初中教師節(jié)感恩作文5篇
是您陪我們在青春最美麗的時光里起航，是您送了我們一雙翱翔藍天的翅膀，是您教會我們?nèi)绾蔚钟松哪胬?，是在您久久期盼的目光里我們變得堅強，我最敬愛的老師，您辛苦了。?jié)日快樂!下文是小編為你精心編輯整理的初中教師節(jié)感恩作文5篇，希望對你有所幫助，更多內(nèi)容，請點擊相關(guān)欄目查看，謝謝!
初中教師節(jié)感恩作文1
一年一度的教師節(jié)到了。在我們這所再普通不過的農(nóng)村中學(xué)，老師們照常起床、出操、上課……，老師們好像既沒有放半天假以示慶祝的跡象，學(xué)校也沒有安排組織一場慶?；顒油ㄖ?，總之，一切活動照舊。
這不，，老師又在恪盡職守中開始了自己新的一天的工作。就在剛才的英語早讀上，英語老師還親自來到我的身邊，及時的糾正了我一個單詞發(fā)音的錯誤。等老師講完了，我微笑著說：“老師，您辛苦了，祝你節(jié)日快樂!”
老師先是一怔，然后也報以微笑說：“謝謝，這是我今天收到的最珍貴的禮物!”望著老師高大的背影，我既有點受寵若驚感覺，又唏噓不已。
按現(xiàn)代人的的觀點，一句節(jié)日問候之類的話語是最廉價，也許是習(xí)慣性的一句話。而令我驚奇的是，老師竟要感謝，并且稱是“珍貴的”，似乎不合現(xiàn)代人的價值觀。
但仔細想想，一切又是那么合乎情理。
做為鄉(xiāng)村學(xué)校的教師，就要經(jīng)受住清貧、寂寞的考驗，默默無聞的甘做人梯;更要在當(dāng)今經(jīng)濟社會大潮和堅守“人民教師”的道德底線沖擊中中痛苦煎熬。
在一般的鄉(xiāng)村學(xué)校，老師和學(xué)生一樣，離開家庭，要從一周的開始一直到周末，吃住在學(xué)校。老師住的.是人們常說的“筒子樓”，一人一間，既是辦公室，也是老師的寢室，也是做飯的地方。在校期間，每天六點鐘起床，十點以后才休息，熬夜是很平常的事。
作為鄉(xiāng)村學(xué)校的老師，每月的工資是自己唯一的收入。雖然少，現(xiàn)在能及時發(fā)到手，已經(jīng)很滿足了。雖然他們大學(xué)時的同學(xué)做律師的、當(dāng)經(jīng)理的、從政的、經(jīng)商的……每一個都是身家百萬、千萬，或聲名顯赫，但老師們依然癡心不改，在講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點
朋友們，請你們記住，在中國最廣大的農(nóng)村的一所所學(xué)校里，有這樣一群被稱為“老師”的人。是他們，一代代默默無聞的奉獻著自己的青春，為共和國撐起教育大廈的一片天地。而他們，對社會的要求并不高，也許是是你節(jié)日里一句毫不經(jīng)意的問候!
今天，在第二十九個教師節(jié)來臨之際，讓我們誠摯的對自己曾經(jīng)的、現(xiàn)在的老師獻上自己的節(jié)日祝福：老師，祝你節(jié)日快樂!
初中教師節(jié)感恩作文2
一起床，我就發(fā)現(xiàn)，今天的一切都顯得那么生機勃勃，天空也顯得格外的湛藍，陽光也格外的溫柔。原來，今天是個特殊的日子，教師節(jié)，是所有老師們的節(jié)日。在這樣特殊的日子里，我懷著一顆對老師的感恩之心，有幸來到了亞林嘉苑參加郁達夫文學(xué)院組織的拜訪許一凡、盛志軍兩位特級老師的活動。
面對慈祥而和藹可親的兩位特級老教師，我們首先為兩位老師掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，送上了鮮艷的花朵，表示了我們少先隊員們特有的對老師的尊敬和祝福。隨后的音樂表演，包括了竹笛和薩克斯的演奏更是寄語了我們對老師的一片感恩之心。
活動中，許老師為我們講述了從教過程中的那些感人的故事。尤其是“一個咸鴨蛋的故事”最讓我印象深刻：一個因為做錯事而被許老師批評的學(xué)生，卻在一次學(xué)校組織的旅行中，把母親留給他自己的咸鴨蛋送給許老師品嘗。這件普普通通的小事一直讓許老師記憶猶新。事雖小，但讓老師覺得欣慰，覺得做老師有所值!因為學(xué)生感恩，因為學(xué)生尊師!作為老師，他們用他們的辛勤付出哺育了我們，培養(yǎng)了我們，不圖回報，但是一個咸鴨蛋卻能讓身為特級老師的她們牢記一輩子，這是一種怎樣的情感?面對這樣的老師，我們難道不應(yīng)該從心底為她們點贊嗎?難道不值得我們用我們更優(yōu)良的成績來回報她們的辛苦付出嗎?
盛老師也為我們傾吐了他兒時的趣事和大自然春夏秋冬的變化，為我們展現(xiàn)了一個老師心中美好的農(nóng)村生活。同時也回答了我們好多學(xué)習(xí)、閱讀方面的問題，讓我們獲益匪淺。
面對兩位慈祥的老師，讓我想到的是，兩位特教都是把他們的一生獻給了教育這個行業(yè)，在他們的背后還有更多像他們一樣的普普通通的老師。如果不是他們這些園丁的辛苦勞作，哪有我們這些小樹苗、小花草的健康的成長呢?飲水不忘掘井人。常懷感恩，時刻勤勉，或許這樣才能對得起老師們的付出吧!
初中教師節(jié)感恩作文3
“鐺鐺鐺”十二點來臨啦!已經(jīng)是九月十日了。
金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個教師節(jié)。做為六年級的咱們，這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了，同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。
九號下午快放學(xué)的時候，同學(xué)們把老師請進教室。當(dāng)老師推開教室門的時候，只見同學(xué)們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著默默無聞，燃燒自己，照亮咱們，給了咱們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?當(dāng)老師走上講臺時，同學(xué)們給老師獻上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著咱們對老師的無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對咱們母愛般的關(guān)懷。平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育咱們這些花園里的花朵，而在咱們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是咱們，老師是咱們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。
接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌。“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你;才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里。最后，同學(xué)們高呼：“老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”老師眼里流出了激動的淚水，老師明白了孩子們已經(jīng)長大了，懂事了……
這個教師節(jié)是老師永遠難忘的，也是咱們永遠難忘的，因為這個教師節(jié)，咱們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。
教師你們幸苦了“你們是勤勞的園丁，咱們是一個剛剛直起的小樹苗。你們把我養(yǎng)成一課知識豐富的大樹”。
初中教師節(jié)感恩作文4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
在這充滿期望的時刻，在這收獲希望的季節(jié)，我們迎來了新的一學(xué)期。告別了炎熱的夏天。在希望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學(xué)典禮和教師節(jié)大會，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來，描繪藍圖，播種理想。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。
老師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了老師的愛。老師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了老師的真情。感謝老師教育了我，祝你們教師節(jié)快樂!
我自豪，我是實驗中學(xué)的一名學(xué)生。這里有團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識淵博、認(rèn)真負責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進，求實創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個初一學(xué)生的幸運。這里，美麗的校園在向我們招手，知識的大門向我們敞開。既然，時代賦于我們光榮的使命，我們就應(yīng)該做最好的中學(xué)生。
我們?nèi)w初二同學(xué)，已經(jīng)經(jīng)歷了7年的學(xué)習(xí)生活，取得了一些成績，收獲了一些希望，但我們決不滿足于現(xiàn)狀，更不能驕傲。要知道，“知識在于積累，天才在于勤奮?！鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里，我們會更加成熟，我們的笑容一定會更燦爛!
初二、初三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)，面臨更多的困難，但是，請不要輕言放棄，相信自己，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請揚起理想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋里搏擊。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。同學(xué)們，讓我們在老師的諄諄教導(dǎo)下乘風(fēng)破浪，到達理想的彼岸?！暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！弊屛覀兊睦硐胫?，開遍實驗中學(xué)校園內(nèi)外。
再次祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師節(jié)日快樂、幸福安康!謝謝大家
初中教師節(jié)感恩作文5
簡簡單單的兩個字——教師，讓多少人從稚嫩無知走到成熟懂事，成為國家的棟梁，讓祖國的花朵永遠綻放笑臉。
我的老師，姓黃，我們都會親切地稱她：“黃老師?！逼鋵嵾€有另一種含義。因為，她的頭發(fā)是金黃色的，扎頭發(fā)的辮子是黃的，穿的運動服是黃的，令我驚訝的是，她喜歡的顏色也是黃色。這些都是我們與她相處一年發(fā)現(xiàn)的。也許是上天見到如此有心人，就也讓她的祖先也姓黃吧!
她這個人吧，有點高，身材還不錯，還生了一小男孩，過上幸福的日子。頭上剪著短發(fā)，由于頭發(fā)有點短，扎起來就像個小鳥巢兒似的。小眼睛，但也總閃著嚴(yán)肅的眼神。小嘴巴，但吃起來也不比豬八戒的差。也許我對她的第一印象是嚴(yán)肅，但經(jīng)時間的磨練后，我才發(fā)現(xiàn)，她是一刀子嘴，豆腐心的好老師。
“鈴鈴鈴……”
同學(xué)們都邊聊邊回到自個位置，然而有些同學(xué)總是急急匆匆回到座位，今天是要發(fā)期中試卷的，我呀，有點緊張。
隨著黃老師一聲聲的點名，同學(xué)們的心一個個上上下下，我坐在座位上，也不由地緊張起來。過來一會兒，老師點了我的名字，我從小緊張變成了小狼狽。隨后，令我更可恨的是，黃老師為我的吊兒郎當(dāng)而生氣，當(dāng)眾說我的成績不好，說了我的缺點。而這些話，正中射中了我的要害，令我非常反感。
下課后，我心里真的非常堵塞，也非常恨，非常討厭這個老師，心里也默默地發(fā)誓：我一定要讓你對我另眼相看!哼……
幾個月后，我在努力“報仇”的情況下，成績得到了提高，她，也會時不時指導(dǎo)我……
那個夏天，我聽說學(xué)校有冰凍飲料。整班同學(xué)都迫不及待去打水喝。而我也準(zhǔn)備去，就見黃老師的杯子放在桌子上，就順便“搭”了把手，還送了一個糖。
當(dāng)黃老師回來時，見到桌子上有打好的水與一個棒棒糖。然后我就說了一切。黃老師帶著微笑把冰水喝了下去，但心卻是暖的!
我不由禁嘆：哎!我的老師，我是做了多么偉大的事嗎?您能這樣的感動。您真的……
而今天，我要說：“曾經(jīng)讓我討厭，又曾經(jīng)為我留過感動的您，黃老師，祝您節(jié)日快樂!”
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