六年級(jí)愛(ài)好話(huà)題作文5篇
人人都有自己的興趣愛(ài)好。每個(gè)人的興趣愛(ài)好都有所不同，但相同的是，興趣，將引導(dǎo)你去向成功;興趣，將使你的生命更有意義。下文是小編為你精心編輯整理的六年級(jí)愛(ài)好話(huà)題作文5篇，希望對(duì)你有所幫助，更多內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊相關(guān)欄目查看，謝謝!
六年級(jí)愛(ài)好話(huà)題作文1
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有愛(ài)好是好事兒，當(dāng)你去做自己喜歡的事時(shí)，你就會(huì)忘記所有煩惱，所有的壓力。當(dāng)然我也有自己小愛(ài)好，而且還很多呢!比如：下棋、畫(huà)畫(huà)、唱歌、看書(shū)。而在這眾多愛(ài)好中，我還是對(duì)畫(huà)畫(huà)情有獨(dú)鐘。
我從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)。在我很小的時(shí)候，家里的墻和桌椅就是我的畫(huà)本。趁媽媽一不注意我就會(huì)伸出我的魔爪在空白的地方胡亂涂鴉，媽媽也拿我沒(méi)辦法。后來(lái)大一點(diǎn)上幼兒園的時(shí)候，媽媽就會(huì)給我買(mǎi)各種各樣的圖畫(huà)本，我一有空閑時(shí)間就會(huì)拿著畫(huà)本畫(huà)起來(lái)。畫(huà)本封面上是一個(gè)可愛(ài)的小精靈，它里面的圖就像一個(gè)個(gè)故事，打動(dòng)著小朋友的心。
有一次，我正在專(zhuān)心致志地涂著《孔雀開(kāi)屏》這幅畫(huà)時(shí)，媽媽在樓下叫我下去吃飯，雖然我回了一聲“哦，知道了。”但是卻一點(diǎn)想站起來(lái)的想法都沒(méi)有。接著媽媽又喊了我一聲，這次我好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，繼續(xù)涂著我的畫(huà)本。媽媽推開(kāi)門(mén)，怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)，眼神簡(jiǎn)直可以殺死幾只蚊子。我連忙“啪”一聲把筆放到書(shū)桌上，嚇了媽媽一大跳。然后笑嘻嘻地對(duì)著媽媽說(shuō)：“我畫(huà)完了?！薄爱?huà)完了就給我下去洗手吃飯!不然我就把你的畫(huà)本給扔了?！眿寢尲傺b生氣地說(shuō)。一聽(tīng)媽媽的話(huà)，我馬上下樓吃飯了，因?yàn)槲铱刹幌胱寢寢尠盐倚膼?ài)的畫(huà)本給扔了。
圖畫(huà)本，就像一盞明亮的路燈，照亮每一個(gè)孩子的心，點(diǎn)亮每個(gè)孩子的童年。給我們帶來(lái)快樂(lè)和豐富的想象力。
六年級(jí)愛(ài)好話(huà)題作文2
我的興趣愛(ài)好有好多好多呢!比如：唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，做手工，玩游戲，跳繩，經(jīng)典誦讀等!……但我最感興趣要數(shù)是讀書(shū)和跳舞、畫(huà)畫(huà)了。
3歲前的我是一張白紙，那時(shí)的我對(duì)世界還很懵懂。媽媽是我第一個(gè)老師，教我背很多古詩(shī)，認(rèn)很多字，背很多兒歌，為我打開(kāi)通向文學(xué)的窗戶(hù)。媽媽為了培養(yǎng)我愛(ài)讀書(shū)的興趣，給我買(mǎi)了很多圖畫(huà)書(shū)。媽媽說(shuō)大量的閱讀可以讓一個(gè)孩子變得更加聰明，學(xué)習(xí)和才能上更有潛力。
上了一年級(jí)后，語(yǔ)文老師在布置每天的作業(yè)時(shí)還另外加上要閱讀課外書(shū)，并且把書(shū)名寫(xiě)在作業(yè)本上。媽媽非常贊成老師的這一條作業(yè)。
在閱讀課外書(shū)方面，媽媽希望我能夠堅(jiān)持誦讀經(jīng)典，這是為了給我做好生命智慧的儲(chǔ)藏。在完成老師布置的作業(yè)之余人抓緊每一刻時(shí)間來(lái)完成智慧基礎(chǔ)的儲(chǔ)備。儲(chǔ)備越多，將來(lái)發(fā)揮、成長(zhǎng)的就越廣大高明。在誦讀經(jīng)典中我逐漸接觸《易經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《弟子規(guī)》等等。媽媽說(shuō)我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，如果每個(gè)人做到象《弟子規(guī)》上說(shuō)的那樣來(lái)指導(dǎo)我們的生活和學(xué)習(xí)，社會(huì)一定會(huì)和諧，我們生活會(huì)變得更加美好和幸福。
我自從上幼兒園就開(kāi)始學(xué)舞蹈，媽媽和老師對(duì)我的期望很高。老師說(shuō)，我身子骨很軟，天生的軟，只要好好練，舞蹈就會(huì)很好。另外，我自三歲就報(bào)名參加南京市少年宮舞蹈班，如今已有三年了。我一直非常用功的練舞蹈。
我的畫(huà)畫(huà)萌芽應(yīng)該從三歲時(shí)媽媽給我買(mǎi)的小黑板開(kāi)始。我常常站在小黑板前畫(huà)涂鴉畫(huà)，有時(shí)一畫(huà)就畫(huà)上一兩個(gè)小時(shí)，雖說(shuō)是涂鴉畫(huà)但有時(shí)候還畫(huà)得象模象樣。后來(lái)到我六歲時(shí)，媽媽給我選擇了學(xué)國(guó)畫(huà)，媽媽說(shuō)學(xué)國(guó)畫(huà)可以鍛煉孩子練定力和耐心。因?yàn)閲?guó)畫(huà)須落筆成形，不可更改。所以可以鍛煉孩子的判斷能力。培養(yǎng)孩子“膽大細(xì)心、求真求實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì)。同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)來(lái)接觸和認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，對(duì)孩子的身心和修養(yǎng)都有很大好處。
六年級(jí)愛(ài)好話(huà)題作文3
星期天的晚上，夜幕降臨，道路兩旁路燈漸漸地亮起來(lái)。霓虹燈也歡快地閃爍著，就像天上的星星在眨著炯炯有神的眼睛。
我和爸爸媽媽在湛河堤上散步，一邊快樂(lè)地交談，一邊聽(tīng)著蛐蛐唱著歡快的歌曲。忽然，我聽(tīng)到了有的人們?cè)诶鷺?lè)曲《月夜》：“612323235653216i2……””我越聽(tīng)越入迷，聽(tīng)得如同身臨其境，好像夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)寧?kù)o的夜晚，河水歡快地流淌著，風(fēng)兒微微地吹著，蝴蝶也在花叢中快樂(lè)地飛來(lái)飛去，劉天華先生在這個(gè)美麗的夜晚拉了這一首曲子，他的妻子在他的旁邊陪他喝著茶。我沉醉在這美妙的樂(lè)曲中，想起往事……
那年，我喜歡上了二胡，下定決心，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我喜歡二胡，能不能給我報(bào)二胡班呀?”爸爸媽媽聽(tīng)后，異口同聲地說(shuō)：“行，只要你認(rèn)真學(xué)，爸爸媽媽肯定支持你?！蔽衣?tīng)后，高興地一蹦三尺高。
報(bào)了班以后，在老師的精心輔導(dǎo)下，我進(jìn)步很快，對(duì)二胡這門(mén)樂(lè)器更加感興趣。每天放學(xué)，我一回到家，就拿起二胡，情不自禁地拉了起來(lái)。我閉上了眼，拉得如同身臨其境。即使我的手指又酸又疼，但我也忍受著劇烈的疼痛。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，把我凍得瑟瑟發(fā)抖，但我不能輕言放棄，直到成功為止。
每逢節(jié)假日，我的同學(xué)和朋友們都出去游玩：有的去玩碰碰車(chē);有的去劃船;有的去郊外爬山……玩得真開(kāi)心!而我在家勤學(xué)苦練。拉起二胡，我的手指靈活自如，如魚(yú)得水。拉出的樂(lè)曲悠揚(yáng)歡快，令我陶醉!
二胡給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我愛(ài)我的二胡!它就是我生活的一部分。
六年級(jí)愛(ài)好話(huà)題作文4
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”確實(shí)是這樣，書(shū)不但可以使我們進(jìn)步，還能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，提高寫(xiě)作水平。尤其是學(xué)生，要多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。我便是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)就充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到了自己從心底發(fā)出的感嘆：“讀書(shū)的感覺(jué)真好?！?/p>
我愛(ài)看書(shū)，是因?yàn)闀?shū)是精神的食糧，是終生的伴侶，也是我最真摯的朋友。它就像一位博學(xué)多才的老師，常常讓我在知識(shí)的海洋里流連忘返。
有一次，我正津津有味地看著世界上最為杰出的科幻小說(shuō)家菲利普·迪克的《火星人的時(shí)光倒轉(zhuǎn)》。這部幽默、痛苦、令人敬畏，帶給我巨大的心靈震撼，我仿佛身臨其境，和書(shū)中的主人公一起冒險(xiǎn)、逃亡、吶喊。正當(dāng)我看得入神時(shí)，媽媽大喊一聲：“開(kāi)飯了。”我隨口回答：“來(lái)了，來(lái)了，請(qǐng)等一下?！钡覠o(wú)法回過(guò)神來(lái)，仍然沉浸在這本奇妙的書(shū)的境界里，仍然在那里聚精會(huì)神的看書(shū)，沒(méi)挪一寸地方。媽媽連著喊了幾聲，見(jiàn)我還愛(ài)理不理的，她推來(lái)門(mén)，怒氣沖沖的走進(jìn)來(lái)，眼神簡(jiǎn)直可以殺死幾只蚊子。這時(shí)，坐在椅子上看書(shū)的我突然：“哇噻!”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動(dòng)的說(shuō)：“火星人終于發(fā)現(xiàn)時(shí)光倒轉(zhuǎn)的運(yùn)行規(guī)律，這位偉大的英雄，這位救世主，我太敬仰他了……”媽媽打斷了我的話(huà)，對(duì)我說(shuō)：“夠了，書(shū)呆子，馬上給我洗手吃飯，否則你就準(zhǔn)備和你的寶貝書(shū)說(shuō)再見(jiàn)吧!”我嚇呆了，正想要同她反駁，但是，經(jīng)驗(yàn)告訴我——小孩在大人面前總是錯(cuò)的，特別是在大人認(rèn)為有理的時(shí)候。于是我一聲不吭的去洗手吃飯。
親愛(ài)的同學(xué)們，看了我的介紹，你覺(jué)得讀書(shū)好嗎?如果認(rèn)為好的話(huà)，就和我一起讀書(shū)吧!
六年級(jí)愛(ài)好話(huà)題作文5
我有許多愛(ài)好，聽(tīng)歌、郊游、唱歌……但我最喜歡玩兒電腦中歡迎的CF這個(gè)游戲。
我喜歡這個(gè)游戲可是有原因的，他就是團(tuán)隊(duì)合作的代表，不與戰(zhàn)友合作，就等于找死。戰(zhàn)友，這可是在我心中非常神圣的詞啊，所以這個(gè)游戲中，所有人哪怕?tīng)奚?，也要保護(hù)戰(zhàn)友。
記得那是在我六年級(jí)的時(shí)候，我接觸電腦也有七年了，而對(duì)于CF，我更是打遍全校無(wú)敵手。那天，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)來(lái)了消息，一個(gè)剛剛崛起的戰(zhàn)隊(duì)竟公然挑戰(zhàn)我們，隊(duì)長(zhǎng)召集我們務(wù)必在六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)參加戰(zhàn)斗。現(xiàn)在還差一個(gè)小時(shí)才放學(xué)，可我的心早就飛到電腦前了，幸好是自習(xí)，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)?？嗫嗟牡却K于換來(lái)了回報(bào)，“鈴……”我毫不猶豫的抓起書(shū)包就沖了出去，穿過(guò)千軍萬(wàn)馬，過(guò)五關(guān)斬六將，終于到了家。開(kāi)機(jī)—上Q—語(yǔ)音—游戲，一步接著一步，在還有半分鐘的時(shí)候，終于到游戲房間了。
戰(zhàn)斗準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，規(guī)則就是不許用G，其余隨你怎么玩兒。不一會(huì)兒雙方開(kāi)始了廝殺，我一邊和隊(duì)長(zhǎng)討論戰(zhàn)術(shù)，一邊全力出擊。在隊(duì)友的掩護(hù)下，我更是打得忘我，不一會(huì)兒就了。可好景不長(zhǎng)，在對(duì)方全力反擊下，戰(zhàn)斗進(jìn)入了白熱化階段，我方被打的甚至沒(méi)有了子彈，有軍刀跟機(jī)槍拼。敵方瘋狂的反撲下不一會(huì)兒就追平了?？粗磉叺膽?zhàn)友一個(gè)個(gè)倒下，我、隊(duì)長(zhǎng)、所有人都怒了，一個(gè)個(gè)不要命的打，終于打到了決勝的一盤(pán)了，成龍成蟲(chóng)就看這一盤(pán)了，可是，副隊(duì)長(zhǎng)突然犯迷糊了，下了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，他竟然讓他身邊的戰(zhàn)士向他聚攏，想要死守，這下害苦了我們，還沒(méi)來(lái)得及提醒，對(duì)方一個(gè)手榴彈就扔了過(guò)來(lái)，我們一下就損失了3個(gè)人。痛苦的看著隊(duì)友死去，怒火瞬間點(diǎn)燃了自己，不能輸，我大吼著。在剩余的戰(zhàn)友拼死掩護(hù)下，我和隊(duì)長(zhǎng)配合默契的連殺了對(duì)方五員大將，而我方，就剩下我和隊(duì)長(zhǎng)了?？粗鴥H有的一個(gè)手雷，我說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，別讓我們失望?！闭f(shuō)完，與對(duì)方的兩名大將同歸于盡，而隊(duì)長(zhǎng)則在這關(guān)鍵的一刻，一槍命中了最后一個(gè)敵人的頭部。
隨著這聲槍響，戰(zhàn)斗拉上了帷幕，再一看時(shí)間，已然過(guò)去了好幾個(gè)小時(shí)，不由的肚子一叫，趕緊去吃飯了。
人生就像一個(gè)沒(méi)有back鍵的瀏覽器，一旦選擇了一個(gè)鏈接，就無(wú)法再回頭，既然我選擇了團(tuán)隊(duì)、戰(zhàn)友，我就會(huì)全力去保護(hù)。
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