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感恩老師六年級作文600字

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感恩老師六年級學生作文600字

感謝您,親愛的老師,您含辛茹苦的教育我,回憶起您為我們付出的點點滴滴,對您的感激之情就充滿了我的心房,離別之際,我對您的不舍是無法用語言表達出來的……下面就是小編給大家?guī)淼母卸骼蠋熥魑模M軒椭酱蠹?

感恩老師六年級作文600字

感恩老師作文1

您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——

我的老師您。

您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

啊,老師——

人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!

在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈。

老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

感恩老師作文2

聲聲教誨如沐春風,字字評語如列珠璣。老師如慈母般關懷著我們,9月10日到了,我們以自己的微薄之力和滿懷誠心感謝老師。

清晨,鳥兒在天空中唱著清亮的歌曲。剛踏入校園,這巨大的氣球拱門,便“唰”的在眼前閃現(xiàn)出來,在這五彩氣球門下,有二列學生靜立著,他們穿著綠盈盈的校服,手捧著一束束鮮花,筆直地站在門口,每當有老師走來,就虔誠地向老師鞠一個躬,然后雙手捧上鮮花,送上一句“老師!您辛苦了!”

來到教室,我班同學也早早做好了準備。每個人手捧著自己精心為老師制作的一張賀卡和一份精致的禮物,笑聲在隨著老師一進門時,便響起,隨即蕩漾開來。

看著老師笑容滿面地走進來,聽著同學們熱忱的問候,我的思緒也跑了出來:記得,那一次考試,我本應手到擒來的作文卻被我寫得亂七八糟——離題了!本以為老師會進教室,批頭蓋臉地把我罵上一回,當她經(jīng)過我的身邊,我嚇得直打哆嗦,等待著一場狂風暴雨的來臨。誰知,等來的卻是……“這次作文先分析一下,下一次,你應該仔細一點,認真讀題,認真審題,老師相信你……”剎那間,我的心……好暖。

當鈴聲響起,在校園中漾開,我的思緒跑了回來,我忙將自己親手折的許愿星送給了老師。

小小的許愿星,雖然不起眼,但它將我對老師的感激傳遞,也將老師對于我的諄諄教誨,字字教導,一一收藏。

在這個節(jié)日里,我想送上一首詩,來頌揚著老師一輩子無私無畏,盡心盡力,培育人才……老師,您辛苦了!

感恩老師作文3

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳,而我要感恩我六年級時的班主任—魚老師。

六年來,我的老師不計其數(shù),大部分我已經(jīng)淡忘了。但是我到現(xiàn)在仍然記憶猶新的就是我六年級時的班主任—魚老師,她帶給我的不僅僅是快樂的學習時光,更是讓我從曾經(jīng)那個自卑的女孩的身影中走出,重新振作起來,體會學習的樂趣。

我曾經(jīng)是一個自卑的女孩,因為所有人都說我資質平庸,沒有學習的天賦,一而再,再而三的諷刺我、嘲笑我,我越來越肯定,除過家人外,沒有人會喜歡我,甚至很討厭我,把嘲笑我當作他們的樂趣。我每天都勉強來到學校,我知道來到學校的,只是我的軀殼,而我的心卻已經(jīng)枯萎了。在學校的成績一塌糊涂,每天過著渾水摸魚的日子。我已經(jīng)受夠了,正當我放棄這無趣的學習時,魚老師,她出現(xiàn)了。

我進入了魚老師的班級,卻發(fā)現(xiàn)自己徹底變了,變得愛讀書、愛學習,這一切都要感謝魚老師。魚老師不斷的鼓勵我,讓我對自己充滿了信心,不僅如此,魚老師還經(jīng)常單獨找我和她私下談我的煩惱,讓我的學習壓力減輕了許多。就是這樣,我在不知不覺中,愛上了學習。

而且魚老師還適當給予我鍛煉機會,例如:擔任班干部職位、朗誦優(yōu)秀范文,讓我在學習的同時,也增強了班級管理能力,這都要感謝魚老師呢!

魚老師對我的循循善誘,使我想到不久前學習的一篇課文《新來的王老師》,主要講了新上任的王老師在第一堂語文課上,提問“差生”蔡林,蔡林因為沒有回答,而招來同學們的嘲笑。放學后,王老師給了蔡林一個“差生檔案”,讓他克服自身不足,好好學習的事。魚老師雖然沒有給我“差生檔案”什么的,但是她對我那自信的眼神,有聲的鼓勵,讓我真切的感受到自己擁有一切,而且這一切比任何東西都寶貴。

讓一個女孩從失敗的陰影中走出,重新振作起來,找到屬于自己的那一片“藍天”。那個女孩就是我,那個讓我振作起來的人是魚老師,我想深情的對魚老師說聲:謝謝您,魚老師!

感恩老師作文4

多少次看見您上課的英姿,感受您的熱情。您用愛心播種新的希望,用熱血點燃心靈的火種,用知識充實智慧的行囊。

經(jīng)常抱怨:作為學生的我們怎么總那么累,是多么不收家長們的理解??赡菚r的我們又可曾想過,其實我們的身后又何嘗沒有比我們更累的人呢!每天早上,早早地來到教室,到了晚上,又是最后一個走出教室門,再有不放心時,就會來到寢室樓檢查我們是否已經(jīng)做好入睡的準備。這時的我們有可曾理解她的辛苦?或許我們有抱怨的借口,那是我們太年輕,不懂事;但她未嘗沒有借口,就是用默默奉獻代替……

有人說:“班主任,是除父母外與我們相處時間最長的人了?!贝嗽捯稽c不夸張。在沒上高中之前,我一直以為高中的老師應該很少把自己的時間投入到管理班級事務中去,可是在剛進入這里時,我明白我錯了,現(xiàn)在我更加清楚:其實高中班主任管理班級的認真程度一點也不比初中老師遜色,投入的精力也不比初中老師少。年少氣盛的我們有時就像一群不懂事的孩子,不懂得控制脾氣,會沖動、會頂撞您、會惹您生氣、會挑戰(zhàn)您的極限。記得上學期,我們班的成績一直不是太好,更糟糕的是連紀律分也跟人家差好遠,要強的您一向不允許這種事發(fā)生,總是耐著性子指出我們的各種不足,替我們分析。或許我們真的很叛逆,轉眼,一學期快過去了,我們沒有表現(xiàn)出什么進步,就算到了這時我們好像也覺得沒什么悔悟。在高一學考的前幾天的某個晚上,您的道歉敲醒了猶在睡夢中的我們,剎那間,我們的心顫動了有些許后悔,些許自責,些許失落,些許驚慌,總之心里像打翻了五味瓶,各種滋味交錯其中。因為在我走過的這些年里,從來沒有一個老師像這樣真誠地向她的學生道歉。

是的,我們從來就不懂得珍惜,我們從未發(fā)現(xiàn)身邊竟有這樣一位好老師,我們從沒想過抱歉,留給我們的是“悔”。

說來也幸運,命運似乎是給了我們一個彌補的機會。這學期,我們又成為了她的學生。這次我們再也不會留給自己遺憾,既然命運給了我們感恩的機會,那我們就用行動證明吧,證明我們真誠的感恩之心。

不計辛勤一硯冷,桃熟流丹,李熟枝殘,種花輕易樹人難。深谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。老師,您對我們的好,其實我們都懂。

感恩老師作文5

我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著。疊著一只一只很小的船,從舟上拋向大海。

——題記

自古以來,中國就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬,被人愛戴的,他教授我們做人做事的道理,是人類文化傳承的功臣。一年一度的感恩節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學的老師們,踏進了初中的大門。

秋風,吹落了枝頭的樹葉。一片片,一片片,讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。

我的老師,讓學生依賴和尊敬的老師;讓我們時時牽掛感激的老師;在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩,老師。想你們了呢。

曾幾何時,無知天真的我們跟隨著老師的腳步,在老師的帶領下走進了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導下一聲聲的牙牙學語;在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復雜題目;在老師一次次親身受教下學會成人成才的大道理……光陰似箭,日月如梭。隨著時光的流逝,不知何時,您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡,您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡!

您很支持我的觀點,找不到任何理由反駁,并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線,一起_堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍,忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風,不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光陰里,昏昏欲睡。但風終究是風,搖擺不定,如果停止,那就要有一個決定和理由來塵埃落定。

有人贊美老師是園丁,澆灌著我們這些花朵。有人認為老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈,點亮了學生們人生的道路,同時,也照亮了我們人生的方向。

作為學生的我們衷心祝愿全世界所有的老師節(jié)日快樂!也祝老師盲作順利,身體健康,心想事成。桃李滿天下!


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