初三有感600字精選5篇

鞏詩11147由分享時間：2020-11-02 04:43:06

有一首歌，承載著滿滿的幸苦，卻時不時的，飄出幾絲快樂，沁人心脾。年少的我們用青春演唱著這首歌，將夢想駐進(jìn)心靈。一起來看看初三有感600字精選5篇，歡迎查閱！

初三有感1

一樣的學(xué)校，一樣的同學(xué)?？墒?，我們已經(jīng)上初三了!

已經(jīng)開學(xué)兩周了，我依舊沒有進(jìn)入初三的狀態(tài)。依然是初一初二時懶散的樣子。對于我的學(xué)習(xí)，我全然沒有規(guī)劃性，我感覺我的大腦里裝的是一團(tuán)漿糊，亂糟糟的。想起一年后的中考，我的心中打著一個大大的問號。

我到底該如何?郁悶啊，茫然，我的前方一片霧霾!

下午，意外的下起了大雨，天空一片陰暗，就像我的心情一樣低沉。后兩節(jié)課都是數(shù)學(xué)，我似乎走神了，一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去。我心里、腦子里都是一團(tuán)糟，我不知道該怎么辦?

晚上回到家，見到一周沒見的家人，我突然流淚了，我發(fā)現(xiàn)我想家了。想念家中的溫暖。在外面的一切高壓、煩躁，回到家中都會欣然忘記。奶奶會安慰我，撫平我心中的哀傷，縱使弟弟再調(diào)皮搗蛋，我也不會去責(zé)怪他，我竟然發(fā)現(xiàn)他很可愛似的，初三的一切煩惱，我暫時都拋在了腦后。面對家里人的噓寒問暖，我突然覺得，我的初三，不再茫然了。我的學(xué)習(xí)也有了方向。為了家人也為了我自己，我一定會努力的。努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。初三，我拼了。困難再大，我也會勇敢的闖一闖。

畢竟，海闊天空，在狂風(fēng)暴雨以后。不在烏云和大海之間高傲的飛翔，又怎么能對得起“海燕”這個名字呢，勇敢的海燕，加油!

初三?初三!我豁然開朗了!

初三有感2

歲月如歌，時而宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時而激情澎湃，時而又如泣如訴，不變的是，歲月的歌一直在流淌，不曾停止，也永遠(yuǎn)不會停止。——題記

三年了，我們一起生活了三年了。三年中，我們都有了共同的習(xí)慣：當(dāng)老師上課講到某個笑點(diǎn)時，互相對視一眼，哄堂大笑;當(dāng)班主任無意提到某位同學(xué)時，全班響起一片“咳咳咳”來提示某些不可言傳的事情。

不會忘記楠寶的風(fēng)趣，陽的大方，鵬的活躍，文的另類，大家在一起常會說“我們班棒棒噠”、“初三(2)班最團(tuán)結(jié)”……更不會忘記大家一起學(xué)習(xí)，一起討論的時候。

元旦聯(lián)歡會，為了給婷慶祝生日而訂了蛋糕，大家爭相上去抹奶油，每個人校服、校褲上都是奶油，完完全全成為了奶有人。

演講比賽，大家竭盡全力，就連老師眼中的那些差生也站在講臺上大聲讀出自己的演講稿。每個人都道出了自己三年來的新生。

漢字聽寫大會，同學(xué)們踴躍參加，積極報(bào)名，并以最好的成績奪得了第一……

一件件往事，閃過腦海，是我今生難以忘懷。

初三的生活雖然枯燥無聊，但是有一群要好的閨蜜、哥們陪著我們。

初三那些事兒，是最美好的回憶;初三那些事兒，永生難忘。

初三(2)班，我的班級我的家……

初三有感3

有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn)。

磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費(fèi)。直到去年9月份，我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門，跨上了人生的第二個臺階。求真是培養(yǎng)人才的基地，他們賞識人才。在這里，求真教會了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。

考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長，主管班級的大小事務(wù)。在管理別人的同時，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平時，我為班級工作盡心盡力，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對我自己的考驗(yàn)。我相信，長久的考驗(yàn)會讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。

有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。

求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會更刺激。在壓力的驅(qū)使下，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數(shù)。我也會以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。

在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊，將會充滿風(fēng)雨和陽光!

初三有感4

初三到底是怎么樣的一年?有人說初三是又累又苦的一年，是枯燥乏味的一年，是充滿斗志和壓力的一年，而我認(rèn)為初三就是考驗(yàn)我們的一年。

考驗(yàn)一：每天預(yù)習(xí)

隨著科目的增加，時間的短暫以及老師們的課程安排。每位老師都會在下課前語重心長地叮囑我們：“同學(xué)們，我們課后一定要預(yù)習(xí)?！币郧奥牭竭@類話，我都是左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本不會把它當(dāng)回事。而現(xiàn)在我就因?yàn)闆]有預(yù)習(xí)一節(jié)數(shù)學(xué)課就被同學(xué)們甩出了18條街，課后足足花費(fèi)了兩個小時才弄清楚。原來預(yù)習(xí)這項(xiàng)工作不僅可以提前了解課文，還會讓我們在聽老師講課時更有目的，以此來提高我們效率。預(yù)習(xí)看似很簡單實(shí)則很難出色地完成。那我們是否能夠成功呢?

考驗(yàn)二：按時完成作業(yè)

初三明顯比初二更緊張了，每天都會有山一樣高的作業(yè)等著我們?nèi)ネ瓿伞，F(xiàn)在的我們連喘口氣的時間也沒有，甚至恨不得把時間掰成兩半兒用?，F(xiàn)在才剛開學(xué)，就有部分同學(xué)不能按時完成作業(yè)，這讓我無法想象后面的初三生活會怎樣，我會不會也脫離隊(duì)伍，成為班級、同學(xué)們的累贅……

考驗(yàn)三：控制情緒

面對初三這枯燥乏味、又累又苦的學(xué)習(xí)生活，我們難免都會有些負(fù)面小情緒。我曾聽到過這樣一件事：有一位學(xué)姐因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，并且她每次都很用功地去學(xué)，可學(xué)習(xí)成績并沒有很大的提高，終有一天她徹底崩潰了，她開始厭惡所有的學(xué)科直至最后徹底失敗，這聽起來的確很可怕，那我們會和她一樣嗎?

初三確實(shí)挺不容易，但我想說：“初三無論你的時間有多么緊，學(xué)習(xí)有多累、多苦、多煩躁，我都會以我最好的狀態(tài)和你戰(zhàn)斗，初三，我來了!”

初三有感5

有一首歌，承載著滿滿的幸苦，卻時不時的，飄出幾絲快樂，沁人心脾。年少的我們用青春演唱著這首歌，將夢想駐進(jìn)心靈。

——題記

就要中考，這種感覺就像張愛玲所說的，如同坐火車般的心情，開始覺得很慢也很期待。后來，卻被它的速度和力量震撼了。期待之中又有些惶恐。

或許說這首歌一邊藏著迷茫，一邊藏著向往，更恰當(dāng)些吧。

時代在我們身后舞蹈，我在時代的圍城里坐井觀天。我單腳站在繃緊的五線譜上，茍且忘乎所以的活著。窗外金黃色的陽光把玻璃分割成小塊的快樂和憂傷，折射成不規(guī)則的形狀落在作文本上。

張杰新翻唱的一首歌叫《我的未來不是夢》，歌詞中寫到：“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦地工作……”現(xiàn)在的我們的確是這樣，每天早起晚睡。但這是充實(shí)的，也許，這就是這首歌的主旋律吧。

有時候，為和自己同齡的孩子賽跑。我們學(xué)了九年，拼了九年，只為初三那年的六月，能收獲累累的果實(shí)。盡管不知結(jié)果如何，但我相信自己，我相信我就是我，我相信明天，只要我努力，我伸手就可以碰到天!

多年前我們只是愛唱歌，愛在夏日陽光下瞇著小眼睛笑的不懂人情世故的孩子。而如今，終于有一首歌，需要我們自己來譜曲，填詞。

待這首歌完成的時候，我想我會像葵花那樣，面對太陽，嘴角上揚(yáng)著唱這首歌。

這首歌，是一曲平凡的加油之歌。每時每刻，老師總是無私關(guān)懷著我們，好似暖暖陽光照耀下綻放的花朵。講臺上的老師們不顧脊背的汗水濕透他們的衣衫。那汗水猶如飄浮的云朵幻化成多彩的朝霞，渲染了一片天際，只為了我們的夢想能走出一片新天地，推駛我們馳向夢想之路。