感觸初二作文600字
一路走過來，讓我感觸很深。這兩年，經(jīng)歷了許多事，也讀懂了一些人。人生道路上充滿了坎坷，誰也不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)你因?yàn)樽约簣D一時(shí)玩樂而做出錯(cuò)誤的選擇，以后你會發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初是在浪費(fèi)自己的青春和生命。下面就是小編給大家?guī)淼母杏|作文，希望能幫助到大家!
感觸作文1
當(dāng)前正值酷暑，祖國的各個(gè)地區(qū)都處在艷陽高照的情況下，空氣悶熱無比，難以忍受。
高溫的陽光照射使馬路變得炙熱，這時(shí)，我看到了讓我深有感觸的一幕：一位穿著黃綠相間的環(huán)衛(wèi)工人服的清潔工人，在川流不息的馬路上來回穿梭游走。突然，一輛面包車從環(huán)衛(wèi)工人旁飛馳而過，還好他只是與危險(xiǎn)擦肩而過，并無大礙。頭頂?shù)奶柹l(fā)著光輝，陽光透過云霧射在每個(gè)人的身上，就連穿著清爽夏裝的我們都感到無比的炎熱，更別說身著環(huán)衛(wèi)工人服的人了，不一會兒他都已經(jīng)滿頭大汗?？伤]有絲毫的松懈，而是更加努力地打掃人們遺留在馬路上的垃圾。打掃完馬路，這名環(huán)衛(wèi)工人走到天橋下方的垃圾箱旁歇息片刻。突然，一位年輕人嘴里叼著煙，邊走邊把煙灰彈了一地。環(huán)衛(wèi)工人用手擦了擦汗，嘆了口氣，走過去把馬路重新打掃了一遍，把馬路的任何一角都打掃得一塵不染，干干凈凈。
是誰在我們吹著空調(diào)風(fēng)扇，啃著雪糕冰棍時(shí)，在陽光下暴曬堅(jiān)持工作?是誰在我們一家人享受著團(tuán)聚之時(shí)，獨(dú)自堅(jiān)守崗位?是誰在我們享用著山珍海味時(shí)，用短短的幾分鐘吃著饅頭咸菜?是他們,是他們,是他們!請不要把他們當(dāng)作不起眼的環(huán)衛(wèi)工人，他們是地球奶奶永駐青春的守護(hù)神。
感觸作文2
人生如同一顆參天大樹，從生根發(fā)芽到枝繁葉茂，總有一段過程，在成長的過程中會長出很多樹葉，現(xiàn)在，就讓我挑一片最觸動我的樹葉吧。
那天，天空如同我的心情，那么陰沉，狂風(fēng)如同爸爸的巴掌從我臉頰劃過，88分，我手拽著“判決書”一樣的試卷，無精打采地向校門口走去。偶然看見了一位三十多歲的叔叔，笑瞇瞇的看著一個(gè)女孩，似乎在等待著好的消息，再看這個(gè)女孩，手里也拿著一張?jiān)嚲?，從她愁眉苦臉的表情來看…? 唉，同是天涯淪落人啊!
鮮紅的68分從我眼前閃過，忽然間，我心理多多少少有了一點(diǎn)優(yōu)越感，但這個(gè)分?jǐn)?shù)已深深地刺激了她弱小的心靈,一行清淚滑過她的臉頰我，腿也似灌了鉛一樣，女孩的父親察覺到了什么，幾米遠(yuǎn)的路走得和兩萬五千里長征似的，女孩來到父親身邊，無力地交上卷子，看著那錯(cuò)字連天病句繁多的試卷，父親的手在顫抖著。我知道會有不好的事情發(fā)生，可現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那樣，這個(gè)父親并沒有大發(fā)雷霆，取而代之的竟是微笑：“一次考試并不能說明什么，下次努力就好了?！备赣H溫柔地說?！拔铱嫉哪敲床?，你怎么也沒有責(zé)罵我呢?”女孩略帶哭腔的說?！按蛄R并不能解決問題，只能是再次打擊你，這次考得雖然不好，可天并沒有為你而下雨，花還是一樣鮮艷，大自然都給你機(jī)會了，我為什么不能給你機(jī)會呢?
我看到這兒，眼睛濕潤了，多么溫暖的畫面啊，有多少家長會像這位父親一樣那么的善解人意?我想并不多吧，大多數(shù)是無休止的體罰和責(zé)罵。女孩和她的父親漸漸地消失在人群中，而我拿著試卷等著爸爸宣判……
感觸作文3
在我的童年中有許多趣事，然而這件事是對我感觸最深的一件事。
在本周二的第三四節(jié)課，也就是美術(shù)課。我和我在班里非常要好的朋友小剛正站著排隊(duì)去美術(shù)教室上課。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有老師，我和小剛就站在排里，說話說著小剛就想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。他湊在我耳邊輕聲對我說：“美術(shù)課可沒意思了，要不然咱倆偷著打籃球去!”我想了想有些害怕，再想等同學(xué)們都走了，操場上就只剩下我們倆了，也應(yīng)該沒啥問題吧?我就沒想后果的答應(yīng)了。我和小剛繼續(xù)往前走，我跟小剛說：“咱倆這樣……”之后，我和小剛就趁著大家沒注意，我們就偷偷的退在隊(duì)尾，假裝系鞋帶。等同學(xué)們走遠(yuǎn)了，離開了我們的世界，我和小剛飛快地跑到了樓梯口躲藏起來，等同學(xué)們都進(jìn)入了美術(shù)教室之后，我們才跑進(jìn)籃球場，我們到球筐里拿了籃球，打籃球打了半節(jié)課。此時(shí)我們打的太高興、太刺激了。我和小剛玩著玩著就越玩越?jīng)]有意思，心想去干點(diǎn)兒啥呢?小剛又說：“咱倆去音樂教室彈琴吧?！蔽覀z又偷跑到三樓的音樂教室去彈琴。一直彈到了第三節(jié)課下課。第四節(jié)課馬上上課了，一位同學(xué)趕著上美術(shù)課，路過琴房，于是就進(jìn)來查看。看到了我和小剛在彈琴，就問我倆干什么去了，我和小剛異口同聲的說：“逃課?！蹦俏煌瑢W(xué)回到班級里告訴老師去了。小剛因?yàn)楹ε绿诱n被抓，所以躲到了音樂教室的一塊公告板的后面。他在公告板的后面對我說：“快過來，被抓到就麻煩了?！蔽艺驹谀抢镉悬c(diǎn)忐忑不安，心想：“完了，被發(fā)現(xiàn)了，早知道不聽小剛的了?！蔽沂羌群ε掠趾蠡凇＿^了三四分鐘，走廊里人聲鼎沸，只見一大群同學(xué)朝我們這邊涌了過來，找到了小剛，把我和小剛一起拉回了班級?；氐桨嗉?，先是美術(shù)老師劈頭蓋臉一頓訓(xùn)，等美術(shù)課下課了，同學(xué)們都去吃午飯，班主任把我們拉過來就是一頓訓(xùn)，都把小剛給說哭了，然后讓我們吃午飯去了。
這次之后，我再也不敢逃課了。
感觸作文4
《青銅葵花》這本書塑造了許多個(gè)性鮮明的人物：有執(zhí)著樸實(shí)、為了妹妹可以付出一切的青銅;有單純懂事、充滿感恩之心的葵花;還有憨厚勤勞、毫無怨言為青銅家勞作的老?！ぁぁぁぁぁさ渲辛钗腋杏|最深的，還是青銅的奶奶。
奶奶是一個(gè)鐵骨錚錚的老人。不論家里有多窮苦，她總是把自己打理得清清爽爽的，從不會顯出一副窮困潦倒的凄慘樣。在她心中，人的尊嚴(yán)是必不可少的，家里窮，可以自己去賺，也可以去借，但絕不可以去討要，接受別人出自同情的施舍。的確，貧窮不是最可怕的，最可怕的是失去了尊嚴(yán)，失去了骨氣。
奶奶還是一個(gè)任勞任怨的老人。奶奶早先出身在一個(gè)大戶人家，一直到年輕的時(shí)候，過的都是好日子?，F(xiàn)在家里變窮了，過慣了好日子的奶奶并沒有出門去乞求親戚的接濟(jì)，以求再一次過上好日子，也沒有抱怨青銅的爸爸媽媽，把他們使喚來使喚去，而是一直默默地、毫無怨言地為這個(gè)家付出。青銅成了啞巴后，她并沒有嫌棄他，而是每天都與他在一起，不厭其煩地與他溝通，與他交流。是啊，再窮我們也是溫暖的一家人，縱使身有殘疾，愛也不會有殘缺。
最讓我為之動容的，是奶奶對一個(gè)跟自己毫無關(guān)系的人——葵花的愛。當(dāng)初是奶奶的一再堅(jiān)持，才把葵花這個(gè)孤兒從老槐樹下領(lǐng)回青銅家的。而葵花來到家里后，奶奶又無微不至地關(guān)心她、照顧她，對待葵花比對待自己的親孫女還細(xì)心、還周到。為了讓葵花能住上好一點(diǎn)的房子，奶奶把自己戴了一生的耳環(huán)賣了;為了讓葵花在蝗災(zāi)時(shí)吃上糧食，奶奶又把戒指賣了;為了給葵花做棉衣，奶奶病倒在采摘棉花的田里;甚至奶奶在臨死時(shí)，她最大的希望就是把自己唯一值錢的玉鐲留給葵花······這是一個(gè)多么偉大、善良的老人!也許，與自己有血緣關(guān)系的人我們會像青銅的奶奶那樣無微不至地關(guān)心、照顧，但與自己無關(guān)的人呢?我們會怎么樣呢?真愛，不僅僅局限于跟自己有關(guān)系的人，還應(yīng)該奉獻(xiàn)給社會中的每一個(gè)人!
這樣一個(gè)自尊自愛、熱愛家庭、真心愛人的好奶奶，誰不感動呢?!
感觸作文5
我總認(rèn)為我的一天是不是應(yīng)該變成25小時(shí)，因?yàn)槲铱偸菦]時(shí)間?！皶r(shí)間像海綿里的水，只要愿擠總還是有的?！濒斞傅倪@句名言我讀過，也揣摩過，可我仍無法讓它實(shí)踐到我的生活中去，換句話說我還是無法理解它的深層意義。
這一天的午后，我正在看書，一篇故事讓我深有感觸，里面的一句話讓我難忘至今——“把小的時(shí)間分散在一天里面，如此則彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了。”
故事是這樣的?？栐悄碌碌匿撉俳處?。有一次，他問穆德：“你一天練習(xí)多少時(shí)間鋼琴?”穆德說大約三四個(gè)小時(shí)。聽了穆德的回答，卡爾卻這樣說：“不，不要這樣。你將來長大以后，每天不會有很長時(shí)間的空閑。你可以養(yǎng)成習(xí)慣，一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。把小的時(shí)間分散在一天里面，如此則彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了?！碑?dāng)時(shí)的穆德并沒有在意卡爾的忠告，可后來，事實(shí)證明，卡爾的話給穆德帶來了不可限量的益處，也成了他的至理名言。
看完故事，我茅塞頓開，魯迅節(jié)約時(shí)間的秘訣，大概也是這充分利用每一分鐘的道理吧!我不經(jīng)有些慚愧，記得幾個(gè)月前，我曾信心十足的說要寫一本小說，可至今，這小說仍只是開了個(gè)頭，我的理由是沒時(shí)間。現(xiàn)在想想，卡爾的話也不是沒道理，我可以在吃飯后、下課時(shí)、睡覺前花一兩分鐘去寫我的小說，哪怕只是一個(gè)字、一個(gè)詞、一句話也好，積少成多，或許我的小說也已完成了。我又想起我和媽媽的一次對話。那天放學(xué)后，別的同學(xué)把家作全寫完了，可我只做了數(shù)學(xué)和英語。媽媽問我：“你為什么沒做完?”我說沒時(shí)間。媽媽又問：“那人家怎么做完了?”我理直氣壯地回答：“我要收發(fā)作業(yè)，管理同學(xué)，幫老師做事，做作業(yè)的時(shí)間比別人少。”現(xiàn)在想想，我忽然覺得自己很可悲。老師在學(xué)校不可能一下午都給我們做作業(yè)，我應(yīng)該“把小的時(shí)間分散在一天里面”，這樣作業(yè)才會完成。
在生活中，總能聽見別人抱怨沒時(shí)間，其實(shí)“沒時(shí)間”是懶惰的人的借口。勤奮聰明的人往往會充分利用每一分鐘，像卡爾說的一樣“一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)”，那樣才會有更多的時(shí)間。時(shí)間真的就像海綿里的水是靠人“擠”出來的。
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