寫(xiě)信四年級(jí)作文600字
姥姥，謝謝您!您總是這樣掛念著我，有時(shí)間我再去看您。姥姥，祝您永遠(yuǎn)健康，快樂(lè)!您的外孫女……下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于寫(xiě)信的4年級(jí)作文，希望對(duì)你們有所幫助。
寫(xiě)信4年級(jí)作文1
親愛(ài)的趙老師：
有人說(shuō)，老師像辛勤的園丁;有人說(shuō)，老師像溫暖的蠟燭;在我看來(lái)，老師是最無(wú)私的。
趙老師，雖然您只是我們五年級(jí)時(shí)的代課老師，但我們都非常喜歡您，也非常喜歡上您的語(yǔ)文課。盡管我們總是有那么一點(diǎn)點(diǎn)吵，但許多時(shí)候，問(wèn)題的答案總能從我們略帶調(diào)皮的討論中激發(fā)出來(lái)。有一次，我們班上的幾個(gè)人不聽(tīng)話，而惹您生氣，您管不住他們，只能跑出教室，默默地流淚。我們都知道，這眼淚是為了我們而流下的，您希望我們好，我們也知道您的用意，要不然您為什么要每天批我們?nèi)嗄敲炊嗳说淖鳂I(yè)本，每天晚上備課備到那么晚呢?您出去之后，我們并沒(méi)有像平常那樣亂哄哄的，個(gè)個(gè)都自覺(jué)得坐在座位上。教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我四下里望了望，有人眼里流露出焦慮的神情，仿佛在為您的出走而擔(dān)心，而那些搗蛋的人慚愧地低下了頭，仿佛在為剛才的行為做自我反思。大家都靜靜地等待著，等待著下課鈴響的那一刻，大約十多分鐘后，“叮!——”，下課鈴打響了，同學(xué)們匆忙沖出教室，在整個(gè)學(xué)校尋找您。當(dāng)我們見(jiàn)到您一個(gè)人孤零零地坐在地下室哭泣時(shí)，我傷心極了;這時(shí)，幾個(gè)惹您生氣的同學(xué)走了過(guò)去，向您道歉，我們也走了過(guò)去，安慰您，一會(huì)兒后，我們班的同學(xué)全部都集中在了地下室，在您安慰，給您溫暖，當(dāng)您看見(jiàn)所有同學(xué)對(duì)您的真心時(shí)，您開(kāi)心地笑了……
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多了，而我卻永遠(yuǎn)忘不了。您是偉大的，是無(wú)私的，您總會(huì)在我遇到困難時(shí)，給我?guī)椭?，總是在我遇到挫折時(shí)，給我鼓勵(lì)，總是在我失去勇氣時(shí)，給我信心。趙老師，雖然我們相處的時(shí)間很短暫，但，緣分綿長(zhǎng)。我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您，記住您對(duì)我說(shuō)過(guò)的每一句話。
您為我們付出了很多心血，我不知如何報(bào)答您，只能以我的進(jìn)步來(lái)對(duì)表示感謝!
祝您
健康快樂(lè)!
您的學(xué)生 李張冰
2020年5月25日
寫(xiě)信4年級(jí)作文2
給媽媽的一封信
親愛(ài)的媽媽：
您好!
您現(xiàn)在還好嗎?您的工作非常辛苦，經(jīng)常在晚上十一二點(diǎn)回家，每天早上六點(diǎn)又要去上班。您對(duì)待工作很認(rèn)真，對(duì)我要求得也很嚴(yán)格，有時(shí)對(duì)我也很溫柔，這些我都記在心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
您對(duì)我的要求很嚴(yán)格。記得有一個(gè)星期天，有同學(xué)約我出去玩，我答應(yīng)了，馬馬虎虎地寫(xiě)完作業(yè)就和同學(xué)一起出去玩了。到了下午，我回來(lái)了，看見(jiàn)您生氣地坐在沙發(fā)上，手里還拿著我的卷子。您看見(jiàn)我回來(lái)就把我叫過(guò)去，生氣地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都能做錯(cuò)，還有你的字寫(xiě)得這么潦草，快去擦了重新寫(xiě)?！蔽抑缓霉怨缘匕炎植亮耍匦抡J(rèn)真真地寫(xiě)。當(dāng)我重新寫(xiě)完的時(shí)候，已經(jīng)該吃飯了。您看了看我剛寫(xiě)完的卷子，才讓我去吃飯。
您對(duì)我有時(shí)也很溫柔。有一次，我不小心把膝蓋磕破了，你馬上用創(chuàng)可貼把我的傷口包扎好，然后輕輕地?fù)崦业南ドw，看得出您很是心疼。我對(duì)您說(shuō)：“過(guò)兩天都好了，現(xiàn)在不是很疼了?！边@時(shí)我看到您緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了。
您對(duì)待工作很認(rèn)真。我放學(xué)回到家，常常看見(jiàn)您正坐在房間里認(rèn)真地工作。到了吃飯的時(shí)候，您還在工作。我走過(guò)來(lái)對(duì)您說(shuō)：“媽媽，吃飯了!吃完飯?jiān)俟ぷ靼?。”您微笑著說(shuō)：“你們先吃吧，我工作做完再吃?！闭f(shuō)完您就繼續(xù)工作起來(lái)。到了晚上我睡覺(jué)時(shí)，看見(jiàn)您還坐在電腦前認(rèn)真地敲打著鍵盤(pán)。我又說(shuō)：“媽媽，睡覺(jué)吧，明天再工作?！蹦銍?yán)肅地說(shuō)：“不行，明天這些數(shù)據(jù)都要上報(bào)。今天我必須把它弄完!”我只好自己去睡覺(jué)了。
媽媽，您認(rèn)真工作給我樹(shù)立了榜樣，您對(duì)我的好，我都記著，媽媽，謝謝您的養(yǎng)育之恩，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答您，孝敬您!(注：本段是老師加上的，此封信沒(méi)有結(jié)尾，缺少總結(jié)抒情。)
祝您：工作順利，身體健康!
您的兒子：子勛
2020年6月21日
寫(xiě)信4年級(jí)作文3
勇敢的工人們：
您們好!年前爆發(fā)了新型冠狀病毒，武漢所有醫(yī)院都有生病發(fā)熱疑似病人。
國(guó)家火速支援武漢建造了火神山和雷神山醫(yī)院。國(guó)家馬上規(guī)劃了土地，送來(lái)了物資。全國(guó)各地自愿支援武漢的工人趕到了火神山醫(yī)院工地，無(wú)數(shù)的挖機(jī)、鏟車和建筑材料也陸陸續(xù)續(xù)運(yùn)輸?shù)搅酸t(yī)院。每天十多個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間，工人們以泡面為食，以工地為床?；鹕裆结t(yī)院是工人們的心血和汗水建造成的醫(yī)院。
勇敢的工人們，你們?cè)缟衔辶c(diǎn)就開(kāi)始一天的工作了，困了就在工地上小睡一會(huì)兒，你們?yōu)榱藝?guó)家，為了人民，為了武漢，付出了很多?；鹕裆结t(yī)院工地負(fù)責(zé)電機(jī)組裝工作的一個(gè)工人為了不想讓父母擔(dān)心，對(duì)父母說(shuō)了一個(gè)善意的謊言：“自己每天都待在家里，沒(méi)有干活?！彼麑?duì)工友說(shuō)：“疫情就在身邊，這個(gè)時(shí)候不上誰(shuí)上?”
感謝有你們，同時(shí)也希望你們保護(hù)好自己，因?yàn)橛心銈?，我就相信，這場(chǎng)抗擊疫情的仗，我們一定能贏!
祝：身體健康，工作順利!
寫(xiě)信4年級(jí)作文4
親愛(ài)的大熊貓：
你好!
還記得我第一次見(jiàn)到你時(shí)，是在我家的電視上，那時(shí)候，我家的電視雖然不是那么清晰，但依然阻擋不了我對(duì)你的喜愛(ài)。那時(shí)我就在想，到底是哪個(gè)造世主創(chuàng)造了你這么個(gè)可愛(ài)的小玩意兒!
每當(dāng)見(jiàn)到你時(shí)，我就會(huì)被你那深深的黑眼圈給迷住，那憨厚的臉龐真是讓我欲罷不能，更別提那軟乎乎的大手、大腳與那圓滾滾的大肚皮了。在我的眼中，你是那樣的完美。
但是，更讓人驚訝的是，你那中國(guó)國(guó)寶的形象還傳到了世界各地——以熊貓形象為主的冬奧會(huì)宣傳人冰墩墩早在2019年與大家見(jiàn)面，它的造型更是采用了你的樣貌，結(jié)合了新時(shí)代的科幻設(shè)計(jì)將你與冰晶宇航服融為了一體。這樣的你誰(shuí)會(huì)不愛(ài)呢?大家肯定都被你這萌萌的造型給驚艷到了吧!
就這樣你的名聲從中國(guó)已經(jīng)傳到了海外，讓更多的人喜愛(ài)你，了解你，因?yàn)槲蚁嘈牛愕臐摿K究會(huì)讓全中國(guó)，全世界為之折服，誰(shuí)讓你這么討人喜歡呢!此時(shí)此刻，我不禁由衷地祝福你：“希望你的存在不僅能給我?guī)?lái)快樂(lè)，更應(yīng)該讓全世界感受到中國(guó)的魅力，加油你是最棒的!”
祝：
天天開(kāi)心，健康快樂(lè)
愛(ài)你的鄭趙
2020年5月30日
寫(xiě)信4年級(jí)作文5
敬愛(ài)的黃爺爺：
您好!
我是綿陽(yáng)警鐘街·中新友誼小學(xué)四年級(jí)一班的學(xué)生，今天我滿懷感激之情給您寫(xiě)信，感謝您為我們學(xué)校捐資裝配了功能齊全的多媒體教室。
以前我們的多媒體教室，也是老師們的會(huì)議室，狹窄的教室里堆放著一些桌椅，講臺(tái)前面擺放著一面普普通通的黑板，天花板上懸掛著一臺(tái)陳舊的投影儀，每當(dāng)我們?cè)谶@里聽(tīng)課時(shí)，投影儀好像蝸牛一樣，總是慢吞吞的，浪費(fèi)了我們?cè)S多寶貴的時(shí)間，那布滿灰塵的熒幕顯現(xiàn)出來(lái)的圖像也是模模糊糊的。教室里還有兩臺(tái)音響效果極差的音響設(shè)備，它們?cè)缇偷搅送诵莸哪挲g啦。
現(xiàn)在可好了，您給我們捐款修建了這個(gè)多媒體教室后，我們就愛(ài)上了這里。您看，在這寬敞明亮的多媒體教室里，有四套全新的音響，效果可好啦，毫不遜色于高檔KTV的音響。教室的前面有一塊觸屏，還有兩個(gè)可以收縮的電子白板。屏幕的上方還有一個(gè)LED顯示屏。老師的手指一觸，白板上便顯示出很多信息。甚至還可以拖動(dòng)，實(shí)在太方便。而且，無(wú)論需要什么信息，老師的手指一觸，都可以顯現(xiàn)出來(lái)，太神奇了。
天花板上有一臺(tái)可以旋轉(zhuǎn)的高清晰投影儀，投影儀的右下角是一個(gè)大大的操作臺(tái)。在這里聽(tīng)課或者舉辦文藝活動(dòng)，真是一種享受!教室的兩旁掛著幾幅象征中國(guó)悠久歷史的國(guó)畫(huà)，教室后面“讓愛(ài)川流不息”幾個(gè)大字格外引人注目。最吸引人的要數(shù)那扇紫木門了，紫木門上方的牌子上，寫(xiě)著“綿陽(yáng)市警鐘街中新友誼學(xué)校多媒體教室”。我們?cè)谶@環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備先進(jìn)的教室里安心的學(xué)習(xí)，努力地追逐自己的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后要向黃爺爺您一樣，扶危濟(jì)困，讓愛(ài)川流不息!
祝您健康，幸福!
綿陽(yáng)市警鐘街·中新友誼小學(xué)
楊雅蘭
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