記一次游戲四年級(jí)單元作文（十篇）
作文，是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家?guī)?lái)的記一次游戲四年級(jí)單元作文（十篇），希望大家能夠喜歡！
記一次游戲四年級(jí)單元作文1
今天，在一絲絲的寒風(fēng)中我們迎來(lái)了讀書(shū)節(jié)閉幕式和一年一度的游戲節(jié)，那可成了我們的天下——小鬼當(dāng)家咯!這不，黑板是我們自己布置的;教室，來(lái)得早的同學(xué)又“加工”了一下;早上，教室里一聲又一聲的“班級(jí)演講”正在上演!
剛看完了實(shí)況轉(zhuǎn)播的讀書(shū)節(jié)閉幕式，全班一下子沸騰啦!大家都互相找到自己的小伙伴，一起開(kāi)始他們的游戲之旅，渾然沒(méi)聽(tīng)廣播里老師的話：“我還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始呢!快，快回教室!”折騰了好一陣子，才播放出音樂(lè)，終于開(kāi)始了!我們重新收拾好心情，開(kāi)始“闖江湖”!我也不例外，拿起書(shū)券和包沖到各個(gè)班級(jí)開(kāi)始暴玩游戲。于是，我險(xiǎn)些錯(cuò)過(guò)了兌換圖書(shū)的機(jī)會(huì)，幸虧王老師提醒我。當(dāng)我跑到樓下時(shí)，天哪!那兒可是人山人海，大家都在你爭(zhēng)我搶、熱火朝天的換書(shū)。換了一本，回頭望了望操場(chǎng)上的人，心中不禁贊嘆：看來(lái)上次‘帶著夢(mèng)想去閱讀’活動(dòng)沒(méi)有白舉行，同學(xué)們對(duì)書(shū)的喜愛(ài)可謂熱情高漲!當(dāng)然，我們對(duì)游戲的熱情也絲毫不減，雖然我在我們班玩“瞎子打鼓”時(shí)，辯錯(cuò)了方向，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的。但是我認(rèn)為，不管輸贏，都不重要，重要的是我們要記住這次活動(dòng)，就像秋游一樣，讓它成為人生中難以忘懷的記憶。
放學(xué)回到家，我仍沉浸在上午的那份熱鬧中，心情依然無(wú)法平靜。游戲節(jié)——快樂(lè)，絕對(duì)快樂(lè)!此刻，我立馬拿起紙筆寫(xiě)下了今天的感受，奮筆疾書(shū)中我在想：明年這個(gè)時(shí)候，我還能再和同學(xué)們一起玩游戲嗎?我還能見(jiàn)到那些家伙嗎?我多么希望時(shí)光能倒流，一次也行……
記一次游戲四年級(jí)單元作文2
綜藝節(jié)目《王牌對(duì)王牌》里的“傳聲筒”游戲令我們印象深刻。瞧，我們小桔燈也組成了自己的王牌。
第一輪，我就迫不及待地上了“傳聲筒”的戰(zhàn)場(chǎng)上。首先，老師給芮涵看了看小紙條。只見(jiàn)她對(duì)凡珂比劃了一下，伸出六根手指，然后背起了凡珂。“哦……”，凡珂機(jī)靈地笑了一下，傳給了我。我一拍頭，立馬領(lǐng)悟了他的意思。不一會(huì)兒，咱們這一組王牌打了個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”，而紙條上便是“豬八戒背媳婦”嘍!
最搞笑的就是子軒這一隊(duì)了。子軒看完紙條后，輕拍了一下歐元的背，歐元看著子軒。突然，子軒張開(kāi)兩只手，從上到下抬起，然后又放下，隨后又躲進(jìn)了門(mén)后，臉上一副驚恐的樣子。歐元一臉呆呆的樣子，轉(zhuǎn)過(guò)了身，讓凡珈轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。她也張開(kāi)手，一直上下擺動(dòng)。凡珈的大腦一片空白，無(wú)奈的她只好跟著歐元做著同一個(gè)動(dòng)作。子軒一直在后頭小聲嘀咕著，看著越來(lái)越脫離軌跡的動(dòng)作，他心急如焚，不停地用著碎步轉(zhuǎn)圈圈，說(shuō)道：“完了，完了，這一把輸定了!”最后，糖糖老師化身成記者，采訪治融：“你猜猜，是什么詞?”治融摸著頭，隨口就說(shuō)：“應(yīng)該是登山吧?！苯Y(jié)果，這一隊(duì)不少人全都齊刷刷地說(shuō)是登山。子軒忍無(wú)可忍，大叫道：“哎呀!你們看，這是‘嘩啦啦’地在下雨?！闭f(shuō)完，他又張開(kāi)手，從上到下掃著，“然后，下雨了，我躲了起來(lái)。詞語(yǔ)就是‘躲雨’了!”只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)欲哭無(wú)淚，沒(méi)想到這是多么簡(jiǎn)單的詞啊!
當(dāng)然，除了有趣的過(guò)程外，也少不了從中的道理。從中，我也領(lǐng)悟到了：耳聽(tīng)不一定為實(shí)，眼見(jiàn)也不一定為真。我們每個(gè)人都要有自己的判斷，不可全信他人的話哦!
記一次游戲四年級(jí)單元作文3
空間寶貝是一個(gè)養(yǎng)寵物的小游戲，你可以控制你的小寵物區(qū)種植物、比賽、吃東西、買(mǎi)衣服等等。
星期六的晚上，我迫不及待的打開(kāi)電腦，進(jìn)入我的空間寶貝，看見(jiàn)了我的小寶貝——貝貝!我好開(kāi)心，久違阿久違啊。于是，我先控制著貝貝讓他去賺錢(qián)，賺完錢(qián)，我?guī)ьI(lǐng)他走近期價(jià)花園，
我放眼望去，種花的地方，藍(lán)的、紅的、黃的，像一條人間彩虹。種水果的地方，水靈靈的蘋(píng)果、金燦燦的香蕉、水汪汪的桃子。真是太可愛(ài)了!貝貝在花園里跑來(lái)跑去，也顯得很開(kāi)心。我控制著貝貝去種西瓜，種子撒下去后，可犯難了，我雖然種了很多水果，但西瓜我還是第一次種，看來(lái)，需要?jiǎng)觿?dòng)腦了……我點(diǎn)開(kāi)護(hù)理欄，先是給西瓜澆了點(diǎn)水，然后干嘛呢?我揍死后巷，終于決定先施肥，在曬陽(yáng)光。做完這幾步后，我某了把汗，哦，還好是對(duì)的。這三步的順序正確后，認(rèn)真照料后，你就能親自品嘗到自己的勞動(dòng)果實(shí)啦，吃到那果實(shí)時(shí)，心里美滋滋的，就像喝了蜜一樣。
填飽了肚子賺完了錢(qián)。走!去好友家里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去。我進(jìn)入了“淡淡”的家里，淡淡熱情的招待了我，給我端來(lái)了水果，還給我倒了一杯飲料。又吃了一頓，呵呵。但是，我還是很沒(méi)有良心的向淡淡發(fā)出比賽的挑戰(zhàn)書(shū)，沒(méi)想到她居然同意了!
到了比賽場(chǎng)地，我緊張的盯著貝貝，手放在鍵盤(pán)上，做好了一切的準(zhǔn)備!“Ready Go”我飛似地沖了出去，跨過(guò)重重障礙，我看著我和淡淡你一前，我一后的速度，手心都出汗了，我全力沖過(guò)終點(diǎn)線。小心翼翼的看了看成績(jī)，我居然比淡淡快了一秒到終點(diǎn)!我開(kāi)心地笑了，為了感謝淡淡，我送上了親手做的冰粥。
看，空間寶貝好玩吧?有趣吧!我強(qiáng)烈推薦你們?nèi)ネ妫⌒奈襾?lái)挑戰(zhàn)你!這真是又有趣，有好玩。
記一次游戲四年級(jí)單元作文4
我玩兒過(guò)認(rèn)人摸不著頭腦的畫(huà)鼻子;激動(dòng)不已的擊鼓傳龍，還有令人驚心不已的進(jìn)鬼洞······但是令我至今還記憶猶新的就是數(shù)數(shù)字這個(gè)游戲了。
游戲規(guī)則如下：如數(shù)到數(shù)字中含有七或七的倍數(shù)，就要把手舉起來(lái)。分成三組，計(jì)時(shí)三分鐘。哪組數(shù)的數(shù)多，錯(cuò)誤少，哪組就獲勝。
游戲還沒(méi)開(kāi)始，教室就亂成了一鍋粥。我被分到了第三組，哈哈，第三組里面的同學(xué)，個(gè)個(gè)活潑機(jī)靈，腦袋瓜子比秒針轉(zhuǎn)的還快呢，這下我們贏定了!
游戲開(kāi)始了，第一組上場(chǎng) ，剛開(kāi)始時(shí)，數(shù)的還算是順利的，可到了快結(jié)束時(shí)，幾乎每個(gè)人都錯(cuò)了一次呢。
第二組一個(gè)個(gè)像猴子一樣活蹦亂跳地上了場(chǎng)，這一組明顯比上一組好多了，數(shù)的可真不少，但是錯(cuò)的也很多呢，比賽結(jié)束時(shí)他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地下了臺(tái)。輪到我們組了，我不慌不忙地上場(chǎng)了，1,2,3，······我們順順利利地說(shuō)了好幾個(gè)數(shù)字，從14開(kāi)始，我的手掌心，不知不覺(jué)地冒出了好多汗，我們組有幾個(gè)人顯得有些漫不經(jīng)心了，可我卻有些害怕，因?yàn)?的倍數(shù)我最不懂了，到我說(shuō)48了，我思來(lái)想去，這個(gè)數(shù)到底和7有沒(méi)有關(guān)系呢，下面的觀眾見(jiàn)我答不上來(lái)，正在嬉皮笑臉的嘲笑我呢，我驚慌失措，隨口說(shuō)了一個(gè)48，哈!答對(duì)了，我心里有一些小激動(dòng)呢!
三組都比賽完了，第一組數(shù)到48，錯(cuò)了6個(gè)，第二組數(shù)到了71，錯(cuò)了7個(gè)，我們這一組數(shù)到了75，錯(cuò)了4個(gè)。所以第一組非我組莫屬了!
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了反應(yīng)一定要快，數(shù)學(xué)還要學(xué)好，團(tuán)隊(duì)更要齊心協(xié)力，才能獲得勝利!
記一次游戲四年級(jí)單元作文5
今天我像往常一樣來(lái)到了作文館，不來(lái)不知道，一來(lái)嚇一跳。今天居然是寫(xiě)玩游戲。
第二節(jié)上課時(shí)，張老師先告訴我們這節(jié)課要玩?zhèn)€游戲。頓時(shí)全班同學(xué)都躍躍欲試，摩拳擦掌。接下來(lái)張老師便開(kāi)始宣布游戲規(guī)則，張老師從褲袋里伸出手來(lái)，讓我們猜有沒(méi)有東西。猜中的進(jìn)入決賽，沒(méi)猜到的淘汰。
游戲開(kāi)始了，張老師把手從褲袋里伸出來(lái)，張老師緊握著拳頭。我一看就知道里面沒(méi)有，所以毫不猶豫地投了沒(méi)有，但上天就是不讓我贏，因此我沒(méi)有進(jìn)入決賽，但讓我高興的是就只有五個(gè)人進(jìn)入了決賽。
決賽開(kāi)始了，張老師說(shuō)：決賽玩摘星星，規(guī)則是有幾顆星星就幾個(gè)人蹲起。
游戲一開(kāi)始就有三個(gè)人被淘汰了，其中讓我記憶猶新的是董鍵城被淘汰，那一局一開(kāi)始還好好的，但一到董鍵城這就“涼了”，在老師報(bào)的聲音下，他一動(dòng)不動(dòng)，等到我們笑了他都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，在老師的一聲，你被淘汰了，才如夢(mèng)仿醒，只好拿著參與獎(jiǎng)回到座位上。
在最后兩個(gè)人的時(shí)候，老師再一次改變了游戲，這次換成了孫悟空三打白骨精，規(guī)則是：孫悟空打妖怪，妖怪吃唐僧，唐僧管孫悟空，兩人背對(duì)背然后轉(zhuǎn)180度的圈出孫悟空、妖怪、唐僧三者里選一個(gè)，采用三局兩勝。
游戲開(kāi)始了，第一輪兩個(gè)同學(xué)都出了唐僧，第二輪一個(gè)同學(xué)出來(lái)孫悟空，一個(gè)同學(xué)出了唐僧，第三輪一個(gè)同學(xué)出了唐僧，一個(gè)同學(xué)出了妖怪，因此那個(gè)出了唐僧和妖怪的人獲勝了，所以他拿到了一等獎(jiǎng)。
我非常喜歡這次的游戲。
記一次游戲四年級(jí)單元作文6
今天我們要玩一個(gè)游戲：你說(shuō)我猜。老師先在黑板上寫(xiě)一個(gè)詞，描述者可以用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)向猜測(cè)者介紹詞語(yǔ)，描述者不可以說(shuō)詞語(yǔ)里面的字，甚至不可以用同音字，否則就算犯規(guī)。
老師首先在黑板上寫(xiě)了“跳高”，然后徐梓歌蹦跶起來(lái)，像一只肥胖的螞蚱，吳玥霖一臉疑惑：難道是一只猴子嗎?徐梓歌換了一種表達(dá)的方式，說(shuō)：“這是一種奧運(yùn)項(xiàng)目，需要助跑，然后撐著竿翻跟頭?！眳谦h霖更加懵圈了。最后，是蔣老師提醒，用了解詞法。徐梓歌說(shuō)：“第一個(gè)字?！闭f(shuō)完，就跳了一下。吳玥霖回答：“跳。”徐梓歌說(shuō)：“對(duì)了!”接著，徐梓歌蹲了下來(lái)，把手舉得高高的，問(wèn)：“這是什么?”“高，跳高!”吳玥霖終于說(shuō)出來(lái)了，我們都忍不住為她鼓起掌來(lái)。
第一輪結(jié)束了，緊接著，開(kāi)始了第二輪。
這一回，要上場(chǎng)的人是呂品和蔣子逸。呂品描述，蔣子逸猜。老師在黑板上寫(xiě)了“肥肚子”，大家都哄堂大笑，接下來(lái)的一幕，蔣老師真是搬起石頭砸自己的腳。只見(jiàn)呂品指著蔣老師的肚子問(wèn)：“這是什么?”蔣子逸說(shuō)：“肚子?！薄澳秦i怎么樣，胖的近義詞?”“肥?！薄澳呛掀饋?lái)呢?”“肥肚?！薄叭齻€(gè)字!”“哦，是肥肚子!”蔣子逸恍然大悟。我們都看著蔣老師哈哈大笑，蔣老師也只能尷尬地陪著我們笑。
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了：描述的人口才要好，方法要對(duì);猜測(cè)的人要聰明，兩個(gè)人還要心有靈犀，這真是考察我們的表達(dá)能力的游戲。
記一次游戲四年級(jí)單元作文7
夏天，外面總是熱得可以煮雞蛋，室內(nèi)卻涼爽得無(wú)話可說(shuō)，我們班就是這樣。今天竟連一絲聲音都沒(méi)有，知道為什么嗎?這是因?yàn)槲覀冋诳蠢蠋煹摹按竽g(shù)”呢!
看!魔法撲克大軍駕到了，老師要開(kāi)始表演魔術(shù)了!老師像個(gè)大魔法師一樣，有模有樣地走上了臺(tái)。
開(kāi)始表演了!老師微微一笑，看起來(lái)很鎮(zhèn)靜，我想她心里一定很慌張。老師先拿出一堆撲克牌，不慌不忙地開(kāi)始冼牌，冼完了牌，又神秘地把牌分成三份，再請(qǐng)同學(xué)們來(lái)抽……一位女同學(xué)幸運(yùn)地被老師叫到了。第一張牌，紅心5;第二張牌，紅心5。我似乎已經(jīng)聽(tīng)到了撲克牌先生的邀請(qǐng):“來(lái)吧!來(lái)吧!快來(lái)抽我們呀，你們這群小鮮肉!”
于是老師表演完，又請(qǐng)了三位同學(xué)上臺(tái)表演?！罢{(diào)包!調(diào)包!一定……”同學(xué)們有的在臺(tái)下大聲地嚷嚷著;有的瞪大眼睛使勁看，似乎要把牌看穿;還有的不懂地?fù)狭藫夏X袋……
總而言之，我們認(rèn)為老師的魔術(shù)肯定是把撲克牌調(diào)包了，或者老師的手法和眼鏡有問(wèn)題，還有可能是洗牌的時(shí)候做了手腳……
最后，是緊張的揭秘時(shí)刻牌來(lái)了。原來(lái)是有兩張不同的紅心5或者紅菱形5，紅心5比紅菱形5短一點(diǎn)，可這樣，紅心5就像小孩子一樣跟著紅菱形5，我們就察覺(jué)不到了!
唉!總而言之，魔術(shù)真讓人捉摸不透，看來(lái)我以后可得好好學(xué)習(xí)魔術(shù)了。
記一次游戲四年級(jí)單元作文8
“哎呀，好難啊!我可不能殺死太多腦細(xì)胞…”聽(tīng)著這聲音，我就知道小青龍班里的小傻們?cè)趽v鬼。隨我去看看吧!
上課了，羅魔術(shù)師帶著一個(gè)袋子來(lái)了，她從袋子里拿出一盒魔術(shù)撲克牌，這時(shí)我心中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，心想:這小小的撲克牌能干啥?羅魔術(shù)師將盒子打開(kāi)，拿出來(lái)。這時(shí)，撲克大軍們正拿著大刀，張牙舞爪地向我示威，我不屑地瞄了他們一眼。
魔術(shù)開(kāi)始了。羅老師不緊不慢，懶洋洋地拿出那副撲克牌，放在桌子上，把牌抽出一些放回去，抽出一些放回去，抽出一些……反復(fù)抽了幾十遍后，老師把牌分開(kāi)，分成三份，中間少一點(diǎn)，第一份和第三份一樣多，老師隨便抽了一張是紅心5，老師又把牌收回去，重復(fù)了一遍，然后精挑細(xì)選，用力一抽，也是紅心5。有的同學(xué)沒(méi)看清，老師又做了一個(gè)遍。這次同學(xué)們都十分認(rèn)真：有的眉頭緊皺，好像恨不得沖上去檢查;有的雙手撐著眼皮，一眨不眨，生怕錯(cuò)過(guò)任何小細(xì)節(jié);還有的手托下巴，擺出沉思的樣子。
過(guò)了好一會(huì)兒，老師終于說(shuō)出了答案，原來(lái)紅心5比別的牌小一點(diǎn)。這樣，在洗牌的時(shí)候，它就會(huì)跟著大牌跑了。
這個(gè)魔術(shù)真是又簡(jiǎn)單又有趣!
記一次游戲四年級(jí)單元作文9
古代，有一典故，就是“盲人摸象”。當(dāng)然了，現(xiàn)在我們也有“盲人”穿鞋之事，要想知道、了解此事，那就由在下來(lái)帶領(lǐng)你們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>
四雙小拖鞋現(xiàn)已到達(dá)，正靜靜地躺在地上，等待游戲開(kāi)始。咦，拖鞋?這是怎么回事?發(fā)生了什么?哈哈，這拖鞋正是此次游戲的主角之一。快來(lái)看看游戲規(guī)則吧!
同學(xué)們，此次比賽規(guī)則:請(qǐng)比賽二人戴上眼罩，做著“大象功”轉(zhuǎn)三圈，向前走去，目的地是一些拖鞋附近，接著脫下自己的鞋，找出一雙立馬穿上，再脫下，放入自己的領(lǐng)地，再繼續(xù)穿第二雙拖鞋。穿拖鞋最多者獲勝!注意勿用手。
最引人注目的便是第三場(chǎng)，小鄭與小阮之間的對(duì)決。雙方對(duì)手還有五秒到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)雙手準(zhǔn)備?！?，4，3……”雙方已開(kāi)始行走。小鄭先是站了幾秒，便迅速以女人的第六感向右前方行去。見(jiàn)此情景，“吃瓜群眾們”露出了欣慰的笑容。旁邊的小阮趁其不備，迅速跑向目的地，開(kāi)始收集拖鞋。而此時(shí)，小鄭也擺脫了惡意深淵，來(lái)到了經(jīng)過(guò)“好心人”指點(diǎn)后的另一個(gè)陷阱，沉入其中，感到無(wú)法自拔。小阮更是找齊了四雙拖鞋。
臺(tái)下早已人仰馬翻，熱鬧非凡。有的人捂住肚子，眼淚都流了下來(lái);有的早已不見(jiàn)蹤影，原來(lái)摔下了椅子，在桌子底下;還有的人干脆捂住耳朵，一副“王八念經(jīng)，不聽(tīng)不聽(tīng)”的樣子……全班早已不成樣子。
此次游戲由于過(guò)于好笑，教室現(xiàn)在已經(jīng)潮濕極了，全都是大家笑出的眼淚。所以請(qǐng)見(jiàn)諒，過(guò)幾天才可以見(jiàn)到場(chǎng)地。
記一次游戲四年級(jí)單元作文10
“去去去，你抱我的大腿干什么?”“去你的，我還以為是拖鞋!”數(shù)室里一片歡聲笑語(yǔ)。你進(jìn)去一看，是我們?cè)谕孀屓诵Φ酵碌挠螒颉闲髴?zhàn)。
“大戰(zhàn)”開(kāi)始時(shí)，“教官”先向繆隊(duì)和張隊(duì)說(shuō)明了“交戰(zhàn)規(guī)則”并且“發(fā)出武器”?！敖坦佟苯o我們發(fā)的武器是一雙藍(lán)得比海還藍(lán)的拖鞋和一個(gè)黑得比夜晚天空還黑的眼罩。
“教官”說(shuō)：“交戰(zhàn)規(guī)則聽(tīng)好了，是每隊(duì)派出一個(gè)人對(duì)戰(zhàn)對(duì)方隊(duì)。雙方戴上眼罩轉(zhuǎn)三圈，誰(shuí)先拿到拖鞋并返回到“安全平臺(tái)”上，那個(gè)人所在的隊(duì)伍得一分。
我們隊(duì)先派出“小繆”“小林”和“小李”三員“小將”取得了一勝二敗的成績(jī)。然后讓我上，我的心里像裝了一只兔子一樣，心，加快跳動(dòng)。因?yàn)槲也悔A的話，我隊(duì)將會(huì)“敗北”，我的地位會(huì)一落千丈。
跟我對(duì)決的是張隊(duì)的一名“小將”小鄭同學(xué)。他臉上是一片輕松，認(rèn)為自己會(huì)拿下這場(chǎng)“交戰(zhàn)”的勝利。
開(kāi)始這場(chǎng)比賽了，我開(kāi)始迅速轉(zhuǎn)圈，一圈，兩圈，三圈。我心里數(shù)著，以我“數(shù)學(xué)天才”的能力再加上“短跑冠軍”的爆發(fā)力。當(dāng)我一口氣沖向離武器只有一步之遙時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)就抓起兩個(gè)“武器”，再三步并成兩步?jīng)_向“安全平臺(tái)”，我只用了二十秒，而小鄭同學(xué)在往回沖，當(dāng)他把眼罩弄下時(shí)，發(fā)現(xiàn)拖鞋竟在“安全平臺(tái)”上，一時(shí)間無(wú)語(yǔ)了。
比了六場(chǎng)，我們?nèi)齽偃?fù)，下面進(jìn)入“絕殺局”。我隊(duì)派出我，面出小施學(xué)我，對(duì)方派出小施同學(xué)跟我決戰(zhàn)。中途還有具有“三寸不爛之舌”美稱(chēng)的小林同學(xué)來(lái)干擾我們。
我看了一下拖鞋的位置，然后開(kāi)始“愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈”，我像一匹脫了疆的野馬沖過(guò)去。小施同學(xué)則沖到我身上，把我壓中，害得我把對(duì)方隊(duì)的武器差點(diǎn)扔到陽(yáng)臺(tái)上去。
“絕殺局”之后還有一局，最后一局我們贏了。老師宣布我隊(duì)取得最終勝利，然后場(chǎng)面一度很混亂。
我們混亂了三十分鐘，放學(xué)了，我們戀戀不舍地回了家。這次游戲真的好刺激，難道下次要玩真人HR嗎?
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