有關未來的七年級作文5篇
所有人的未來是非常的好。我的未來也是美好的，是幸福的，是的未來!下文是小編為你精心編輯整理的有關未來的七年級作文5篇，希望對你有所幫助，更多內容，請點擊相關欄目查看，謝謝!
有關未來的七年級作文1
隨著時間的流逝，我們的科技已經可以上天入地，無人能及了，現(xiàn)在，我國的大科學家們又發(fā)明了超級服裝。
這件衣服是由愛心組成，它是幻之服，由愛心可以升級成愛之服，心之服，夢之服，光之服和圣靈之服。
為了國家沒有壞人，政府決定給每人發(fā)一件幻之服，并鼓勵大家用愛心去升級，多做好事。我興奮極了，欣賞著幻之服，用手摸摸這兒，又摸摸那里，興奮的屁顛屁顛的，我打開說明書，它能上天玩，下海游泳，在陸地上能以每分9000千米的速度奔跑，我迅速穿上幻之服，決定去太空中自由遨游，因為去太空可一直是我的夢想啊!按照說明，我按下紅色按鈕，轉眼間我已經來到太空，我游來游去，流星在我耳邊來回穿梭，五顏六色的隕石千姿百態(tài)，哇!新奇的東西太多了，讓人目不暇接，突然，我發(fā)現(xiàn)我迷失在茫茫的太空中，分不清東南西北了，急得我是哇哇大哭，這時，傳來一個溫柔的聲音說：孩子，別哭，只要你按兩次灰色的按鈕就能著陸了。我按了兩下，就站在一個奇怪客廳里了，從里面出來一個端著茶的外星孩子說：歡迎你，親愛的客人，請喝茶!我詫異及了，這又是哪里啊?房子都是透明的，突然，一顆巨大的隕石向房子沖來，嚇得我指著屋頂一句話都說不出來，那個小朋友看出來我的擔心，說：沒關系，我的房子有反彈作用的。唉!害得我虛驚一場。
未來的服裝還有許多用處，它們還在等著被人發(fā)明，讓我們一起去探索吧!
有關未來的七年級作文2
在科技飛速發(fā)展的22世紀，人類充分地利用開發(fā)了海洋，在海底建起了家園。現(xiàn)在我就當一回小導游，帶你游一游海底世界吧!
下海前，必須要吃一枚“海丸”。海丸是什么你?它是提取在海底開發(fā)的礦藏，經加工制成的一枚可以讓人在海里自由行走，自由呼吸的神奇藥丸。吃了之后，就讓我們坐上海龜坐騎，下海吧!
剛下潛時你朝下看，就可以看見夜空般的海底有一群小星星正在朝你眨眼睛。那可不是會發(fā)光的海星，那可是通過潮汐發(fā)電的在海里的“燈”，簡稱“海之燈”。再潛到底時，你就會發(fā)現(xiàn)，深海竟在海之燈的照耀下如陸地上的白天那樣亮堂。下了坐騎，順著海之燈，讓我們去第一站——海底農場吧!
一進農場，你就可以看到一些似曾相識，卻又稀奇古怪的農作物。你看這株植物的果實，穿著紅外衣的身子圓圓的`，像極了陸地上的蘋果，可仔細一看，它的葉子竟然是海藍色!實話告訴你，這是由蘋果中提取的基因加上一些奇特物質組成的種子生長出來的“海蘋果”。類似這樣的還有很多，例如：海橘子、海香蕉、海梨子、海芒果、海草莓等等。而且在沒有雜草的海底種，能讓它們更好的生長，而且還不用澆水，同時也不會淹死。
哇，看那邊那個巨大的貝殼，那是一家電影院。里面看起來和陸地上的電影院差不多，沒有海水。不同的是珊瑚做的座椅與聰明的海豚工作人員。第一次去那里的人都可以免費看一場《美麗的大海》。它可以說是一個在海底生存的教程，同時也呼吁了人們保護海洋。她的發(fā)電同樣是通過潮汐。
最后，讓我們去看看居民區(qū)。居民區(qū)在沒有海水的一個大罩子內，除了植物的不同，都與陸地上一樣，甚至鋪了水泥。
今天的海底一日游就結束了，歡迎下次再來。
有關未來的七年級作文3
時光如水，一轉眼就到了2080年，此時的學校真是大變樣。
當我走進學校，就聞到了一陣誘人的清香，這香味是從學校里飄出來的。當你看到學校的這些花草樹木時，便會大吃一驚：那兒有北方的樹、南方的花、東方的果、西方的草，有生活在沙漠里的仙人掌、瓶子樹，有生活在城市里的玫瑰花、月季花，真是品種齊全啊。學校把植物全種在這兒了。這我們有了一個舒適的學習環(huán)境，也美化了校園，真是一舉兩得。
在這幽雅的環(huán)境上方，飄浮著空中教學樓。教學樓是用特定的材料制成的，這種材料比鋼材還堅固，重量卻比塑料還輕。這種教學樓不僅節(jié)省了地球上的占地面積，而且充分利用了太空能源，大大開發(fā)了太空資源。
走進一間教室，首先映入眼簾的是可以改變顏色的墻壁。上課了，墻壁變成藍色，讓我們注意力集中;下課了，墻壁就變成了綠色，保護我們的眼睛;夏天，墻壁變成白色，讓我們感到涼爽寧靜;冬天，墻壁變成紅色，讓我們感到了溫暖。我們的老師，是全世界最有名的科學家，他們也是全世界兒童的'老師。雖然我們不能直接與他們接觸，但能和他們自由地對話、提問題。這種教室用了高科技的智能電腦與信息技術，給我們的學習與生活帶來了很大的方便。
學校還用專門的活動室。在一間小小的活動室里，可以同時自由自在地打籃球、羽毛球、乒乓球、網球、排球、足球等，也可以跑步、跳繩、踢毽子等。
這是高度智能化的學校，它既環(huán)保又美觀，能開發(fā)太空資源，建成網絡化的全球共享的學校。
有關未來的七年級作文4
生活太枯燥，因為想象太美好;想象太美好，因為經歷的太少;經歷的太少，所以生活太枯燥。終究，還是我太膚淺。
我在煩躁，我的未來。時鐘在一旁滴答作響，仿佛在嘲笑我的無知。伸手卸掉它的電池，以為這下就清凈了?？砂肷?，又覺得一切都在注視著我，諷刺著我。把自己丟在床上，腦子中回蕩的是老師警示我們的話語，以后，學習，工作，未來……對于我來說，這些都是剪不斷，理還亂。
人們都說美好的未來，好像未來自始自終就穿著華麗的禮服，艷妝濃抹?？捎钟姓l知道從前的她是穿著怎樣的亞麻布衣，素面朝天?仰面躺在床上，眼前是蒼白且刺眼的天花板，視線再往下，還有夏天拍死在墻上的蚊子遺留的血跡。我有地點厭惡，又有點同情那只已逝的蚊子，它也是為了生存啊。在它貪婪地吸完血后，安然停在墻面上時，它有沒有想過自己會變成蒼白墻上的這一絲“點綴”?或許它想過，可這又有什么用呢?為了生存下去，它只能冒著生命危險去尋找食物。再想想自己，好像也比它好不了多少。我們表面上說學習為了將來，可又有誰知道我們的將來呢?我在思考，我活著的意義;我在迷茫，我活著的意義?？晌蚁肓诉@么多，說了這么多，寫了這么多，也還是一無所獲。
我從出生，到成長，在成長中學習，然后參加工作，然后生兒育女，接著考慮孩子們的將來，然后落葉歸根。從開始到結束，我又如何了呢?現(xiàn)在對于我來說了未來，是黑白片還是彩色照，我都不得而知。我和未來之間，就像隔了萬里長城般的距離，中間是重重的濃霧，打濕我的發(fā)梢，也打濕了我迷茫的心。目前我所能做的僅僅是腳踏實地地一步步前進，我也沒抱什么僥幸心理，我只是有時候會想，我什么時候才能和未來相見，告訴她，我找她找的好辛苦?
有關未來的七年級作文5
早晨，涼風習習，我坐在陽臺上享受陽光。突然，機器貓阿蒙出現(xiàn)在我眼前，拉上我，坐上時光機，一眨眼的功夫，來到了100年后的地球。今天是2110年2月22日早晨8點整。
我們來到公路上，咦，太干凈了，沒有一丁點垃圾。突然，咔嚓一聲，原來，我身旁的垃圾筒變成了瓦利機器人。它頭頂上去著一對大眼睛，就是一個掃描器，哪怕絲毫垃圾都城逃不過它那銳利的眼睛 。它的雙手是吸塵器，把垃圾吸進身體里，通過凈化胃的“消化”，變成寶貴的肥料水。這時瓦利走到大樹前，從肚子里投放出肥料水澆灌植物，真是廢物利用!
突然一只鳥掠過我身邊。我揉了揉自己的眼睛，定睛一看，這不是一只普通的鳥，而是一只形狀怪異的機器鳥，阿蒙告訴我，這是環(huán)保鳥。它的嗅覺靈敏，可以凈化空氣。那只鳥背上有一個大管子，是 用于吸污染的空氣，然后再把處理后的潔凈空氣輸送到翅膀，從翅膀下的小孔排出來，大家都很喜歡它。因為，它帶給了人們健康。
我跑到一條小溪前，里面有許多電子魚，這些電子魚能凈化水，溪水那么清澈，可以直接飲用。我拿起杯子，舀了一點水，呀!真是甘甜可口，感覺全身清涼。
夕陽西下，我們來到一家餐廳，里面都是機器服務生。一位機器人小姐走過來，溫柔地問：“需要服務嗎?”我說：“是的?！彼龓ьI我們走進餐廳，只見墻上有兩個按鈕。機器人介紹說：“你們想好 餐點，就按下按鈕，這間餐廳是會和你們有心靈感應的。”我毫不猶豫地按了一下，我心里想吃的菜一下就出現(xiàn)了。吃完后，按一下黑按鈕，只一眨眼，清涼又可口的可樂就出現(xiàn)在眼前，讓我大飽口福 。
吃過晚飯，阿蒙給了我一張“玉牌”，說這張“玉牌”可以實現(xiàn)自己的愿望，說著，駕著時光機，回到了21世紀，我對“玉牌”說我要回家，唰的一下，我回到了家，心想媽媽一定著急了吧，但我不希 望阿蒙再帶我去100年后的地球游玩，我要用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!
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