六年級(jí)作文回報(bào)600字5篇
常言道：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。在我們成長(zhǎng)的過程中，有很多人為我們付出了很多，我們應(yīng)當(dāng)懂得尊重他們的付出，用行動(dòng)真心回報(bào)他們。下文是小編為你精心編輯整理的六年級(jí)作文回報(bào)600字5篇，希望對(duì)你有所幫助，更多內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊相關(guān)欄目查看，謝謝!
六年級(jí)作文回報(bào)600字1
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！}記
綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開笑顏。梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個(gè)報(bào)春的消息，迎來萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)!
《史記》中道：韓信常到淮水河邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓?；此舆吷嫌袀€(gè)老太太為別人漂洗紗絮，人稱‘漂母’。她見韓信挨餓很可憐，就把自己的飯分出一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母贈(zèng)食之恩。韓信被劉邦封為‘淮陰侯’后對(duì)漂母分食之恩始終難忘，便派人四處尋找，最終提千金之禮登門拜訪。
這則故事中的漂母因幫助了韓信而得到了千金之禮，這是人幫助人。下面這則故事則是人與動(dòng)物。
從前有一書生進(jìn)京趕考，半路在廟中休息，發(fā)現(xiàn)自己的干糧上爬滿了螞蟻，書生便將干糧放到了地上道：“吃吧，可憐的小螞蟻?！闭f完繼續(xù)趕路。在京城考完試后，書生突然想起試卷上的‘主人’錯(cuò)寫成‘王人’，氣的捶胸頓足，直嘆今年高中無望。但考榜發(fā)下來之后，書生卻高中榜首。原來是螞蟻趴在了試卷上，考官?zèng)]辨認(rèn)出來。
世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào)，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。誠(chéng)如一首歌所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào);說到不如做到，要做就做到最好……我們只有讓自己付出，讓自己做到最好，我們才會(huì)得到回報(bào)。
六年級(jí)作文回報(bào)600字2
周六下午，我跟著爸爸媽媽一起到燕山滑冰場(chǎng)玩。
滑冰場(chǎng)上的人很多，我小心翼翼地穿過熙熙攘攘，三五成群的人群，在一塊還比較空曠的地方滑了起來。
正玩得高興，突然，在離我不遠(yuǎn)的地方，我看見了一個(gè)小男孩，一看就知道是一個(gè)剛剛學(xué)滑冰的小男孩，他跌跌撞撞地向前滑著，好像是被什么絆了一下，伸出兩臂搖晃了起來，掙扎了兩下，腳一歪就趴在地上，好幾次想要站起來，但一次一次地摔倒，活得象一只可愛又笨拙的小企鵝?？吹竭@一幕，周圍的人有的視而不見，有的在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，更有一種人索性毫不掩飾地哈哈大笑起來。
我看也很好笑，但又看那個(gè)小男孩哇哇大哭的樣子，再看看周圍的人的嘲笑的面孔，心想，嘲笑一個(gè)初學(xué)者，太不應(yīng)該了吧?誰(shuí)剛學(xué)時(shí)沒有摔過跤，想著，我飛快地滑到小男孩身邊，把他扶起來，說：“小男孩，你真棒，小心一點(diǎn)哦，再見!”“謝謝!再見!”小男孩紅紅的小臉上浮現(xiàn)了一陣美麗的笑容，跟我搖了搖手，我快速地滑向一片空曠的地方，又開心地玩了起來。
我正準(zhǔn)備回家時(shí)，一個(gè)氣喘吁吁的聲音在叫我：“姐姐!姐姐!你等一下，等一下!”我好奇地轉(zhuǎn)過身，原來是那個(gè)小男孩，他仰著頭，明亮的'大眼睛一閃一閃，像兩顆亮閃閃的小星星，他手中捧著一個(gè)雞蛋大小的冰球，放到我的手中，“姐姐：送給你，謝謝你剛才扶我!你真好!拜拜!真希望以后再能見到你!”“嗯，再見!小弟弟!”他說完，轉(zhuǎn)身想人多的地方滑去，我緊緊地握著這個(gè)冰球，心里暖乎乎的。
幫助別人是一件多么快樂的事啊!如果每個(gè)人都能用真誠(chéng)和善良對(duì)待身邊的每一個(gè)人，世界將會(huì)多么溫暖啊!
六年級(jí)作文回報(bào)600字3
一個(gè)人的成績(jī)往往會(huì)使得別人眼紅，可在這羨慕的背后你可曾想過?然而我有想過。
有一次奧數(shù)老師說：“都學(xué)了半學(xué)期了，你得到了什么?”我們立即安靜了下來，靜5得連針掉在地上的聲音也能聽到。窗外小鳥在歌唱，可我們無心欣賞。我們頓時(shí)陷入了沉思。老師停頓了一會(huì)：“我有一個(gè)學(xué)生，跟你們一般大，他在奧林匹克賽中，奪得了三等獎(jiǎng)?！蔽覀兊芍~鈴般大的眼睛?！盀槭裁赐瑯邮俏医痰?，卻又那么大的差別?”回應(yīng)的是一片沉默。老師見我們不語(yǔ)：“是你們比他笨?不是的!”響亮的聲音回蕩在教室中。“是你們付出努力的程度不一樣。他為什么取得了榮譽(yù)，是因?yàn)樗那趭^。他做了許多練習(xí)，每遇到一道難題，都會(huì)打破砂鍋問到底，而不得過且過。記住，沒有付出是不可能有收獲的?！边@幾句話像一束束陽(yáng)光，照亮了我的心。
記得有一個(gè)問題：是雞先有，還是蛋先有?這個(gè)問題像個(gè)無底洞，困擾著許多人?！叭绻请u先有，雞是從哪里來的?如果是蛋先有，蛋又是從哪里來的?”但我認(rèn)為是先有單。因?yàn)樵阢@蛋殼時(shí)要付出汗水，才會(huì)破殼，沒有付出怎會(huì)有回報(bào)呢?
我承認(rèn)我羨慕過別人，但每一次羨慕都會(huì)激勵(lì)我一次。每激勵(lì)一次，我就會(huì)向前邁出一步，直到離目標(biāo)越來越近?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！币粋€(gè)人的成就是不斷地磨煉，不怕苦不怕累而來的。我相信，如果你會(huì)堅(jiān)持，會(huì)努力，你就會(huì)成為是鋒利的寶劍和最香的梅花，最出眾的人才。
不管路有多長(zhǎng)，不管有多難，多累，你都要堅(jiān)守自己的信念?；貓?bào)，是付出得來的。
六年級(jí)作文回報(bào)600字4
“青青子衿，悠悠我心”，曹操禮賢下士，以誠(chéng)相待，仿效“周公吐哺”，才換得“天下歸心”。人與人之間，要擁有一份真正的、牢固的感情，就必須以心相交，以誠(chéng)相待。
播種什么，收獲什么;付出什么，回報(bào)什么。這是一種循環(huán)，一種法則，無法逾越。
鐘子期仙逝，俞伯牙斷琴。不是伯牙太過執(zhí)著，只是俞鐘之間的那份情誼開始于彼此的交心，他們從相識(shí)的那一刻起便不再是兩個(gè)人，他們的心是相交在一起的。子期死，伯牙的心亦已去矣。哀莫大于心死，伯牙除了斷琴別無選擇。所以俞鐘之間的那一段高山流水覓知音的千古絕唱，感人至今。
朋友之間，無需太多，最難得是以心相交，彼此間坦蕩，開懷，友情的陽(yáng)光才會(huì)溫暖內(nèi)心的每一個(gè)角落。播種的是愛，收獲的就是愛。
16世紀(jì)末，荷蘭的探險(xiǎn)隊(duì)開始尋找一條屬于荷蘭人自己的通往中國(guó)和東印度群島的路線。他們帶著商人們進(jìn)行貿(mào)易交換的貨物啟航。途中他們被困北冰洋，饑寒與疾病奪走了許多水手的生命，但他們沒有動(dòng)用商人們的任何貨物;途中他們遇到風(fēng)暴沉船，在奮力逃生的同時(shí)，他們沒有丟棄任何一件打算用來交易的貨物，最終他們回到了自己的家鄉(xiāng)。雖然他們并沒有完成使命，但臨行前商人們所托付的貨物卻全部完璧歸趙。這就是他們對(duì)商人良心的承諾。以誠(chéng)相待，彼此間才有了溝通、合作。
商業(yè)上，太多規(guī)則，最應(yīng)該具備的一種精神氣質(zhì)就是誠(chéng)信。以誠(chéng)相待，才有一面信用的旗幟，而信用就是金錢。付出誠(chéng)信，回報(bào)誠(chéng)信。
以心相交，以誠(chéng)相待。人與人之間的關(guān)系其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。只要你懷揣著一顆真心，一片赤誠(chéng)，你必然可以征服一切懷疑，一切虛偽。但倘若你心懷不軌，居心叵測(cè)，你也必將在欺騙與背叛中絕望。
以心相交，以誠(chéng)相待： “人而無信，不可其可也?！?/p>
“大車無輗，小車無軏，其何以行之哉?” 不要丟棄真心，不要遺忘誠(chéng)信。
六年級(jí)作文回報(bào)600字5
在學(xué)生中間，時(shí)常會(huì)聽說到誰(shuí)過生日怎么樣的排場(chǎng)，卻很少聽說過誰(shuí)給父母過生日多么感人。據(jù)了解，不少中學(xué)生不大懂得關(guān)心父母，不知道父母的生日是哪一天，也很少為父母長(zhǎng)輩做些什么，這引起了我的深思。
從我們呱呱墜地的那一刻，父母就把他們?nèi)康膼酆拖Ｍ挠枇宋覀?，一?2個(gè)月的辛勞，365天的揮灑汗水，但他們并不言苦，因?yàn)楦改感闹杏辛撕⒆拥拇嬖?，孩子是父母的延續(xù)，歲月的年輪匆匆滑過，我們?nèi)諠u長(zhǎng)大，父母卻日趨衰老，在我們的身上，他們看到了少年的自已，看到生命的延續(xù)。
正因?yàn)檫@種對(duì)孩子的愛，愛得太深，太切，以致不少父母把孩子視若掌上明珠，讓孩子過著衣來伸手，飯來張口的舒適生活，使得孩子不懂得生活的艱辛。孩子在父母和親人濃濃的愛的環(huán)境中成長(zhǎng)，只知道接受愛，只知道自已過生日，卻不知道父母何時(shí)生日，只懂得“人人為我”，而不想“我為人人”。
俗話說：沒娘的孩子早當(dāng)家，苦難是人生最大的考驗(yàn)，還不到12歲的李根能照料她生病的聾啞父親，她懂得“羊羔跪乳，烏鴉反哺”之理，幼小的李根尚且知道報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，何況我們這些中學(xué)生呢?
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！碑?dāng)我們出生時(shí)，母親已經(jīng)歷了生死考驗(yàn)，在以后成長(zhǎng)的日子里，歲月飛刀無情地在父母的額頭刻下了深深的皺紋，生活的艱辛已染白了父母的鬢發(fā)，如何報(bào)答父母的一片苦心呢?讓我們向李根學(xué)習(xí)，為父母點(diǎn)燃生日的蠟燭，在搖曳的燭光中許下美好的祝愿，讓父母能體會(huì)到來自于孩子的深深的愛。這就是愛的回報(bào)。
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