動(dòng)力的初中八年級(jí)作文600字

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創(chuàng)新,是一個(gè)品牌發(fā)展的動(dòng)力,是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的動(dòng)力,是一個(gè)民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的原因。所以創(chuàng)新,是發(fā)展的動(dòng)力。一起來看看關(guān)于動(dòng)力的初中八年級(jí)作文600字,歡迎大家查閱!

有關(guān)動(dòng)力的范文1

什么?要上體育課!”這是我在上體育課之前必說的“經(jīng)典臺(tái)詞”。周圍的同學(xué)會(huì)問我為什么要這么說,我那一臉無奈的表情,足以告訴他們答案。

其實(shí)上體育課有很多好處,比如:活動(dòng)活動(dòng)身體,休息休息大腦等等。但是我不太擅長(zhǎng)跑步,測(cè)試什么的更能暴露我在體育方面的缺點(diǎn)。我自認(rèn)為,不管是在學(xué)校中還是在生活中,我都是個(gè)敢于面對(duì)缺點(diǎn)的人。對(duì)于跑步測(cè)試,我有點(diǎn)膽怯。

恰巧,今天有一節(jié)體育課,完了,災(zāi)難來了。我和同學(xué)一起下樓去操場(chǎng)上體育課,好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)看到體育老師手里握著秒表,胸前掛著哨子。一種強(qiáng)烈的預(yù)感:要測(cè)試!

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到隊(duì)伍里,等待布置任務(wù)。老師說要先繞著操場(chǎng)跑兩圈,然后測(cè)試一個(gè)100米。跑兩圈倒還好,關(guān)鍵是要測(cè)試啊。女生18秒及格,男生15秒及格。我有點(diǎn)恐懼,18秒對(duì)我來說是個(gè)挑戰(zhàn)。

準(zhǔn)備開始了。既然躲不過,那就迎難而上吧。別人能做到我也能,不要讓自己感到后悔。我一站上跑道,就有一股莫名的力量支持著我,很奇怪,從來未有過的感覺。也許是不想同學(xué)們面前丟面子,下定了決心,加油吧!隨著老師的一聲哨響我就像一支離弦的箭“嗖”的一聲飛出去了。感覺自己就像飛起來了,雙腿不受大腦控制的一樣。我當(dāng)時(shí)心里,腦子里一片空白,什么也沒想,目視前方,只知道向前沖。拼盡全力追趕在我前邊的人,一直追她??煲浇K點(diǎn)了,我攢足了勁,奮力一搏,沖線了。我問了一下老師,老師說及格了,跑的很好。我當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息很開心,高興到跳起來了,這是我在體育方面的一個(gè)里程碑,恨不得全世界都知道到我的"英勇事跡”。同學(xué)們問我及格了沒有,我可以很驕傲的告訴他們,及格了!

這一天心情都是美美噠。覺得是我的一次成功,晚上睡覺都能笑醒。

第二天早上,伴隨清晨第一縷陽光,美好的一天開始了。我剛想起身,感到腰酸背疼的,伴隨著“啊”的一聲慘叫,大腿肌肉酸疼,想不受大腦控制的一樣往下墜,想坐下來休息一下。仔細(xì)一想,應(yīng)該是昨天上體育課跑步太過用力,導(dǎo)致極少鍛煉的我腰酸背疼的。興許休息一下就沒事了。要去上學(xué)了,我拖著那疼痛的身體步履蹣跚的走著,從未感到過身體如此沉重,雙腿像灌了鉛一樣。媽媽說我應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉。我自己也知道啊。但為什么昨天沒有感覺呢?也許是興奮過頭忘記了。一想到昨天我就情不自禁的興奮起來。到了樓梯口,還要上樓去教室,我小心翼翼的上樓,發(fā)現(xiàn)沒什么感覺,就天真地以為不疼了,誰知道下樓的時(shí)候,想哭的感覺,大腿肌肉酸疼,下樓的時(shí)候不敢彎腿。再看看別的同學(xué),他們也是跟我一樣的境況。

過了幾天,身體變得輕快了許多,疼痛消失了,能跑能跳的。這堂體育課帶給我最大的收獲是,我敢直面困難,勇于挑戰(zhàn)自己,不再膽怯,別人能做的事我照樣可以做,只有拼盡全力才能不后悔。學(xué)習(xí)亦是如此。

在學(xué)習(xí)的道路上不可能一帆風(fēng)順,困難是無法避免的,要有向難題挑戰(zhàn)的決心,耐心,不怕困難的精神,認(rèn)真刻苦的鉆研,才能取得最后的勝利。學(xué)習(xí)要像跑步一樣下定決心,努力奮斗,幾十年以后再回首不會(huì)后悔。自己命運(yùn)掌握在自己手里。

運(yùn)動(dòng)帶給了我在學(xué)習(xí)上,在生活上前進(jìn)的動(dòng)力。為明年的中考努力奮斗,不忘初心。加油吧!

有關(guān)動(dòng)力的范文2

彷徨、迷茫、失意,懦弱瞬時(shí)間都化作一縷縷青煙,隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,直到它們不再歸來

題記

人生,難免會(huì)有不經(jīng)意的失落;人生難免會(huì)有不經(jīng)意的懦弱;人生難免會(huì)有污濁的斑點(diǎn)。這些,都不算什么,我將它們收藏在內(nèi)心的深處,從此,我踏上了一條曲折而又風(fēng)景秀麗的道路。

當(dāng)我考試落榜后,我傷心,我難過,我抱怨,我開始抱怨,為什么我沒有別人那般聰慧?為什么我什么都不如別人,體育考試不及格,文化課考試也不上進(jìn),為人處世方面更是一竅不通。我?guī)е@種憤懣的心情獨(dú)自走在一條漆黑的'路上,突然,天空一下子明亮起來,我抬頭看,是星星,一閃一閃的小星星,它溫柔的向我眨著眼睛,:“愚蠢的人?。槭裁茨銜?huì)不開心?像我一樣多好,我很開心能夠?yàn)槿朔?wù),我奉獻(xiàn)出自己,在夜晚時(shí)讓路人回家。我奉獻(xiàn)出自己點(diǎn)亮星空,點(diǎn)綴亮麗的帷幕。”聽了這一席話后,我頓時(shí)醒悟,連星星都可以看得這樣淡然,我又何必抱怨呢!于是,我開始不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)社會(huì)風(fēng)情與知識(shí),做好自己。

當(dāng)我遇到困難時(shí),不論學(xué)習(xí)或者生活中的問題,我都會(huì)很失落,對(duì)一切都失去了信心,再無挑戰(zhàn)精神。我?guī)е@樣一種失意走在春天的小路上,路旁,淡綠的嫩嫩的小草剛剛探出頭來,它笑著看著我:“懦弱的人??!為什么會(huì)這樣失落?看我多好,我一心想要沖出土地,創(chuàng)造自己的一片天地,我不甘于那些驕傲的花兒之下,我要勇往直前,生長(zhǎng)的更茂盛,這樣我才會(huì)活得更好!”是啊,誰不曾想生長(zhǎng)茂盛,我懂了,一時(shí)的失落不算什么,今后的路還很長(zhǎng),我要帶著信心與勇氣戰(zhàn)勝困難!

這就是“綠色靈魂”,一直在我不順心的時(shí)候伴著我,伴我度過黑夜里曲折的路,迎來路盡頭黎明的曙光!

有關(guān)動(dòng)力的范文3

壓力

很多同學(xué)都在父母的逼迫下學(xué)習(xí),這就是壓力,所以,同學(xué)們就不會(huì)不耐煩??伤麄兒卧脒^:壓力就是動(dòng)力呢?

在班級(jí)上,通常有三種學(xué)生:成績(jī)好的,成績(jī)中等的和成績(jī)差的。同樣是有父母的人,同樣在一個(gè)班級(jí)里聽課,同樣是一個(gè)老師教,可是,為什么差距就這么大呢?先從成績(jī)好的說起。在班級(jí)上,好同學(xué)在你的眼里就是榜樣,可是,他們是在父母的壓力下做作業(yè),通常 ,父母都會(huì)說,別的孩子這兒好,那兒也好,不像你,這兒不會(huì),那也不會(huì)的。與此同時(shí),那些好同學(xué)的心里就不經(jīng)意種下了勤奮好學(xué)的種子。這樣,家長(zhǎng)們的壓力就成為了好同學(xué)的動(dòng)力。漸漸地,他們就成為了老師們眼中的好同學(xué)。

通常,我們發(fā)現(xiàn),成績(jī)差的同學(xué)都由爺爺奶奶看管的,而父母都在外地打工。這樣,就使得那些同學(xué)變得無法無天,因?yàn)闋敔斈棠贪阉麄儺?dāng)成手心里的寶貝,他們要什么就給什么。所以,這才使他們心里有了不學(xué)習(xí)的念頭。

壓力就是動(dòng)力。在父母說話的同時(shí),我們不要不耐煩,要細(xì)心凝聽,他們所說的,就是你做的不足的地方,他們的“嘮叨”會(huì)讓你變得更完美,只要你愿意改過。

有關(guān)動(dòng)力的范文4

人人都有壓力,而每個(gè)人的壓力都不同,如果人沒有了壓力就會(huì)一事無成。就像那兩只小白鼠的命運(yùn)會(huì)不同一樣,問題就在于這兩個(gè)字——壓力。有了壓力就有了動(dòng)力。有了目標(biāo)就會(huì)為此而奮斗,只要你奮斗了你就有可能會(huì)成功,會(huì)實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。

我也有過這樣的經(jīng)歷。記得那次英語補(bǔ)習(xí)主的KIKI老師讓我們選一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 ,我選了成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊┑臈顥?,只要這次期末考試超過了她,她就可以獲得一枚華幣。

為此我一直努力奮斗,上課認(rèn)真聽講,有時(shí)做筆記,作業(yè)按時(shí)完成,一有空就看書。別人在玩的時(shí)候我仍然在學(xué)習(xí),放假了,我還在奮斗著,我讓媽媽幫我報(bào)單詞,訂正錯(cuò)了再訂正,錯(cuò)了再訂正,直到全會(huì)了為止。

終于,期末考試來臨了,我拿起卷子一看,哇!好難啊!我轉(zhuǎn)念又想大家的卷子都一樣難,我難,她們也難。我認(rèn)真地寫了起來,過了一會(huì)兒寫好了,我檢查了一遍,老師要求收卷了,我交了上去。

第二天,我懷著緊張的心情走進(jìn)了教室,老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了“95分,99分……臧晨鳳99.5分……”回到家中一直忐忑不安的我,生怕楊楊考了100分。果然,,楊楊真真的考了100分。我傷心極了,為何我如此努力還是不如她呢?下課,別人出去玩了,我獨(dú)自躲在教室里喑暗流淚,突然一個(gè)溫暖的手撫摸著我的頭,我抬頭一看,原來是KIKI老師?。∷郎厝岬貙?duì)我說:“別灰心,還有機(jī)會(huì)至少你努力了!”

我暗自下決心一定要超過楊楊。經(jīng)過我的努力我終于在四年級(jí)下冊(cè)的期末考試中超過了她。

只要有壓力,就會(huì)有目標(biāo),有了目標(biāo)就會(huì)為此而奮斗。成功就會(huì)在前面等著我們。

有關(guān)動(dòng)力的范文5

生活處處存在著壓力,有時(shí),壓力猶如泰山壓頂,使我們不堪重負(fù),甚至被壓垮。但沒有壓力就沒有動(dòng)力,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,壓力與動(dòng)力共生。莎士比亞曾經(jīng)說過:“壓力是一柄雙刃劍?!闭_地對(duì)待壓力,可以使人進(jìn)步,反之,它則會(huì)成為你失敗的根源。

她,倒在壓力下

原指南針樂隊(duì)的女主唱羅琦可謂20世紀(jì)90年代流行樂隊(duì)的風(fēng)云人物之一。但由于與人發(fā)生摩擦,羅琦被刺瞎左眼后,為了排解心中壓力,她開始吸毒。后來她被娛樂圈公開暴光以后,便遠(yuǎn)赴德國(guó)音信皆無了。我認(rèn)為,最大的壓力來自于自己。要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力,首先要認(rèn)識(shí)到適度的壓力是生活所必需的。研究壓力對(duì)人類身心影響最有名的加拿大醫(yī)學(xué)教授賽勒博士曾說:“壓力是人生的燃料。”他提醒我們,不要以為壓力只有不良影響,而應(yīng)轉(zhuǎn)換認(rèn)知情緒,多去開發(fā)壓力的有利因素。而羅琦面對(duì)生活的壓力,僅僅看到了黑暗的一面,她選擇了毒品,無異于自毀前程。生活在現(xiàn)實(shí)中,更多的時(shí)候,我們是要背負(fù)著心靈的灼痛和壓力前行。對(duì)生活的熱愛,對(duì)命運(yùn)的豁達(dá)態(tài)度,對(duì)美好明天的樂觀,應(yīng)該是我們每個(gè)人心頭必備的一把傘。直面生活的風(fēng)雨,才能走出風(fēng)雨。

只要自己的心不被風(fēng)雨淋濕,我們總能找到一片屬于自己的麗日藍(lán)天。

他,在壓力下成為了大力士

在美國(guó),有這么件事兒。一個(gè)孩子在事故中被一輛小卡車壓在水溝里,眼看要不行了。孩子的父親趕來,跳進(jìn)溝中,居然把小卡車抬到了一定的高度,孩子獲救了!但事后,他再也抬不起那輛小卡車了。我想,這正是因?yàn)榫茸有那械膹?qiáng)大壓力激發(fā)了他的無窮潛力,使他的力氣超出了往常。這驗(yàn)證了愛默生的一句名言――奇跡往往是在壓力中產(chǎn)生的。當(dāng)孩子的父親看到孩子在死亡的邊緣上時(shí),心中只有一個(gè)念頭:“無論如何,一定要把孩子救上來,一定!”作為父親的他,壓力與責(zé)任并存,他甚至來不及考慮自己是否可以搬得起這輛小卡車。這種“一定要救出孩子”的信念與無形的壓力使他不顧一切,釋放出了前所未有的力量。用辨證的觀點(diǎn)來看,事物有壞的一面,也就一定有好的一面。壓力也是如此。這正是“雙刃劍”的另外一面。人們不是常說“井無壓力不噴油,人無壓力輕飄飄”嗎?

又要它沒能殺死你,就會(huì)使你更強(qiáng)大!

他們,在壓力下失手

在奧運(yùn)會(huì)上,不少名將因?yàn)閴毫μ蠖?,而黑馬卻不時(shí)殺出。為什么他們會(huì)有壓力?因?yàn)樗麄儼炎约憾ㄎ辉谝粋€(gè)“名將”的位置上,認(rèn)為自己拿了幾塊金牌,這次也就一定要再拿一塊。因此,他們就背上了沉重的思想包袱,所以發(fā)揮得比較保守,顧慮也太多了。而“黑馬”們卻把自己的定位在一個(gè)挑戰(zhàn)者的位置上:如果我輸了,沒有什么,你是名將,各方面都比我強(qiáng),理所應(yīng)當(dāng);如果我贏了,當(dāng)然更好,說明我有奪冠的這個(gè)實(shí)力。因而“黑馬”們便可以發(fā)揮出自己的正常水平,甚至超常。這又應(yīng)了一句老話,“攻城容易守城難”。其實(shí),面對(duì)壓力主要是自我定位問題。若是“名將”們把這次比賽看作是一個(gè)與其他選手們交流的平臺(tái),以一顆平常心來面對(duì),把自己定位在一個(gè)較低的位置上,也就有了更大的發(fā)揮空間。在這次的雅典奧運(yùn)會(huì)上,李婷婷她們這支網(wǎng)球隊(duì)伍不正是因?yàn)樽晕叶ㄎ缓枚〉昧俗詈蟮膭倮麊?


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