的最后兩個月?！甭犞?，我們竟然有些悲傷起來，可是在同學們面前，誰也不愿露出難過的樣子來，只能互相打鬧，掩飾心中的不舍和眷戀。
六月，炎夏到來，百花怒放，校園里梧桐樹上的蟬“知了知了”地叫著，仿佛在控訴著夏天的炎熱。再看教室里，六年一班的同學，全部埋頭書寫，他們正全力以赴地面對小學生涯的最后一場考試。天氣太熱，每個人的鼻翼上都被細密的汗珠所布滿，但大家都顧不上擦拭，只是認真地答著試卷。他們正在接受母校的檢閱。
七月上旬，校園里響起陣陣歡聲笑語，六年級一班的五十四名同學，一個也不少，大家都拿著同學錄，上面記滿了其他五十三名同學的住址、聯(lián)系電話和畢業(yè)祝福語。所有人的臉上都帶著笑容，洋溢著幸福。多希望時間在這一刻停止，留住屬于我們的畢業(yè)季，留住這個花開的季節(jié)。
八月，漸入秋季，學校旁邊公園里的花謝了，校園也安靜了，六年一班的同學們正帶著母校六年的培育和難舍難分的同學情，向著夢想的初中出發(fā)……
那年花開作文5
總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，花開那年，我們的畢業(yè)季?！}記
學校的梔子花又開了。
三年前，也是這樣一個梔子花開的季節(jié)，帶著幾分童真與稚氣，我跨入了這座飄著梔子花香的學校。
三年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這個校園里，留下了太多的回憶，帶來了太多的不舍。
第一年梔子花開得小巧玲瓏。走進一個新的班級，新的老師、新的同桌，讓我有點無從適應。梔子花沁人心脾的芳香吸引了我。我總喜歡摘上幾朵，放在抽屜里，不時拿出來把弄，就像是我最親近的朋友。清純圣潔的梔子花走進了我的初中生活，成了我的好朋友。
第二年梔子花開得很淡雅秀美。為了備戰(zhàn)生地會考，我埋頭試卷，再也沒有閑情去摘梔子花了?？珊门笥巡]有忘記我，它請清風作伴，帶著甜蜜的芬芳不時來看望問候我，瞬間讓我精神一振，更加專注地學習。匆匆路過花園，看著那些在風中搖曳、盡情盛放的梔子花，我都要在心里默念：“謝謝你們!謝謝你們!”
今年，學校的梔子花又開了，開得比前幾年更大，比前幾年更白，比前幾年更香。我也洗掉了些許稚氣，更成熟了。升學的壓力，學生會工作的繁忙，我再沒有時間去看望梔子花了。每當它悄悄來到我身邊時，我都要深深地吸一口氣，感謝老友為我注入精神動力。投我以木瓜，報之以瓊琚。投我以木桃，報之以瓊瑤。投我以木李，報之以瓊玖。我發(fā)奮學習，努力展現(xiàn)自我，用優(yōu)異的成績來回報老朋友——梔子花。
追逐夢想的道路上，他就是我的老師。成功的時候，他告訴我要虛心向前;失敗的時候，他教導我全力以赴，勇往直前。感謝您一路的陪伴，一路的鼓勵!
明年，學校的梔子花依舊會盛開，而我們卻離開了。
我會永遠記著你——圣潔的梔子花!
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