我的好朋友小學作文600字
朋友，是在你的一生中最值得你托付和信任的人，她會陪你笑，陪你傷心，會在你遇到困難時幫助你，會在你傷心時安慰你......我有兩個朋友，這兩個朋友是我所有朋友里面最要好的。下面就是小編給大家?guī)淼奈业暮门笥炎魑?，希望能幫助到大?
我的好朋友范文1
朋友是琴，演奏一生的美妙;朋友是茶，品味一世的清香;朋友是筆寫出一生一世的幸福和快樂;朋友是歌，唱出一輩子的溫馨;人生中有了友誼，不會感到孤獨，日子就會變得豐富多彩，因為友誼是夢的編者他在人生中綻放美麗的青春。
望著抽屜里精致的鋼筆，我想起了她-----孫佳慧。我們倆是一對形影不離的好朋友。我們常常在一起溫習功課，一起玩耍，每當我遇到不明白的問題時，我們都會一起討論，以解決那個問題。記得四年級的某一天，他不慎弄壞了我心愛的鋼筆，我氣極了，對他破口大罵，從此以后我再也不理睬他了。經(jīng)過日思夜想，我覺得自己太火爆了，是不是有點過份，不就是一支鋼筆嗎?可是那是我最心愛的鋼筆，最后我決定隔日去向她道歉。我對孫佳慧說:“對不起，前天我太過份了，你還會原諒我嗎?跟我一起玩好不好”。他竟然一點都不生氣的說:“好呀!我們以后再也不吵架”。不就孫佳慧給我買了一支全新的鋼筆，而且比我以前的還要精致，還要美還要貴，我感動極了。當時有我都要大聲的迫不及待的說謝謝，我們的友誼雖然有點不開心，可是卻如此深刻難忘，從那以以后我們永遠是好朋友。
朋友是你高興時與你分享快樂的，是你幸福時，使幸福增倍。是你困難時為你分解，是你孤單時幫助你趕走它，是你落魄時給你鼓勵的那個人，朋友是每個人想擁有的人，是每個人想變成的人，要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友誼的東西去澆灌。
我的好朋友范文2
初識致遠
剛開學，我們二班，座位還沒安排，我們都隨便亂坐。坐在我后面的那位同學，瘦得像晾衣棍子，那小胳膊小腿的，好像一陣大風刮來，他就會飄走一樣。他兩張臉圓圓的，十分喜感。從面部看來，離“英俊瀟灑”還是差了幾條街，但也沒到“歪瓜裂棗”的境界。他鼻梁上架著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬。
因為初來乍到，朋友不多，而且我們兩人聊得十分投機，所以關(guān)系也就挺不錯了起來。他自我介紹，大名叫“羅致遠”。
致遠別名
“你是二班的吧!”“你怎么知道?”我疑惑地問?！澳銈儼嘤袀€叫羅致遠的笨蛋吧?”“咦，你怎么會知道?”我有些驚奇。“唔，那就沒錯了，他以前是我們小學班上的一個‘人才’?！?/p>
這天，我去檢查十九班衛(wèi)生，在去檢查包干區(qū)的路上與這個班的勞動委員聊了起來。沒想到他是羅致遠同學的小學同學?！傲_丁丁這個人啊……有點傻，可是……”他開始介紹起羅致遠來。
“哎，他不是羅致遠嗎?怎么是羅丁丁?”
“你還不知道!這就是為什么說他傻了?！彼煨斓卣f道，“小學時，老師要大家寫一封信給×，這羅致遠就去電腦上抄了一篇，抄了還好，只是他蠢得把最后的署名‘丁丁’也抄上去了。于是，我們語文老師賜其名曰‘羅丁丁’。”
“后來怎樣了?”
“怎樣了?嘿，這家伙居然樂意接受了!”
機靈致遠
“羅致遠，快改英語聽寫本!我要訂正!快!”“羅致遠，我……”
“別吵了，英語課代表又沒把作業(yè)本發(fā)下來，催我有什么用?你們總在這吵，要不你們來當這個組長，我不干了!煩死了!”這是羅致遠當組長以來第N次(N>100)發(fā)火了。如果不是他真的只有12歲，我都要懷疑他是不是更年期到了，火竟如此之大，脾氣變得如此之暴躁。可是，大多數(shù)，都是他自己不愿改。“這樣，你們前后兩個人，互相改對方的，我把我的答案給你們，這樣就快了吧!”羅丁丁靈光一閃，急忙說道。
咦，你這腦子里面不全是水泥啊!還是有那么一點點的作用呀!我想。
“我無所謂?！薄半S便了?！贝蠹壹娂姳響B(tài)。最終，羅致遠的建議通過了。
雖說羅丁丁的腦子時不時會抽一下，但是，他不失為是我的好朋友，是那個抄作文會把署名也抄上去的，傻得可愛的羅丁丁。
我的好朋友范文3
“李白乘舟江欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边@首唐代詩人李白的《贈汪倫》是我非常喜歡的一首詩，因為他是一首寫給朋友的詩。
她，有一雙水靈靈的大眼睛，老是睜得大大的，讓人感到可愛至極。她，剪著一個學生頭，讓她顯得調(diào)皮又不失可愛。你一定能猜出來她是誰。沒錯，她就是我的好朋友——韓亞云。
記得有一次，我和她走在回家的路上，我們看著那些比我們還要小的人都會騎自行車，還能騎的飛快。我們一想到我們比他們大，還不會騎自行車就覺得很很沒面子?；丶液?，韓亞云就馬上來找我，對我說：“你去我家和我一起把自行車找出來，我們來學騎車吧!”我連忙點頭說：“嗯!我舉雙手雙腳贊同?！薄澳悄阆热ジ嬖V你奶奶吧!要不然你家人又要找來找去的，到最后還要挨罵?！甭犃怂脑挘伊ⅠR跑去告訴奶奶說我去玩了，晚飯時回家。說完馬上拉著韓亞云就跑。到了韓亞云家，好不容易才把自行車找出來，累的我和韓亞云滿頭大汗。我們找了一塊空地，在上面練習。由于我不敢就讓她先騎。她雙手握住龍頭，左腳登在自行車的腳踏上，右腳落在地上。然后，右腳猛的一蹬，雙手瞬間握緊，右腳一抬，跨在自行車另一邊的腳踏，雙腳同時的用力踩了起來。我見她騎著自行車已經(jīng)可以騎好幾圈了，我不禁開始躍躍欲試。
我學著她的樣子就這樣重復(fù)了數(shù)遍，但我還是沒有學會騎自行車。我急了，腳猛的一抬，可沒想到我的腳因為著急而踩滑了。握在龍頭上的手也松了，然后就要向地上倒，身體沒來得及反應(yīng)，就在我要倒地的時候，韓亞云伸手扶住了我。我向她微微一笑，以表我的謝意，她也向我笑笑說：“沒關(guān)系的，不要著急，慢慢來，大不了以后我騎車帶你。”我高興地對她說：“讓我們重新來吧!我?guī)湍銐鹤『笞?。”我認真地對她說：“你可千萬別松手，我的小命就在握在你手中了?！彼阈⌒囊硪淼膲褐孕熊嚒Ｎ因T上自行車，她在后面幫我壓住后座。
等到吃晚飯時我已經(jīng)差不多學會騎自行車了，而且還能慢慢的帶著韓亞云了。我非常的高興，我騎，她坐在后座上，我們一起回家。
朋友是什么樣子的呢?朋友，她是在你高興時陪著你一起笑的人;朋友，她是在你難過時陪你一起哭的人;朋友，她是在你困難是向你伸出援助之手的人，在你傷心時及時的安慰你的人。朋友，她是一個對你付出真心的人，她是一個值得你用真誠對待的人。
“李白乘舟江欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！?/p>
我的好朋友范文4
“看，嚴樂昕得了第五名!”
一聽見這句話，就知道嚴樂昕又在課間時玩賽車游戲了。
這是他的老毛病，一到下課時間就玩他手機里的競速游戲，日復(fù)一年，年復(fù)一日，每天跟都是這樣好像游戲有不解之緣似的。
他個子較高，夾著一副天藍色的無框眼鏡，鼻子大大的，眼睛炯炯有神，像極了孫悟空的火眼金睛，像能把別人的心事一眼看透似的，聽別人說，他和我一樣喜歡汽車，能說出好多汽車品牌的名字，不像普通人只知道幾個，因為我倆的愛好相同，比較投緣，我們倆也就經(jīng)常在一起談天說地。
他十分樂觀。
記得有一次，他數(shù)學考得不怎么好。雖然他媽媽不會怎么說他，但他總覺得不怎么好，于是把考卷揉成一個紙團，扔進了書包。下午的時候，他對我幽默地說：“孩子，讓你看看我那‘美麗’的考卷吧!”于是，他把那張皺巴巴的考卷拿出來給我看，我看了，笑了。學著他的話說：“這張考卷真的很‘美麗’呀!”第二天，數(shù)學陳老師要求把昨天訂正的考卷交上來給她檢查。結(jié)果，下午時，陳老師氣沖沖地來到班級里找嚴樂昕，罰他把考卷重新抄一遍，我們上完音樂課回來時，他已經(jīng)抄好給數(shù)學老師檢查過了，我安慰他說：“抄幾遍考卷沒事的，不就是提前‘復(fù)習’一下，效果應(yīng)該挺好的!”嚴樂昕也自我安慰說：“這樣的‘復(fù)習’效果挺好的，我現(xiàn)在把考卷上的每一道題都記得清清楚楚?！蔽蚁耄核烧媸莻€樂天派，一張“美麗”的考卷居然能給他“復(fù)習”!
他有時也童心盎然，比如很喜歡汽車，他自己的房間里就擺了許許多多的汽車模型，有時沒人陪他玩，他就拿著汽車模型在地板上開，有時還會像幼兒園的小朋友一樣“嘟——”地發(fā)出聲來。
還有一次，我們都很無聊，于是聊起汽車來，因為我們都喜歡汽車，所以一談起來就滔滔不絕，止也止不住。一會兒說這個模型好看，一會兒又說那種車那種顏色好看……說來說去，總是關(guān)于車的事情。就在這時，“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，鈴聲響了。我對嚴樂昕提出一個游戲：我和他都跑步回教室，我們把自己都當一輛汽車，比誰“開”得快。嚴樂昕爽快地答應(yīng)了?！?，2，1，起跑!”一場競速賽開始了。嚴樂昕先超過了我，漸漸地，接近終點了，我開始加速，超過了嚴樂昕，最后，我贏了，我們都會心地笑了。
我認可了他這個朋友，雖然他的學習不是很好，但這不會影響我的學習。我們可以互相制造快樂，他和我平時總是玩得很開心，他在我遇到不愉快的事時，會來安慰我，他是我的一個好朋友!
我的好朋友范文5
在相處了長達五年半的時間中，我交了許多朋友，發(fā)現(xiàn)孫雨萌是最有特點的了。
NO.1膽小如鼠怕蟲子
有一次，我們班上有幾個男生，在操場上踢足球，突然發(fā)現(xiàn)的一只不知名的蟲子，便想拿它去嚇嚇女生，剛走進教室，就遇到了一個男生，這個男生看見幾個男生手里拿了一只蟲子，很驚奇，研究了半天也沒想出這個蟲子叫什么名字，于是，便向這幫男生借去玩了好久才在這幫男生的再三催促下才依依不舍地還給他們，還沒拿到手，我就和孫雨萌一邊聊天，一邊走了過來。
孫雨萌見這個男生手里拿著一團黑色的東西，好奇心使她停下了腳步，我見孫雨萌停下了腳步，也停下了腳步。她對我說：“看!那個男生手里拿了一團黑色的東西，咱們?nèi)枂査玫氖鞘裁??！庇谑牵覀冏叩搅四莻€男生旁邊，孫雨萌問：“這是什么呀?給我們看看，給我們看看嘛!”等他把這個東西放在孫雨萌的手里，孫雨萌看清是一只蟲子時，連忙使勁甩手，把蟲子甩到地上，接著發(fā)出一聲驚天地泣鬼神的尖叫，夸張一點說就是如同湍急的流水，撞上了礁石后濺起的浪花;又如艦艇劃過海面后蕩起的急流，沖到了那極高的地方;又似一條在崇山峻嶺間升空的飛龍，盤旋一陣后，向上急沖;隨后又力騁其千回百折的精神，如一只銀燕在時空的隧道里左右徘徊，最后直向上沖，一個“原”字出口，如同珍珠落下，擲地有聲。扭頭跑遠了。我們被她如此大的反映給震住了，一個個都呆若木雞，好久才反映過來。
NO.2英語超棒!
孫雨萌還是我們班的英語小達人呢。英語每次都考一百，再難的英語題到她那兒都迎刃而解了。
有一次英語老師突然讓我們被剛學完的課文，同學們聽了，個個都成了苦瓜臉，也難怪同學們都成了苦瓜臉，這篇課文長達4頁，每頁都有3段，每段又很長。我們都在埋怨著，只有孫雨萌在背。最后只有她一個人連貫的、一字不差的背下來了。
這就是我的朋友——孫雨萌，怎么樣?很有特點吧!
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