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責(zé)任話題的高三作文800字

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責(zé)任話題的高三優(yōu)秀作文800字

每時(shí)每刻,事態(tài)萬(wàn)千。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈——責(zé)任——無(wú)情的套在我們身上。一起來(lái)看看關(guān)于責(zé)任話題的高三作文800字,歡迎大家查閱!

責(zé)任話題的高三作文800字

有關(guān)責(zé)任范文1

責(zé)任是人類一直依靠著的,責(zé)任感更是人類必須擁有的。也就是在那一瞬間,我似乎明白了,責(zé)任以自覺而賴以生存,沒有了自覺,責(zé)任就會(huì)煙飛云散。

晴天的早晨,總是令人心曠神怡,我高高興興的去學(xué)校,到了學(xué)校,只見同學(xué)們做作業(yè)的做作業(yè);講話的講話……沒一個(gè)是在認(rèn)真讀書的,這可把我氣壞了。不過(guò)我并沒有管理他們,而是去打掃衛(wèi)生,因?yàn)檫@是我每天的職責(zé)。等我回教室,看見的卻又是一副懶洋洋的景象。我作為一位班長(zhǎng),到底是管還是不管呢?激烈的思想斗爭(zhēng)又開始了,如果我不管,這“集場(chǎng)”一般的氣氛準(zhǔn)會(huì)被老師批評(píng);可是我如果管了,他們不聽我的話,管了也沒用,我管還是不管呢?就在這“兩面夾擊”之時(shí)“責(zé)任”二字深深地在我的腦海中烙下一個(gè)印,是?。∫稽c(diǎn)也沒錯(cuò),我班長(zhǎng)的責(zé)任不就是幫助老師管理班級(jí)嗎?我這種可恥的行為不就是不負(fù)責(zé)嗎?嗯,徐英杰,你勇敢點(diǎn),不用怕,你一定能行。我鼓起勇氣,走到講臺(tái)前:“把書拿出來(lái),第16課《白鷺》齊讀!”同學(xué)們立即翻書,我心里暗喜:早知如此,我早點(diǎn)上來(lái),不就萬(wàn)事大吉了嗎?原來(lái)亂七八糟的“樂(lè)園”轉(zhuǎn)眼間就成了秩序井然的教室了。我聽著這朗朗上口的讀書聲,感覺到了“責(zé)任”。我懂得了,責(zé)任就是靠自覺存在的,我自然也知道我班長(zhǎng)的職責(zé)所在。就在同時(shí),同學(xué)也明白了自己的責(zé)任。我的好朋友說(shuō):“對(duì)不起了,我比你早來(lái),也不知道管理班級(jí),我首先為自己的失職向你道歉;第二,我要向你說(shuō)聲謝謝,如果不是你,我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)明白我作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任,自覺學(xué)習(xí),真是太謝謝了!”我聽后只是微微一笑,,因?yàn)槲倚闹敲鳎鸪?,我也有失職的錯(cuò)誤。責(zé)任屬于每一個(gè)人!

俗話說(shuō):“報(bào)喜不報(bào)憂。”不怕你們笑話,我還真有執(zhí)迷不悟的時(shí)候呢!我從小就是家里的小公主,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,讓我忘記勞動(dòng)的樂(lè)趣。上了小學(xué),每個(gè)星期我都有值日的任務(wù)——每天清晨,我總得去打掃衛(wèi)生,剛開始,我?guī)状卧?jīng)忘記,害的我班級(jí)與榮譽(yù)卡失之交臂我心里特別難過(guò)。哎……

責(zé)任太重要了!

有關(guān)責(zé)任范文2

責(zé)任,對(duì)于每一人來(lái)說(shuō),都并不陌生,因?yàn)橛辛素?zé)任,我們每個(gè)人才會(huì)努力奮斗;有了責(zé)任,國(guó)家才能不斷地發(fā)展壯大;因?yàn)橛辛素?zé)任,社會(huì)才能夠不斷進(jìn)步。是的,責(zé)任關(guān)系到一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的發(fā)展。所以,責(zé)任重大。

父母的責(zé)任是培養(yǎng)自己的女子長(zhǎng)大成人成才。因?yàn)楦改傅呐囵B(yǎng),我們才得以健康快樂(lè)的成長(zhǎng);因?yàn)楦改傅呢?zé)任,我們才可以每一天都快快樂(lè)樂(lè)的來(lái)上學(xué),踏踏實(shí)實(shí)地回家休息。所以,責(zé)任重大。

學(xué)校的責(zé)任是讓我們有一個(gè)可以學(xué)習(xí)的志氣,老師的責(zé)任就是傳授給我們知識(shí)。俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@就是說(shuō)老師們?yōu)榱宋覀冏龀隽硕嗌俚臓奚?。正是因?yàn)橛胸?zé)任,我們才能夠每天都接觸到新的知識(shí);因?yàn)橛胸?zé)任,我們才能夠?yàn)橥ㄍ磥?lái)的道路搭建上一座橋梁。

普通的農(nóng)民的責(zé)任是什么呢?他們的責(zé)任在于培養(yǎng)出長(zhǎng)勢(shì)良好的莊稼。他們每天用朝黃土背朝天的勞作著,他們卻從來(lái)都沒有任何抱怨。當(dāng)各種糧食成熟后,掛在他們臉上的是汗水和笑容,因?yàn)橛辛素?zé)任,我們才能夠每天都吃到白白的米飯和饅頭。因?yàn)樨?zé)任,我們才可以擁有健康的身體,為自己的未來(lái)努力奮斗。所以,責(zé)任重大。

每一個(gè)人都有責(zé)任,而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),將來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家獻(xiàn)上一份力量。即使是一份微薄之力也行?。≈灰覀兠總€(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn),那也將會(huì)匯聚成一個(gè)強(qiáng)大的合力?,F(xiàn)在,我們要做的只有勤奮學(xué)習(xí),為自己以后的路做好鋪墊。只有這樣,我們才對(duì)得起苦苦養(yǎng)育我們的父母,才對(duì)得起老師為我們所做出的一切努力,還有農(nóng)民辛辛苦苦生產(chǎn)出來(lái)的糧食。所以,責(zé)任重大!

努力奮斗吧,為了責(zé)任這一個(gè)頭銜,我們也應(yīng)該不懈地學(xué)習(xí),因?yàn)閯e人為我們付出了太多太多,我們只有用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。所以,我要用我們的責(zé)任來(lái)感恩他們對(duì)我們的責(zé)任!

是的,讓我永遠(yuǎn)銘記住這句話:責(zé)任重大,無(wú)論是對(duì)什么人而言。

有關(guān)責(zé)任范文3

英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任?!?/p>

責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?!钡卮穑骸笆堑?,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。”

償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了。許多人承受了,自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪?,死了也仍然活著,精神使他們不朽?/p>

我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家,站在路邊哭泣的孩子。因?yàn)樗緧?,別的孩子早散了,可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣,因?yàn)檫@是他的責(zé)任。

愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)。

愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。

有關(guān)責(zé)任范文4

原來(lái)時(shí)間過(guò)得這么快,聽我與其這么緩和,想必你也已經(jīng)知道現(xiàn)在是什么時(shí)候了。對(duì),現(xiàn)在是寒假,意味著這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,而那件令學(xué)生頭痛的事自然落在我的頭上期末考試的成績(jī)情況。結(jié)果出來(lái)了,與上學(xué)期一樣的名次,沒有絲毫進(jìn)步,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是退步了,一位原本排名13的同桌已經(jīng)泡在我的前面了,給了我不努力學(xué)習(xí)的沉痛教訓(xùn)。

一切都結(jié)束了,已經(jīng)重復(fù)了三次的話又在我嘴邊流出,就如人生一般,將這個(gè)學(xué)期的體驗(yàn)當(dāng)做了一次生命生活的完整體驗(yàn),回想起來(lái),感覺十分虛無(wú),更別說(shuō)學(xué)到了什么。我沒花時(shí)間去學(xué)習(xí),即使是一門為將來(lái)糊口的手藝也沒有,總是把時(shí)間花費(fèi)在不該努力的消遣當(dāng)中,但還總是抱怨時(shí)光流得太快讓我無(wú)法準(zhǔn)備。但是呢,新的學(xué)期到來(lái)時(shí)讓我重新?lián)碛幸淮巍吧?,而我卻屢次不懂珍惜,你覺得我是什么人呢?我覺得我是笨,我是蠢。笨在我把時(shí)間花在生活中卻不知吸取經(jīng)驗(yàn),蠢在我肯把時(shí)間花在創(chuàng)出多個(gè)賬號(hào)來(lái)玩一個(gè)游戲讓自己洗去游戲的經(jīng)驗(yàn)。然而,我明知其后果,卻不加以排斥和控制,讓一切“毒品”都肆無(wú)忌憚的輕輕松松侵入我的身心。其實(shí)總結(jié)一下,都是我自己造成的,我把寒假生活過(guò)的如只看電視般空虛單調(diào),察覺以后,卻蠢到以玩電腦游戲來(lái)緩解單調(diào),這樣一天就過(guò)去了,給了我充實(shí)的假象。我需要提起精神,但卻沒有人監(jiān)督,讓我一直懶散。我需要決心,但卻迷茫與不知該把這股勁是在哪里。我記得這個(gè)寒假我有一份責(zé)任卻沒有承擔(dān)起來(lái),那是老師走時(shí)讓我將試卷發(fā)到同學(xué)手中當(dāng)做寒假作業(yè),但我當(dāng)時(shí)回到教室時(shí)卻忘了。對(duì),我該負(fù)起這份責(zé)任,因?yàn)檫@是我答應(yīng)過(guò)的。

想了這么多,發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有很多事等著我去做??傊冒呀裉斓呢?zé)任承擔(dān)起來(lái),明天的事就留在明天做,否則明天又將是一個(gè)虛無(wú)飄渺的一天。

有關(guān)責(zé)任范文5

人生有很多的事情,需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。有時(shí),一個(gè)決定可能會(huì)改變自己或者他人的一生。

當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí),被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪撲在廢墟中,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著,而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。

這名男子是該校29歲的老師張米亞,“摘下我的翅膀,送給你飛翔”多才多藝,最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞。用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把住了生命之門。

當(dāng)張米亞老師面對(duì)即將倒塌的教室,面對(duì)即將被廢墟壓住的學(xué)生時(shí),他毅然決定犧牲自己來(lái)保全學(xué)生。生死存亡之時(shí),他的這個(gè)決定,改變了那兩個(gè)孩子的'一生。因?yàn)樗溃@是他的責(zé)任!

1999年10月3日10時(shí)20分左右,200多名乘客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn),等待乘坐纜車去山頂吃午飯。11時(shí)10分,一陣難以想象的擁擠后,面積僅五六平方米的纜車車廂,競(jìng)滿載了35名乘客。纜車又一次緩慢上升,10多分鐘后到達(dá)山頂平臺(tái)停了下來(lái)。工作人員走過(guò)來(lái)打開了纜車的門,準(zhǔn)備讓車廂的人走出來(lái)。就在這一瞬間,纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩緩滑行了30米后,便箭一般地向下墜去,一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,斷裂的纜繩在山間四處飛舞。

而就在撞擊發(fā)生時(shí),一對(duì)年輕的夫婦,用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了,這一對(duì)父母卻失去了生命。在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子。因?yàn)?,這也是他們的責(zé)任,平凡而又偉大,超越了生死!

當(dāng)我們面對(duì)諸多抉擇時(shí),是選擇犧牲自己,造福他人,還是選擇犧牲他人,成就自我呢?相信這個(gè)答案已在你們心中,因?yàn)槊鎸?duì)是一種責(zé)任!


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