遇見友誼六年級作文5篇
朋友，這熟悉而又遙遠(yuǎn)的名字，它如一陣風(fēng)，輕輕沁入我們的心靈。它有時(shí)會像春風(fēng)充滿芳香，有時(shí)會像夏風(fēng)，熱烈激情，有時(shí)會像秋風(fēng)憂郁纏綿，有時(shí)會像東風(fēng)寒冷刺骨。下文是小編為你精心編輯整理的遇見友誼六年級作文5篇，希望對你有所幫助，更多內(nèi)容，請點(diǎn)擊相關(guān)欄目查看，謝謝!
遇見友誼六年級作文1
友誼是一塊有滋有味的口香糖，越嚼越有勁兒;友誼是一場甜蜜無比的夢，夢中我們在玩耍;友誼是一幅豐富多彩的'畫卷，畫著我們最美好的回憶。
那是一節(jié)美術(shù)課上，老師正在給大家發(fā)畫畫用的稿紙，突然少了幾份，所以有幾個(gè)同學(xué)沒有拿到稿紙，其中包括我。老師一看，就叫幾個(gè)中隊(duì)委員來：“你們這幾個(gè)中隊(duì)委發(fā)揚(yáng)一下班干部的風(fēng)格，把稿紙給他們用，自己拿張白紙找別的同學(xué)借來描一下再畫?！庇谑撬麄兊母寮埍憬o了我們。其中我們班的文娛委員的稿紙給了我，可她卻一臉的不樂意。走到老師旁邊，撅著個(gè)嘴巴，叉了個(gè)腰，像一只高傲的唐老鴨。
“怎么了不愿意嗎”老師好像看出了她的心思?！班??！薄澳?，誰愿意和她換一下”教室里鴉雀無聲，要知道這是一件很辛苦的事情，要先拿白紙描，有一點(diǎn)兒沒描好就前功盡棄。有誰愿意平白無故受這累呢我撇了撇她那高傲的臉色，心想：哼，嬌氣鬼，有什么了不起的，不就是一張破稿紙嗎，當(dāng)誰稀罕呢!還給你也罷!我走到她面前，把稿紙往她身上一扔“還給你!自個(gè)兒留著用吧!”正當(dāng)我準(zhǔn)備拿白紙去描的時(shí)候，一個(gè)熟悉又陌生的聲音叫住了我：“悅悅，用我的吧?！笔俏移綍r(shí)并不怎么往來的琴美?！安挥昧?，我自己再描一遍吧?！薄岸际峭瑢W(xué)，客氣啥!”我剛想爭辯，她卻已經(jīng)把稿紙往我手里一塞，自己去拿白紙描了起來。我攥著這張稿紙，半天沒說出話來。
從那以后，我們成了無話不談的好朋友。那份稿紙，我并沒有交給老師，而是獨(dú)自珍藏起來。妹妹我看到那份稿紙，心頭總會涌上一股莫大的溫暖。
遇見友誼六年級作文2
“嗨，請教一下。請問什么是真正的友情?”
“對不起，我無法用語言表達(dá)?！?/p>
“你這冷血?jiǎng)游?，可真夠絕啊，豈敢回避不答!”
說時(shí)遲，那時(shí)快。好朋友蘭一個(gè)箭步過來，霎時(shí)風(fēng)起塵飛。只見她兩手叉腰，氣勢可真不可擋，她說話像連珠炮似的'，唇槍舌劍地為我反駁。沒辦法，在蘭面前容不得別人說我的任何一句壞話。
“嘿嘿，遇上我朋友，你的運(yùn)氣可真背啊?！?/p>
“絕啊，好一個(gè)銀齒銅牙。”
“怎么，怕她了，呵呵，你的膽子還真小，她只是個(gè)弱女子罷了，豪稱辣妹第一的你會怕了，稀見!稀見!”
“你再說，信不信我揍你。”
只見她一拳落定我眼角，我會不會變成一個(gè)大熊貓啊?我忐忑不安地想著。呵呵，看來蘭又看見了，蘭連忙擋在我面前，制止了辣妹。哎，辣妹，雖然你是開玩笑的，但蘭看見我被欺負(fù)時(shí)，總是三個(gè)字――“豁出去”。
(看見蘭的真面目后，辣妹是驚得三魂蕩蕩，七魄悠悠。)
“她是你朋友嗎?”
“嗯，最好的朋友?！?/p>
“怎見得?”
“我倆自幼在一起玩耍，形影不離，我們走到哪里都成為佳話。”
“她對你怎么樣?”
“很好，像大姐姐一樣幫助我。憂傷時(shí)為我解憂;高興是替我開心;受欺負(fù)是挺身幫我……”
“哎呀，我怎么轉(zhuǎn)移話題了!什么是真正的友情，快說!”
“我不是已經(jīng)說了嗎?”
“……”
“友情猶如一杯淡得不能再淡的白開水，為剛才的情景與對話深思熟慮一下，認(rèn)真咀嚼一下，興許你會在這淡淡的白開水中品嘗出無限甘甜的味道?！?/p>
遇見友誼六年級作文3
不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的.每一刻;?不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔!
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
遇見友誼六年級作文4
當(dāng)走在沒有盡頭的道路上，我不會孤獨(dú)，因?yàn)橛心銈?當(dāng)黑夜降臨籠罩整個(gè)世界，我不會害怕，因?yàn)橛心銈?當(dāng)失敗的魔爪一次一次伸來，我不會后退流淚，因?yàn)橛心銈儭颜x這艘航船，載著我們駛向幸福的彼岸。
初中生活就像一個(gè)透明的玻璃罐，無色無味，但我們向里面撒了歡笑、色彩、幸福的糖果，慢慢品嘗……早晨，寒冷的氣流彌漫了整個(gè)校園，灰蒙蒙的絲毫沒有睡醒的意思，沉浸在她的美夢中。我不想睜開眼睛，溫暖的舒適的被窩也在拼命地挽留，“好吧!再睡一會兒，遲到就遲到吧，不管了!”心里默默地說道。驀地，一個(gè)清脆的腳步聲向我走來，慢慢蹲下，她的手摸了摸我的臉“小懶蟲，起來了，不然我要掀被子嘍!”說著，手就伸了進(jìn)來，“好好好，我起來還不行嘛!”“給，這是衣服鞋子，給你拿好了，快穿吧!呵呵!”她那燦爛的笑容驅(qū)散了身旁的寒冷，我以迅雷不及掩耳之勢穿好了衣服，為了不讓她焦急的等待。一切就緒后，去吃早飯嘍!
“啊欠”剛出宿舍大門，寒冷立即撲面而來，“好冷啊!”我不禁緊了緊身上的衣服?！皼]事吧，你把手放我口袋里，里面很暖和的哦!”又是這個(gè)笑容和親切的話語，我看了看她，周圍似乎都亮了起來，是友誼的光芒在閃爍，她其實(shí)也很冷，可為了我，她……我不好意思，頓了頓：“不用了，我可以的。呵呵!”回敬給她一個(gè)笑容，她也感受到屬于我們倆的溫暖。天還是很黑，但依稀可見一個(gè)月亮掛在夜空中，它很亮，照亮了我們的路，它在享受我們的溫暖與幸?！?/p>
和友誼同行，我們會更加快樂;和友誼同行，你我不再孤獨(dú);和友誼同行，昂生命永遠(yuǎn)都精彩無限。
遇見友誼六年級作文5
春風(fēng)吹去她的笑容，帶來了春雨，淡淡抹去了我的微笑!
在雨中，在風(fēng)中，我們曾經(jīng)哭過，笑過，嬉鬧過。每當(dāng)春天來臨，亂了頭緒的我，總會想起昨天的你!
有人說過“少年是一幅畫”，讓我感動的是在“畫中”遇到了你，才體會到友誼的珍貴。
記得一個(gè)雨天，放學(xué)了，我沒帶傘，一個(gè)人孤零零地站在學(xué)校門口。本來是應(yīng)該和你一道回家的，但是早上!
我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事爭吵，現(xiàn)在忽然覺得很慚愧，而你一定是丟下我一個(gè)人回去了。我的頭低著，心里在不停的嘆息，原來友情也會出現(xiàn)裂痕，該怎樣去彌補(bǔ)呢?正在我發(fā)呆的時(shí)候，你卻意外地出現(xiàn)了一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰(zhàn)，手里拿著一把濕透的傘?？吹贸?，你已經(jīng)涼透了。我一時(shí)間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風(fēng)，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛。
記得我們相伴上學(xué)的情景，我們討論問題的激烈;記得我在失敗后默默哭泣時(shí)，你遞上那充滿心意的手帕;記得你對我說過：“成績只代表過去，一切從今天開始?！敝两?，這句話仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。我們同樣熱愛學(xué)習(xí)，熱愛音樂，熱愛生命中的每一天!這一切都隨昨天遠(yuǎn)去了，而今天的你，還好嗎?
送你到機(jī)場時(shí)，我的心都碎了。風(fēng)把我的淚水遺忘，雨讓我們再次緊緊相擁。此時(shí)的你，還戴著我送給你的黃發(fā)卡，眼中流露出一絲感傷?！拔液湍阕哌^的每個(gè)地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無法抵抗，也無處躲藏?！?/p>
你走吧，我不哭，不論心多痛;你走吧，我不哭，我為你祝福!
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