寫給什么的一封信作文600字
寫信是一種非常好的鍛煉自己能力的方法，因為寫信需要把一件件一條條都理清楚理順，所以需要強(qiáng)大的語言表達(dá)能力和思維邏輯。下面就是小編給大家?guī)淼臅抛魑乃夭?，希望能幫助到大?
寫給什么的一封信1
新加坡裕廊西小學(xué)的同學(xué)們：
你們好!
我叫楊櫟冬，今年我已經(jīng)十歲了，現(xiàn)在就讀于大彎小學(xué)四年級六班。我的愛好有鋼琴、薩克斯，我希望能用音樂同你們交流，因為人們都說音樂是沒有國界的。我的性格比較內(nèi)向，雖然我是一個男生，但處處表現(xiàn)都顯得非常文靜，從來沒有和班里的同學(xué)打過架，我們班上的同學(xué)經(jīng)常說我的性格就像女生一樣。我的愿望是將來能夠成為一個火車司機(jī)，班里面不少同學(xué)對我的愿望都感覺到十分詫異，他們認(rèn)為我學(xué)習(xí)成績那么好，不應(yīng)該干這么辛苦的工作。對他們的疑惑我每一次都若無其事地回答道：“因為我是一個地地道道的火車迷，長大當(dāng)火車司機(jī)是我的夢想?！蔽液芟胫溃銈儺?dāng)中有沒有同學(xué)和我一樣擁有相同的夢想。
聽說你們五月份要到我們學(xué)校來參觀，我的心情十分激動。由于我十分想了解你們學(xué)校的情況，于是我上網(wǎng)查閱了你們學(xué)校的一些相關(guān)資料。哇，你們的學(xué)校好漂亮，學(xué)校環(huán)境非常優(yōu)美，也同我們學(xué)校一樣有不少興趣班。而且，你們學(xué)校的同學(xué)都非常的熱情、懂禮貌。
我們大彎小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境也很不錯，校園中心有一個美麗的'小池塘，池塘里不僅有在水中游來游去的漂亮錦鯉，還有那暖春碧綠的浮萍。在池塘的周邊，不僅有栩栩如生的噴水雕像，還有一個寬大的運(yùn)動場以及三個美麗的教學(xué)樓和兩個籃球場。
在你們來的時候，你們一定要講一些有關(guān)你們學(xué)習(xí)生活的趣事哦!還有我們這一個地方的天氣最近變化比較快，早晚溫差大，所以，我建議你們要多帶上一些衣服，還要再帶上一把雨傘，可不要感冒了。
我迫切期待著你們的早日到來，我相信我們兩個學(xué)校通過這一次交流活動，一定能夠搭建起一座友誼的橋梁，一定會讓兩個學(xué)校的關(guān)系更加密切，也相信兩個學(xué)校能夠取長補(bǔ)短，成為環(huán)境優(yōu)美教學(xué)一流的學(xué)校。再說了，通過這一次交流活動，也一定會讓我們兩個學(xué)校的同學(xué)變成最要好的朋友。
此致
敬禮
一個中國小學(xué)生
2020年4月13日
寫給什么的一封信2
親愛的于聰同學(xué)：
你好!我叫孟怡杉，11歲了。我是甘肅省蘭州實驗小學(xué)五年級三班的一名小學(xué)生。我是一個性格開朗，熱情大方的女孩。我有很多愛好，例如彈鋼琴，畫畫，看書，看一些新聞和科幻片但我最擅長彈鋼琴，我的英語也很好。希望我們能做好朋友。
開展這次“手拉手”活動，我認(rèn)為能增強(qiáng)我們的交往能力，培養(yǎng)我們的愛心，而且在我們互相了解之下，一定會取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。這次活動應(yīng)該以我們的友誼為重，讓我們各地的學(xué)生都能成為好朋友，互通心聲，交流學(xué)習(xí)，令我們天天向上。還能互相交流生活上的趣事，哈哈，真的迫不及待與你做朋友了。
你有對這次活動的建議嗎?我有許多建議，你來聽聽這些建議好不好啊。
建議一，我認(rèn)為除了在書信上的交往以外，我們還可以寄一些照片，使我們更加了解對方。
建議二，我們了解對方之后，在條件允許的情況下還可以從網(wǎng)上視頻聊天。甚至在寒暑假時見面。因為我們兩個班級都會有一些人參加這次活動，所以我覺得我們可以在老師的領(lǐng)導(dǎo)下組織一次大規(guī)模的集體見面會，這樣我們就可以集體交流，開心暢聊了!
建議三，我還認(rèn)為在各種聯(lián)系下我們應(yīng)該可以交流學(xué)習(xí)，所謂取長補(bǔ)短，相得益彰嘛。
怎么樣?我的建議還好嗎?你幾歲了?你的愛好是什么?擅長什么呢?快回信吧!
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的朋友孟怡杉
寫給什么的一封信3
親愛的爸爸：
您好!在夜深人靜的時候，我有點想您了，幾度淚眼迷亂，只因莫名哀傷;幾度心神憔悴，只因雨夢無痕。清明時節(jié)，我靜默的站在您的墳前，任雨水飛濺，任淚水滑落，思緒伴隨著雨和淚一起紛飛飛回
梧桐樹，永遠(yuǎn)是小飛燕遮風(fēng)避雨的港灣，您就如這梧桐樹，永遠(yuǎn)是我的偎依。家庭的變故讓快樂陽光被迷霧所籠罩，取而代之的是您日夜操老的身影和日漸憔悴的容顏，為了支撐這個支離破碎的家，您那張堅毅的臉龐被歲月的風(fēng)霜沉淀了無盡的滄桑，那雙有力的大手被鋤頭沒破了多少血泡，那挺拔的脊梁被繁重的農(nóng)活壓成了凄美的弧形，那而我，卻不能理解您的良苦用心，是啊!鳥兒再胡鬧依然享受著大樹的庇護(hù);我再不懂得，您依然用那博大的心讓我無時無刻感受著父愛的溫馨，每次回到家中您總買許多我愛吃的，好幾次都是我吃著紅燒肉，而您卻吃著饃就著咸菜。爸爸啊!如樹的爸爸，女兒永遠(yuǎn)愛您。
大海以他寬廣的胸懷包容著萬千精靈的喜怒哀樂，您就如這大海包容著我的所有。在我記憶中鄉(xiāng)村的生活是寧靜而平淡的，但生活節(jié)奏依然是緊張，清晨，您的吆牛聲喚醒了太陽;黃昏您鋤頭磕破土地的聲音濺出了星星，驚起了月亮。每次您讓我下地干活，我都以作業(yè)太多為由逃避著，您在田地?fù)]汗如雨，我在家里悠然自得;您在田地辛勤耕作，我在家里盡情享受。當(dāng)您拖著疲憊的身體回到家時，看到我“專心致志”的學(xué)習(xí)，臉上露出欣慰的笑容。女兒一直在騙您，您卻包容著女兒的一切，包括不懂事，爸爸啊!如海的爸爸，女兒永遠(yuǎn)愛您。
寫給什么的一封信4
敬愛的陳老師：
您好!
我有很多話想要對您說，可我說不出口來，那就在信上寫給你吧。
陳老師，我要感謝你來當(dāng)我們班的班主任，是您來接任我們班最后的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，也把我們班帶得越來越好了。為什么我要這樣子說呢?那是因為：舊班主任唐老師帶班時，總是帶不好，特別是李明陽這個家伙，總是做出一些意想不到的事情。接著班上就越來越亂了，課前吵哄哄鬧哄哄的，到處是說話聲，就像下大雨的聲音，別的班的老師來上課，覺得我們班很難教，尤其是上英語課的時候。老師更是上不了課，打的分?jǐn)?shù)不是9分就是9.5以下。
老師你真是太棒了，我不是夸你，自從你來上的第一節(jié)語文課后，我就感覺您上的課很有趣，有幽默感，利用多媒體讓我們能更加深入這一課的學(xué)習(xí)，原本我們班死氣沉沉的可是自從聽了您的課，變得生機(jī)勃勃起來，舉手發(fā)言不積極的同學(xué)也比平時勇敢的舉起了手來。更有趣的是，你一提問，同學(xué)們就齊刷刷的舉起手來個個都爭先恐后的回答，就怕老師不讓我發(fā)言呢。葉老師上英語課也沒有那么吃力了，很少有同學(xué)學(xué)不會，學(xué)不懂，李明陽也開始懂事了，開始聽課了，也不怎么吵鬧了。更有趣的是做眼操的時候，你讓全班同學(xué)哼歌，你聽，我們班哼得有條有理，而且還很動聽呢。
陳老師，謝謝您，我一定會更加努力學(xué)習(xí)，考出更好的成績，來報答您的教誨。
此致
祝身體健康!青春永駐!
六三班：顏靖峰
2020年4月29日
寫給什么的一封信5
好友宋奕銘：
你好!
暑期眼看就要結(jié)束了，不知道你的暑期過得怎么樣，作業(yè)寫好了沒?哎!一提起作業(yè)，我就想忍不住要和你說說另一位先生的事!請你不要心急，聽我娓娓道來……
剛放暑假后不久，由于我一時疏忽，不知從哪里把一位名叫“壞習(xí)慣”的先生接進(jìn)了我的生活中，還讓他在里面肆無忌憚地繁衍后代，他在我的生活中幾乎控制了我的意志。今天，我就要向你訴說他的罪狀。
就拿最近來說吧，他在我的生活里無惡不作，以至于我看電視、聽音樂竟能消耗掉每天的一大半時間，現(xiàn)在再聽到那歡快跳動的音樂，我再也開心不起來了，我心里恨透了他!你看他干的好事，到現(xiàn)在我的作業(yè)……哎!
暑假前，我就擬訂好了學(xué)習(xí)計劃，可自從他來了以后，我的暑期生活就變得雜亂無章了。本該早上7點起床的我，卻被拖累到快8點了還賴在床上。好不容易該到做作業(yè)的時間了，原本每次做作業(yè)時間是30分鐘，休息10分鐘，而自從他來了以后，顛倒了黑白。每每只做了十幾分鐘，還是心神不定的狀況，接著就是長達(dá)半小時，甚至一兩個小時的玩耍;午睡時，他又教唆我多睡一會，致使每每一覺能睡到下午4點，然后又讓我聽音樂、找玩具……如此惡性循環(huán)，以至于快開學(xué)了，我的作業(yè)才做了一點點，作業(yè)質(zhì)量更是一塌糊涂，錯字連篇。宋奕銘，你說我該怎么辦呢?現(xiàn)在的我好懊悔……
宋奕銘，你能幫我出謀劃策嗎?讓這個不速之客攜帶全家老小搬離我的生活，之前我的“拆遷隊”也曾去過，可是最后卻灰頭土臉地回來了。你看該怎么辦呢?我愿他早日離開!讓我回歸到正常有序的快樂學(xué)習(xí)生活中!
你的摯友：汪子恒
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