學習強國主題青少年學生征文
學習作為一種獲取知識交流情感的方式，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊豁椫匾獌?nèi)容，而學習強國活動主題將會在11月30日正式開啟，那么你們知道關于學習強國主題青少年學生征文內(nèi)容還有哪些呢?下面是小編為大家準備學習強國主題青少年學生征文五篇，歡迎參閱。
學習強國主題青少年學生征文一
2月15日，我正在_帶領_區(qū)滑雪隊員參加二青會比賽的時候，接到學習強國的通知。下載app后，瀏覽學習要求和規(guī)則，被里面的學習形式和內(nèi)容深深的吸引。剛開始學習的時候，沒有注重方法，總是安排不好時間，即影響了日常工作，也打亂了正常的生活規(guī)律。
學無止境，放松心情，本著認真用心的態(tài)度去學習，慢慢的整理出自己的一套學習方法。重點內(nèi)容集中學習，配合利用閑散時間快樂學習。通過每天不間斷學習強國的學習，豐富了自己。學習積分竟然也位居前列。
學習積分是次要的，重要的是在學習強國的過程中，學習到了自己平時不知道的知識。我深深的愛上了學習強國。
“學習強國”為大家提供了豐富的學習內(nèi)容，具有很高的思想性，綜合性，可以說是一個全面學習習近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫，讓我可以從諸多模塊中選擇自己感興趣的內(nèi)容，有針對性的進行學習。每天推送的內(nèi)容主題鮮明、短小精悍，也便于我利用工作之余的碎片時間進行學習，幫助我逐步培養(yǎng)起了自主學習的習慣。并且，還可以通過智能答題、專題考試等形式進行查缺補漏，檢查和鞏固自己的學習效果。學習積分機制使大家點燃了學習熱情，形成了“比學趕超”的學習氛圍。
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍?！痹诮窈蟮墓ぷ魃钪?，我會更加堅定理想信念，充分利用“學習強國”豐富的學習資源武裝自己的頭腦，不斷提高自身綜合素質(zhì)，助力_體育發(fā)展!
剛開始通過“學習強國”APP進行學習的時候，還沒有掌握要領，只是機械的訂閱、答題，隨著學習的深入，我發(fā)現(xiàn)如果使用得當，學習強國平臺不僅能夠讓我們第一時間掌握世情、國情、黨情，能夠有助于提高我們寫作的政治站位和理論水平，還能夠在潛移默化中增進我們的理論修養(yǎng)，提高我們的思想覺悟。向大家分享以下四點體會。
一是找到自己感興趣的學習內(nèi)容。學習強國是一個“寶藏”App，其中有非常豐富的學習資料，涵蓋內(nèi)容非常廣泛，可以有重點、有興趣的安排自己的學習內(nèi)容。二是養(yǎng)成自覺學習的習慣。不要將獲得積分當作一種任務，如果有一段時間能夠要求自己每天登陸學習，慢慢的就會養(yǎng)成一種習慣，不自覺的進行學習。三是充分規(guī)劃利用自己的碎片時間。每天清晨、飯后都是學習的好時間。四是注重學以致用。我們在學習強國中能夠了解中央最新重要會議和重要文件精神，讀到習近平總書記等中央領導同志的重要講話和重要論述，看到社會法律、人文哲學、理工農(nóng)醫(yī)等高大上的精品課程。
在學的過程中要注重消化與吸收，對有用內(nèi)容要及時收藏和分享，對標使用的時候就能夠更加的得心用手了。
學習強國主題青少年學生征文二
面對新形勢、新任務，黨員干部要自覺學習運用新時代中國特色社會主義思想指導實踐，持續(xù)加強理論學習，不斷樹牢”四個意識”、堅定”四個自信”，做勇于擔當?shù)暮细顸h員并積極參加《學習強國》網(wǎng)絡平臺學習，受益匪淺，感受頗多。
通過《學習強國》APP的不斷學習，我能夠零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想?！秾W習強國》APP對于每一位黨員來說，是非常好的自學平臺。每天上班路上，我都要打開《學習強國》，在”要聞”版塊收聽新聞聯(lián)播，了解國內(nèi)外大事。對于重點要了解的新聞篇目，還可以詳細瀏覽文字。在新思想版塊中，有關重要思想、重要講話都有詳細的學習篇目，這些重要的思想需要我們體會把握。
在”人物”版塊，我了解到許多時代楷模的動人故事，王繼才守島守國的感人事跡，兩彈一星元帥程開甲的光榮一生，雪線郵路上的幸福使者其美多吉的故事都使我更加深刻地思考人生的價值和意義。從時代楷模到平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者，從”雙百”人物到道德模范，他們是這個時代的精神坐標，是我們中華民族的精神寫照。
《學習強國》的學習內(nèi)容，為我的生活和工作打開了一扇窗，今后我要用好《學習強國》app不斷加強學習，增強個人黨性修養(yǎng)，讓我能更清晰地瞭望遠方，緊跟黨的步伐，更加堅定走好腳下的路。
祖國的昨天值得我們沉思，祖國的今天充滿著盎然生機，祖國的明天孕育著憧憬與追求。我們只有將個人與祖國命運緊密地連在一起，才能重鑄中華文明的輝煌，使祖國的明天更加璀璨，更加繁榮。
中華民族五千年文明史上，無數(shù)先輩為了國家的強盛，民族的興旺，前仆后繼，奮斗不懈，作出了可歌可泣的貢獻。我們要有理想，立志做一個無愧于先人，無愧于我們時代的一代新人，為祖國更加燦爛的未來而奮斗，是歷史賦予我們青年一代的義不容辭的責任。
我們的祖國擁有錦繡江山，讓人游目騁懷，有著百花齊放、百鳥爭鳴促進藝術發(fā)展和科學進步的方針，祖國，是一個值得我們驕傲的大家庭。它擁有日久歲深的文化古籍：《史記》、《春秋》、《論語》、《孟子》、《離騷》、《國語》、《詩經(jīng)》、《呂覽》等等;有著令子孫自豪的三大國粹：中藥、國畫、京劇;它有著硝煙彌漫、戰(zhàn)火連天歷史;有著“庶幾忠君愛國之心，全身保家之道油然日升而不自知也”的愛國志士……她一路曲折走來的輝煌，也滋養(yǎng)著社會，滋養(yǎng)著擁有親情的小家庭，愛她其實就等于愛自己的家。
曾巴金說過：我熱愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。冼星海也說過：我有我的人格、良心，不是錢能買到的。我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務。他們用自己的心聲將愛國的情感表達得淋漓盡致，你是否也對自己的祖國豪情滿懷?
河邊粉色的木槿將夢的火焰燃到了水里，在朦朧的霧色里醒目的流向星星響應的高空。星星也向河邊滴落了一片松林，產(chǎn)生了夢的琥珀。
陸游的《夜泊水村》中：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”;王昌齡的《從軍行》中：“捐軀赴國難，誓死忽如歸;”范仲淹的《岳陽樓記》中勸勉：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;文天祥的《過零丁洋》中高呼：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;戚繼光的《過文登營》中感嘆：“一身報國有萬死，雙鬢向人無再青”……這些都是孕育在夢的琥珀中的愛國主義精神。
愛國主義是一種崇高的情感，對我們個人和國家都必不可少。它是一種綜合的，復雜的情感，包括熱愛我們的歷史文化，大好河山和我們的人民群眾。在當前的世界逐漸一體化和經(jīng)濟全球化的時代，更應有自己的民族意識和愛國主義精神，才能有自己的身份認同，在國際舞臺上有一席之地。我們，作為一個中學生，要在內(nèi)心樹立起愛國主義的大旗，以自己的實際行動來實踐它。
五千年來，中華民族用自己的勤勞與智慧抒寫著中華文明的發(fā)展史。在歷史的的長河中，中華文明不斷拓展與豐富，民族精神不斷積淀與升華。我們，作為新時代的青年，要熱愛熔鑄滄桑的祖國，用自己的勤勞、智慧、汗水和創(chuàng)造力，使我們偉大的祖國昂首前進，躋身于世界強國之林。
學習強國主題青少年學生征文三
紀念五四運動九十周年之際我們青年歡聚一堂面向二十一世紀，共抒情懷。二十一世紀，我要對你說，敬業(yè)就是愛國。
五四運動走入了記憶，今天，當我們在本世紀最后一次沐浴她的光芒的時候，重溫那黑暗中分娩光明的一瞬，內(nèi)心充滿涅磐般的圣潔……
五四運動走入了記憶，然而，她留給我們的財富是豐厚而且深邃的，在這巨大的文化寶庫中，愛國主義和創(chuàng)新精神，始終閃耀著奕奕光芒!那么，何謂愛國?如何發(fā)揚五四精神，致力民族振興大業(yè)?這，是我們每一位青年都應該思考的問題。
我認為，敬業(yè)就是愛國，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛國之情。從古至今，大凡成就偉業(yè)者，無一不是從敬業(yè)開始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子?！钡木瘢咕礃I(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè);六十年代的雷峰更是敬業(yè)的楷模，干一行、愛一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻給了祖國最壯麗的事業(yè);今天，又一個響亮的名字伴隨著偉大的抗洪精神，傳誦大江南北，他，就是新時期英雄戰(zhàn)士李向群。
李向群家富未敢忘報國，力志從軍，選擇了一條與艱苦為伍、以奉獻為樂的人生之路。當人民的生命財產(chǎn)安全受到洪魔的威脅時，他和戰(zhàn)友們挽狂瀾于即倒、置生死于不顧，用生命書寫了自己的愛國之情和報國之志。
他們生長在不同的時代，但是，他們卻以相同的敬業(yè)精神譜寫了如許的愛國之歌。雷峰、李向群并不是孤立的，千千萬萬的雷峰、李向群依然存在著，否則，幾十萬官兵何以能在抗洪斗爭中戰(zhàn)勝洪魔?祖國改革開放的宏偉大業(yè)何以能乘風破浪，不斷前進?他們，是民族的中堅;他們，是時代的楷模!
我們紀念五四運動、學習李向群敬業(yè)精神，就是要發(fā)揚五四“縈民族危亡于襟懷”，樹立“國家興亡、匹夫有責”的使命意識，學習李向群“捧給戰(zhàn)友的盡是愛，獻給人民的都是情”的奉獻情結(jié)。為國家在科技革命大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業(yè)愛崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的業(yè)績。愛國當先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛國。這就是我們對青春使命的最好答卷!
艱辛知人生，實踐長才干。朋友們，新世紀的曙光即將照拂我們的額頭，讓我們挽起手來，用青春和智慧書寫燦爛的時代篇章，開拓輝煌壯美的未來!
學習強國主題青少年學生征文四
“學習強國”的平臺下載之后，我并沒有頻繁地去看，因為不了解，因為沒把他與其他平臺區(qū)別看，因為沒有發(fā)現(xiàn)他的好……伴隨著臨近開學的日子，偶爾查看了排名，自己的落后連自己也嚇了一跳，我也才知道不學習有多可怕。于是我趕緊打開”學習強國”學習，顯然我的目的還不那么單純和有點急功近利，但是當我第一次真正接觸學習強國平臺，我就被他吸引了，我深信自己會喜歡上他。因為他是真有東西，而且都是干貨，他有內(nèi)涵，有知識，有胸懷，有美感，有思想，有創(chuàng)新，有無限可能;他兼容并包，真所謂胸懷天下，經(jīng)典值得傳頌。
“學習強國”平臺里的東西太多了，新聞時事，思想見解，文化藝術，歷史哲學，民俗社會等，不僅有文章，視頻，講解，還有觀點，討論，答題和經(jīng)典的電影……真的是一座巨大的寶庫啊!夠人探索上一陣子的，而且更新快，內(nèi)容好，質(zhì)量高，從這里可以了解中國，也可以了解世界，可以了解歷史，也可以了解當代，可以了解文藝，也可以了解科技……
學習強國，可以增長很多知識，深化思想，提升境界，學習強國真的是一個極富魅力的、充滿正能量的、積極向上的平臺，常來學習，常有提高，尤其是他的包容性、大格局，令人折服。學習強國，多好的方式，多好的目標，多好的因果。
我喜歡這個平臺，喜歡里面的內(nèi)容和思想，在這里學習，我相信人終將會潛移默化地睿智起來!
學習強國主題青少年學生征文五
五四運動是一場偉大的愛國運動，又是一場偉大的思想解放運動。它所提出的“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號，它所進行的反對帝國主義、反對封建主義的斗爭，是中華民族的一次大覺醒;五四運動提倡新文化，反對舊文化，提倡科學民主，反對迷信專制，對于馬克思主義在中國的傳播，對于中國共產(chǎn)黨的誕生，起到了重要的推動作用。
隨著時間的推移，五四運動對于中國歷史進程的影響，日久彌大。紀念五四運動，弘揚五四傳統(tǒng)，把五四精神注入到今天的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中，使之發(fā)揚光大，具有重要意義。
弘揚五四傳統(tǒng)，就是要更高地舉起愛國和進步的旗幟。實現(xiàn)國家富強，擺脫愚昧貧窮，使中華民族自立于世界民族之林，是幾代中國人前赴后繼為之奮斗的理想。中國人民從來沒有像今天這樣揚眉吐氣，這樣對于未來和前途充滿信心。這是中國人民在新的歷史條件下書寫的最壯麗的愛國主義篇章。
我們今天講愛國，講進步，就是要奮發(fā)圖強，艱苦奮斗。由此看來，我們將肩負著歷史所賦于我們的神圣使命。近年來，我們并沒有辜負上級領導對我們的殷切希望，進一步加強了團的自身建設，積極開展素質(zhì)教育，在五四期間，舉行了演講比賽，班際籃球賽，乒乓球比賽，上午的歌詠比賽，下午的撥河比賽，出版了一系列的板報宣傳“五四”精神。
使我校的青年朋友們增強了人生觀、世界觀、價值觀的認識，充分發(fā)揮團員的聰明才智，煥發(fā)了青春熱情，敢于創(chuàng)新，敢于拼搏，開展“舉團旗、學團章、唱團歌、戴團徽、過團日、交團費”等有教育的活動。
在學習生活中做出了可喜可賀的成績，促進了共青團事業(yè)的新發(fā)展，也涌現(xiàn)出了一批像龔玉泉、藍淑明、陳東梅、賴思敏等先進的集體與個人，發(fā)揮了共青團組織的優(yōu)勢，開避多種途徑，推動在校的青年優(yōu)秀人才向更廣闊領域施展才華，幫助他們樹立崇高理想和堅定信念。
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